我们的大家庭作文

时间:2022-03-04 13:49:33 家庭 我要投稿

我们的大家庭作文(集合8篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的我们的大家庭作文,欢迎大家分享。

我们的大家庭作文(集合8篇)

我们的大家庭作文1

  我的大家庭是一座美丽的学校,在那儿,你可以听到清脆悦耳的读书声;在那儿,你可以看到一个一个充满书卷气的学生;在那儿,你可以畅游文学的海洋------我们的大家庭虽然不大,但是让友谊,亲情和谦让占据了学校的每一个角落。

  我们的集体是一个团结的“小”家庭,是大家庭中的一小部份,但也起著作用。每次的升旗仪式,我们的队伍总是那么的整齐,出场时,每个人的双臂都甩得十分有力,站立是,我们的手紧贴裤缝,头都是向前看的,显得特别有精神。在9月3日的升旗仪式上,我们足足站了40分钟之多,有些体质差的同学,都倒在了地上,我们的班主任沈老师急忙扶那些摔倒在地的同学到一旁去休息。站着的同学个个的额头上都冒出了晶莹的汗珠。我当时感觉自己都要早饭呕出来了!

  我们的同学团结友爱,互相谦让,每一个人都想为集体出一份力,每次,同学几乎都按时交作业等等。沈老师还要求我们每一个同学开一个博客,这样一来,每个同学就都能够充分的利用网络,我们能在博客上聊天,能在博客上写文章,能在博客上作评论,跟上了世界的脚步。

  我们的老师和蔼可亲,上课时,我们和老师是师徒关系,可在下课时,我们就是朋友关系啦!上课了,各科老师都会认真地讲课,讲的细腻透彻,我们很容易就听懂了。

  我能在明珠中学的预备〈5〉班读书,是我的骄傲!!!

我们的大家庭作文2

  每天早晨,我们都要去我们的“大家庭”。这个大家庭可有40个人,这些家庭里的人,非常的可爱,各自都有不同的特点。你知道我们这个所谓的“大家庭”是什么吗?它可不是一般的家庭,这可是我们南山实验学校三(3)班的40个的“家长”组合在一起的家庭。我们每一个人的特点都跟别人不一样,因为这才是个性嘛!好了,你们知道我今天要说什么吗?对了,就是介绍一下我们的这个大家庭。现在,我先给大家介绍几个特点特明显的几个我的同学吧!

  首先,就是我们班的“吃东西”大王。凡是我们班的人,都能知道这个认识谁,因为他总是以拿到什么东西就狼吞虎咽的开始吃了,也不等别人。这个人,就是我们班的张若实。张若实为什么会这样呢?我们班原来都还不知道,但是,后来等老师上了一节“吃”课以后,我们才知道这位鼎鼎有名的吃东西大王。我们看了一段录像以后,看见张若实猛地吃着苹果,我们全班都哈哈大笑。

  第二位就是我们班的“细声”大王。就是我们的何小卉。何小卉说话非常小声,所以,我们就很难听见何小卉的声音。但是,现在,已经好多了。

  我们班还有38位同学,我还没有介绍完毕,这就是因为时间的关系。不过,等有时间,我一定会介绍完我们班的这些有趣的同学,好了,下次见!

我们的大家庭作文3

  每个同学都有自己的班级,我也有我的班级,我的班级就是江西师大附小三年级一班,那里生活着68个兄弟姐妹。

  一走进教室,你可以看到,摆放得平平整整的讲台上有一盆粉红色的塑料康乃馨,虽然这是一盆假花,但它依然充满着温馨。靠门的墙上有一面圆形的时钟,它可以让我们掌握时间,时刻提醒我们要节约时间,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊。窗子之间的墙上贴着名人字画,有孟子的“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”还有乐府诗集。长歌行中的“少壮不努力,老大徙伤悲。”……在教室后面的'一隅墙面,贴满了同学们自己的作品,有自己创作的画,还有自己书写的钢笔字、毛笔字……那是我们展示自己才华的一个小天地。这些都是老师为我们的“大家庭”精心设计的。我们从一年级到二年级,再升到三年级,我们一个个长大了,从不懂事的小孩成长为讲文明、懂礼貌的好少年。我们的王老师像外婆,秦老师就像妈妈,她们精心培育我们,与我们共同创造了一个和谐而又温暖的“大家庭”!

我们的大家庭作文4

  我们是一个“大家庭”,每天过着幸福、快乐的日子,这个“大家庭”就是我们的班级。

  老师成了我们这个“家庭”的家长,同学们成了一个个“家庭”的人员。整天发奋学习,都想为我们的“大家庭”争光。

  校园长长的旗杆后面便是我们的“家”。在老师的呵护下,我们犹如一棵棵小苗一样,一天天地茁壮成长。

  “大家庭”的每一天都会发生一件件有趣的趣事。无论是好的还是不好的事,老师都会精心地处理完毕,让同学们心平气和。在老师的教育下,我们的“家庭”也获得了不少的荣誉。

  例如,上一次的拔河比赛中,虽然我们对抗的是比我们大的年级,尽管对方力量十分强大,可最终在大家的努力下,成功地赢得了这场比赛。

  还有本学期的作文现场赛,取得了优异的成绩。比赛前,两名同学紧张地练习写作,每天抽空的时间,老师就精心地辅导他们俩,同学们也不断地鼓励着他们。在老师多方指导下,分给我们班两名名额,最后他俩在比赛中,一人荣获县二等奖、另一人获县三等奖。为校和班级争了光。

  我们这个“大家庭”里,大家一直互相关心、互相爱护、共同进步,成了不可分开的“大家庭”。

我们的大家庭作文5

  我班有45名同学,是一个非常和睦的大家庭。我们的家庭成员,有爱搞恶作剧的,有闲不住的,有写得好的,还有成绩突出的……下面我就为你们简单介绍几个。

  首先呢,我为大家介绍一位老师的红人——王亚。王亚是个女孩子,之所以成为老师的红人,是因为她上课不仅积极发言,读书流畅,而且每次评比三好学生都有她,她的还获过全国优秀三等奖呢,并且每次考试都得第一。如此人才,老师哪能不喜欢?

  其次,我再向大家介绍一位爱搞恶作剧的专家——王旺。王旺的成绩时升时降。有时逗老师开心,老师就和他聊天;有时惹老师生气,老师就批评他一顿。有一次,王旺把书放在门上,我一推门,就砸中了我,他却高兴得又叫又蹦。

  接下来,我为大家介绍一位小书法家——王丽。好家伙,那字写的,真叫横平竖直。王丽不爱说话,是个沉默寡言的人,或许她认为“沉默是金”吧。她受不了挫折,有一点小事就好哭。有一次期中考试,我考了11名,她考了14名,当她听到这个成绩时,立马就哭了。

  最后,我将隆重介绍一位同学,他就是——王海龙,也就是本人。你也许会问:“你怎么连自己也扯进来了?”嗨,我不也是这个家庭中的一员嘛。我呢,优点不多,缺点不少,其中最令我头疼的就是写字不好。为这事老师不知找了我多少遍。我决定,在暑假里练出一手好字,让老师们刮目相看。

  好了,说到这我也累了,如果你想更多地了解我们这个大家庭,那就请看下回吧。再见!

我们的大家庭作文6

  学校,您是我们另一个幸福温馨的家,您是我们另一个纯洁无暇的世界。这个在您的呵护与教导下,我们成为了一个有文化,有修养的孩子,我们这个“家庭”里的每个成员都是来自不同的地方,话语也具有各自的特色。但是,我们不分彼此的异同,珍惜缘分,和睦相处。

  这个“家庭”,极富感情色彩,有喜、怒、哀、乐,有悲、欢、离、合,更有着世间宝贵的真情。我们有一个可蔼可亲的“家庭主管”(老师)他用心灵的爱,引导我走过那些艰苦的“黑路”,带领我们一步步走向光灿烂的阳光大道,他不计艰辛地撑起我们这个“家”,他把我们的“家”搞得有声、有色,让每个人洋溢在幸福的旋涡之中。

  在我们这个家庭中,高大的是我们的“姐姐”“哥哥”,小的是“弟弟”“妹妹”,我们互助互爱,共同进步。在这个温馨幸福的“家”里,我们感到快乐无比,我们是分割不开的,即使天下没有不散的宴席,我们的心也是连接在一起的,无论天涯海角。在这个“家庭”中我感悟到了人生如诗画的情景,在这个“家庭”中,我们度过了人生最美好的时光,“他”让我们心如止水,让我们成为了社会的“花朵”,“他” 让我们更深一步地了解自己,我非常感谢,我将不离不弃,这幸福而又温馨的家!我再一次的用我的心最柔弱的地方衷心地感谢,我那亲爱的“家”——学校。

我们的大家庭作文7

  从一年级起,高老师就带领我们班,进行了许多与众不同、别出心裁的活动。

  经典诵读和农历游记,让我们汲取了古代文化的精华;班里的一面墙上,贴着五彩缤纷的自制卡纸气球。它们放飞了58个伟大、美好、无私的梦想,时刻提醒着我们向着梦想的方向不停地奋斗、前行。

  阅读跑道让我们积累好词佳句,还体会到了读书的快乐;班级日记能在不知不觉中,提高我们的写作能力,还能吐露心声;每周一页的字帖上,我们认真书写着自己最高水平的字体;小组争先锋的活动栏上,有一颗颗纯洁的爱心,激励着我们完成各项作业,为小组这个小集体加分,增添了我们的责任心……

  早上,每个同学都会拿出《论语》一书,由领读带领,铿锵有力地读着,细细品味孔夫子的智慧精华。

  朗读结束。把书收回时,我们会在4人组成的小组内,互相赞美。每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。因为,赞美和祝福是最好的礼物。我们还会以独有的方式,整齐地鼓掌:“啪,啪啪啪”。

  上课前,高老师会打开音乐播放器。伴着轻柔﹑优雅的古典音乐,我们读起了《农历游记》。我们班的《农历游记》中,包含了24节气和四季的古诗﹑词。

  中午到校后,我们拿出钢笔和字帖,一笔一划地写下每一个生字。就是这样,我们班写字的平均水平逐渐提高了。

  我爱我们的班级大家庭!

我们的大家庭作文8

  我们班的大家庭要算很不错的了,可是,我们中间有时也会发生一些小争吵,比如:我们的班上有一位同学,他的名字叫做张芷溪,很不受同学们的欢迎,她的脾气也不是很好,只要我们说他一句,她非不跟你吵几句不可,渐渐的,我们把和她吵架当成了一种乐趣,所以,她的脾气发的越来越大,我们也都知道这一样子并不好,可是我们一定要这么做,渐渐的,我们都开始动手打她了,她也不得不防护,我们又就能和她和好了。我们班上有些特别会打人的同学,中间特别有一个,专门打我们班的一个弱小的同学,和一些女孩子,那个人长的很高,也很壮,不因该打那个同学和女孩子,而是因该保护那个同学和女孩子,这一样子才是对的。

  我们的班上还有一种很不好的事情,就是,有很多的小朋友会到小店里去买东西,这是特别不因该的,我们现在流行一种小邮票,我们就会整天的玩、玩、玩老早就把学习抛到后脑勺那里去了。这些就是我们的缺点,我们要改正这些缺点。

  我们要改正这些缺点,让我的班更加好起来。

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