活动的作文

时间:2022-09-22 09:54:49 活动 我要投稿

【实用】活动的作文合集9篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的活动的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】活动的作文合集9篇

活动的作文 篇1

  在我的记忆里有着很多有趣的活动,伴我度过无忧无虑的童年,其中我印象最深的就是打雪仗。

  五岁那年冬天,我和妈妈去姥姥家。恰巧,一年一度的打雪仗活动正如火如荼的举行着,我和妈妈也耐不住寂寞跃跃欲试。我们来到东边的山坡上,忽然一个雪球向我扑来,我以迅雷不及掩耳之势一跳,雪球正好打在妈妈身上,我得意地哈哈大笑。突然,“砰”的一声,我被摔了一个“狗啃泥”。我很生气,决定要报复一下我的妈妈。我故意摔倒,妈妈赶忙跑来扶我,我用刚才的雪球奋力一扔,妈妈立马尝到雪球的滋味。

  这时,一个小朋友向我扔了个雪球,我灵活一闪,雪球便打在别人的身上。我决心要报复一下他。于是,我等待着时机,趁他扔别人时,我拿起雪球猛地一扔,那位小朋友已经中弹了!

  忽然,我感到全身凉凉的。怎么回事?是李乔明。我恼羞成怒,捡了一个雪球奋力一扔,雪球却落在我的脸上。原来,我把雪球往天上扔了!就这样,打雪仗活动在大家的欢声笑语中继续着。打雪仗活动真有趣呀!

活动的作文 篇2

  故事大会开始了,我的心情是既紧张又兴奋。

  我们围坐成一个圈,我想站在中间讲故事的那个人肯定更紧张吧!

  前面的同学都讲的特别好,吸引来了六年级的听众,可我还没轮到我呢,这就让我更紧张了!

  有些同学胆子真小,明明已经准备好了,却不敢上台去讲,甚至连站起来都不敢。我可不愿意这样,我好好准备过了,我一定会好好的讲好这个故事的。

  马上就要轮到我了,可是我前面这个同学讲的真是太棒了,她讲的故事是《田螺姑娘》,大家给了她热烈的掌声,我想我一定可以比过他的,因为我的故事可精彩了。

  可是,没想到一上台我就紧张了,结结巴巴话都说不好……终于鼓起勇气,开始说话了,“今天……今天……我要……我……我要讲的故事是……呃……呃……《梁山伯与祝英台》……”

  还没等我讲完这个话呢,就想起了一阵掌声。只听老师说:“天哪这个故事可真的是太有名了,我真是太期待了”。听了老师这话,我更有信心了。

  “从前有一位姓祝的人家,他们家有一个姑娘叫祝英台,她喜欢读书,所以就女扮男装到了书院……”

  越讲我越轻松,越讲我越自信,到最后,同学们给了我非常热烈的掌声,我真是太高兴了。

  其实讲故事也并不难,就是在跟好朋友讲故事是一样的。下次讲故事我会更努力,争取带更精彩的故事给我的朋友们。

活动的作文 篇3

  逗拼喽!逗拼喽!我们学校举行了一次有意义的逗拼比赛!

  和煦的阳光撒遍大地,照在身上暖暖的,好像一位慈祥的老人在抚摸我们,耳边仿佛听见太阳公公在说:“大家加油!”我们手拿易拉罐,踏着欢快的步伐随音乐入场,每个班都到指定的位置开始比赛。我们班拼的是向日葵,摆花茎,拼花瓣,我们聚精会神,一丝不苟,团结合作,不一会一朵巨大的向日葵栩栩如生的呈现出来,全班同学还站在我们的作品中间拍照留念,我们开心极了。拼完向日葵,我们去参观其他班级的作品,有香蕉龙,有水果数字,有用各种材料拼出的豪言壮语,有果冻拼的天天向上……各种图案看得我眼花缭乱,真是八仙过海各显神通。

  从比赛中我们享受了成功的喜悦,体会到了集体的重要,真是个有意义的逗拼活动!

活动的作文 篇4

  如果有人问我:礼仪是什么?我会回答:礼仪就是礼节和仪式的组合。周日,我来到光明小学,参加20xx年第一次小记者活动——礼仪讲座。

  孔子曰:“礼者,敬人也。”、“不学礼,无以立”……从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪是人际交往中适用的一种艺术,是对人尊重、友好的习惯做法。这次礼仪讲座包括6个方面:形象礼仪、家校礼仪、公共礼仪、出行礼仪、用餐礼仪和道别礼仪。让我们一起走进这文明的殿堂吧!

  先讲形象礼仪,形象礼仪指的是仪表、仪容和仪态。其中最重要的是仪态,仪态又有5种姿势。就拿站姿来说吧,站立时,不能弯腰驼背,而是昂首挺胸;不要东张西望,而要目视前方。站立分八大要素:头正、颈直、肩平、胸挺、腹收、臀紧、膝提和趾抓,如果要此要求做下来,相信同学们的站姿会越来越美。家校礼仪的原则是:尊重老师,尊重家长,尊重长辈,尊重同学。在和别人打招呼时,不仅是说话,还可以点头致意,或微笑致意,还有挥手致意和欠身致意。你给家人端过水吗?你是否知道标准的端水礼仪呢?端水时,不要把手指伸进杯内,不能打哈欠、喷嚏,也不能咳嗽,端杯子的高度与胸部齐,水杯在身体的一侧。

  在公共场合不能爆粗口,更不能乱丢垃圾,出行时排队整齐,用餐时要等长辈先坐,与人道别时不应立即关上门,要留门三秒钟。

  通过这次礼仪讲座,我学会了一些礼仪知识,掌握了基本的站姿、坐姿和行姿,有了很大的收获。同学们,让我们从现在做起,从自我做起,做一个懂礼貌、讲礼仪的好孩子,为将来的成功奠定坚实的基础!

活动的作文 篇5

  你们知道吗?现在我是班上鼎鼎大名的“影帝”,事情还要从那节作文课上说起。

  星期三下午,彭老师给我们上了一节别开生面的创意写作课。课堂上,彭老师举行了一次非常有趣的活动,叫“你来表演我来猜”。

  活动的规则是:请两位同学上讲台去表演一个词语,下面的同学来猜,猜中就给他所在的小组加分。全班同学分成3组进行比赛,得分最高的小组,可以获得一份小惊喜呢!

  听了规则,同学们都很兴奋,个个跃跃欲试,纷纷推荐“演员”上台表演。最后,大家决定选两位平时很会闹,很会惹人发笑的“闹腾小霸王”来当此重任。所以,我和王梓勋就这样“脱颖而出”了。我们俩一站上去,同学们就笑了,眼里充满了期待。我想:这次活动这么有趣,平时七分闹的我可以蹦到九分闹!

  我们表演的第一个词是“闻鸡起舞”,我同王梓勋低声讨论后,我就跑到黑板边,两手合上放在耳边,当作枕头,眼睛闭上,做出一副睡觉的样子。突然,王梓勋发出一声怪异的公鸡打鸣的声音,我立刻起来,把手张开,举过头顶,左右挥动,手舞足蹈地跳起来。台下的饶越洋一看,就大叫:“看,王梓勋把王王这个睡美人吵醒了!”同学们大笑起来,其口同声地说:“闻鸡起舞!”

  有一个词令我印象深刻,那就是“猪八戒背媳妇”。呃这个词好像有点令人难为情,更可悲的是,王梓勋腿受伤了!这就意味着,我要当一头猪!我勉为其难地表演起来,用手顶着鼻子往上翻,嘴里大声的学着猪叫了一声,然后弯下腰,王梓勋一瘸一拐地爬上我的背。“哈-哈-哈”只见全班同学哄堂大笑。有的伏在桌子上笑,有的还仰天大笑,特别是饶越洋把他那颗大金牙都露出来了!陈可蓝都要笑死了!她的脸上的肌肉挤成一团,眼睛眯成一条缝,捂着肚子笑得东倒西歪。全班同学都在喊:“王王,你表演得太像了!”就连在我旁边的王梓勋也笑道:“王王,你个猪!哈哈哈!”其实,我也觉得挺有趣的,于是我自己也笑了。最后是谁猜出这个词语的,我也记不清了。

  很快,词语表演完了,老师宣布第二组的同学获胜,他们组的同学欢呼雀跃,其他两组的同学有些失落,但仍旧对他们报以热烈的掌声,表示祝贺。

  怎么样,这个活动有趣吧!就这样,我从班级的“闹腾小霸王”晋级为“影帝”了。我真要感谢彭老师,是她给我们上了这样有趣的作文课,我一定会把这节课存在记忆里。真希望以后多举行这些有趣的活动!

活动的作文 篇6

  炽热暑假即将来临,你会干什么呢?在家里吹空调,还是吃着冰淇淋,足不出户。

  而我的暑假要和炎热的天气对抗,在中午时和我的几个铁哥们一起去打篮球。想想这个刺激而冒险的活动,我的心情已是激动万分。

  我们为这个户外的活动还专门订制了衣服。还有口号呢,是“无兄弟,不篮球”。我们每天在学校中也在打篮球。我们每天的日积月累,其实都在为六年级的毕业班的篮球赛在做着充分准备。

  我们做的每一个动作,跳投、传球、过人,一个个动作都在帮助我们有肌肉记忆。我们在昨天还聚过一次。在时代的灯光球场。我们分好队伍,罚球,由我来投,唰,球网发出了清脆的响声,球进了!每进一个球,队员之间会相互庆祝。比赛开始了,我传球给了李越,他刚拿到球,就将身体向上一跃,那标准又优美的动作,一个三分球,这个进球点燃了全场,大家高喊:“mvp”。对手发球展开进攻,对方投手“许自豪”,他投球总是充满了自豪,胸有成竹,他不服气了,也一投。上空滑过了一道丑陋的弧线,连球筐都没碰着,“三不沾”。场外响起了一阵“嘘”声,太low了!……

  这就是团队之间的喜怒哀乐,我们期待着那刺激的篮球活动。

活动的作文 篇7

  十一期间,我们来到了居庸关长城。远远望去,呵!好一条雄伟的巨龙,飞腾在崇山峻岭之间!烽火台一个连着一个,很像巨龙的鳞爪。想起那句“不到长城非好汉!”的佳话,我恨不得一下子飞到长城顶端去!

  来到长城脚下,我憋足了劲,想着自己体力很好,真想一路跑着登长城,没想到没爬多久,却是又累又渴,一口气喝了半瓶矿泉水。我小憩一会后继续前行,没过多久,我的.腿觉得沉重起来,好像不是长在自己身上一样,越来越不听我的使唤了。我想尽快爬到高处,可它就是不想往前迈。我刚开始的高兴劲儿,这时早不知跑哪儿去了,剩下的尽是愁苦和放弃的念头。我抬眼看了看周围,人山人海,中间有很多年岁大的爷爷奶奶,好像也已腰酸背痛,但他们都在坚持呢。正因为坚持,有许多人已经穿过了一个又一个烽火台,体验着成功的快乐,他们才是真正的“好汉”!再想想自己,遇到这么点困难,就想放弃,还做什么“好汉”!于是我仰望着最高处的烽火台,暗暗下决心:我一定要爬上去!我发奋的爬呀爬……我也在爬的途中学会了一种技巧,不要往上看,越往上看觉得终点离得越远。所以,你想快点爬上去,你就得一直望着脚下的路。不一会儿,我抬头一看我竟离终点只有一步之遥了,我用尽所有力气一下跨上去,“耶!我

  终于成功了!”我欢呼着、大喊着……我真是太高兴了,第一次爬长城我就成功登上最高峰,站在烽火台上,向远方眺望,那郁郁葱葱的绿树、蜿蜒起伏的长城,万人攒动的景象尽收眼底,让我久久不能忘怀!

活动的作文 篇8

  12月17日,我们在天一广场举行了爱心义卖活动。虽然天气寒冷,但仍挡不住我们火热的心。

  早在10点半,我就带着满袋的义卖品来到了义卖摊位替换前一批参加义卖的同学。

  摊位上的义卖品琳琅满目,令人目不暇接,犹如一条“五彩河”:一串串项链,一瓶瓶幸运星,一条条围巾,一个个钥匙扣,一支支蜡烛,一包包牛轧糖,一双双婴儿毛线鞋,一束束纽扣花,一个个玩具公仔……每一样物品都凝聚了同学和家长们近半个月努力的心血。

  “走过路过,千万不要错过。”“纯手工制作,快来买。”我和同学们马上开始了大声叫卖。可是,义卖品却没有卖出去多少。我们已有些灰心丧气了。

  一个老奶奶带着一个大约五六岁的小女孩来到了我们摊位。“你们这个卖多少钱?”她指着一个发箍问。“10元”。“琪琪,你喜欢这个吗?奶奶给你买一个吧”“嗯”。这单成功了?原本“绝望”的我们终于打起了精神。可更令我出乎意料的是,那位老奶奶竟买了整整40元的东西,真是一位大大大好人,我们还送了她一张抽奖券。就这样,我的第一笔“生意”做成了。看着手里那薄薄的纸钞,我心中不禁百感交集:卖出去的物品毕竟是我们花了大半个月的时间亲手制成的啊……想到这,心中涌起了不舍,但更多的是兴奋,因为这是我的“第一桶金”。

  渐渐地,我们的生意“火”了起来。尤其是在沈璐到后――她做的发饰几乎被我们一抢而光。那些发饰花花绿绿的,由各色布制成的花瓣形,加上珍珠的点缀,好一个精美的发饰!而徐沁妈妈做的牛轧糖的味道也非常好,加上实惠的价格,吸引了不少顾客。

  毕冉的“黑武士”很受欢迎,有许多人来询问价格。其中一个小男孩饶有兴趣:“多少钱?”“150元。”那昂贵的价格就像一盆冷水,泼在那个男孩头上。我们都劝毕冉降低价格,而她却咬住150元不放:“这个‘黑武士’单单买来的零件就要100多,再加上手工费……150元已经算便宜的了……再说了,献爱心是不能讨价还价的哦!”

  虽然毕冉的“黑武士”没能卖出,但我们摊位的生意越来越好了。作为小会计员的我有条不紊地记录着数目。献爱心的人越来越多,抽奖券也在一点一点地“消失”。

  半个小时转眼间过去了,该交班了。我便化身“义买者”,在各个摊位前逛着,左看看,右瞧瞧,细心挑选着自己心仪的物品。

  最终,据不完全统计,我们的爱心款的数额达到了7000余元。这次义卖不仅仅只是献爱心,更是一次锻炼自我的经历。

  这个冬日,因我们更加温暖。

活动的作文 篇9

  今天下午,作文班上课时,老师展示了我们几名同学的日记,然后积累了一些素材,我们就开始读《秘密花园》了。老师先指定要读的内容,并明确要求:我们熟悉内容后,小组内分角色读。自己找合作伙伴,确定每个人的任务。

  老师布置完,我们快速地浏览了要读的内容后,我们就开始找伴。我选择与刘禹希一组了,因为我觉得刘禹希能跟我配合好。后来我们分好角色——我扮演玛丽小组,刘禹希扮演柯林少爷。开始练习的时候,发现没有旁白,我就叫老师:“我们没有旁白呀,要不我们就合读旁白吧。”老师说:“让滕文熙读旁白吧,你们合读容易唱读。”滕文熙也爽快地答应了,就这样,我们三个人一组了。

  我们认真地练了几遍后,王欣菲那组就举手要求上台展示了。老师要求我们做文明观众。我们欣赏了王欣菲组表演后,接着是秦嘉圻组展示。这时老师要求我们总结这二组表演的情况。我们发言非常踊跃,同学们谈不足的地方多,老师则肯定了他们的优点。接下来,到我们组展示了。我们非常认真地表演完了这部分的内容——玛丽和柯林吵架。老师又总结说:“你们觉不觉得第三组表演得最好?”尽管有些同学对我们不服气,可我们还是很高兴,于是再接再厉,我们又投入的练习了几遍。这时,老师让同学们停下来,指名要我和刘禹希上台表演,把旁白取消,直接对话,这样气氛会更浓。

  我和刘禹希就开始“吵架”了。每读到玛丽大发脾气的时候,我就像真的吵架一样大声地倾吐着,也努力感受着玛丽的心情,模仿吵架的语气。刘禹希也把柯林从生气到委屈的语气读得很生动。我们俩个都特别入戏。

  表演完了,老师说我表演得有大小组的范儿,刘禹希也有柯林生病时痛苦的表现,我们通过理解内容,把书中人物的感受表达得很形象。听到老师这样夸奖,我们高兴极了。真希望能有机会再参加这样的读书活动。

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