坚强作文

时间：2021-03-14 08:27:08 坚强我要投稿

精选坚强作文四篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的坚强作文4篇，欢迎阅读与收藏。

精选坚强作文四篇

坚强作文篇1

　　我，是一颗蒲公英的种子，从小便生活在蒲公英妈妈的怀抱中。在她的庇佑下，我悠闲而惬意地生长着。

　　有一天，阳光明媚，万里无云。我像平常一样慵懒的晒着太阳。这时，蒲公英妈妈笑着对我说：“孩子，你长大了，是时候去寻找宝物了。”“什么宝物呀？”我疑惑地问妈妈，可妈妈只是笑了笑。

　　一阵微风拂过，我便脱离了妈妈的怀抱，开启了自己的旅程。“风伯伯，你说妈妈让我找的宝物是什么呢？”“孩子，这是一个秘密，你要自己去寻找。”风伯伯慈爱的说，“可。”“好了，孩子，莫要多问，此去路途一路艰险，愿你珍重，风伯伯只能帮你到这儿了。”

　　于是，我便到达了一片宽广而又贫瘠的土地上。我不知所措地看着周围陌生的一切，没有了蒲公英妈妈的庇佑，我不知道自己应该何去何从。恰逢天公不作美，本来晴朗的天，不一会儿便乌云密布，天阴沉沉的，豆大的雨珠从天上砸下来，正中头顶，我的眼前开始发黑，意识开始模糊起来。

　　再次睁眼，一股压迫感朝我袭来。“这是哪里？我要怎么办？妈妈，我要怎么办，妈妈。”我大声的哭着，喊着。“别哭了，这里是地下的土壤。”一个陌生的声音钻入我的耳朵。“你是谁？”“我是牡丹的种子，被人遗弃在这里，昨晚的大雨将我冲了下来。”“你好，我是蒲公英的种子，你知道我们要怎么办嘛？"我问她。“能怎么办？等死呗。”她漫不经心地回答。“不，等死，不行。我还没有找到宝物，我不能死。”我坚定地回答她，可她却只是嘲讽的笑了笑。

　　我开始拼命地吸收水分，从土壤里汲取养分，不断向下扎根再扎根。可没有几天，一个石头挡住了我前进的步伐，无论我怎样撞它，可终究撞不开。我开始胆怯，开始退缩，开始自我怀疑。可心里一直有个声音告诉我：“我可以的，坚强一点，更坚强一点，我还没有找到宝物呢。”在这股信念的支持下，我成功了，我终于撞开了那颗石头。

　　在接下来的几个月里，我不断的生长，终于我来到了最后一个难关——厚实的土层。我小心翼翼地用头撞了一下，好硬！这时那颗种子在下面叫喊着：“你回来吧，你不行的，看我呆在下面，多舒服。”可我不甘心啊，我不相信我再也见不到外面的世界了。于是我拼命的撞，一下、两下。我感受到血液从脸颊滑过，可即使头破血流也在所不惜。我不断告诉自己：“再坚强一点，我可以更坚强的，我可以！”

　　终于，我破土而出，阳光洒在我的脸上，鸟儿叽叽喳喳的叫着，清风与流水应和着，我再次看到了外面的世界，这种久违的感觉，真好！

　　后来，我将这个故事讲给我的女儿，她问我：“妈妈，你找到宝物了吗？”“是的，我找到了，那个宝物名为——坚强，更坚强！”

坚强作文篇2

　　人生如一次远航，当低潮来临时，唯有把握好坚强之舵，才能达到成功的彼岸。

　　——题记

　　在人的一生中，会遇上许许多多的不幸，然而，当你遭受挫折时，请不要轻易放弃，学会让坚强永驻心底！

　　美国思想家爱因斯坦说过：“有着百折不挠的坚强的信念支撑的人，比那些所谓的物质力量有更强的威力。”漫漫人生路上总有坎坷，只有坚强，才能经受住风雨的考验。坚强，它使屡遭逆境的人看到了生存的希望；它使身处绝境的人有着力挽狂澜的可能。因此，在眼前一片茫然时，请不要放弃希望；在孤独无助时，请靠信念支撑；在受到挫折时，请选择坚强！

　　坚强是经受磨炼之后的生命之花。

　　德国音乐家贝多芬，在才华横溢之时却双耳失聪，命运给他开了个玩笑，他注定一生将囚禁在无声的铁牢，要知道，对于一个音乐家来说，耳朵失聪就等于雄鹰没有了翅膀！可是，尽管这个打击有多么巨大，尽管命运对他有多么不公，他没有放弃自己的理想，而是把坚强留在了心底！于是他重返乐坛，“我要扼住命运的咽喉”，他崛起，他奋斗，他用自己的生命谱写了一曲强者之歌﹑不屈之歌！

　　坚强是饱受困苦之后的精神之光。

　　李白在面对仕途的艰险，高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情；文天祥面对国家的覆灭，吟咏“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心：陈毅经受敌人的围剿，吟唱“大雪压青松，青松挺且直”的铮铮铁骨……可见坚强的力量有多么强大！是的，没有人的人生是十全十美的，谁也无法料想未来会经历多少风雨，但是我们所能做的就是让坚强永驻心底面对困难拿起手中的坚强之剑与它们斗争！

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生总会面对各种困难，留一份坚强在心底，才能经受坎坷和风雨的考验；留一份坚强在心底，才会以积极的心态挑战苦难；留一份坚强在心底，才能成就自我，超越自我！

　　让坚强永驻心底！

坚强作文篇3

　　坚强，是一种人生的精彩，是一种令人钦佩的品质，但是坚强，仍会令人误解！

　　今天，古城依旧伴着冬日的.寒风阳光在透着芳香，那一束阳光就是冬风这中的温暖，但此时的感觉，冷冷的，往日的关怀都不见了。那是一种什么样的感觉，也许只有我感受得到。那就是一种让人不可接近的温暖。

　　往日校园的平静被今天早上的跳绳比赛打破了，虽然说寒风依旧在耳际回响，但是心中的紧张，那种折磨，只有我们才能感觉得到的。绳拉开了，这种情景不知道重复了多少遍，但今天的气氛似乎很不一样，我没有做声，在旁边静静的看着，预备练习之中，也在等待着这场比赛的开始。

　　预备练习是为了提前热身，这本来简单的一两下步骤，却对于今天的我们来说，不是一场游戏。

　　哨声冲破天的吹响了，绳速缓缓地进行着，一分一秒恰似都使关系着集体的荣誉，屏气呼吸，望着绳的加速步伐，一切都凝固了，唯一动荡就是我们那紧促的呼吸、绳的落地的声音及其我们班那些同学们的助喊声。我们尽了全部的力量，练习这么久，都没有看到过同学们这样的表情，这也许是我唯一值得欣慰的。然而，比赛成绩却不理想，三分钟，才跳了440个，当看到一个班看到我们的成绩而为他们的高出欢呼时，我们各个垂头丧气，静静的听着我们的班主任在一旁讲话，确实，我们输了，但是我认为这个成绩，我没有觉得遗憾，不知情的人面对这种成绩那肯定是鄙视，嘲笑的。但是他们不知道，我们为了今天这个成绩，流了多少汗水，摔了多少次，但是我们都没有说过一声累，喊过一回苦。我无法不对这些我们班的好同学而伸起大拇指，我认为他们是光荣的，他们是坚强的。老师却不然，看得出来，是真的生气了，这样的成绩不是他想要的，他是想让我们超越，大胆、追求的超越，我们沉默了，后面的那几节我最喜欢的课，被那一幕幕不可抹去的记忆打乱了，这究竟是为了什么，当时的场景，当时的身体就是轻飘飘的，能勇敢的站起来那就是一种可赞赏的勇敢，越过那两根大绳，已经是最让人钦佩的了，但是，却让人看为一种耻辱。我们班的同学，在我心里，都是坚强，都是勇敢，都是热爱班集体，勇于奉献的！

坚强作文篇4

　　眼泪是脆弱的，是湿润的，它晕在纸上，疼在心底。初二之后，眼泪是无形的，它藏在杂乱无章的草稿纸里，躲在耳机单曲循环的歌里。或许眼泪的另一种陪伴方式，总是隐约地在初二、在烦恼的时候鼓励我：坚强地走下去。

　　好像上了初二，雨天总比晴天少，阴天总比晴天多。就像挣扎于书海里的我一般，皱紧眉头，郁郁寡欢，在心情低到尘埃的时候，只是泪珠点点，连我自己都难以察觉。

　　星期三和往常一样灰沉沉。满是主科的课表注定今晚的作业终不易解脱。三两口吞下晚饭，校卡碰撞着，随着脚步声上楼梯、进教室。长长的走廊里轻轻回荡着喘息声，我习惯性抬头望望夕阳，却发现，厚厚的乌云层里，月亮早已失了兴致。我低头叹息，迫不得已回到堆满教材的座位里，比月亮还疲惫、厌倦。

　　右手握着踩了油门的笔，左手的面包片跟着晃动。我埋头写作业，却略显烦躁，总留着只耳朵听广播里的歌声。指针牵着时针兜兜转转，广播也停了。看着自己桌上摊着的似乎永远写不完的数学练习，再看看其他同学合上一本又一本练习，我也只能是焦急得无可奈何，及时止住鼻间的酸意。

　　晚读过后的晚自习，我又开始在草稿本上扫弦般计算难题。书桌上散落的橡皮屑和逐渐褪色的几何图终得不到正确答案的认可。教室里，同学们的头也都往作业一边倾斜，齐刷刷地书写着烦恼与焦急。当下课铃声响起，数学课代表熟悉的命令矗立在片片叹息中。手心里的汗捂得笔也热乎乎的。我盼着组长走慢些，让我再思索半刻。终于，在泪眼朦胧之中，空着的题目随我远去。

　　好不容易能回被窝里抛弃一天的烦恼，昏黑的睡眼间，一阵阵啜泣声传到耳畔。

　　我静静地爬下楼梯，下铺的哭泣声便清晰入耳。枕头的湿度刻骨铭心，我也暂时忘了在教室的沉重的身心。我默不作声，只是轻轻拍打她的肩膀，此刻的询问只是多余的伤害。她坐起来，约莫十分钟，便开始道出她心里的难受与无助，字字句句诉说着脆弱和孤独。即便是泪眼模糊，我还是抱住她，任凭她的眼泪肆意挥洒。脆弱的心碎落一地，泪水便是最合适的创可贴，小心翼翼拼接起来，重新恢复，变得坚强。从嘴里淌出的句句安慰与鼓励，让彼此在令人失望的学习生活中重新捡起勇气。

　　黑夜重重之中，我竟难以分辨滴在肩膀上的是谁的泪珠。但心里燃起重新的希望与信心之火，点亮了初二前行的道路。

　　爬上楼梯，窗外灯火明亮，心里的迷惘不知去向，却是披上坚强的铠甲。远方的光亮迷人，所以很难抵达；正是如此，路上定会尝尽黑暗波折。有些时候，脆弱并不是意味着泪水，而是跌倒之后丧尽信心不再前进。愿我们彼此坚强，互相勉励，直抵心里的那抹光亮，照亮前行的道路。

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