课外活动的作文

时间:2023-05-01 09:32:24 活动 我要投稿

【精选】课外活动的作文7篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的课外活动的作文10篇,希望能够帮助到大家。

【精选】课外活动的作文7篇

课外活动的作文 篇1

  我的课外活动是丰富多彩的,没上课的时候,我有时玩跳棋,有时玩电脑游戏,有时……

  今天傍晚,天气不错,放学回到家时,看到姐姐也放学了,我就拉着姐姐陪我到公园打羽毛球。

  我们来到公园,公园的空气可清新了,我做了一个深呼吸。我们选了一个宽阔的场地,各自站好了位置,做好了准备。

  先是姐姐发球,只见羽毛球像小鸟一样向我飞过来,我手忙脚乱的“啪”的一声,好不容易把球打了过去,因为我的球技不如姐姐,所以总是我输,姐姐看我有点不高兴,所以就让我赢了好多局,虽然我是输多赢少,但是我玩得可开心了。

  打羽毛球既锻炼了我的体质,又训练了我的'反应能力,还可以放松心情,使我们的身体越来越健康。打羽毛球也是我最喜欢的课外活动哦

课外活动的作文 篇2

  九月二十二日,我有幸被邀参加了郑州举办的“献礼祖国”《朗读者》决赛的活动。

  整个活动精彩纷呈,不论是老师还是学生都用优美的词句和声情并茂的朗读表达了对祖国的热爱和歌颂。他们时而气势磅礴,时而柔情似水,时而激情高昂,时而泪流衣襟。抑扬顿挫,情感满满,深深体现了对祖国的深厚情感和无比热爱。

  有一位父亲和女儿同台合诵,父亲朗读近似专业,每一个字、每一个停顿,都能让人感受到他的深厚功底。女儿年纪幼小,却不甘示弱,声音甜美,情感纯真,父女俩为大家奉献了一首悦耳的'合诵。

  新密市一位老师朗诵了一首自己创作的作品:《长城,长城》让我印象深刻。他的文笔老道,写法高超,表达层次清晰,重点突出,而且他的朗诵也优美动听,耐人寻味。

  让我最难忘的是一位幼儿园的小朋友的朗诵。她的表情,她的肢体语言、对情感表达的拿捏、语气、停顿都恰到好处,小小的年纪有如此表现,全场为她送上了热烈的掌声和喝彩声,她最终获得了一等奖的优异成绩。有时候,优秀与否真的和年龄无关。

  参加这次活动,不但让我欣赏和学习了优美的朗诵,更增添了我对祖国的热爱和自豪。

课外活动的作文 篇3

  今天跟妈妈一起去青少年宫报名参加一个写作阅读班,心里是有点不高兴,但是后来想想又是高兴了。妈妈让我去青少年宫参加写作班我是不太愿意的,好好的一个星期天又变成不能休息,要学习了。但我去到青少年宫见到好多小朋友都在那里学习各种特长。有学钢琴的、有学奥数的、有学画画的、还有人学我喜欢的拳击。今天我去时刚好看到了喜报,学习写作的小朋友们获奖了。妈妈对我说:“希望艺凡也能像他们一样获奖,把梁艺凡的名字写在喜报上。机会是给有准备的'人,孩子你要获得大家的表扬就只比别人更努力才行!你看大家都在你追我赶的学习,你也行的!加油!妈妈相信你是最棒的。”

  

课外活动的作文 篇4

  “太好了,下课了!”我们高兴地叫起来。大家飞快地往操场上跑去。校园里顿时沸腾起来。

  老鹰捉小鸡的游戏真好玩。叶张杰当“老鹰”,她穿着黑色的衣服,我们就给她取了一个外号“黑大捕”。“我是母鸡妈妈。”这是谁在唱歌?原来是郑泽宇在唱。你别看他个高,这回,当起“母鸡妈妈”来了。我们呢?当然是当一群黄色的小鸡。“老鹰”飞来了,“鸡”妈妈一眼就看见了,急得心都要跳出来了,他连忙叫自己的'孩子躲在自己的身后,生怕老鹰吃他的“宝贝”。“老鹰”早就饿得咕咕叫,一看见嫩嫩肥肥的“小鸡”,灵机一动,想出了一个好主意。她先假装从天上掉到地上,好像死了的样子。“小鸡”看见了,哈哈大笑,有几只调皮的“小鸡”走到“老鹰”的身旁,用脚踢她,这时,“老鹰”伸出她那魔爪抓住了几只小鸡就往天上飞。“母鸡”看到了,差点“昏”了过去。

  玩腻了老鹰捉小鸡的游戏,该玩一玩切西瓜的游戏。夏丽来切。“切,切,切西瓜,西瓜哪里来?农民伯伯种出来。要吃西瓜切开来!”儿歌唱完,刚好切在徐莞尔和李佳琦他们手上,他们就飞快地跑了一圈,李佳琦第一个跑到,所以他胜利了!”

  课外活动真是丰富多彩,有的跳绳,有的丢沙包,还有的在跳牛皮筋呢!

课外活动的作文 篇5

  今年的圣诞节,我们班同学个个兴奋不已,因为我们班组织了圣诞狂欢活动。我们教室算不上是最美的,但是从同学们准备的装饰品中, 可以看出同学们的美好心愿。教室里挂满了五颜六色的彩带,电风扇、电灯上、黑板上满是彩带。门上还挂着铃铛,风吹过,“叮叮当当”的声音特别好听。

  圣诞狂欢开始了,欢乐的气息涌入教室,同学们十分兴奋,都在等待节目的开始。在《Jingle Bell 》的音乐声中,两位主持人走进长方形的舞台。第一部分是全班同学分成四组诵读《古风雅韵》中的宋词。这个节目同学们诵读了本学期积累的宋词,每个同学都能上台展示,很好地锻炼了大家的胆量。其中第一小组的诵读别出心裁,他们搜索了苏轼的资料,男生诵读时女生侧耳倾听,女生诵读时男生侧耳倾听,动作可真有意思。第二部分是游戏---比手画脚,同学可积极了,抢着要参加。出题目的同学也很搞笑,什么“跳舞 哄宝宝 伤心……”表演者表演得惟妙惟肖,猜的同学也很厉害,一下子就猜出答案。第三部分是吟唱宋词,全班同学和着音乐吟唱宋词,一句句经典从大家的嘴中飞出,用不同的方式让大家感受经典,喜爱经典。节目最后是全班齐跳骑马舞,。音乐响起,长方形的'舞台上挤满了同学,大家认真开心地跳着,经典与时尚相结合,预示着我们不但不忘经典还是走在时尚的前沿……最后是抽奖环节,大家互换礼物,互相祝福。

  每年的圣诞节商家都抓住商机进行炒作,我们渐渐已经都习惯过上洋节了。这次的圣诞狂欢,老师让我们感受到洋节的同时不忘我们传统文化。结合圣诞节我们进行感受经典文化。本次活动从活动方案的制定、主持人的确定、工作人员安排、主持人串词、节目排练、音乐下载等都由我们班班干部自行策划与安排,老师只是在旁边进行协调与指导。通过本次活动,班干部的组织能力都得到锻炼。

  圣诞狂欢真有意思!

课外活动的作文 篇6

  下课了,同学们来到操场上玩耍。

  在操场的中间,有一场激烈的拔河比赛,拔河的小朋友前脚笔直的,后脚用力往后磴,小朋友紧紧地攥着绳子,使劲往后拉。他们咬紧牙关,鼓着腮帮子,绳子中央的红绸一下往左,一下往右,两边不相上下。一边的拉拉队比他们更急,有人不停的喊着:“加油!加油……”一个小女孩的'辫子一甩一甩……拔河始终没有分出胜负。

  有的小朋友踢毽子踢得欢呢!小朋友的脚真灵活。毽子在空中翻转了一下就掉了下来。

  右边,有的小朋友在跳皮筋,她左一下,右一下,旁边不时传来一阵加油声。

  左边,有的小朋友在跳绳,绳子飞也似的转着,把小女孩包在里面,有一个小女孩很勇敢,想冲进去和那个小女孩一起跳绳。

  操场上热闹极了,倒处都能看见小朋友玩耍的身影。

课外活动的作文 篇7

  今天跟母亲一起去青少年宫报名参加一个写作阅读班,心里是有点不高兴,但是后来想想又是高兴了。母亲让我去青少年宫参加写作班我是不太愿意的,好好的一个星期天又变成不能休息,要学习了。但我去到青少年宫见到好多小朋友都在那里学习各种特长。有学钢琴的、有学奥数的、有学画画的`、还有人学我喜欢的拳击。今天我去时刚好看到了喜报,学习写作的小朋友们获奖了。母亲对我说:“希望艺凡也能像他们一样获奖,把梁艺凡的名字写在喜报上。机会是给有准备的人,孩子你要获得大家的表扬就只比别人更努力才行!你看大家都在你追我赶的学习,你也行的!加油!母亲相信你是最棒的。”

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