人物故事的作文

时间:2022-08-11 17:33:39 [第七单元]讲人物故事 我要投稿

关于人物故事的作文锦集五篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的人物故事的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于人物故事的作文锦集五篇

人物故事的作文 篇1

  我的小妹只有6岁,对世界充满了好奇,这想摸一摸,那想尝一尝,一到弄不懂的东西,就扯着你的衣服,扭动她那肥肥的身体,娇滴滴地说:“哎呀,好姐姐,告诉我啦!我请你吃糖!”说完,还真认真地拿出一颗阿尔卑斯糖给你。就因为她问题太多,我又叫她“十万个为什么”小妹。

  有一次,她来我家做客,我把我的房间整体地翻新了一遍,把可能会引起小妹注意的物品全收起来了,因为只要被她认定是奇怪的东西,她会抓着这个东西,一直跟在你后面,不断地问,你怎么也甩不掉,这样很容易得精神衰弱的。就是上次,我一不留神把一支荧光笔放在桌上,她看见了,见好玩,就问:“这笔怎么写不出来啊?”我笑着回答她:“这笔有点特别,要用荧光灯照才能看见。”我演示了一遍给她看,这可不得了了,她马上炮语连珠地问:“为什么荧光笔能这样?它是用什么材料做的?怎么做的?……“嗨!我亲爱的姐姐!我来了!”一声足可以把我从思绪中拉了回来,一听就知道是“十万个为什么”小妹来了。“哟!路路长大了!”妈妈笑着摸摸路路的头。“姐姐呢?怎么不出来?”路路撅着小嘴说,“来了来了!”我打开房门,“干嘛,想我了?”小妹跑过来,硬把我挤了进去,“我给你看一样东西!”小妹神秘兮兮地说,随即拿出一个快译通,对我说:“哥哥,帮我解释一下这个东东。”啊,天啊!她自己带来了。我拿出一颗阿尔卑斯糖,对她说:“给!阿尔卑斯糖,巧克力味的,你的最爱,出去吃,不要烦我。”她看了看阿尔卑斯糖,有看看快译通,好像很难决定似的。最后,丢掉阿尔卑斯糖,把快译通递到我面前。

  我整整解释了一整天,除了吃饭上厕所,其余的时间我就在房间给她解释。其实我也可以叫妈妈给她解释,妈妈也略懂一二,可我还是想给她解释,是她那对知识的那种渴望,也还是一年前的那场闹剧。”我走到哪里,她就跟到哪里,搞得我晚上睡也睡不好,脑海老是小妹问问题的声音。那次她在我桌上发现一盆仙人掌,当时他还不知道仙人掌是什么,就问:“哥哥,这花怎么长刺?”“这是仙人掌。”我说。“仙人掌就长刺?”小妹又问。“是啊!”我有点不耐烦了。“那……”小妹还想问。“行了!有完没完了!真是的!”我完全忘却了她还是个小孩,大声呵斥她。她没哭,跑出去,又拿着一个沙锅回来,往地上一砸,“哐啷”一声,沙锅被砸烂了,我以为她这是在报复我,刚想教训她,谁知她蹦出一句让我哭笑不得的话:“我要‘打破沙锅问到底’”我大笑起来,她却还是一本正经的样子。

  这就是为了满足自己对知识的需求会克服一切,有时也会闹出点笑话的“十万个为什么”小妹。

人物故事的作文 篇2

  在建设“天路”时王申平非常勇敢,坚强、他勇往直前。我读的是王申平去设“天路”了。

  “天路”是建在半空中的,王申平并没有害怕,而是去建设它,开始建设,要知道“天路”的下面就是江,可怕极了,但是他不怕,就算累的腰酸悲痛也要坚持建好“天路”,让人们不用爬斜陡的高山,而只踏着轻快的脚步,走在“天路”上欣赏着美丽的风光。

  生活就是这样的,如果没有王申平,生活中就没有“天路”。如果没有建设工人,那我们就没有房子住。如果没有警察,我们的东西会被偷,交通事故也会发生的更多。如果没有司机,我们就不能尽快到达目的地。

  我们要保护家园,向王申平学习。好好读书,长大做个有用的人。我们要让做错事的人都改邪归正。

  保护环境人人有责,看到垃圾捡起来放进垃圾桶里。不要砍伐树木。这样我们生活的更美好,充满活力吧大家动起来。

人物故事的作文 篇3

  一双水灵灵的眼睛,一个挺拔的鼻子,一张红通通的樱桃小嘴,一笑起来脸颊中间就露出两个小酒窝,虽然算不上美若天仙,但也是百里挑一了,她就是我的同学。

  她的成绩好,这时众所周知的,而且她是一名学习委员,可能你会问:她负责任吗?这点是肯定的啦,身为学习委员,就应该负起检查背书、默写、预习的责任,她工作是一丝不苟的,每次工作时,她向来是一个都不放过,公私分明,可能心里在默念一句话:学习非常重要,但是集体的事情更重要。

  她不仅学习好,而且乐于助人。有一次,一个同学遇到了难题,向她请教,她就像一位小老师,仔细地给那个同学讲题,直到他明白为止。

  她又像一个小迷糊,问题无处不在。一次,我在教室里做着作业,她偷偷溜了过来:“琳熙,这是什么意思?”我被吓了一跳,一看是她,心里才平静下来,接着给她讲起来,“可是,我还是不明白。”唉,这个小迷糊。

  不过,她的迷糊,给她带来了误解。一天,老师正滔滔不绝地讲着作业,她觉得有一题很奇怪,于是便转过头去问,老师误以为她在说话,便说:“唐璐,不要多话。”她连忙转回了头,被误解的感觉很委屈吧。

  你们猜出她是谁了吗?不错,她就是大名鼎鼎的——唐璐。

人物故事的作文 篇4

  寒假期间,我读了许多书,其中的一本书是《英雄人物的故事》,它讲述了在抗日战争中的`革命英雄人物的感人事迹,像董存瑞、江姐、小雨来、刘胡兰等等,这本书深深的触动了我。

  我最喜欢书中的人物刘胡兰。毛主席曾经用“生的伟大,死的光荣”这句话以纪念刘胡兰。1932年10月8日,一个暴风雨的日子,刘胡兰出生在山西省文水县云周西村。刘胡兰是个长女,不是男丁,旧社会重男轻女封建思想严重,刘胡兰不受奶奶喜欢,妹妹出生后不久,母亲就去世了。从小没了娘,在奶奶的埋怨、唠叨声中,刘胡兰养成了倔强的性格。卢沟桥事变,日军得寸进尺,快攻到山西了,阎锡山一路溃退,还欺压百姓,明火执仗、打家劫舍,老百姓苦不堪言。后来来了共产党八路军,对待老百姓和和气气,帮助老百姓干活,挑水、磨面,象一家人一样,与阎锡山的败兵形成了鲜明的对比。这时,刘胡兰接触到队伍里的叔叔、伯伯和姐姐们,跟他们学知识学文化,并且悄然接受了革命救国的思想。抗战的第七个年头,14岁的刘胡兰秘密加入了妇救会,后来被发展为中国共产党预备党员。她把自己当正式党员一样,积极参加革命工作。1947年解放前夕,阎匪军突然袭击包围了村子,黑名单上的刘胡兰不幸被捕。被捕时她只有15岁,当时阎匪军官慢悠悠地说:“你不怕可惜了你15岁的年纪吗?”刘胡兰顶得更硬,说:“我活了15年了,再过15年,又是这么大。刘胡兰——好样的,你为人民的幸福、国家的昌盛英勇献身,你的形象和不屈的斗争精神,鼓舞了我,你真是我心目中的民族英雄啊!

人物故事的作文 篇5

  雄人物伴我成长这个暑假就要来了,爸爸给我买了一本书——《鲁滨孙漂流记》。这本书是18世纪初期英国作家笛福的经典小说。

  读完之后,我是感慨万分。不满于安逸生活的鲁滨孙,毅然离家出海航行,途中大风暴将他的船只打翻,海浪把他抛到一个荒无人烟的小岛上。

  在岛上,鲁滨孙利用船上仅的干粮和几件简单的工具,以难以想象的毅力和求生意识,自己搭建房子、打猎、种谷子、驯养山羊、晾晒葡萄士,他还自己摸索着做桌椅,做陶器……就这样,鲁滨孙在荒岛上度过了28年孤独的时光。

  面对人生困境,鲁滨孙进取、实干的精神令我佩服,让我惭愧。跟鲁滨孙比起来,我和他简直就是一个天上、一个地下,每次上艺校,我都要爸爸妈妈陪着,有时过马路还让他们领着,虽然有时候我比别人的自立能力强一些,但与鲁滨孙相比可就差远了,要知道,鲁滨孙可是自己在荒岛上生活了28年。在28年时间里,即使是生病了,他也没人照顾,也没有药,但他硬是熬了过去。所以我觉得每个人都应该向他学习,学习这种艰苦奋斗,自强自立的精神。

  鲁滨孙还让我想到了另外一种精神:遇到困难永不退缩。期末不是快要到了吗?我想给班里的同学抄点题来补习,我抄完一个黑板的时候,老师让我加一个小红旗,而我并没有加,别人反而加了,我不觉得委屈,因为我是在为班级做事,是想让同学考高分,如果真的考了高分,那就是对我最好的回报了。但是,别人并不理解我,好几个同学都说我是为了加红旗才抄的题,我上去就说“你们说我为了红旗而抄题,但是我加了吗?从昨天抄完的黑板,到现在我一个红旗都没有加”。他们几个人鸦雀无声,我看到了他们惭愧的表情。

  我建议,每一个成长中的青少年,尤其是男孩子都应该读一读《鲁滨孙漂流记》。

【人物故事的作文】相关文章:

人物故事作文04-09

描写人物的故事作文11-29

人物故事之L的故事作文04-08

人物故事之D的故事作文04-08

童话故事人物作文08-09

讲述人物故事的作文08-16

小人物的故事作文02-17

讲人物故事作文03-22

讲人物故事的作文06-28

作文《小人物的故事》07-14