机会作文600字_六年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的机会作文600字_六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
机会作文600字_六年级作文1
我盼望，我期待，这世界有“后悔药”的存在。假如再给我一次机会，我会使用这次机会弥补我对它的爱······
我爱小动物，我爱与动物们呆在一起玩，我更爱猫。虽然它们不会说话，不会表达自己的情感，但是它们能懂你，懂你的心。可是，我们又有谁懂它们的心啊?
动物是我们人类最好的朋友，但是能意识到这句话的人寥寥无几。现在我已经升初一了，再也没有以前小学那样多空闲的时间陪小动物了。慢慢的，我与我家小猫猫的关系越来越变得冷淡了，没怎么去抱它，抚摸它，照顾它······每次星期只有周末才能看望它，我知道它每天都在等待着我回去，因为每一次周末去看它的时候它都会站在门口等到我出现就“喵喵”地跑到我面前。可是，初中的学习科目增多了，我越来越没有时间陪伴它了，甚至连续几个星期都没有去看它。偶尔休息的时间我就会想象它会过得怎么样?变成怎么样?
直到有一天，我想也不敢想象了。妈妈告诉我，猫猫可能被人偷了，连续几天都没有回家。听到这个消息，我的心“咔”的一声，碎了······眼前满满都是我和猫猫的回忆!
我很后悔，我真的好后悔,我后悔没有回去看它，我后悔没有陪它聊天玩耍，我后悔没有与它珍惜那时光,我更后悔我没有好好珍惜它······
曾经,妈妈说，猫是最毒的一种动物。但我并不这样认为，在我心目中猫永远都是一种最善美的动物。假如世界上有“后悔药”的存在，假如再给我一次机会，我要弥补这一份爱······
那一天，我与猫猫有“缘”;那一天，我与猫猫无“份”，假如再给我一次机会，我要将“有缘无份”变成“有缘有份” ······
机会作文600字_六年级作文2
给我一次重考的机会，我会珍惜这一机会，我不会再粗心，我不会再得80多分。
给我一次重考的机会，我会回到老师心目中的地位。
为什么要给我一次重考的机会呢？答案很简单：因为我这个六年级上半学期，月考、期中考，每次都有80分以上，甚至还有一次数学考了79分。所以我希望给我一次重考的机会。
其实我要给我一次重考的机会还有一个原因，因为我嫉妒，我嫉妒是嫉妒在和我同姓的钱存，他这一次，也就是12月分的月考，他考得比我还好，他数学87，我才85，这个钱存平时都比我差，我不服气。更厉害的是苏和海，他平时数学也不好，考考就是80多70多，可是这一次的12月份月考，他的数学比我高了整整9分。哦，对了，还有一个郭毅恒。这郭毅恒平常很傻，他和苏和海一样，他的数学平常也不好，也常常之考80分多点，或70分多一点，他如果考了80多已经很高兴了。可他这一次考了90分，比我整整高了5分，也太不可思议了！
我没考好，也不是粗心，而是我没有检查。每一次考试，每当我做完之后，我都不会检查，我做完之后，我直接把试卷仍在一边，然后坐在位子上玩。
如果给我了一次重考的机会，我一定会反复的检查，反复反复，再反复。查到自己认为全对了才罢休。
给我一次重考的机会，我会珍惜这一机会，我不会再粗心，我不会再得80多分，我不会再不检查。
给我一次重考的机会，我会回到老师心目中的地位。
给我一次重考的机会，我会重新开放我的花朵。
机会作文600字_六年级作文3
光阴似箭，12年匆匆流去，如果今天再给我一片花瓣，让我重新获得一次机会，我希望能回到6年前的那个九月一日，或者回到3年前的那次金奖挑战营，也或者回到一年前的军训时期……但我最希望能再给我一个机会，回到那个紧张的单跳比赛中。
还记得那次单跳比赛吗？如果能再给一次机会回到比赛中，我一定会好好把握，争取取得好成绩。如果能回到那场比赛中，也许是这样的……
在比赛前的每一天，我会坚持每天认真练习跳绳，每天跳满500个，做好充分的准备，迎接着比赛的到来。然后……
“三跳比赛马上就要开始了，请大家做好准备” 广播里传来体育老师的声音，全班同学都摩拳擦掌，跃跃欲试，我也不甘示弱，连忙脱掉外衣，活动头又活动脚。我的牙不知啥时开始打颤，不知是冷还是紧张。“加油啊，童佳，你一定行的！”我不禁在心里暗暗地说……
随着“滴”一声哨响，我全身的血液都仿佛沸腾起来，双手飞快地甩动起来。“嗒嗒嗒”霎时间，操场上只听见大家跳绳的声音，我的双脚飞快得跳动。一分钟过去了，我的体力渐渐透支了，双脚也渐渐慢了下来“不行，你就这么放弃了吗，上次比赛你取得了年级第六名，这次要更前进点”我在心里给自己打着气。脚步又快了起来，双手也开始旋转，绳子在耳旁“呼呼”划过，彩色的绳子给了我莫名的力量，我咬紧牙关，更快的跳了起来。“加油，童佳，坚持到底就是胜利，再坚持几秒，你就是胜者了！”“滴”又是一声哨响，一分半钟的单跳比赛结束了，我自信满满地等待着比赛的结果。
“一分半钟单跳第二名，603中队童佳”听到这，我喜极而泣，上了领奖台，台下的同学都在为我鼓掌。见到此我又地开心地笑起来了。
“佳佳，起床了。”耳边传来了妈妈的叫声。啊！原来刚刚是在做梦，梦中给自已了一个机会，把失去的又得到了。但世上没有买后悔药的，也没有买机会的。以后，我一定会珍惜每个今天。今天的事今天做，而当下的就当下认真做好。这样才不会再后悔了。
机会作文600字_六年级作文4
记得上三年级的时候，我有幸加入进了学校的跳绳队。恰好，那年区里组织了运动会。老师想让我锻炼锻炼，便给我报上了名。因为我知道，这是老师在给我锻炼的机会，我一定要抓住这个机会。因此，每每课间，我就会拿出自己的小绳，走出教室，积极地参加训练。渐渐地，我的进步越来越明显，成绩越来越突出……
最终，经过我长久的训练加上比赛时的超常发挥，不失时机地夺得了女子乙组跳绳二等奖的好成绩。
我想，面临小升初的同学们都会有这样的经历吧：想上个好学校吧，又觉得学习压力太大了；老老实实等着划片儿吧，又觉得附近的学校太普通了，没有其他学校那么有名气……那么，我们的目标究竟是什么？是理想初中？是好成绩？还是……？
有的时候，如果在考场上发挥得好了，就会有幸被录取；反之，则会无情地被筛下去。所以，自己的目标不一定能够实现。如果幸运被录取了，我们就要不失时机地去报名。毕竟，机会难得。下次就有可能没这么幸运。如果一下子被好几个学校录取，我们再有选择性地去考虑。至少，这样我们不会达到电视上天天上演“没有学校可选择”的地步。
生活中，类似的事例有太多，太多……也许是商场里买衣服的决定、也许是小升初的选择、也许是一次考验……
我们就像生活在麦地里一样，每个人都有自己的梦想。这个“麦地”就是由一个个梦想组成的。在实现梦想的道路上，我们不能放弃每一个好机会。只有珍惜眼前的机会，人生才会给我们更多的选择……
珍惜眼前的机会，才是最明智的选择……
机会作文600字_六年级作文5
生活，就像一个辛勤的老师，它教会了我许多，但，它教会我最重要的一项，就是要懂得把握机会。
记得四年级时，我们要召开六一联欢会，老师要大家临时表演，并说她下个学期就不教我们了，希望我们可以给她留下深刻的印象。
我正在犹豫要不要举手，举手之后要表演什么，这时，我前面的男生举起了手，他说：“老师，我可以唱一首英文歌谣吗？”老师欣然应允，于是他那好听的声音便响了起来，全班人都静静地聆听着。
“这有什么了不起，我会唱另一首歌谣，唱的一定比他好。”于是我这样想着，准备举手。可是我慢了一拍，老师已经叫了另一位女生，她笑语盈盈道：“老师，我会唱另一首歌谣，我可以唱给大家听吗？”“当然好了。”歌声响起，我立刻垂头丧气，因为她唱的正是我刚刚准备唱的那一首。
我思索着，还有什么可以给老师留下深刻的印象呢？前排的一个女生举手：“老师，我不会唱歌，但我可以念一句台词吗？”“好啊！欢迎！”她念的是一句动画片里的台词，那惟妙惟肖的语气，把会场气氛推向了高潮，欢笑声此起彼伏。而我却懊恼，自己怎么就没想到念台词呢？这样一定会给老师留下深刻印象的。对，就念台词！
想到这里，我忙举手，但来不及了，另一位男生说：“我不会唱歌，也不会念台词，但我可以给大家讲个笑话。”他专注地讲着，大家听了都捧腹大笑，我却怎么都笑不起来，因为我又失去了一次机会。
我环顾四周，见无人举手，便把手举得高高的，老师这时说了：“好了，不早了，大家收好东西，准备放学。”我一下子呆住了，什么……
从此以后，无论什么活动，我都积极参加，努力准备，因为我明白了，机会，不会主动来敲你的大门，你只能自己去寻找。机会，永远把握在自己手中！
机会作文600字_六年级作文6
四年级时，教师布局了一个工作：回家了和自身的妈妈大大的说一声“我爱你”。我明白它是一次展现自身的机遇，但这件事情并沒有多么的非常容易。最后，在艰难眼前，我选择了沉着冷静解决。
妈妈，忘不了你：你吃鱼时，一直把鱼类交给我吃，自身却吃着有刺的地区，还一而再再而三说自身不喜欢。
妈妈，忘不了你：每一次散散步时，你难题让站在右侧，自身却站在左边，把安全性交给我，自身立在风险的边沿。
妈妈，忘不了你：当我们考试能够顺利通过不太好时，就是你给了我宽慰，要我暗下定决心，认真学习，从哪里摔倒就从哪里站起来。
妈妈，忘不了你：期末考当日，你不断叮嘱我一定不可以忘带一切一样物品，我很厌烦。到院校.我发觉，文具袋忘带了。这时候你跑到班大门口，上气不接下气，手上拿的竟然我忘带的文具袋！
我的构思逐渐清楚了，本想冲过来说一声“我爱你”，可见到你正在厨房里煮饭，这句话却如何也挤出不来牙齿缝隙儿，简直开不了口啊。我内心不由自主打起來退堂鼓，嘴好像被上了把锁一样。我觉得：要不一出去再说吧。
话是说得简易，可简直做起來难以。过了一会儿，我内心又多了一些害怕之感。我还在屋子里写了一会儿工作，臀部便从此注意力不集中了，一想着着给妈妈你一个意外惊喜。因此，我悄悄把手敞开式一条细缝，眯着双眼，发觉妈妈已经看电视剧，嗑着瓜子儿。我从此按耐不住心里的兴奋，马上像火箭升空一般一样，冲到布艺沙发那里，大声地对妈妈说：“妈妈，我爱你！”妈妈疑虑地看过我一眼，认为我又向她需要钱：“你个小玩意，是否又需要钱？”我赶忙回应：“不是不是！”妈妈听了我的表述后，牢牢地地怀着我，重重地亲了我一大口。
我眯着双眼像月牙儿一样，甜甜地笑了……
机会作文600字_六年级作文7
孔子云："三思而后行。"是教导弟子每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。但在这个充满机遇与竞争的时代，如果还是犹豫不决、三思而后行，就会错过最佳的选择时期，被别人代替。
华裔电脑名人王安博士的历史给了我们一个启示：他6岁时，还是个优柔寡断的小男孩。一天在外面玩耍时，发现了一个鸟巢被风从树上吹掉在地，从里面滚出了一个嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩决定把它带回家喂养。
当他托着鸟巢走到家门口时，他突然想起妈妈不允许他在家里养小动物。于是，他轻轻的把小麻雀放在门口，急忙走进屋去请求妈妈。在他的哀求下妈妈终于破例答应了。
小男孩兴奋地跑到门口，不料小麻雀已经不见了。他看见一只黑猫正意犹未尽的舔着嘴巴。小男孩为此伤心了许久。但他也记住了这个教训，从此坚决果断，终于成就了一番事业。
他的故事是不是能对我们有些震动呢？在这个速度决定一切的时代，如果我们还是思忖再三，那不是早就落伍了吗？
在这个自由、平等的时代，就算一时选择失误，也可以选择退出。
在这个变幻莫测的时代，信息随时在变，如果不牢牢抓住瞬间的机会，就将会被时代淘汰。
但如果只是盲目的行动而不去总结经验，就犹如一只无头苍蝇，一不小心就会撞进蜘蛛网里，后果不堪设想。
总结经验，就是"行"之后的"三思"。只有总结经验，才会有更多的机会让我们去选择，才会让我们把事情做的更好，让更多的人欣赏我。只有在事后不断的总结中，才能让我们找到不足，让我们离成功更进一步！
行而后三思。看准目标，抓住机会，总结经验，迈向成功！
机会作文600字_六年级作文8
我出生在农村，三年级的时候我满怀憧憬来到了城市，见识到了城市的繁华，我的内心充满了向往，但也有一丝惶惑，想在城市中立足我必须付出双倍的努力。
但事实并非如此，同学们你追我赶，竞争非常激烈，我就好似一粒灰尘飘入墙角无人知晓。我感受到了巨大的压力，我也尝试过努力，但好似都无济于事。自此我开始怀疑我是不是不属于这个地方，我脾气也变得暴躁起来，动不动就会对别人发火，我的母亲承受着一切。
那一天晚上，我因为又受到老师的批评肚中怨气无处发泄，我看到坐在一旁的母亲顿时一团无名之火从心里燃起，一句句脏话破口而出。我那时是怎么了，我丧心病狂了吗，我怎么可以这样。母亲默默地听着我的数落，有时还说些鼓励劝告的话，但似乎更激发了我心中的那团怒火，更加不顾一切地对母亲发火。
母亲或许受够了我的自怨自艾，站起来扬起手给了我一巴掌，“啪”的一声似乎使我混沌的脑袋清醒了许多。正当我还想说话时，我却看到了一滴眼泪，一滴母亲的泪，天哪，母亲流泪了，当时我的脑海中一片空白，我凝视着那滴泪缓缓地流过母亲的面颊。为什么，这是为什么？母亲竟然为了我而流泪，我如此坚强的母亲也会流泪！我的心灵好似受到了无数的抨击，母亲和我都伫立在那儿，世界出奇的寂静，好似只有我与母亲两人。那滴泪停留在了母亲的脸上久久没有落下，而母亲也没有去擦，她只对我说了一句话“看着我。”我注视着她那清澈的双眸，看见了有一滴泪在母亲的心上流淌。片刻之后，母亲便一言不发地走出了我的房间。
我瘫坐在椅子上，想起以往母亲对我的关爱，我对刚才的行为深感愧疚。我拿起笔在纸上写下了：对不起母亲，请给我一次机会，我相信一切都会好起来的！写完后我慎重地将这张纸条插在了母亲房间的门缝里。
机会作文600字_六年级作文9
当你无法改变世界时，你可以选择改变自己。——题记
生活中难免会有人抱怨自己所处的环境，从而变得消极，把人生过得昏暗无比，一直等待环境的改变，却从未想过要改变自己，试问这样的人生意义何在？
环境的变化是我们无法控制的，既然无法控制，那为什么不试着去适应呢？顺境、逆境我都曾经历过，只要怀着一颗平常心，你就能在两种环境中安然无恙，泰然自若。
很喜欢范仲淹的一句话：“不以物喜，不以己悲”其实若人人能拥有范仲淹这样乐观豁达的心态，那生活中哪会有抱怨的声音呢？自己所处的环境糟糕，让自己心灰意冷，心烦意乱。在你抱怨的时候，你可曾想过造成这一切的原因究竟是什么？
说白了，原因就在于我们不愿意去改变自己，总是幻想着周围的环境会变成自己想象中的环境。可是，这样的几率很小，小到可能你无法等到那一天。环境虽然无法改变，但我们可以改变自己，使自己变得能够适应周围的环境。这样做的意义在于：它能让你变得更加受人欢迎，它能让别人看到不一样的你，它能让你以全新的面貌出现在众人的面前。
我强烈地想要改变我所处的环境，所以，我选择了改变自己。然而我做到了，并且事实证明我成为了更好的自己。
作家高原曾说过：“当你无法改变世界时，你可以选择改变自己。”其实我们每一个人生下来的时候都是一个“球体”，有着许多的棱棱角角，随着年龄的增长我们被世界这个巨大的工厂磨去了我们的棱棱角角，变得圆滑，成为了一个“球体”。可是，这个世界是存在着许多墙壁的，而打破这些墙壁需要的正是之前我们自己身上的那些棱棱角角。是一辈子做圆滑的“球体”；还是改变自己，做勇敢的“正方体”，选择权就在你自己手中，看你自己如何选择。
有人说，没有必要改变自己，因为这个世界不会因为你的改变而改变。那么，我想说，我改变自己不是为了改变世界，而是为了不被这个世界而改变。
与其一昧地抱怨，不如尝试着去改变。改变自己，是一个机会，更是一次重生。
机会作文600字_六年级作文10
机会，是很爱捉弄人的，但有时它又很温顺;机会，只属于那些善于寻找它，敢于抓住它的人，而那些视机会而不见，一味等待的人，永远也不会把握好机会。
现实生活中，常常有人发牢骚，说幸运之神不肯光顾自己，说上苍不肯把机会赐给自己，买奖券发不了财，投稿如石沉大海，想做黄继光那样的英雄却无战场，自认为才高八斗却遇不上慧眼识英雄的伯乐......总之，天不与我方便，只能放酒纵歌，怨天尤人。
其实，机会就如同水，无时无处不在人的周围。机会有些如空气中的水蒸气，人们漠视了它的存在，而当它以河水，溪水出现时，那些没有准备的人猝然间急急用手捧起时，却又从他们的指缝间流去。不能说没有机会，只是大多说人没有把握住机会而已。
机会只会对有准备的人产生影响，只有那些有准备的人才能发现并利用机会。机会是偶然的，而准备却是“必然”的，没有充足的必然准备，再多的“偶然”也无济于事，因为“偶然”中包含着“必然”。
项羽认为天灭楚王，时运不济。其实，他的机会还少吗?“鸿门宴”便是一个绝妙的机会。此后他的无数次胜利也是机会，机会之神对他可谓是倍加青睐了，他有了无数个“偶然”，但他却没有“必然”的准备。他少时学文文不成，学武武不就，自己本身有限的能力，佐之以刚愎自用的个性，使他一次次地丧失了良机，最终落得个自刎乌江的下场。
机会贯穿着每个人的一生，每一次竞赛，考试，评比又何尝不是一次次的机会呢?正因为它们的存在，我们才不断的学习知识，充实自己。准备充分者自然能够脱颖而出，把握住机会，走向成功;反之，就会一次次地与成功擦肩而过。所以，我们要把握机会，一旦机会来临就要紧紧抓住机会之手，不要让机会在我们的指缝溜走。
机会作文600字_六年级作文11
从小，我就常听大人的谈话中有“把握机会”一词。当时，我对“机会”一词含义的理解并不完全。我总以为机会就是单单的运气，更天真的幻想着自己有朝一日能够脱离学习的苦海，凭借着向神灵祈求的赤诚，得到地完美的运气，从而享受“不劳而获”的胜利果实。然而随着年龄的增长，我的知识也在不断的增长。回想起当年那近似幼稚的天真幻想，不禁苦笑不已。
我对“机会”一词的认识，是来自于一本课外书中的故事。那故事讲了一个生意刚刚破产的商人，用最后的积蓄从朋友那尽够了一小批西服，准备在非洲出售。可是，到了那儿后，他却意外的发现那儿的人都是不穿西服的。但是他却没有就此放弃，反而在当地租了一个房子住了下来，他每天都走访居民，推销他的服饰。最终，他的西服全部出售，而且是供不应求。于是，他找回了商人的自信，放弃了原本轻生的念头，成为了当地著名的商人。这则故事，一直激励着我，它让我读懂了“机会”并不单单只是运气。而是要有敏锐的眼光，迅捷的行动和坚持不懈的毅力。只有这样，才能把握那似流星般的机会，成就人生辉煌而光荣的一页。
如果说机会是流水，那么把握机会就好像是拦河大坝将它拦截下来；如果说机会是星星，那么把握机会就好像是宁静的夜空把它包容在内；如果说机会是书本，那么把握机会就好像是发奋读书的少年用它实现心中的梦想。
机会，在现在社会中尤为重要，我么作为祖国未来的接班人，我们要发奋读书，把握机会，全身心的投入到“把祖国建设的更加繁荣富强”这一伟大目标上，来报答祖国母亲对我们的养育之恩。
机会作文600字_六年级作文12
假如再给我一次机会，我会在仲夏时分再次踏入我陌生而又熟悉，相处六年的教室，抚摸那留下我点点印迹的桌椅，像平常一样坐在自己的座位上抬头听讲。
假如再给我一次机会，我绝不会厌倦枯燥的学业，而是全身心地扑在书本上。我会在课间漫步在操场小径上，远望高大的教学楼，宽敞的空地，而不是疯了似的奔跑。
假如再给我一次机会，我会轻轻走进音乐室，让一个个音符在琴键上跃动起来，谱成一曲美妙的旋律，轻松我心。却不是在音乐课上说话、递纸条。
假如再给我一次机会，我会走进老师的办公室，为他们收拾一叠叠试卷，合上摊开的课本，轻轻折上老师备好的课案，并不忘为他们在桌上的花瓶内插上浓郁、芬芳的康乃馨 ，让他们时刻感到温暖。而不是给老师起绰号，让他们伤心。
假如再给我一次机会，我愿意说：“老师，你是爱的`耕耘者，爱的播种者，是您把知识的雨露洒向我们，才让我们的心田绿草如茵、繁花似锦。”而不是向往无拘无束、放纵的生活，不是负了您的期望，上课时，眼光射向窗外。
假如再给我一次机会，我会珍惜同学间的友谊，主动关爱、帮助他人，为同学解决困难，在他人需要帮助时，及时伸出援助之手。而不是为了一些鸡毛蒜皮的小事，跟同桌大吵一架。
假如再给我一次机会，我会在课上认真做笔记、积极举手回答老师提出的问题，迎来老师和蔼的微笑。却不是在自习课上大玩大闹，以致作业“拖堂”才能交上。我会获得无数荣誉而不是家长、老师失望的眼神。
一切的一切都过去了，如果上天这个怪老头能再给我一个机会，我一定努力学习，而不是为“梦”消得人憔悴。似水年华已经流入时间的海洋里一去不复返。我不禁如朱自清般“头涔涔而泪潸潸”了。虽然如此，但我会把这种怀想永远烙在心灵上，对母校的爱，也是不变到永远。
机会作文600字_六年级作文13
你若没有树的伟大，但可以有草的纯朴：你若没有牡丹的高贵，但可以有小野菊的洒脱……生命可以不伟大，但必须发光。而把握好生命，就把握好了发光点。
把握可以重生、脱难。我曾读过一篇文章——《鲇鱼跑了》。此文是说“爸爸”从小贩中买了三条鲇鱼，为了不让它们“逃跑”做了万全的准备，可是一条小鲇鱼把握好了时机从下水道逃离了“魔爪”。此文的小鲇鱼不就是把握了机会了吗？这三条鱼的逃脱时间是同等的。但是只要把握好了时机就可重生，就可脱难，就可避免成为盘中餐，然而这就是生活。
把握还可以使之成功。牛顿发现的“万有引力定律”也是一种把握。当时的苹果砸在他的头上时，他不是怨天尤人而是细心的观察、思考，最终的成功也就是把握好了一个苹果。当时牛顿的成功引来了许多人的非议。他们说：“如果上天也砸一个苹果给我，我照样能够发现它。”其实上天分给每个人的东西，并未给某个“天之骄子”多些机会，成功与否只在于你会不会把握好机会——这就是成功者的秘诀。
上天分给了牛顿一个苹果，给达芬奇一个鸡蛋，给迪士尼一只老鼠，而且还是在他穷困潦倒的时候。成功者的辉煌来自他们的把握，来自他们的自信。
而把握又有什么魔力呢？使之充满斗志？赢得重生？获得成功？
其实把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就会多一分成功的把握；把握又是一种积极的行为。你把握好今天，就会有灿烂的明天；把握好自我，就会有美好的人生。
只有把握好人生，抓住生命中的发光点，才能让希望变成现实。
机会作文600字_六年级作文14
初春的风依旧是冷飕飕的，夹杂着沙土细石打在脸上，像风割一样。阳光不温不火，刷暖了街旁的墙壁。难得的晴天，一家三口怀揣着好心情，坐着公交去看南江滨芳香四溢的油菜花，倒别有一番情趣。
来的时候，刚好碰到中午的人流高峰，许多人就索性站在过道上，拉着扶手，或是倚着身旁的座位，随着车子的颠簸摇摇晃晃。看到前排挤得满满的，似乎再来一个都是多余的。爸爸妈妈索性就挤进了前排，却连找个扶手都困难。我想去后排找个有扶手的位置，妈妈却说：“人流高峰期的车那么挤，后排肯定找不着座位。我们还是先站前面，找个歇脚的地方。”但我却不甘心，仍侧着身子，小心翼翼地从前排绕过人群，四处张望着空余的位置。
令人惊喜的是，虽然没找到座位，但后排却宽敞了许多，在人群的遮蔽下，还藏着好几个较为宽的扶手位置。我大喜过望，这可比在前排挤着人群好受多了啊!于是我赶紧抢先一步占好了扶手位置，站稳步子后，看见前排的人还在试图往前挤，过道上更是溢满了人。我庆幸自己没有只局限于前排的一方空地，安于现状地在前排被一方空地禁锢，在拥挤中等着车到达自己想要到的地点。再看看爸爸妈妈，夹在拥挤人群中进退两难，挤在最前排的人也更是不好受。而我自己呢，却能在后排找到了一个舒适的位置。如此鲜明的对比，虽是小事，但值得我们思考，不是吗?
是的，在公交上寻找位置，的确是一件随处可见的平凡小事。如果我们能试着抛开车厢拥挤的表面，试着往下寻找，一定也能拥有更多发现座位的机会。因为机会往往要靠争取与寻找，而它也更是青睐于那些懂得去寻找，去把握的人。如果认真寻找，难道还不能发现潜藏的机会吗?
所以，我们不能只止步于青山绿水中，流连于山穷水尽的路口，坐等柳暗花明又一村的奇迹，因为那无所遁形的机遇，往往沉醉于灯火阑珊处，隐没在人流中，等着你去回首发现，伸手把握住它……一个潜藏的机会。
机会作文600字_六年级作文15
人生中有很多机会，但是有人很好地利用了，创造了成功的奇迹；而有人却不当一回事，把上帝赐给自己的机会，装作看不到，结果导致自己什么也没有完成，后悔莫及。
机会？什么是机会？今天我就告诉你。
机会人人都有。人人平等，人人公平。--不是么？我举个例子：上课了，你有一些知识点没听懂，老师问：又听不懂的没？，有的同学即使说了懂，下课还是会去问老师的；有的人也会很实事求是——不懂！或者 懂！而自己呢？说了什么--懂！可是，真的懂了吗？老师给你机会，为什么不去珍惜？即使这样，下课了，能够找老师问不会的--这还是个机会，为什么不去问呢？？难道是为了面子问题吗？！那别人，去问老师或者同学，是“不要脸”吗？--这不仅是在说大家，我也在叩问我自己。
期末考试已经结束，是能够适当放松的，但是，根据调查显示，凡事在期末考的不错的同学，在下学期的第一次考试就很有可能很失败--原因在于，他们认为考的不错，能够放松，导致开学后学习成绩下滑。放假其实也是个机会。我们能够利用放假时间，走进社会，进行社会实践活动；去外地旅游观光，增长见识；多阅读一些课外书，多写一些博客，日记等等，提高自己的写作水平。--可是，这样的时间上的机会，你是不是都用在了玩乐之中？
机会不一定要非常大--其实，每个大机会，都是由你在意、你把握住的每个小机会积累而成的。--也就是说，把握住每个小机会，上帝一定会赐予给你一个天大的机会，让你好好接受！
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