丰富的活动作文

时间：2022-05-27 20:56:52 活动我要投稿

丰富的活动作文10篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的丰富的活动作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

丰富的活动作文10篇

丰富的活动作文篇1

　　放暑假是每个孩子最快乐的时光，可我为了备战江苏省小学生夏令营比赛和全国“八大杯”比赛而每天上下午训练，真的很辛苦。不过妈妈让我参加了两次社区活动很是有意义哦！第一次是“警察叔叔说安全”，通过这次活动我学到了许多平时学不到的知识。我知道了：游泳要到室内游泳池，不能到江、河、湖、海里去游泳，因为不知道水下的情况，容易出现意外；

　　不能在家随便玩火，遇到火情时不要慌张，要及时打火警电话119；一个人在家时，有陌生人敲门时不能随便开门。

　　第二次是“畅游书海，沐浴书香”，参加这次活动的那天，天上下起了倾盆大雨，妈妈说就不要去了吧，但我说既然报名参加了，就一定要坚持哦！

丰富的活动作文篇2

　　暑假里，社区为我们中小学生开展了丰富多彩的活动，例如消防知识的演练、国画和民族乐器的欣赏、绿化与环境、参观中国干部学院、晨跑锻炼……除了去美国的两周和到贵州的一周，几乎所有的活动我都参加了。这些活动开阔了我们的眼界，学到了许多书本上学不到的知识。

　　给我印象最深的是“绿化与环境”和“参加中国干部学院”的活动。社区为我们请来了小区里的一位在园林局工作的老伯伯，老伯伯先给我们介绍了有关绿化的一般知识，我知道了世界上最高的树是生长在澳洲的“杏仁桉”，世界上最大的树叫“世界爷”。老伯伯接着带我们到室外，告诉我们绝大多数的绿化是有益的，但也有一些是有害的，并指给我们看一种植物，它是野生的，叶子是不规则的，用刀在杆子上一划，会有白色的有毒的粘液流出，在它旁边的植物不是枯，就是死。……中国干部学院就在我们小区附近，住在我们小区的一位阿姨是里面的工作人员，通过她的关系，我们参观了干部学院。从飞机上看，干部学院的建筑就像一张课桌，最高的建筑则是放在上面的笔筒，里面的图书馆有四个层面，除了书籍，还有可以看电视、电影、听音乐的电脑。整个学院就像一个公园，而接待处就像宾馆的大堂，除了绿色的大草坪，还有许多抽象的雕塑。听介绍像这样的干部学院，全国有四个；上海、北京、延安和昆明。它们是专门培养高级干部的地方。

　　社区除了为我们中小学生安排了丰富多彩的活动，还为全体小区居民安排了“纳凉晚会”、“放电影”等活动，社区充分利用小区居民的资源—“我为人人，人人为我，共创和谐家园”。我爱我的小区！

丰富的活动作文篇3

　　星期五的时候，老师说要举行一个活动。

　　这个活动就是把你不想要的玩具拿出来卖，然后你卖掉玩具的钱是你的，还可以拿一些钱去买别人的玩具。

　　到了下午的时候，大家都拿着自己的东西来到了学校，老师就跑到班里面说是第三节我们开始举行这个活动。

　　到了第二节，老师说让我们先把品德的第一单元给同桌背一下，如果背好了之后就坐下，等到全体同学都坐下的时候我们就开始，过了一会儿我们全体同学都坐下的时候，老师说活动要开始了，首先把你们的桌子两排两排对好，对完之后我们老师说：“现在可以把自己的东西摆到桌子上卖。”

　　大家开始拿着自己的东西往桌子上摆。

　　老师在黑板上写了“广告墙”三个字，就开始有人上去写，写完之后就有人去他那里买东西，卖着卖着老师也去买我们的玩具和书了，老师买着买着就买了很多书和玩具。大家为了卖出自己的东西都大声吆喝，叫卖声此起彼伏，大家吆喝的嗓子疼。我们一直吆喝，直到最后还是没有人来买，我们坚持着坚持着，到了最后有人来买我的东西了。我给他介绍了我的东西，我介绍完之后他说好，并问了我价格，我告诉他七元。他给了我钱之后高兴得走了。

　　这一下午我们大家玩得真是开心呀！通过这个活动，我体验到了挣钱的艰辛，体会到了爸爸妈妈的不容易，以后一定不乱花钱。

丰富的活动作文篇4

　　今天，我一早起床就来到植物园内，因为我参加了牛通社冬令营——自然科学科普体验活动。进入植物园内，李老师带着我们这些小记者们走进大本营观看科学短片，看完之后就带领我们来到园区观赏植物，介绍了许许多多的树：有梧桐树、葵花树……我看到有的树干上涂了一层白色的东西，有的树被塑料布包裹起来了，那这些有什么作用呢？李老师告诉我们白色的是石灰粉，这些都是给大树取暖用的！李老师还给我们闻了葵花的香味，我感受到一股清香扑鼻而来。

　　接着，我们去菜地里拔萝卜，种土豆。我精心地挑选了一个最松的，拿着萝卜的菜叶，轻松用手一拔就拔出来了。周伯伯帮我们挖好坑，我们把土豆埋进地里，用手把土拔到土豆上填平，这个任务就完成了。

　　然后，我们回到韩美林艺术馆里进行第三项活动——扎染围巾。我把围巾卷成一根香肠似的，用牛皮筋紧紧地捆住，把它放在水桶上，我又拿起滴管，挤一些颜料滴在围巾上。我按照彩虹的颜色，一滴一滴地挤。挤完后，再把围巾放进水桶里洗洗、绞干，就晾在灌木丛上晒干。

　　最后一项活动是我最喜欢的科学实验：制作气象瓶。先准备硝酸钾2·5克、氯化铵2·5克、蒸馏水33毫升、酒精40毫升、天然樟脑10克、烧杯3只、搅拌棒一根。首先把硝酸钾和氯化铵倒在第一个烧杯里，再把天然樟脑倒进第二个烧杯里。在第一个烧杯里加上蒸馏水33毫升，在第二个烧杯里加上酒精40毫升，然后用搅拌棒把硝酸钾、氯化铵、天然樟脑搅拌成透明状，倒入第三个烧杯里，把它加热至200℃，气象瓶就制作完成了。如果气象瓶里的结晶越来越多，那就说明要下雨了；相反，如果里面的结晶越来越少，那就说明要开太阳了。

　　我觉得这次活动非常丰富有趣，不仅认识到了很多小记者，还学到了许多科学知识，非常开心！

丰富的活动作文篇5

　　“叮铃铃……”下课了，同学们像一匹匹骏马飞奔出教室，涌向操场。

　　平静的操场顿时沸腾起来了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，还有的拍皮球……

　　你看那是什么？多好玩呀！一群一年级的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他们吹的泡泡形状不一，有圆形的、有水滴形的、有扁圆形的……实在是太神奇了！他们吹的泡泡有时飘向天空，有时落向大地，还有时漂浮在空中。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，谁知泡泡真像一个调皮的小朋友一样，一点也不听话，我手一碰到它，它居然“自杀”了。

　　你快睢！那边孙晟和李阳正在PK乒乓球呢。孙晟先发球，“他发的球真猛呀”，我情不自禁地赞叹道，“李阳肯定接不到了”。谁料李阳也不慌不忙拿起拍子对着乒乓球使劲一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反弹”了回去。他们俩谁都不甘示弱，不肯认输，就这样，他们你来我往，不分上下。

　　你看，还有打篮球的呢！只见一个同学右手拍打篮球，用眼紧盯着篮球框，正准备投篮球框，可是突然又有一位同学跑了出来，挡住了他的去向，那个同学急了，猛地蹦起来，就在那一刻，他把篮球投进了篮球框里。

　　“叮铃铃……”上课铃响了，同学们依依不舍地回到了教室。

丰富的活动作文篇6

　　十字绣，阅读，辩论，织毛衣……呀！这么多丰富多彩的社团，我该去体验哪一项呢？原来是我参加的小记者社团举行了体验社团的活动。在这个学期，我们学军小学推出了许多新型、时尚的社团，比如“小苹果健康舞”社团，就是广场舞社团。还有“服装设计”社团，别看秦老师平时在课堂上严肃、认真，这一次她也大展身手，那一幅幅设计精美的图案，简直比专业的服装设计师还强。而我，正在琳琅满目的社团纸上看得眼花缭乱，不知该选择哪一个。

　　突然，阵阵音乐传进我的耳朵，使我眼前一亮。原来参加“小苹果健康舞”社团的同学们正学习“小苹果”呢！而“小苹果”的音乐也洒满校园。我本身就对这个社团十分好奇，而且我们的班主任——凌老师，就是社团的指导老师。更何况我在周二参加了这个社团。于是我以飞一般的速度奔向五楼音乐教室。又静悄悄的走进教室，在征得凌老师的同意后，我便有模有样的模仿着他们的动作。再看看同学们，根本不受周围的影响，依旧专心致志的练习，可能他们的动作不够纯熟，可他们一直努力着……

　　我静静地看着这一切，我明白了，社团活动带给了我们：快乐、健康，教会我们坚持、努力，让我们在社团中快乐成长。

丰富的活动作文篇7

　　在每个人的成长旅途中，会经历许许多多有意义的活动。回首过去的一学期，我觉得最有意义的活动，还是非捐书活动莫属！

　　有一天，谢老师神神秘秘地告诉我们一个好消息，这消息让全班立即炸开了锅，叽叽喳喳声四处飘荡。原来，谢老师打算组织一个“放飞爱心共享阅读”的捐书活动，并顺便在山上搞一次野餐，我们都高兴极了。

　　终于，我们盼星星盼月亮，可把这一天给盼来了。一路上，车厢里欢声笑语。下车后更是提着大包小包地往山上赶，每个人的心都激动地打着小鼓。到了目的地，来到一间小小的教室，教室里放着抒情的音乐，使我们的心也变得舒缓、柔软起来，听着我们班的“小书迷们”介绍着自己的好书，使我也心里痒痒的，真想早点读到这本好书。“小书迷们”介绍完自己的好书，接着，主持人激昂的声音使我们又活跃了起来，最激动人心的捐书时刻即将到来，音乐眨眼间也变得激烈起来，我们所有人都被感染着。

　　在主持人的组织下，我们怀着激动的心情一步步踏上了讲台，郑重地将我们的“心意”送给了三年级的弟弟妹妹们，希望他们能分享我们的美好，共同畅游知识的海洋！时间一分一秒地流逝，捐书的活动也即将接近尾声，看着三年级的弟弟妹妹们满眼的欣喜，听着他们由衷的感谢，在那一刻，我的心中盈满了快乐，原来奉献自己的一份力量和爱心是如此的幸福！在不知不觉间，我的嘴角已高高地扬起。

　　捐书活动结束了，我们就开始出发去野餐了。弯弯曲曲的山路以及怀抱里愈来愈多的柴禾累得我们气喘吁吁，可激动的心情却激励着我们步步前进。终于到了目的地，可这搭灶、煮饭、炒菜的活儿却着实难住了我们，尤其是我们这一小组，说来都羞人，竟然没一个在行的，东一下的西一下，你瞪我来我瞪你，只有干着急！谁叫平时当“小公主”“小皇帝”当惯了呢！还好有老师和山里孩子们的帮忙，否则真不知道何时才能吃上饭呢！“开饭罗！”“真香呀！”毕竟还是自己努了力的劳动成果嘛，虽然做出来的菜不是烧糊了，就是太淡了，嘿嘿！不过我们合作还是很愉快嘛！

　　这次的`活动不仅让我们体验了一把野外生活，同时也为我们与山中孩子们搭起了一座友谊的桥梁，真是一个有意义的活动呀！

丰富的活动作文篇8

　　星期一，最后一节课是地方活动课。

　　这节课我们的活动游戏是“百花联珠”。

　　伍老师先在黑板上画了两个大圆圈，一个在外，一个在内，中间还有一朵大红花。两个圆圈的曲线上写着像词语接龙一样的不完整成语。简单的说就是“成语接龙”。

　　游戏活动开始了，同学们都积极的举手答题“联珠”，有联不上的成语，大家就互相讨论，不一会儿的功夫，同学们就把两圆边上的成语连接好了。如“亡羊补牢”、“牢不可破”、“破涕为笑”、“笑逐颜开”、“开天辟地”……

　　接着，伍老师给我们介绍了什么是联珠。这让我知道了联珠是修辞的一种，也叫顶针，就是把前一句后边的词语做为后一句开头的词语，这样连续说下去。它的特点就是一个字“联”。平时我们在习作中如果用上联珠的表现手法，就可以反映事物的有机联系，使语言畅通，严构严密，富有节奏感。

　　后来伍老师为了我们更加了解它的好处，又给我们举了两个例子，例1是：“召之即来，来之能战，战之能胜。”这个例子说明了联珠使语言富有节奏感；例2是“百闻不如一见，目见不如实践”。这句话又说明了联珠使语言更流畅。

　　这一节地方课使我收获很大，它不仅丰富了我的词汇，还使我明白了联珠的作用，这真是堂丰富的地活课，我非常喜欢地活课，我盼望下节地方课早日到来。

丰富的活动作文篇9

　　今天，天空中下起了绵绵细雨，淘气的雨娃娃从云姑娘的怀抱里溜走了。小花小草喝足了水，校园变得更美丽了，小雨拍打着一把把五彩斑斓的雨伞，和雨伞妹妹一起捉迷藏，真是美丽啊!

　　在早上的课间，我和我的好朋友一起跑到操场，用小脚使劲的拍打着水面，看，我们把雨水溅的多高呀!我们几个女生非常臭美，于是跑到雨水最多的地方，围着这面“镜子”照来照去，照着自己美丽的面孔。到了下午，雨越来越大，我们开心极了，就捡了几块小石子，扔出去，看谁扔的水花高。最有趣的是，我们还在雨水中比赛跑步呢!最后我赢了，我高兴的一蹦三尺高。

　　下午的课间我们在教室里朗读着课文，我们优美的声音，还把小鸟吸引过来了呢!我们开心极了!声音越来越大，大的把雨娃娃给召唤过来了，天空中顿时下起了倾盆大雨。妈妈接我时，我把今天有趣的课间给妈妈讲了一遍，妈妈笑着对我说：“哈哈，你们可真是一群调皮的小孩子”。

　　今天我们度过了一个丰富、有趣的课间，我希望每一天都下雨，可是有一个人不愿意，那就是我的妈妈。

丰富的活动作文篇10

　　下课铃响了，同学们如潮水般涌出教室，奔向操场，有的在跑步，有的在跳绳，有的打乒乓球，有的在爬杆，还有的在踢足球。

　　跑道上，几位五年级的同学正在赛跑，穿蓝色运动衣的大哥哥一直领先，嘴里还不停地说着：“我一定要赢。”穿红衣服的大哥哥气喘吁吁，但还是不停的跑着。黄色衣服的大哥哥一直在最后，现在红色衣服的大哥哥慢了下来，此时有机可乘，一下子超过了红色衣服的大哥哥，成绩是蓝色衣服第一，黄色衣服第二，红色衣服第三。

　　操场旁的空地上，还有好多同学在跳绳，像几只刚学会飞翔的小鸟一会儿飞起，一会儿落下。绳子在他们的头上脚下有节奏地甩来甩去，“九十五、九十六”一旁的同学还在帮忙数数。跳的人双腿弯曲，高高跳起，像小鸟啄米不停地踏着地面。手腕灵活地动着，不停地打着转儿，他们的脸颊渐渐红了起来，头上冒出了一点汗珠，但还是坚持的跳着。

　　有很多女同学在踢毽子，她们先把毽子拿在手里，用手把毽子往自己的前面轻轻一抛，然后抬起右脚，毽子落在脚上发出“砰”的一声，女同学又轻轻一踢，毽子飞了起来，忽上忽下，忽左忽右，女同学则跟着毽子的去向一上一下地踢。周围的同学还在帮忙数数，还有的同学也拿着毽子跃跃欲试。

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