活动优秀作文400字5篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的活动优秀作文400字5篇，希望对大家有所帮助。
活动优秀作文400字 篇1
四川汶川的小朋友们：
你们好！
我是河南省的一名学生，看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情，学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。我对你们就更加敬佩了。我自己脸角也感到一丝丝发红，在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。可是有些学生在这种学习优势下不好好学习，上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习，下课骂人、打仗，年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好。还不如让他们体验一下你们现在的处境。
你们知道我为什么要给你们写信吗？由于我们学校要搞一个手拉手的活动，要为你们捐钱捐物，让你们早日重建家园、重返学校感受上学的快乐。你们不要灰心，中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关心你们关注你们。一方有难，八方支援，有我们在你们不要害怕，我们的心永远连在一起！希望我们手拉手同进步，我们的友谊能够地久天长。希望我们在学校里相见。
一个关心你们的人：马冀彦
20xx年2月22日
活动优秀作文400字 篇2
我参加过很多活动，有很多都被我淡忘了，但令我印象最深刻的是在那一个地点、那一个时间、那些人身上发生的事。
在那一天，我做完课间操后，发现有些不同寻常，咦?为什么今天操场上格外安静?更令我感到奇怪的是老师怎么也佩戴上了红领巾，这到底是怎么回事?哦，我现在才想起来，今天是新队员入队的日子。我怎么能把这么重要的日子忘记了，我今天还要给小队员戴红领巾呢!
烈日炎炎，同学们头上都有了汗珠，可我们一点不觉得热，因为那是高兴的汗，唱完队歌、敬礼、宣誓完毕以后终于可以为一年级学生戴红领巾了，这让我很兴奋，想当初我还是一年级学生的时候，也是那么幼稚、可爱，科现在我也是大姐姐，是他们的榜样，一定要好好学习，天天向上。
一年级同学们一排接一排地插进了我们的队伍，新队员们都很可爱，那一张张笑脸中充满了自豪，一定也是为自己而感到骄傲吧!我熟练地为我旁边的小妹妹戴上了红领巾，小妹妹甜甜地笑了，笑得那么开心，我也对她会心一笑。当然有的同学并不熟悉，乱系一通，最后还是请别的同学帮忙。一年级同学们十分爱惜的摸着红领巾，这一刻让我一生难忘!
红领巾是鲜艳的五星红旗一角，又是少先队员的象征，让鲜艳的红领巾伴随我们一起，为国家争光，做个对社会有用的人。
活动优秀作文400字 篇3
今天是我们东风西路小学“活力东风西，共圆中国梦”的六一亲子活动，活动地点——越秀公园。
下午，我和早已约定好的同学杨一帆、魏子翔一起前往，到了越秀公园，我们个个都已大汗淋淋，今天的天气虽然没像正夏时炎阳炙人，但也感受到了初夏的烈日当空。 我们拿着卡片，向第一个目标“五羊石像”奔去，五羊石像可真是高啊！我们几个竟一口气爬了上去，气喘吁吁的忙着找盖章点，完成了第一项任务。
接着我们去到了第二个目标“镇海楼”，盖完章后我们围在一起高兴的'跳起来，因为我们很快就可以去第三个目标了，第三个目标也是我们的最后一个目标“北秀歌舞台”，那里有我们喜欢的谭老师等着我们领六一节的礼物。
这段路还真长啊，全是下坡，脚都有些不听使唤的往下坡跑，一帆妈妈一看表：啊！还有15分钟就到我们规定的时间了，加快速度往前冲，终于到达了终点，心里一心想着礼物，连脚累得发麻也是后来才感觉到。
我们拿着礼物，也是我们的获胜品：漂亮的笔袋和可擦笔，开心地和同学、老师合影后就高高兴兴地回家了！
活动优秀作文400字 篇4
六一儿童节来到，班集体举办了很多活动。校园内也已不静寂，只是一片欢歌笑语。
早上，我怀着极其激动的情绪摆脱家门，便奔向院校。刚学会放下背包，活动便开始了。
第一个活动是蒙着双眼画鼻子，一听见这一信息，小赵便信心百倍地踏入讲台，她把双眼蒙上，眉头紧锁，双手渐渐地反复推敲着部位。忽然，她拿行笔，从容不迫立体画了一个圆形。啊！画正确了大伙儿不断地喝彩，这欢笑声真是能够把人的耳鼓膜给震破。她外露了微笑，怀着获胜的愉悦走下了讲台。
第二个活动是猜字谜，我成竹在胸地走了上来，语文老师便立刻出卷：早上四条腿，下午两腿，夜里四条腿的是啥？我义正词严地说：是人。答对了！语文老师把一堆糖块塞进我手上，班里传来一片汹涌澎湃的掌声，我拿着不属于我的宝箱，在掌声中离开了下来，我一蹦三尺高。
丁零零，放学后的铃响，大家仿佛一只着了火的马，带著一硬包浓浓的特色美食，如百米冲刺般冲破了课室，大伙说啊、笑啊，讨论着这种糖块得来不易。
活动优秀作文400字 篇5
近天下午第一节课，我们举行了一次有趣的水果拼盘活动。
水果拼盘，就是将各种各样的水果，切拼成美丽的图案，这是一种增进食欲、增进友谊的“水果工艺”作品。无论是在国宴上，还是在家庭喜庆宴席上，水果拼盘都能显示其艺术的生命力和感染力，是人们在得到物质享受的同时，也得到艺术的享受
我和施雨涵、季琪焓、孙张鹏分为一组，我们各自带了各自的水果：圣女果、西瓜、猕猴桃、苹果、香蕉……开始分工，季琪焓和施雨涵做水果拼盘；孙张鹏出谋划策；而我则负责剥水果皮和“清理”剩下的水果。分工完毕，季琪焓和施雨涵便拿出水果刀，施雨涵负责切片，摆弄，季琪焓剥水果皮，并时不时“点缀”一下水果拼盘；我在旁边帮助季琪焓剥龙眼，并将且失败的水果“清理”掉。
临近下课，我们的作品完成了：盘子两边是猕猴桃片，猕猴桃两片之间的空隙，有圣女果和西瓜块的点缀，盘子中间用草莓围成一圈，草莓的后面是用半个半个的龙眼装饰，中间的核子黑里透亮，在加上中间的香蕉片，使它变得更加漂亮，我们刚一完成水果拼盘便被同学们吃得一干二净，我们看了心里十分自豪。
水果拼盘这类有趣的活动，增加了我们的动手能力，以后一定要多多举行这类活动。
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