【必备】暑假活动作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的暑假活动作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假活动作文 篇1
暑假终于到了!在这两个月里，我给自己安排了很多“节目”。
“一年之计在与春，一天之计在与晨。”每天早晨，我就捧起书，大声地朗诵古诗，认真地背诵古诗。这就是我的“古诗节目”。像这样每天背，每天记。这10首古诗的作业但是是小菜一碟。
古诗背完了，我就拿起笔，翻开作业本，“沙沙沙”地写了起来。每当我遇到了难题，就看着天花板，思考起来，有时还会自言自语。这就是我的“作业节目”。
暑假还要锻炼锻炼身体，我选择了骑自行车。每天我骑着我的“宝马”环游小区，“呼呼呼”风向我迎面扑来，好爽啊，旁边的景物都纷纷一闪而过。“咚”我撞上了路边的灌木丛，树枝刺得我脚疼疼的，还好“宝马”没有受伤。这就是我的“骑自行车节目”。
除了这些，我的节目还有很多很多，有弹钢琴、写日记、画画、玩电脑、看电视。写日记早就成了我的习惯，所以现在的作文越来越棒。当然，玩电脑、看动画片的时候是最高兴的了。如果妈妈有时间的话，我们还会安排一到两次的郊游。
我真希望这次的暑假我会过得很高兴。
暑假活动作文 篇2
学了培根的《谈读书》后，我又反复看了几遍，觉得文章中的每一句话都富有哲理，也是我受益匪浅。
文章大致写了读书的目的，读书的方法和读书能塑造人的性格，弥补精神上的各种缺陷三个方面。培根在文中写出了很多读书的好处和读书的方法。比如读书足以怡情，足以张才；读书能补天然之不足；读书时不可寻章摘句，而应推敲细思；读书有的须全读。而只有的只需大体涉猎……
培根的这些观点与想法都深深的启发了我，让我懂得了该如何去读书。
看了培根的这篇文章后我觉得读书的好处数不胜数。自己也要多去读书。读书时应该用心去读，体会作者的写作意图，而不应该看表面的意思，只要领会了作者写作的'意图，才能理解这篇文章。读书时要把自己幻想成书中的人物，深临其境，体会书中的妙处，这样才会使人更加深刻的感受到书中的精彩与魅力；读书还要有探索精神，不能完全相信书中的内容，对有所怀疑的地方要去探求他的真伪，运用学过的知识和手中的资料去验证，只有这样才不会被书中不正确的观点引向歧途。在培根的话语中我也明白了读什么书就会有什么好处，不过也要有选择性的去读,对于那些不健康的小说最好不要去读，因为读这种书不仅不会有好处，或许还会给人带来伤害，使人走向歧途。要学会去读书，还要学会把书中的知识运用到实际中。
暑假活动作文 篇3
今天，我要去苗苗姐姐王威哥哥家当补习生,我赶紧坐上爸爸的车。不一会儿，我们到了东方花园。一进门，我看见王威哥哥和苗苗姐姐正在看电视，爸爸说：“请你们当一下老师。”王威哥哥和苗苗姐姐爽快地回答：“好，我们正发愁没事干了呢！”说完，他们迅速帮我检查完作业，还告诉我每道题的含义。爸爸觉得无聊，就说：“我先下去了。”王威哥哥见爸爸下去了说：“们们小学的题目好像就是我们初一的题目呐，好深啊！”过了一会儿，爸爸说：“我们去水上乐园玩吧。”我听了高兴得一蹦三尺高。到了水上乐园，我看见这里人山人海，我们先去了水族馆，里面太美了。鱼非常多，比如：巨骨舌鱼、蛇鳗、狗头鱼……最大的就是巨骨舌鱼，它有学校的餐桌那么大；还有百年海龟……后来，我和爸爸来到鲨鱼馆的面前。还看了人和鲨鱼的表演。最后，我快快乐乐的回家了。
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