有关户外活动作文集锦7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的户外活动作文8篇，希望能够帮助到大家。
户外活动作文 篇1
11月22日一早，我们从绍兴出发，去富盛的由由嘉园进行户外拓展体验。
刚来到营地，我们就被吸引了：独木桥、悬索桥、梅花桩……哈哈，我们像小鸟一样飞向营地。
我先是进行了过悬索桥活动。啊，这桥的桥板间距太大了，我心里开始害怕，不过在妈妈的鼓励下，我终于独自迈开了脚步，一步步向对岸走去。刚到中间时，不知是谁故意把桥摆动起来，我怕得脚都发抖了，是妈妈鼓励我：别怕，只要抓好护绳！嘿，真的，很管用。后来我起来起大胆，又和小朋友一起独立玩了好多次呢。
这还不算很历害的，最刺激的其实要数“滑草”运动了。我刚开始不敢尝试，妈妈帮我扶正后就放开了我，哈，好怕怕哦。慢慢地，我自已可以移动了，妈妈带了我一次，后面我就独自滑了，冲下山坡的那一刻，真是太刺激了，心都会砰砰地跳呢。
下次我一定还要再来挑战！
户外活动作文 篇2
今天下午，我和爸爸妈妈、园园姐姐等很多人一起去郊游。园园姐姐给了我很多愿望星，我非常喜欢这些愿望星。
我们的车行驶在乡间的马路上，马路两边的柳树已经吐出了嫩绿的新芽，柳枝像一条条绿色的辫子一样，随风摆动。地里的麦苗也开始变得绿油油了。迎春花也露出了黄灿灿的笑脸。
我们来到了草莓园，摘了一些草莓。摘完草莓，突然，大家发现姥姥不见了，我们就开始找姥姥，原来姥姥在另外一个地方挖荠荠菜。然后我们也拿起了小铲子、小刀子，和姥姥一起挖荠荠菜。
地里的荠荠菜可真多呀！又大又绿，没有多长时间，我们就挖了两大袋子，我和园园姐姐都感觉有点累，但是，我们也觉得今天玩得很开心。
户外活动作文 篇3
今天下午，我学的语言表演班进行户外活动：请你和我做朋友。到银座进行采访，一个老师带三个学生，分成四组。我们一到银座，就发现外面人山人海、车水马龙，里面也人来人往，非常热闹。开始采访了，我的心情一下子紧张起来。我调节了一下心态，看准了一个目标，就直奔而去。第一个采访对象是一个小男孩，我刚说 “打扰一下”，他就吓得拔腿就跑，第一次采访失败。
第二个采访的是个爷爷，我成功地进行了采访，给他展示了我学的绕口令，还送了礼物，爷爷还给我签名，我们还合影了呢。有了这两次的经验，我又成功地采访了八个人，其中有服务员阿姨和一些买东西的叔叔、阿姨，今天的采访比较成功。我很喜欢这次实践课，它锻炼了我们的口头表达能力，增强了我们的勇气和胆量，让我们有了自信，我以后还想参加这种活动。这真是一个难忘的一天！
户外活动作文 篇4
今天，阳光明媚，风和日丽。我参加了金笔作文学校举行的“草莓园采摘欢，田间地头农耕忙”的户外活动课。
经过一路奔驰，终于到达了目的地。下车以后，我们如同快活的小鸟叽叽喳喳的叫着。这里的空气果然要比城里新鲜，鸟语花香，百花争艳，让人们好不放松。
“摘草莓啦！摘草莓啦！”有的同学大声喊着。我们每个人都领了一个小盒子。进了草莓棚，里面特别的热，又有一股香喷喷的草莓味，我已顾不得天气了。只见一个个草莓好像一颗颗红宝石，又好像对我说： “喂，快来摘吧，我已经等候多时了！”我摘下了一个很红的草莓，迫不及待地咬了一口，顿时，一股香甜的草莓汁立刻溢满口中。没想到那么小的一颗草莓竟然如此甘甜。我又摘了第二颗、第三颗……不一会儿，我的小盒子里便装满了香喷喷的草莓。
田园里的经理拿着喇叭喊道：“同学们，赶紧来领取地瓜种，我们要种植地瓜啦！”“赶紧来领取地瓜种，我们要种植地瓜啦！”同学们如蜜蜂一般跑到那里领取了地瓜种。开始种地瓜了！我先挖了一个小坑，把地瓜种平放在里面，然后，把土自然洒落在地瓜种上面，这样地瓜就种好了。
此外，我们还品尝了经理制作的草莓酱和新鲜的'烤地瓜。老师带我们玩了拔河，四人自行车。
这一天真是收获颇丰啊！不仅让我们摘到了美味的草莓，还增长了务农知识，亲近了大自然，这真是一次令人难忘的户外活动课。
户外活动作文 篇5
今天的我非常开心，怀着兴奋和喜悦来到了学知源，因为我们今天去龙潭公园爬山。
我们二点三十分左右来到了龙潭公园，我们议论纷纷地说着，笑着，不知道老师会先哪条路给我们爬呢？
老师把我们带到九曲桥的下面说：“你们谁先到观光阁的上面，再爬下来，谁就是胜利者。”
老师说：“预备……”我就把脚伸到楼梯上。老师说：“开始。”我们就挤来挤去地爬，我就飞快地上去了，我快爬到观光阁，我气喘吁吁，满脸通红，我还在坚持，我没有像他们那样，半途而废。我用力地爬着，终于到了观光阁的楼上，我站了一下，就下去了，因为这是比赛，我飞一样地下了楼，我小心翼翼地下着楼，我的后面只剩下一个人了，我就剩五个楼梯，同学们都在欢呼，我跳了下来。得了第六名，我还是没有输。
我们休息了五分钟，老师说：“我也参加。”我们第二轮的激烈挑战又将开始了。老师说：“预备，开始。”老师跑得比我还快，我拿出吃奶的力气跑了上去，果然爬在老师的前面。我又到观光阁前面时，又汗流夹背，汗如雨下，我使劲地爬着，终于我得了第四名，我这次成绩比上次好多了。我从观光阁下看风景优美的景物，有中心舞台，有花岗书城，还有高楼建筑……我们看了一会儿，老师说：“下去吧！”突然有一个“逃兵”那就是黄浩铭，他没有上来就下去了，我真为他感到可惜。
爬山虽然很累，但同时也很快乐，很开心，我爱上了爬上这项运动。
户外活动作文 篇6
近来到了麻雀的繁殖旺季，我们学校的屋檐上到处都是叽叽喳喳的声音，今天我们在户外活动时，看到孩子们在围成一堆讨论着什么，我悄悄地走过去，听到孩子们你一言我一语的说着----到底这只小鸟在干嘛呢?男孩们就说:‘我们抓住它吧,。珂珂说:它好可怜啊，它找不到妈妈了。不知谁说了句老师来了，孩子们回头看着我，各种期待的眼神让我不知说什么好。忽然听到树上发出叽叽喳喳的叫声，一声比一声焦急，抬头一看原来是鸟妈妈。我对孩子们说:“小鸟在学飞呢，你看鸟妈妈在看着我们呢，它怕我们会伤害小鸟”，孩子们一致说;它为什么把小鸟扔在地上不管呢?不是不管小鸟的妈妈要小鸟自己学飞，是我们的到来影响了它，小鸟它会害怕的，我们藏起来看看小鸟怎么学飞好吗?孩子们都同意了。我领着孩子到距离小鸟很远的树林旁边孩子们坐在那一动不动的看着小鸟的动向，果然不负所望鸟妈妈飞到小鸟的上方唧唧的叫着，好像在说孩子加油加油-----小鸟在一次次跌跌撞撞中飞了起来，当小鸟飞起来时孩子们高兴地大叫起来，小鸟真棒。
通过观看小鸟的学飞过程孩子们懂得了坚持不懈就是胜利，比在课堂中通过老师的解说和PPS懂得的还多，而且更有趣。
户外活动作文 篇7
今天下午的第二节课，我们学校举行了一次科技活动，我们班的同学已是盼望已久了。
班长和我们的任课老师叫我们在走廊上排好队，安静有秩序地走到操场，到了操场，眼前的一切把我惊呆了，一排的桌子上摆满了同学们的作品，我也带着好奇的心去看看有没有我的作品。
同学们做的作品真是五花八门、千奇百怪、各种各样，有的同学用纸牌做的小花瓶、有的同学用纸杯做小花朵、有的同学做刺绣、有的同学用精美的盒子种一些植物、还有的同学去收集了一些化石、动物标本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品，就是用纸牌折的花瓶。
这个花瓶说难也不难，说简单也不简单。首先，要去收集一些旧牌，再用一张牌折成一种三角形，最后折好以后，再斗成一个花瓶形状，中间可以弄一些图案，这个漂亮的花瓶就做好了。
其中我最喜欢的就是一张小贺卡，那是一位四年级的同学做的，但我也去了解了一下做法。1、两张卡纸对折后，按设计将内层纸剪开。2、剪好后，折一道印，再展平。3、按图示将内层纸折成立体形，粘上图案，并写上文字，最后粘上内层纸。这个作品就做好了。
这里的每一件作品都体现出一定的创意，表现了同学们对生活学习的热爱及这方面的创造和智慧。同学们，让我们更加努力，创造更多的奇迹吧！只要有奇迹，世界就更加美好，更加幸福！
终于到了鹰背岭，这里算是一个小小的中途集合点。大家在这里拍照谈笑，有几个女孩向着空旷辽远的山谷吆喝几声，山谷回音，其乐无穷。我抚摸着山石，让山风尽情的吹拂着，远近山色尽收眼底
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