家风叙事作文(通用5篇)
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的家风叙事作文，欢迎大家分享。
家风叙事作文1
对于幼儿的成长来说，家风是最重要的生态环境。所有的成长其实都一样，最需要的不是某种单一的给予和关注，而是对整个环境的构建和良好生态的呵护。
在教育幼儿中，有意识的部分其实往往不被受教育者所接受；而无意识的教育才更容易被孩子接受，更有效。所谓的教育无痕，道理正在于此。
家风的生态环境会让孩子学会自我教育，这种教育才是真正有益的教育，是主动性成长，是一个人一生中都很重要的一种素质。一个孩子的未来，是需要看自我发展的能力的，俗话就是说看后劲。而自我发展是和自我教育分不开的，家风就可以做到让孩子自我教育、自我发展，有后劲！
所谓家风不是能马上立竿见影的事，也不是一朝能够实现的。而且，家风建设不是从孩子开始，而是从父母开始，有时候甚至从祖父母开始。
想把孩子教育好，第一个条件就是父母需要足够优秀足够好。想让孩子优秀，父母得优秀。要以身作则，所以在教育中，当然必须也得以身作则，父母先把自己做好。所以一个家庭家风如何，当然是父母决定的。甚至，家里辈分最高的人，是决定家风的人。现在很多祖父母会参与到小家庭中，和年轻父母一起育儿，这对老人也提出了更高的要求，切不可倚老卖老，要给全家做好榜样。
一个家庭在养育幼儿时不要单打独斗，应该形成一个教育者整体。当然这不是说教育方式要保持完全一样，只要能互相配合好，方式不重要，重要的是养育目标是否一致。而想有效形成目标一致，家风建设是非常好的纽带。它能让家庭形成一致的人生观、价值观和世界观。
家庭是幼儿走向社会的演习场，家庭教育的目的是最大限度地减少孩子从家庭进入社会的坡度，让孩子能很快融入社会。
幼儿什么样就是好？不是父母自己看着好就好或老师看着好就好的事，最终、最有权威的评判者是社会，是世界。从这个角度上说，幼儿只有知识和学历是不能立足于社会的，也不能担起民族复兴的重任，他身上的那些从家风中生长出来的做人最根本的素养，包括对自己国家和民族的认同感和责任感，那种勇于担当、勇于创新的精神等，才是最重要的哦。
家风叙事作文2
总有人问：“幸福是什么？”你会发现你得到的答案却是大相近庭的，因为每个人认为的幸福都是不同的！
在的夫人燕妮看来，有爱就有幸福。
和他的夫人燕妮之间的爱情是一个经久传颂的故事，燕妮是一个伟大的女性，为了爱情，他离开了原本富裕的家庭，和一起过着清贫的生活。伦敦流亡期间，他家一连几个星期靠吃马铃薯过活。严冬没有柴生火，生病没钱看病。他付不起房租，家里的铁床、被褥、衣服，连女儿的玩具、孩子的摇篮都拿去抵押了。写完《经济学批判》，缺没有邮费把手稿寄到柏林去。因为交不起学费，孩子只能辍学。孩子病死了，没钱买棺材埋葬面对如此贫寒的日子，燕妮没有抱怨也没有离开，相反，她始终对生活充满着信心，因为她的生活中有爱。她曾自豪地说：“我坐在卡尔的房间里转抄他那潦草不清的手稿的那些日子，是我一生中最幸福的时刻。”
而在我国历史上著名的旅行家和地理学家徐霞客看来，幸福是在旅行的过程中探索。
1636年，徐霞客准备万里长征大西南时，曾有人劝阻，因为当时他已经年过半百了，但是他却果断地说：“我肩扛锄头，哪里不能埋我的尸骨呢？”徐霞客把自己的毕生精力献给了地理学研究事业，晚年仍感到有些遗憾，认为没能走遍祖国的山山水水，没有去昆仑山，去更边远的地方，进一步探索大自然的奥秘。也许那个劝阻他的人永远无法理解，野外那么艰险，为什么他不懂得享受呢？只有徐霞客自己知道，自己的理想就是终生奋斗，而奋斗的过程就是他享受幸福的过程。
艾尔伯特·哈伯德认为幸福是一种习惯；雨果则认为幸福是承担更大的责任；鲁迅的幸福是作为一名革命家来给大家幸福。
至于幸福到底是什么，其实并没有确切的答案，应因人而异！你觉得开心就好，那就是幸福？
家风叙事作文3
在每个幸福的家庭里，肯定都有自己的家风和家训。因为家风虽是无形的、潜在的，但是影响却是巨大的，它对每个人的成长是一种耳濡目染、潜移默化的教育，而我就生活在这样一个幸福的家庭中。
我家的家风和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字，虽然简单普通，但是让我受益匪浅。
首先是孝。孝，是中华民族的传统美德；孝，是道德之本，是家庭美满和睦、社会进步发展的基石。
百善孝为先！在我的印象中，父母教育我们要孝顺的话似乎不曾说过几句，然而，他们却是用自己的实际行动在“身教”。
从去年起，爷爷的身体一直不大好，每隔一个月都去医院输液疗养，在爷爷住院的这几天里，爸爸总是一天24个小时在医院陪护，在病床前忙个不停，生怕对爷爷照顾不周，妈妈也是天天变着法给爷爷做营养粥，不管刮风下雨都准时去医院送饭。受爸爸妈妈孝心的感染，我也特别孝敬关心家里的每一位长辈，坚持每周给爷爷奶奶，姥姥姥爷打电话，问问他们在做什么，身体怎么样，告诉他们多保重身体。
其次是节俭，小时候，爷爷就常讲：“节俭兴家，浪费可耻。”这个浅显的道理深深的印在我的心里，影响着我的言行：每次去超市买
东西，我会在脑子里事先造个购物清单，买生活中的必需品，买性价比最高的物品，食品类的东西不能买太多，吃多少，买多少。在穿衣服方面，我也从来不攀比，只要干净舒服就行。学习用品，我也会非常爱惜，文具包脏了洗过继续用，本子直到一页不剩的用完为止。
最后是勤。“勤”是勤奋，“世上无难事，只要肯攀登，”勤奋的重要性不难理解，在我家不仅仅体现在学习上，也体现在生活中，每天妈妈下班后，从来没有坐在沙发上看过电视，到家马上开始洗手做饭，打扫卫生，吃过晚饭后，妈妈还是没有休息，会接着给我改作业，洗衣服。我看到妈妈这么辛苦，也会主动帮妈妈做些家务，邻居见了都夸我是个勤快懂事的小姑娘呢！其实都是受妈妈影响的，也是我家的家风在我身上的体现。
我要时刻牢记“孝、俭、勤”的家风家训，把这种优良品质保持下去。
家风叙事作文4
俗话说“国有国法，家有家规”每个家里都有独特家规，正是因为家规才使我们变成各色各样的人，家规就像是一个模具而我们像是一堆烂泥，而模具就化腐朽为神奇刻画了我们。
我的童年是在爷爷奶奶家度过的。在我的印象里爷爷奶奶都是性格很好的人，听我爸妈说爷爷奶奶在一起过了五十几年还没吵过嘴。小时候的我真是个“无敌破坏王”，一直都在给家里添麻烦。有一次我给爷爷倒茶水，这本该是件很容易的事我却弄巧成拙，在给爷爷送去时由于脚下一滑水杯从手里飞出撞击在客厅的玻璃柜门上结果是柜门碎裂水杯也四分五裂，我当时心里害怕极了。但爷爷没有责备我，只是说了句：“做事要小心谨慎。”爷爷这种宽容的心态一直影响着我使我学会理解包容身边的人。
在学习上我妈对我管得很严，小学阶段的学习成绩不是很好，班里的名次一直都是四五十名，每次考试成绩都是六七十，但试卷一发下来我都会带回家给我妈看。不满意的成绩，我心里是忐忑的，而我妈不会无端的`指责我，而是帮我分析那些题是不仔细做错，还有些知识点需要巩固。在我的学习上给我不断的鼓励和敦促，我很感谢我有这样的母亲。
在为人处事上我的母亲也深深的影响了我。记得刚上小学的时候我和同学在操场上玩耍，在一个角落里拾到一个钱包，回家告诉了妈妈，妈妈说，别人的钱财千万不要拿，捡到别人的东西要交给老师，那时我很疑惑，在母亲的言传身教中我渐渐明白了。
好习惯总能使人受益终身，我的父亲教会了我这点，比如说如何整理房间，如何做自己力所能及的事，他教我的这些我一生都够用。
爷爷的宽容让我的青春与众不同，妈妈的学习反思让我学得更好，她也教会了我如何诚实做人，爸爸的习惯让我人生的路上更顺畅，感谢我的人生里有我可进敬可爱的亲人们。
家风叙事作文5
五一放假了，我和父母来到了农家小院。门前农村妇女正在捣衣，河里的鸭子悠闲地游来游去，它们俨然和妇女们是好朋友，门前一片幽静的竹林掩映着僻静的小路，小路弯弯曲曲地到我们来到农家小院。顺路而行，展现在我们面前的是几阶光滑的石阶，石阶上立着一扇月亮门。
穿过月亮门，你会看到一片别具一格的农家风光。一只母鸡带着小鸡四处觅食，在院子里玩耍，而雄鸡总是昂首挺胸的，大踏步在院子里走来走去，显然是一家之主。在这里，家家户户都有一条忠实的狗，它总是爬在房前，警惕地打量着每一个来往的人，牛圈里的牛呆呆地望着客人们，那眼神是多么的温柔，总是一副忠厚老实的样子，就连猪圈里的猪呼噜呼噜欢快地挤来挤去。
每到夏天，充足的阳光，充沛的雨水，还有农民伯伯的精心呵护，让农家的田野呈现出一片生机勃勃的景象，地里的小苗苗们茁壮得成长着。再过不久，果实成熟了，西红柿像一个个小红灯笼，压弯了枝头，黄瓜像一个擀面杖在枝头摇来摇去，扁豆像一个个风铃在夏日的清风里叮咚作响。
农家的生活与我们也是迥然不同的。他们每天一听到鸡叫就下地干活，孩子们高高兴兴地上学，中午他们仍然顶着烈日在地里干活。到了下午，孩子们放学回家了，就像约好了似的，撒开欢儿在广阔的田野里奔跑玩耍，捉蝴蝶，捉蟋蟀，整天无忧无虑。夜晚孩子们在灯下写作业，辛勤一天的人们坐在院子里纳凉，聊家常。母鸡把孩子们赶回窝，就连高傲的公鸡也睡下了。可是原野里却更加热闹起来，蟋蟀、青蛙……大家一展歌喉，仿佛在开音乐会。农家的生活虽然简朴，但却很快乐。
每年的冬天，农田是寂静的，但是不寂寞，因为有大白菜、菠菜、小麦正在悄悄得成长，在陪伴着农闲的人们。所有的人在盼望着春天的到来。播种收获、在播种、再收获……农家的人们一年年的耕耘，收获快乐和希望，这样的生活是多彩的，有意义的。
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