活动作文

时间：2021-11-04 15:16:50 活动我要投稿

【精选】活动作文9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的活动作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】活动作文9篇

活动作文篇1

　　校园里不断传来同学们阵阵欢歌笑语声，咦！这是在干什么呢？噢，原来是羽毛球世界冠军谢杏芳来到我们中山路小学。

　　今天阳光明媚，万里无云，似乎老天也在迎接世界冠军——谢杏芳的到来。我们一队一队，浩浩荡荡走进学校体育馆。一进体育馆，眼前突然一亮，啊，好大啊！地板与原来的截然不同，全部变成绿色橡胶地，远远望去就像一片清新碧绿的草地。

　　我们找好位置坐了下来，不一会谢杏芳姐姐就到了。在热烈的掌声中，如火如荼的活动开始了。首先由书法社的同学写一些关于坚持不懈的名言给羽毛球社的同学，让他们也像谢杏芳姐姐那样努力拼搏，把球技练得更好。忽然台下一阵阵哈哈大笑，只见三个“心眼坏坏”小朋友扛上来一个巨大的羽毛球拍，给她使用。

　　打了二十多年球的谢杏芳姐姐被这球拍吓了一跳，这个拍子如同一个小朋友的身高，必须用双手才能握住，挥一拍就像打网球那样累，她真是有力使不出。此时我估计谢杏芳姐姐希望自己变成一个大力士，耍耍这球拍，过过手瘾。可现在她只能使出全身吃奶的力气，把一只只签了名的羽毛球费力地打给台下的同学们。同学们激动地欢呼雀跃，只要球一落在哪里，哪里就会有一大堆人扑过去捡。

　　谢杏芳姐姐还为我们学校的童心羽球社揭幕胜出的会标，这真是一个有纪念意义的会标啊。

　　时间过得可真快啊，不知不觉一个小时就过去了。俗话说“天下没有不散的宴席”，我们依依不舍地和谢杏芳姐姐说再见了，真希望下次再有机会见到她。

活动作文篇2

　　课间，教室里只剩下十几位同学。他们有的聚在一起聊天，谈论昨晚发生的趣事；有的坐在自己位子上写家庭作业；还有的竟在教室里“练嗓门”，声音难听得能把鸟儿吓飞，遭殃的同学纷纷让他“下台”。

　　教室门口走道上的同学特别多。有的趴在地上和其他同学玩益智游戏；有的拿着自己的排球拍来拍去，排球也很配合地跳上跳下；有的趴在窗台上向远方眺望，观赏着学校的美丽风景；有的思绪早已飘到天上，不知道在想些什么。

　　最热闹的还要数操场。瞧，打篮球的男生一个个跑得汗流浃背，仿佛浑身都充满了用不尽的活力。跳绳、跳皮筋的女生们兴致正浓，玩得小脸通红，调皮的马尾辫跟着节奏，在脑后蹦来蹦去，舞出了动感的旋律。几个同学在操场上玩“鬼抓人”，不时发出“咯咯”的笑声。一年级的小不点儿们由老师带领着玩“老鹰捉小鸡”，操场上回荡着快乐的笑声！

　　“丁零零……”上课铃声打响了，同学们依依不舍地离开了操场，陆续回到教室。热闹的操场顿时安静下来了！

活动作文篇3

　　这个暑假里，让我觉得最有意义的一件事情---我们三（5）班成立了雏鹰假日小队，开展了“红领巾寻访江苏精神”系列活动。活动很成功。作为小队长的我，发自内心地感谢所有小队成员真诚热情地参与，特别感谢许葭妈妈的献计献策，以及所有给予帮助的人。下面我将整个活动总结如下：

　　第一，小队成立。

　　我们雏鹰假日小队有个响亮的名字----“飞越梦想”。队员有包括辅导员在内的闻鑫蕾、何智成、吴宵鹤、许葭等13名同学。队歌是大家都很熟悉，也很喜欢的《摇太阳》。

　　第二，制定行动计划。

　　1.明确活动主题：寻访、感悟、实践江苏精神；2.明确活动内容：实地寻访先进（先寻后访）、登山拾垃圾（完成寻访活动分工）、地铁文明行（社会实践）3.明确活动目的：一，激发小队员们的自主性，合作性以及创造力、组织力；二，学习先进，感悟、实践江苏精神；三，热爱生活，关注他人。

　　第三，行动开始：

　　第一步，开始寻找访问对象，需要掌握寻访对象的初步印象，以判断是否适合采访。

　　7月19日，我和辅导员来到南湖小区蓓蕾社区居委会。因先前听说那里有位特别受社区群众喜爱和尊敬的人物------肖中九爷爷，所以就约上蓓蕾社区的工作人员吴文佳阿姨。我们先听得吴阿姨对肖爷爷的介绍，又在社区居委会与肖爷爷进行了2个小时的交谈。肖爷爷很开朗，十分健谈。而后，我们又去了肖爷爷的家里进行了参观，并顺带拜访了肖爷爷天天照顾的邻居-----89岁的孤寡老人沈奶奶。拜访结束时，我们买了一个西瓜给爷爷奶奶。可惜奶奶的身体不好，不能吃。

　　此次拜访，爷爷工作时不畏对手强大、敢于竞争；为人谦虚宽容、胸怀宽广；生活里热爱学习、兴趣广泛；平日助人为乐、乐善好施等精神十分值得我们学习。爷爷正是我们要采访的人。

　　第二步，完成寻访活动的详细分工。决定通过爬紫金山拾垃圾的活动，让队员们在山顶汇合后，进行详细的分工，以此还可锻炼身体，并为“绿争青奥”做贡献。

　　7月22日，大暑。共有8名小队员和部分家长来到紫金山下，我们兵分两路，一队名叫“劳动最光荣”，队长是我；另一队是“低碳新主张”，队长金文翔。我们进行竞赛。结果，“劳动最光荣”队凭借捡拾垃圾最好，歌唱得好等绝对性胜出。

　　爬山拾垃圾一结束，大家的心重新聚在一起。这时，我们立马讨论起如何采访肖爷爷的行程及分工。最后，大家定下来：1，统一着校服。2，由何智成，达雨霖，我负责采访；闻鑫蕾，吴霄鹤负责拍照；金文翔，许葭，宋皓天负责记录。3，有才艺表演的同学须提前做好准备，我们的.节目是献给爷爷的奖章。

　　第三步，开始进行实地采访先进。

　　7月26日，我们小队来到了南湖小区蓓蕾社区居委会的会议室。采访进行了三个环节：第一环节，先是由社区的吴文佳阿姨谈一谈群众眼中的肖中九爷爷。然后我们负责采访的小记者向爷爷进行提问及互动交流，期间负责记录和拍照的小记者们快速地进行工作；第二环节，我们前往肖爷爷家中，一些家中的老照片，让我们感受到爷爷工作时的“三创，三先”精神。再去邻居沈奶奶家时，我们更是被爷爷长期助人为乐的精神深深感动，为英雄挂章，我们小队献上了精心准备的节目和作品，爷爷奶奶都笑了；第三环节，我们进行活动总结。大家都说出了自己的收获和心得。

　　第四步，实践江苏精神，积极开展“地铁文明行”活动。不但了解地铁运营的相关知识，还担任“地铁文明行”志愿者。

　　8月2日，我们小队来到集庆门地铁站七号出口处，迎接我们的是王林站长。他带领了几名工作人员热心地为我们讲解地铁里的相关知识。过程中，我们初次了解到了地铁售票机是如何售票，闸机处如何刷卡的原理；我们参观了地铁控制室。那些神秘的屏幕看得我们眼花缭乱，王站长为我们一一讲解,让我们认识到了快速奔跑的地铁何时来，何时去，原来一切都是尽在掌握。

　　接下来，便是我们穿上“地铁志愿者”的红色背心，分别站在售票机和闸机口处为地铁乘客们做引导。我们遇到有人问去万达广场怎么走，有人问如何买票，有人问如何换零钱。通过一个多小时的服务，我们每个人都很开心，每每遇到陌生的人对我们说谢谢时，我们很有成就感。

　　第四，想说的话：

　　整个“红领巾寻访江苏精神”的系列活动结束了。可我们的内心久久不能平静。忘不了“登紫金，拾垃圾”那天，是大暑，我们流了很多汗，却很开心；忘不了肖爷爷所说：山有顶，海有边，而人的心胸可以宽广无边。忘不了活动结束后，肖爷爷打来电话，说我们的作品和节目是他获得最开心的奖章。忘不了“地铁文明行”大家共同的感受：活动让我们学到了知识，也让我们变得更大方。忘不了……真的有太多有意义，有意思的回忆！

活动作文篇4

　　七月十八日上午，华美夏令营组织了一次有趣的抓鱼活动。那天早上，我们排着队到达指定地点。换好衣服后，就到小池边等着指挥员的指挥。有许多同学跃跃欲试，还禁不住把手伸到水里。

　　“嘘”清脆的口哨声吹响了。顿时，整个游泳馆变得沸腾起来，同学们都迫不及待地跳进水里，开心地抓起鱼来。

　　我看到周围的同学都在专心致志地抓鱼，自己便动起手来。因为我们快乐D1班就要和其他几个班比赛，看看哪个班抓的鱼最多。

　　我看到一条小鱼游了过来，便一把抓过去，可惜鱼从我的手缝里溜了出去，手里只有一摊水！这鱼也太灵巧了吧？

　　我又看见一条弯弯的鳝鱼，游得很快，于是我又一把紧紧抓住它不放，可是鱼的身子太滑了，所以它努力地从我的手缝里挣脱出去了，真是一条狡猾的“水蛇”。

　　我慢慢地掌握了抓鱼的技巧，而且越抓越开心。但同学们有些紧张，因为我们都希望自己的班拿第一！原来，抓靠在池边的鱼容易多了，可以将自己的手握成盆状，慢慢地舀上去，让鱼无处可逃，然后放进班级的盆子里。我按照这种方法，果然抓得又快又多。

　　“嘘”，响亮的集合哨声响了，我们只好恋恋不舍地上了岸。

活动作文篇5

　　一天早起来，我立马收拾东西，恨不得力马去野炊，快乐野炊活动。

　　终于等到了中午12点，同学们都带着物品叮叮铛铛的，什么锅啊，煤炉啊，电磁炉啊，样样具全。

　　分配好之后，我们开始发煤炉了。我们组先把木屑用报纸包起来点着，塞进了煤炉里，又用报纸扇风，不停的放木头，结果煤炉口被封死了，只有重新来过。这次我们吸取了教训，不用纸了把木屑先点着，在放一点小木头，火开始旺了起来，我们又放了很多较粗的木头，我想，这次一定不会灭了。我们又把报纸换成锅盖，不停扇着。之后，我们又加了一些煤，还放上了一个煤饼，烧了一会儿，该烧菜了。

　　第一道菜，蕃茄蛋汤，我们在锅里放了些水，再把水烧开，等了很长一段时间，终于烧好了，不过没有人要喝。

　　第二道菜炸羊肉串。我们在锅上放了些油，等油开了，放上羊网串，炸的时候，油花四测，我们的大厨把羊肉串翻来翻去，样了有点熟了，在厨把它捞起来放入盘中。很多人上来抢着吃羊肉串，我刚抢了两串，盘子里的羊肉串就一扫而光，我真后悔没有准备《防狼秘集》。

　　第三道菜，炒年糕，先把年糕炒熟，再放入酱油菜，乱炒一通，炒年糕，炒好了，我吃了几块，口感不错，就是配料不熟，最后一道菜，油炸香肠，我们把香肠切好，放入油锅，炒炒炒，因为本来香肠就是熟的，不用多炸，我们把炸好的香肠放入盘内，我吃了一个又香又脆，外脆内嫩，不错不错。

　　这次野炊活动让我真正的体会到民以食为天的快乐。

活动作文篇6

　　今天我们来到了图书馆参加小队活动，活动的主要任务就是帮阿姨们理书。

　　我们理书的地方是3楼的一个房间。刚走进房间时，迎面而来的就是一阵闷热、混浊的空气，其中还夹杂着一丁点油漆味。感觉上，这房间好久没开窗换气了。阿姨先让我们在外面等了一会，等到房间内空气清鲜些了，就让我们进去了。阿姨说：“小朋友们，注意了，这里放书的地方有三个架子。虽然看起来，书放得比较整齐，但是高矮不同。现在，小朋友们两个一组，去把书整理好。”我们争先恐后地朝书架跑去，开始理书了。我跟马卓宁是一组，我们两个首先把书架里的书都拿出来，然后把书进行分类，把大的、长的放到第三个架子里，把小一点的书放到第一、二个架子里。我们大伙儿齐心协力、马不停蹄的忙碌着，不一会儿，我们就累得满头大汗，直喘粗气。我们一鼓作气，继续理书，终于，书都让我们理好了。

　　阿姨看到了，直夸我们是一群干活不怕累，助人为乐的好孩子。我们心里也乐了，也明白了一个道理：做好事能让别人快乐，也能让自已快乐!

活动作文篇7

　　为了开阔视野，减轻学习压力，促进身心健康成长，学校组织学生进行一次校外实践活动。

　　终于等到4月6日的早上，天公不作美，下起了蒙蒙细雨，但这雨丝毫没有影响同学们的好心情，我们按时来到学校，有序地在老师的指挥下轻松地上了车，于是我们踏上了这次有意义的旅途。

　　汽车很快就将我们载到了目的地——中小学生教育基地，它比我想象中的还要大。下车之后，我们排成整齐的队伍，首先是在教官的领导下做手语《感恩的心》。教官看起来很威严，让我们原来紧张而兴奋的心情一下子更紧张，但是我们还是认真地跟着教官学习着，很快我们学会了《感恩的心》。

　　紧接着我们一起玩游戏，名字叫：“众志成城”，游戏规则是这样的，老师将四块拼图拼在一起，比较哪一组以最短的时间站上去。熟悉了规则以后，我们一起商量该是如何站。我们想到一个即省时又快捷的好办法，就是一个人背一个，很快我们便站了上去，大家高兴得跳起来，通过这个游戏我们懂得了团结合作的重要性。

　　接下来我们玩“前方有难，后方支援”，这个游戏很有趣，所有人分成五组，每一组派出一人站在队伍前方。游戏开始，被派出的同学说：“前方有难，后方支援”教官方需要支援的东西，由代表在最短的时间内在级员处取得需要的东西并原路返回，我们组派出了彭焰同学由于配合紧密，我们得了第一名，大家都很开心。

　　第二天下午三点钟，我们恋恋不舍的离开了中小学生教育基地踏上了回家的路，通过这次活动我们收获了友谊，长进了知识，同学们之间比以前相处得更加和谐。

活动作文篇8

　　这次我园开展课程语言引领式教学活动，我上了一堂《香香的石头》，结合现在的季节――春天，我想带领幼儿带着自己的情感态度、已有经验、认知习惯进入学习情境，通过一幅幅美丽的图片，帮助幼儿更好的理解故事内容。通过闻一闻环节，让幼儿了解花香的散发特性，感受花香播散所象征的情感意义。并通过游戏环节，让幼儿更好的体验故事中的石头与其他角色之间的关爱情谊。因此在活动前，我准备了花露水（用于幼儿之间的互动游戏），轻音乐（用于引导幼儿感受作品中的优美意境），简笔画（用于帮助幼儿理解故事更好的梳理整个环节的流程），还有自制大幅的挂图（想要让幼儿注意力更好的集中于课堂，特意还给图画涂上了鲜艳的色彩）。

　　为了将本堂课更好的展示给大家，在之前也去给另两个班级试教过，发现各存在不足之处，首先是目标领域，其次是情感领域的不足，幼儿们很难理解小石头与小花之间的情谊，于是在这次活动开始前，我就一直在突出强调小石头和小花的关系，尽量把问题抛给幼儿，让幼儿自己去解决，但到最后幼儿们还是有些不太理解小石头和小花之间那微妙的关系，这一点今后可以再去重点提出来。

　　其次，在语言的表述和请幼儿回答方面还有欠缺，在提问时教师仅仅注意到了部分幼儿，从而忽视了整体幼儿。在提问方面，今后可以多倾听幼儿的想法，多请幼儿来说说，培养幼儿更好的愿意在集体面前表述自己的想法，并学习用连贯的语言来阐述。真正的做到以幼儿为主体，教师为导体，将课堂交还给幼儿，更好地促进幼儿的学习与发展。

　　最后，在语速、语调方面，今后还可以高低起伏明显一点，教学语言首先是一种有声语言。课堂上师生达成的勾通交流主要的靠语音。有声语言借助语音的细微变化、语调语气以及顿连等一系列现场表现手段，形成比书面语言更加生动形象、更加有质感与张力的特殊表现力。因此今后在语调控制、语气运用、语速调整等方面还有待改进。

活动作文篇9

　　我参加过学校的很多活动，有演出、有吉尼斯比赛、有跳蚤市场……，但是最让我难忘的是书签义卖活动。

　　书签义卖活动是书博会许多活动中的一个，别的班级为班级义卖准备了丰富多彩的节目，而我们呢，却只有自己制作的书签，初步估计卖不了多少个。可是，义卖结果与我们预测的大不一样，大家想知道怎么回事吗？我来给大家说一下吧。

　　一摆好摊子就有个小女孩来买书签，在我回班级搬凳子的功夫，就来了一些人，一个、两个、三个……，紧接着来了一堆人，展板上的书签陆续被买走，我们在展板上一会挂一个，一会挂一个，忙的不可开交，我们香梨队的9个人都忙不过来，一个说钱数、一个收钱、一个递书签……，特别是记账的贾皓文忙的没完没了，我还打算去买几本书，结果一忙，就没有时间再去买书了，好可惜啊！敬爱的魏校长也来到我们义卖书签现场，窦主任也来到现场并以50元的大红包购买了书签，体育老师、李老师、陈老师……也都来了，书博会上表演完的小朋友也来了，我们书签义卖活动人气太旺了！就连我们班里的同学也来买书签，我的同学担心书签被销售完，他们太有先见之明，最后书签真的被抢购一空。

　　书签义卖活动已经过去几天了，每每想起我仍然很振奋，我们亲自制作，亲自义卖，收获很大，确实太难忘了！

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