户外活动作文

时间:2022-05-24 16:31:37 郊游 我要投稿

【推荐】户外活动作文锦集九篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的户外活动作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】户外活动作文锦集九篇

户外活动作文 篇1

  寒冷的冬天渐渐地离我们远去,春天的脚步越来越快得向我们走来。

  让我们一起去郊外吧!去享受清新的空气和泥土的芬芳。河边的柳树已经开始发芽,满山的杜鹃花一个个含苞欲放,路边的小草也伸出了嫩绿的身子,山间的小溪流淌着清澈的泉水,发出一阵阵欢快的笑声,等待我们的到来。

户外活动作文 篇2

  我的家乡在中山,在闲暇时间,我觉得最舒服、最让我放松的地方就是金钟水库了。那里有长长的绿道,绿道两旁花草芳香怡人,山上树木翠绿,让人感到心旷神怡。

  有一次,因为期末考试没考好,哥哥提议带我到金钟水库去游玩。我们走着走着,看见有人在出租双人骑的自行车,我们也租了一辆,这可是我们第一次与双人自行车零距离接触啊!

  我们刚上车坐好,车子就往一边倾斜,还好哥哥腿长撑住了地面。虽然没有“人仰马翻”,但是我还是有点害怕。刚骑上车就遇到下坡,车子像飞机一样“飞”了起来。我有点紧张,因为我怕摔飞出去,此时我的心怦怦直跳。哥哥害怕撞到路人,便大叫:“小心,有车来了”旁边的人听到急忙躲闪,有的用好奇的眼光看着我们,还有丝毫不理睬的。等车子滑到坡底,速度慢慢降下来了,我们都使劲地踩,速度又变快了,上坡时我们更用力了,我使出了吃奶的劲,离开坐垫,脚用力地踩踏着,此时车轮飞快地冲到坡上。只听见“嗖”的一声,我们冲上了最后最高最漂亮的一个坡。我顿时感觉精神百倍,感觉所有的烦恼都抛到九霄云外。

  有了这次开心的体验,每次去了金钟水库,只要条件允许,我都会去骑双人自行车。不但能锻炼身体,而且好玩又有趣。

户外活动作文 篇3

  为了开阔视野,减轻学习压力,促进身心健康成长,学校组织学生进行一次户外活动。

  终于等到4月6日的早上,天公不作美,下起了蒙蒙细雨,但这雨丝毫没有影响同学们的好心情,我们按时来到学校,有序地在老师的指挥下轻松地上了车,于是我们踏上了这次有意义的旅途。

  汽车很快就将我们载到了目的地——中小学生教育基地,它比我想象中的还要大,下车之后,我们排成整齐的队伍,首先是在教官的领导下做手语《感恩的心》。教官看起来很威严,让我们原来紧张而兴奋的心情一下子更紧张,但是我们还是认真地跟着教官学习着,很快我们学会了《感恩的心》。

  紧接着我们一起玩游戏,名字叫:“众志成城”,游戏规则是这样的,老师将四块拼图拼在一起,比较哪一组以最短的时间站上去。熟悉了规则以后,我们一起商量该是如何站,我们想到一个即省时又快捷的好办法,就是一个人背一个,很快我们便站了上去,大家高兴得跳起来,通过这个游戏我们懂得了团结合作的重要性。

  接下来我们玩“前方有难,后方支援”,这个游戏很有趣,所有人分成五组,每一组派出一人站在队伍前方。游戏开始,被派出的同学说:“前方有难,后方支援”教官方需要支援的东西,由代表在最短的时间内在级员处取得需要的东西并原路返回,我们组派出了彭焰同学由于配合紧密,我们得了第一名,大家都很开心。

  第二天下午三点钟,我们恋恋不舍的离开了中小学生教育基地踏上了回家的路,通过这次活动我们收获了友谊,长进了知识,同学们之间比以前相处得更加和谐。

户外活动作文 篇4

  星期六上午,阳光明媚。老师带领我们去安乡土生源,上户外活动课。

  我们首先去了土生源的大厅,这里地板是竹子做的。我们还担心这个地板会不会坏呢?我们快速地跑上楼,找到位置坐了下来,并安静听徐老师讲话。徐老师跟我们说了秋分有三个气候特征,分别是:雷始收声、蛰虫坯户、水始涸。徐老师还跟我们说了24节气的相关知识。活动开始前,徐老师还强调了相关的活动要求:不准独自离队擅自行动,不准嬉戏打闹,不准损坏农作物。不准破浪费食材。

  活动规则讲完之后,老师和工作人员就带领我们去了橘子园。哇!金黄的橘子露出了美丽的笑容。我们分好了组,老师给我们发了一把小剪刀,大家高兴地去剪橘子了。我们拿起小剪刀,使劲地捡了一个大橘子。我们在这里,你剪一个,我剪一个,可开心了!

  在我们剪橘子时,工作人员已经帮我们把糯米蒸好了。然后几位爸爸自告奋勇去打糍粑。整个过程,每个爸爸都累得满头大汗。过了一会儿,香喷喷的糯米团就出炉了。我拿了一块糯米团,首先搓成了圆形,然后慢慢的把它捏成了爱心型。我这个特别的糍粑送给了我的奶奶。

  这是多么快乐的一天呀。这段记忆在我的脑海里遨游。

户外活动作文 篇5

  登高是我和家人假日里的必备活动,重阳节到了,这是个登高的时节,这不我又跟着父母来到号称航天城、月城的西昌了。这里最有名的山是邛海旁边的庐山,不识庐山真面目、只缘不在此山中。当然,我肯定要去认识一下这位高高在上的庐山老兄。

  这一天,我随父母先来到庐山脚下,瞻仰这位老兄,它果然是高不可攀、盛气凌人。我骄傲地说到:你别那么瞧不起人,我就不信打不败你,接招吧,我来了!我百米冲剌似的冲了上去,父母提醒我说:慢点跑,泸山很高的!。我把妈妈的话当耳旁风,只顾着跑,半天回了一句话:我――不――怕!我回头一看,爸爸妈妈已经看不见了。我跑啊跑,路越来越难走,我的脚步也变得沉重起来,抬头向上望,山还有那么高,何时才能到达顶峰。我再回头看,父母渐渐追上我了。我一屁股坐下,说:不爬了,不爬了。妈妈风趣地说:是谁说要打败它,又是谁说我不怕的,总不会是我吧?我听了,气一下冲上来,我赌气似地又冲刺了上去。冲到树林深处时,我被一个黑色的怪物吓得倒退三步,仔细一看,是猴子,原来已到半山腰的猴林了,这里的猴子是野生的,好让人惊喜啊!刚才的气一下子不知跑哪儿去了。我只顾观赏眼前的这只猴子,它是那么可爱、那么引人注目,看着它我把一切都忘了,只留下无限的愉悦。

  我们在此休息片刻,四周观望,这里景色迷人,风景如画。满山的针叶松,棵棵是那么挺拔苍翠,放眼四望,泸山景色尽收眼底。它恰似杜甫所写造化钟神秀,阴阳割分晓。我正要继续冲时,妈妈叫住了我:天色暗了,该回家了。真扫兴,我想:下一次我要会当凌决顶,一览众山小!。

户外活动作文 篇6

  星期天是补习学校举行活动的日子,幸亏妈妈帮我报了名,不然我就错失了这一次难忘的经历了。

  老师已经早早地通知我们要7点20到校,于是这天我起了个大早,由于吃早餐浪费了太多的时间,等我匆匆忙忙赶到学校时其他人都差不多到齐了。到了学校,我们整理好队伍后就出发了。我们被安排坐上幼儿园小朋友的校车,就像一群小朋友出去郊游一样。一路上,大家有说有笑,大概花了一个小时左右的时间就到达了目的地——资兴。

  一下车,就看见了许多红军叔叔已经在等着迎接我们的到来了,他们个个身穿深蓝色的红军服,手上拿着小红旗,意气风发的样子威风极了!大家集合完毕后,老师带我们来到了一个帐篷,我发现里面有许多篮子,走进一看,居然装的全都是红军服!于是我们各自找到适合自己的服装赶紧换上,满心期待接下来要玩的游戏。

  首先,红军叔叔带领我们玩了“毛毛虫”的游戏,经过几轮游戏之后,似乎大家都有些累了,正好也已经到了饭点,于是我们就跟随老师去吃午饭了。吃完饭后,老师组织我们去看了一场十分精彩的表演,还进行了几场难分胜负的男女拔河比赛。最令我难忘的是能够治愈我们恐高症的滑索,一开始时我特害怕,根本不敢尝试,但我看大家都那么勇敢,于是鼓起勇气穿上装备滑了过去。当我在滑行的过程中往下看时,发现并不像想象的那么可怕,反而感觉时间太短没有过瘾呢!活动到最后,老师给我们每人发了一个煮熟的鸡蛋和毛主席的徽章作为纪念。

  经过了一天的小红军生活体验,我体会到了那些军人叔叔的辛苦和劳累,所以我们大家以后都应该尊敬那些为祖国事业奋斗的.军人叔叔们。

户外活动作文 篇7

  11月22日一早,我们从绍兴出发,去富盛的由由嘉园进行户外拓展体验。

  刚来到营地,我们就被吸引了:独木桥、悬索桥、梅花桩……哈哈,我们像小鸟一样飞向营地。

  我先是进行了过悬索桥活动。啊,这桥的桥板间距太大了,我心里开始害怕,不过在妈妈的鼓励下,我终于独自迈开了脚步,一步步向对岸走去。刚到中间时,不知是谁故意把桥摆动起来,我怕得脚都发抖了,是妈妈鼓励我:别怕,只要抓好护绳!嘿,真的,很管用。后来我起来起大胆,又和小朋友一起独立玩了好多次呢。

  这还不算很历害的,最刺激的其实要数“滑草”运动了。我刚开始不敢尝试,妈妈帮我扶正后就放开了我,哈,好怕怕哦。慢慢地,我自已可以移动了,妈妈带了我一次,后面我就独自滑了,冲下山坡的那一刻,真是太刺激了,心都会砰砰地跳呢。

  下次我一定还要再来挑战!

户外活动作文 篇8

  1月19日,我和邻居两个小朋友去参加拓展训练。我们来到了东二环一个广场,到了6层。还有好多小朋友也在那里。我们戴上安全帽,系上安全带,开始活动。

  我走到了“哈皮小孩”的吊高玩具旁边,教练阿姨给我系上了安全绳。上去后,我小心翼翼地过了前面的秋千,接下来我要过圆柱体桥。我很快就过了。过前面的滚筒时,我“啊!”一声尖叫,老爸说,不要怕。我这下才过了滚筒。然后,过的是三角木板桥。两边吊着绳子,木板很窄。我很怕,但我还是过去了。下一个过绳子,我边注意边过。接着过弓字板,我跑着就过去了。最后过像吐司面包一样的木头。

  我还玩了探险塔,画了一张画。玩得很开心。

  参加拓展训练要胆大、心细、勇敢。

户外活动作文 篇9

  近来到了麻雀的繁殖旺季,我们学校的屋檐上到处都是叽叽喳喳的声音,今天我们在户外活动时,看到孩子们在围成一堆讨论着什么,我悄悄地走过去,听到孩子们你一言我一语的说着----到底这只小鸟在干嘛呢?男孩们就说:‘我们抓住它吧,。珂珂说:它好可怜啊,它找不到妈妈了。不知谁说了句老师来了,孩子们回头看着我,各种期待的眼神让我不知说什么好。忽然听到树上发出叽叽喳喳的叫声,一声比一声焦急,抬头一看原来是鸟妈妈。我对孩子们说:“小鸟在学飞呢,你看鸟妈妈在看着我们呢,它怕我们会伤害小鸟”,孩子们一致说;它为什么把小鸟扔在地上不管呢?不是不管小鸟的妈妈要小鸟自己学飞,是我们的到来影响了它,小鸟它会害怕的,我们藏起来看看小鸟怎么学飞好吗?孩子们都同意了。我领着孩子到距离小鸟很远的树林旁边孩子们坐在那一动不动的看着小鸟的动向,果然不负所望鸟妈妈飞到小鸟的上方唧唧的叫着,好像在说孩子加油加油-----小鸟在一次次跌跌撞撞中飞了起来,当小鸟飞起来时孩子们高兴地大叫起来,小鸟真棒。

  通过观看小鸟的学飞过程孩子们懂得了坚持不懈就是胜利,比在课堂中通过老师的解说和PPS懂得的还多,而且更有趣。

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