有趣的活动课作文

时间:2021-09-24 18:10:59 活动 我要投稿

【热门】有趣的活动课作文

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的有趣的活动课作文,希望能够帮助到大家。

【热门】有趣的活动课作文

有趣的活动课作文1

  “可恶!怎么又抓到我了!”李佳麒仰天长叹。你们知道这是发生了什么吗?我们正在玩“盲人摸象”的游戏。

  李佳麒抓到我之后,就是我来当“盲人”去抓别人了。老师用红领巾把我的眼睛蒙住,我顿时感觉四周一片黑暗,什么也看不见。我小心翼翼地伸出双手,边摸索着边向前走。走着走着,我的脚踢到了一个人。我向前一抓,却什么也没抓住,原来他一下子躺在了地上。我蹲下去摸他,说:“好大的大肉虫子。”说完,这个“大肉虫子”打了我一下,逗得大家哈哈大笑。当我摸到他的头发时,心里已经确定了,这是一个短头发的男生。我站起来,思考了一会儿,大声说出了他的名字:“曲海滔!”果然没错,我太厉害了!

  该曲海滔抓人了。他被蒙上眼睛之前,瞪着大眼对我说:“我这次一定要摸到你。”我想:哼!这可不一定。

  游戏开始了,曲海滔一边走一边向前踢,生怕错过了每一个人。不知道为什么,曲海滔真的摸到了我。我马上把衣服拉链拉的紧紧的,把头低下去。曲海滔怎么扯也扯不开我的衣服,我得意极了。他却灵机一动,想到了一个好办法——挠痒痒。他使劲挠着我的腰和脖子,我实在忍不住了,笑出了声。曲海滔趁这个时候,伸手摸到了我的眼镜,高兴的说:“是李佳麒!”同学们都喊“错了!错了!”哈哈,我想他肯定会放弃的,肯定不会再摸我了。但是没想到曲海滔再次仔仔细细的摸了我一遍,最后肯定的说:“我知道了,是于濠铭。”我心里愣了一下,大脑一片空白。

  就在这个时候,老师说:“该回去了,我们要写了。”哈哈,老师对我太好了,这样我就不用抓了。不过,下次我一定还要抓住曲海滔。

有趣的活动课作文2

  “叮铃铃……”上课铃响了,同学们争先恐后地跑进了教室。随后老师迈着轻快的步伐,满面春风地走进教室,微笑着对我们说:“今天这堂课,我们来做一个游戏……”,一听到“游戏”两字,教室里顿时炸开了锅,同学们议论纷纷:什么游戏?好玩吗?怎么玩儿呀……“同学们,听我说游戏规则,犯错了可要罚唱歌呦!”老师说完,教室里便立刻鸦雀无声。老师把我们分成四个小组,接着说:“第一组每个同学撕一张小纸条,随便写上我们班某一个人的名字,第二组同学写地点,第三组同学写事情,第四组同学不用写,只需念出纸条上的内容就好了。”

  同学们拿起笔来刷刷地写起来,不一会儿就写好了。第四组的王小涵从三堆纸条中各抽出一张。打开一看,她“扑哧”一声笑了出来,口水喷了第一组的王晓媗一脸。同学们大声催她:“念呀,快念呀!”只见王小涵笑得更欢了,她一字一句地念道:“XXX……在……冰箱……里……哈哈哈……遛狗。”同学们听后捧腹大笑。接着崔晓蕾读出的句子是:“XXX在马桶上跳拉丁舞。”尹茜茜读出的句子是:“XXX在鸡窝里看书。”同学们听了,有的笑得前仰后合,有的蹲在地上捂着肚子笑,还有的笑出了眼泪……过了好半天,同学们才缓过劲儿来。老师问:“同学们,好笑吗?”“超级好笑!”同学们一齐大声回答。

  “知道为什么这样的引人发笑吗?”

  “因为句子不符合实情!”同学们又齐声答道。

  “你们真是太聪明了!就是因为句子不符合常理,所以才会如此搞笑。我们写作文也是一样,不要胡编乱造,乱写一通,一定要符合实际情况才行。不然就要搞出笑话来了。”同学们顿时明白了老师让我们做游戏的良苦用心。

  这堂课不仅有趣,还使同学们收获了知识,掌握了连词造句、写文章的基本常识和技巧,让我们终生难忘。

  我期待着下一次语文活动课的到来!

有趣的活动课作文3

  周末下午,我跟以前一样,来到作文三步法上课。

  走进教室一看,教室里的墙雪白雪白的,像玻璃一样干净,像冬日里飘舞的雪花一样洁白。墙上还写着八个字:入座即学,入班即静,告诉我们坐在座位上认认真真地学习,走进教室就要安安静静的。坐在座位上的一刹那,老师就立刻说:“今天我们不上课!”教室里一下就沸腾起来。“不过我们要大扫除!”老师说着,像变魔术一样,拿出了非常多的工具,同学们飞快地冲了过去,拿起工具就开始干了起来。有的在扫地,有的在拖地,有的在擦黑板,有的在擦桌子,干的十分热闹。

  你看那个穿黄衣服,衣服上还有耳机图案的男生,在认真的扫着地呢!他先用力地把扫帚从簸箕架上扯开,右手握着扫帚的把手,左手握着簸箕,弯下腰、低下头,一脚在前一脚在后,仔细地开始扫着地。他眼睛直直地盯着地面,像扫描仪一样到处观察,绝对不放过一点儿垃圾。扫到脏的地方便非常用力,腰比以前弯得更低了,像一座小拱桥一样,弯弯的,好像挂在树梢上的新月。不一会儿,教室的地板被他扫的干干净净,甚至连一个小纸片都没有。

  那个穿着白紫相间衣服的女生在拖地。她把拖把拿起来,放进水里,两手紧握,随着拖把的上下摆动,清澈的水发出“哗哗”的声音,好像在为她加油。拖把洗干净后,她把拖把拿起来抖了抖,用力地在地上拖了起来。拖到脏的地方,她就更加用力,地上发出“滋滋”的声音,好像在说:“用力拖啊!”一会儿,地板就被拖干净了。她累得涨红了脸,像秋天里熟透的红苹果,晶莹剔透如钻石般的汗水顺着额头溜下来,头发粘在了脸上,后背的衣服也被浸湿了。辛苦之余,看着干净的地面,他脸上挂着灿烂的笑容。

  这节有趣的活动课结束了,但是我的心情久久不能平复,同学们忙碌的身影像星星一样在我的脑海闪烁,大扫除让我懂得了一个道理劳动最快乐!

有趣的活动课作文4

  游戏正准备中,而规则我已铭记于心:全班分为7人一组,每组7个杯子,装满水,在第一个杯子里放上乒乓球,组员一一吹乒乓球,哪组先吹完,哪组获胜。

  “分杯子了,组员快去装水。”老师吩咐道。“装满点装满点,这样好吹。”一位我们组的组员对着我们大喊,气氛紧张极了。

  “三——二——一,游戏开始!”老师下令,我们组早已排好了队,第一位吹乒乓球的同学弯了弯腰,处于半蹲状,鼓起腮帮子,吹!顺利过门!太棒了,大家欢呼起来;另一组也不甘示弱,喊起了加油——他们排成一长串,双手高举,嘴巴一开一合,很有气势。

  第一位同学顺利完成,第二位上场的是一个男同学,他学着第一位用力吹气,脸都胀红了,乒乓球倒是原封不动,可杯里的水却减了大半,乒乓球落了个空。“嘿,水来了!水来了!”一位组员拿来了矿泉水,手忙脚乱的往里倒,结果倒出了很多,桌子成了落汤鸡。“我接着来吧,反正我排在第三位,没事的。”我焦急了,眼看其他组反超上来,只能这么说了。

  我一上场,心怦怦直跳,没想到却异样顺利,一连吹动了4杯,第五杯时,我放松了警惕,随意一吹——乒乓球像只跳下过门的鲤鱼,从“天上”落下,掉在了地上——我要重吹了。

  一个杯,七个杯不到一分钟就吹完了。最后一位上场,是个戴眼镜的,神清气定的走向杯口,想是胸有成竹了吧。而另一组也不甘落后速度在加快,就在这最后一轮的比赛中,我们组失败了,因为一次吹空,导致乒乓球掉落,但无论如何已经无法挽回。

  吹乒乓球,用力要适当,吹轻了,吹不过去,乒乓球原地打转;吹重了,也吹不过去,水却洒出来了。学习也一样,对自己要求轻了,学习不会提高;要求重了,只会雪上加霜。

  吹乒乓球比赛,游戏简单却乐趣无限。小作者观察仔细,用词精准将比赛描述的十分精彩,最后的总结升华了文章主题,使得这场比赛也变得更为有意义。

有趣的活动课作文5

  “哈哈哈……”金笔作文教室里传来一阵阵笑声,这是我们在玩“画鼻子”的游戏呢!

  老师让我在黑板上画了一个漂亮小女孩,她圆圆的眼睛,长长的睫毛,戴着一顶时尚的草帽,麻花辫垂在肩上,可惜就是没有鼻子。老师说:“快快!谁来给小女孩添个鼻子?”

  张家瑞把手举得最高,老师就把他叫了上来。他走上讲台拿起粉笔就要画,老师拦住他说:慢!这样画也太容易了啊!把眼睛蒙上,左转三圈,右转三圈再画!”一切准备就绪了,他开始慢悠悠地走向了墙,之后他摸到了黑板的边,才一步一步往左边挪,犹豫片刻提起胆子,终于画上去了,可是却画到了辫子上。“哈,哈……”大家一阵大笑。“下一个,谁要来?”“我,我,我!”同学们争先恐后地喊。我把手举得高高的。“好,刘梦洁是你把小女孩鼻子画丢的,你来给她画上鼻子吧。”老师说道。

  我大步流星信心满满地走上讲台。老师给我蒙住了眼,叫我左右各转三圈。我只觉得眼前黑乎乎的,头晕乎乎的根本分不清东南西北了。“开始画!”老师大声喊道。我把双手抬得直直的,左摸摸,右摸摸,摸到了衣服,“呀!是老师。”我伸长手臂再往前走,我心想:可能是太往后站了。我一直向前,可摸到的还是衣服,“呀!又是老师。”我换了一个方向走……我努力寻找黑板。“往左”!“往右”!“往前”!“画”!“别画”!同学们七嘴八舌地说着,我不能相信他们,要相信自己,我好不容易摸见了黑板,下定决心,画!刚画完,我就迫不及待地把纱巾拿下,一看,呀!怎么画到了木板上,应该是黑板呀?原来我早就迷失了方向,这块木板离黑板有三米远啊!同学们大笑起来,有的笑得前仰后合,有的笑得直流眼泪,有的背也直不起来,有的直喷口水……教室里一下像个炸开的油锅!我也已笑得肚子疼。

  最后小女孩的鼻子是细心的张紫涵画上去的,我们给她点赞!同时也明白了做事时得多动脑子才行。

有趣的活动课作文6

  “加油,加油……”咦,这是什么声音?哦,原来是从快乐魔方学校教室传来的欢呼声,他们在干嘛?现在,就让我带你一起去看看吧。

  原来在举行一场别开生面的抢糖果大赛啊。规则是:三局两胜,首先将双手交叉放在胸前,糖果放在桌子中间,然后老师喊口令“一二,左手,或者是一二,右手时,同学们要迅速做出正确反应。谁先抢到,谁就赢。但是,伸错了手,即使先抢到,也算输了。所以,要十分小心。

  老师把全班分成了两组,分别是快乐队和魔方队,老师说“每组分别派一个代表上来进行个人对决。”话音刚落,同学们个个跃跃欲试,最后老师选举了我们快乐队的王睿和魔方队的向思豪,只见他们大步走上了讲台,脸上洋溢着自信的笑容。向思豪胸有成竹地说:“我要让你们快乐队变成伤心队!”顿时同学们都捧腹大笑起来。激烈的比赛在同学们热烈的欢呼声中开始了,第一局,老师口令一下。只见王睿以迅雷不及掩耳之势抢到了糖果,他一蹦三尺高,大声欢呼“我赢啦,我赢啦!”看看向思惊,脸上一副不服气的表情好像再说:“下局我一定要打败你!”惊心动魄的第二局开始了,我们屏住呼吸全神贯注地看着他们,“一二,左右手!”这次向思豪的动作非常迅速,一把就把糖果抢到手了。紧张刺激的第三局即将开始,只听见台下的同学有的在高呼“快乐队加油!魔方队加油!”有的同学则伸长了脖子观看比赛,生怕错过什么似的,还有的同学拍着桌子为队友助威。场面十分热烈。“一二,左手!”不知道王睿是不是过于紧张,又输了。王睿看起来有些沮丧,垂头丧气地回到了座位,而向思豪却拿着糖果大声欢呼,好像在告诉全世界,“我才是真正的赢家。”

  这是我上过最好玩的一堂课,我想下次还要玩。同时,这个游戏也让我明白了一个道理:遇事不能紧张,而是要从容去面对。

有趣的活动课作文7

  在这堂课,陈老师看我们的学习比较紧张,所以决定让我们玩游戏,让我们有一个比较放松的心态去学习。

  首先,当我们还摸不清陈老师卖的什么关子的时候,陈老师就在每个组里叫两个人出去,便向我们要语文书,收了八本,放在最显眼的地方,没有藏起来。原来,她是要把这些书放在显眼的地方,然后去叫外面的其中一个进来,遮住眼睛悄悄告诉他游戏规则之后,就让我们数十秒,在这十秒之内,这位同学要以最快的速度找到所在位置的语文书,不论多少。这个游戏的名字叫做“快速寻书”,

  游戏开始了,陈泽铭第一个进来,进来之后,我们都在想说:“陈泽铭肯定看不到几本,眼睛那么小。”我们开始数了“一、二、三、四……。”在五秒之内眼尖的陈泽铭竟然找到了两本书,这是令我们万万没想到的,接着他用他那小小的眼睛去寻找另外的书,啊!找到了,又手忙脚乱地去拿,生怕被别人抢了,短短的十秒过去了,陈泽铭竟然找到了四本书,这是我们万万没有想到的。

  相反,也有没有找到书的,就是董圳,董圳刚进来的时候,以为书是放在地下的,所以只顾着低下头,根本就没有四处张望,失败了 。

  接下来,我们玩的洲戏叫做“听声辨人”。其中就有唐映芳去参加了,老师让我们几个同学起来念诗,唱歌等各种出声的事情,让站在讲台上的人听有谁在唱歌。能辨到几个就几个,唐映芳听到了四个,结果全部猜中了。

  最后一个游戏是“接触猜人”。游戏规则是:十个同学坐在椅子上,蒙着眼睛,然后几个男同学几个女同学,分别去摸他们的头、手。让蒙着眼睛的人猜有几个男的,几个女的。其他同学猜错。

  结束游戏之后,我觉得“快速寻书”这个游戏,说明了我们班同学的观察能力很差,我们要在这方面加强训练。

有趣的活动课作文8

  今天,老师为我们上了一节有趣而有意义的活动课。

  上课啦,老师眉开眼笑地边走边说:“同学们,今天我们来上一节活动课,好不好啊?”“好!”同学们手舞足蹈地说,欢声笑语充满了整个教室。“第一:猜字谜!”老师说,“规则是:女生一队,男生一队,抢答,先抢到的队就赢。”教室里依然欢呼雀跃,这时,老师宣布说:“现在抢答开始。第一条:早不说,晚不说。猜一字。”老师刚说完,同学们便冥思苦想起来:有的交头接耳,想快点知道答案;有的写写画画,想看看是哪个字,这么难猜;有的呆若木鸡,好像已经放弃了似的……见我们答不上来,老师提示:“早上不说,晚上不说,那什么时候说?”过了一会,号称“第一女将军”的陈欣沂一马当先的大声嚷道:“许!”“对了,就是许,女生赢!”老师说道。“耶!”女生们得意洋洋地喊道。第二条:进水行不成,猜一字。这时,我们男生队的博焓蹑手蹑脚、鬼鬼祟祟地走到老师后面。“老师,有人偷看!”女生队大喊。老师往身后看了看,没人!原来博焓身手敏捷,在女生说时,已回到座位上了。“衍!”欣沂又趾高气扬地大喊道。“对,女生赢!”老师说。接着,老师还出了四道字谜,都是女生胜。这时,我们大多数男生都没精打采:有的则长呼短叹;有的则张目结舌;有的则气急败坏。可女生们却开怀大笑,笑里却藏刀,好似她们已凯旋归来。看来我们想赢是不可能的了。

  第一轮猜字谜女生大获全胜,正当我们懊恼不已的时候,有趣的猜成语开始了。“一个人被刷成了金色。”老师刚出了第一道题,我们男生的高手树远脱口而出:“一名金人(一鸣惊人)。”耶,我们赢了!再接着,“蜜蜂停在日历上。”“蜂和日历(风和日丽)!”我们队的灿涛喊出了这个成语。游戏依然紧张地进行着……

  后来,我们也赢了几道题,算是逆转战局,但还是战败而归。这次活动使我悟出:只有勤思多练,积累广泛的知识,以后才能在社会站得住脚,不被打败。

有趣的活动课作文9

  今天是星期一,下午的第三节课是中队活动课,一节有趣的活动课。

  “叮铃铃”,上课铃响了,同学们赶紧回到座位上坐好,等待老师的到来。过了一会儿,老师脸上带着甜蜜的笑容,迈着轻快的步伐走进教室。老师早就叫了我们班的“小画家”李林欣和周小婷在黑板报画了一个人头,可这个头象就唯独没有鼻子。这时老师就说:“同学们,在今天这节课上,我们就来玩一个游戏叫做蒙眼画鼻子的游戏。”同学们听后都大声欢呼,非常高兴。

  老师先叫第一个同学:邓梓泓上来画鼻子,他信心满满地上来,先量一量长度,然后老师用一条红领巾蒙住邓梓泓的眼睛。只见他小心翼翼地走到黑板前,举起粉笔就画,他画完后,全班同学立刻哈哈大笑起来,他自己脱下来一看,哈哈,只见他把鼻子画在左边的耳朵上呢!接下来到苏飞出来画鼻子了,只见苏飞信心满满地蒙上了眼睛,走到了黑板前举起粉笔就画,哇!他竟然把鼻子画到了嘴巴的.左上角,哇!怪人,如果世界上真有这样的怪人,真可以申请参加吉尼斯怪人记录了。接下来到李乔,他高兴地走出黑板,蒙上眼睛一画,哎!又一个怪人出场了。老师见这么多个同学都画错了,就叫同桌两人讨论看看有什么办法,我们都讨论得热火朝天呢!老师让欧家杰说说他的办法,欧家杰说在黑板前放一把椅子,只要让上去黑板画的同学碰到椅子就画,接下来到我们班的胖子陈禹了,他怀着忐忑不安的心情蒙住眼睛,上去画鼻子。哦!他把鼻子画到了眼睛下面,我们立刻哄堂大笑,陈禹也变得尴尬不已。到了梁楚浩,他可是“十佳少年呀!”我们都对他充满了希望,他差一点儿就画对了,他画到了两只眼睛的中间去。最后到蔡旖欣来黑板上画,经过一番的努力后,终于有一个同学画对了,全班同学为她鼓起了热烈的掌声。“叮铃铃”,下课铃响了,同学们还沉浸在欢乐的气氛中。

有趣的活动课作文10

  俗话说得好团结力量大,一开始我不懂这句话,可上完了一节活动课,我才理解了这句话的真正意思。

  叮铃铃叮铃铃清脆的铃声响起来了,我们的老师满面春风的走进教室,把一副扑克牌放在桌子上:同学们,今天我们来玩一个游戏,用扑克牌做塔,每三人一组,一分钟内看哪组做的高,胜者有50积分。同学们听完欢呼起来,声音要把天花板给咆哮倒了。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。

  我、小朱、小陈成为了一组,我们迈开信心满满的步子,走上讲台开始垒塔,由于分工没有明确,我们三个都是一股脑的往上拥,把牌对折垒塔,一层做好了,我想直接往上搭,求高度,可他俩求的是结实。结果一不小心我的手一个横扫,推掀了高塔。没办法只能重头再来,刚搭了没多久,小朱和小陈为了抢扑克牌,把手搭在了高塔上,小小的塔承受不住,直接眼皮一翻,倒在桌上装死去了。我的眉头开始皱起,像两条打架的毛毛虫。

  经过了一番倒腾,我们的高塔完工了,只有16厘米。

  我们几个失望地坐在椅子上,看看其他组表演。有的组里的组员很着急,马马虎虎就往上垒,地基没有打稳,一秒回到解放前;还有的组求坚固,一直在打地基,结果时间一到,回头一看,自己垒得塔一点儿也不高,最终胜利的目光没有倾注在我们身上。

  虽然这次活动我们以失败结尾,但我悟到了团结就是力量这个道理,在生活中也一样,比如学校里的足球比赛,我单打独斗,从不和队友配合,让对方找到了机会。

  活动课的垒高塔游戏,多的不仅仅是乐趣,道理上也不算少呢。

有趣的活动课作文11

  “来,看这!这!不是!再仔细看看……”教室里顿时炸开了锅,猜猜我们在干什么?怎么那么激烈呢?原来,我们在上一堂《你来比划我来猜》的活动课……

  老师刚一进门,我就飞快地冲了上去激动地问:“老师,老师,这节课是不是该玩那个游戏呢?”我便摩拳擦掌起来。老师那神秘的微笑已经给了我一个满意的回答。我如同兔子一样蹦蹦跳跳地回到了自己的位置上。

  “同学们,今天我们不上课,来玩个游戏,你来比划我来猜!”教室的气氛一下子就被调动了起来,教室里七嘴八舌的,大家你一言我一语,有的在组队,有的在练习,还有的讨论着方法如何胜利……

  老师高兴地说:“哪个小组第一个上台?”我与文轩走上了台。他一脸轻松,满满的自信。那坚定的眼神中仿佛在说:“没关系,好好演,我会猜出来的。”相反我却满头大汗,心里忐忑不安。

  比赛开始了,第一个词语——“写作业”。我看了后,手心出了汗,时间不等人。我伶俐的从桌子上拿出了一支笔和一个本子,在本子上比划着,嘴里道:“你放学爱干什么?”“写作业!”“对!就是它!下一个!”第一个就正确让男生们充满了信心,下一个词是“眉飞色舞”。“四个字,一个成语!第一个字是……”我说往往眉毛那里指了指。“眉毛!”“对!”我又张开双臂做出了飞翔的动作。他立刻反应过来:“眉飞色舞!”“好极了!”不一会儿我们就对了13个词,很不错的成绩,使全班男生顿时卯足了气势,仿佛在说:“我们一定得胜!”

  活动在同学们的笑声中结束了,最后我们以13:11赢了女生组,大家个个眉飞色舞,拍手庆祝。通过这节活动课我明白了:要做个聪明的人,就要用耳朵听,用眼睛看,用嘴巴说,用心去想。这场比赛不仅提高了我们的默契,还让我们更加团结,期待下次……

有趣的活动课作文12

  今天下午上作文课,老师和我们玩了一个游戏。游戏规则是从老师手中的卡片中抽一张,做出相应的动作,让大家猜是什么。伴着同学们的欢呼声,游戏开始了。

  第一轮:动物秀。第一个上去表演的是第三组的一位男生。只见他不假思索地从卡片中抽取一张,拿起一看,胸有成竹地笑了笑,开始了他的表演。只见他两脚跟紧挨在一起,脚前面打开成一个大约六十度的三角形。他蹲了下去,腮帮子一鼓一缩的,同学们很快就猜了出来:“青蛙!”果然猜中了。接下来又两位同学上去表演了,也让教室的气氛活跃不已。

  第二轮:人物秀。第一组的一位男生上了台。手捏住一张卡片,正准备抽出来时,又犹豫不决的松了手。他思忖了半天,终于决定抽出一张。一看卡片上的字,他两个眼睛瞪得圆圆的,一副不敢相信的样子。他冷静了几秒钟,将两只手在一起绕了几下,然后将两只手高高举起,又“刷”地一下劈下来,好像在耍杂技。同学们有的还在托着下巴思考,有的却已经喊出了答案:“孙悟空”!。老师连连宣布答对了。接着,另外两个同学又分别表演了超人和战士扔手榴弹的动作,也把气氛掀到了高潮。

  第三轮:动作秀。第二组的一位女生上去表演。她抽出卡片后,一脸茫然地看着卡片。随后,他长呼了一口气,在舞台上蹦跳了几下,两只胳膊在空中乱甩了又甩,头发乱飞着,有的同学还以为是“疯子”呢!我突然反应过来:不会是“暴跳如雷”吧!我小声说出了答案,竟然答对了。

  接下来还有一些同学们去表演了,惟妙惟肖的表演赢得了大家的阵阵掌声、喝彩声。这次活动课就算结束了。真是一次快乐、有趣的活动课。

有趣的活动课作文13

  “加油!加油!……”“加油!你能行的!”“快一点儿,还有一些时间。”咦?是谁在兴奋地大喊大叫呢?原来,是六(2)班的同学们在举行一堂关于仰卧起坐的活动课呢!

  第二节课上课,老师笑眯眯地走进来,对我们说:“今天我们要举行一个活动——仰卧起坐。”我们一听,按捺不住内心的激动,兴奋地大声欢呼起来。

  仰卧起坐开始了,同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试,都想大展身手。在老师的一声令下,有的同学像机器一样快速地运动着;有的同学才做了几个就不行了;有的同学匀速地做着,既不快也不慢。我看到这样一番景象,心想:他们做的数量可真多,我也要尽力去做才行啊!

  终于轮到我了,我首先躺在了软软的垫子上,双腿并拢弯曲,两手交叉紧紧地抱住后脑勺,整个身子成“N”字形。一切准备就绪,我心想:我一定要多做几个,不给我们这队拖后腿。“开始。”只听老师的一声令下,我的腰和手同时用力,收腹坐起,两个肘尖触碰到膝盖,这样就完成了一个仰卧起坐的动作。我心里嘀咕到:好像也没有我想象得那么难嘛!转眼间,我做到了15个,我感觉腰酸痛极了,手也没劲了,额头冒出了丝丝汗珠。我焦急万分,想到:不行,我不能放弃。于是,我再一次做了起来,我做到27个时,我感觉全身的力气都被抽空了一样,手掌心也冒出了冷汗,心跳“呯呯”直响,像打雷似的。我心想:不行了,我实在没力了。“加油!你行的!”一旁的队友为我加油,于是,我咬紧牙关,把肚子死死挺住,摇摇晃晃地再做了两个。“时间到。”比赛终于结束了,我上气不接下气地爬了起来。我做了29个,我们这队赢了!

  从这个游戏中我明白了一个道理——只要持之以恒,就总会成功的。

有趣的活动课作文14

  我最喜欢上作文课了,尤其是活动课,今天我到了作文班,发现安老师还没来,过了一会,老师来了,高兴的说今天是一节活动课,我兴奋不已。

  上课了,老师说我们要玩“你画我猜”的游戏,游戏规则是:一个人看一下老师手里的纸条,然后在白板上把纸条中的词语画出来,或表演出来,让同学们猜,哪一组猜出来就给哪一组加2分。

  我第一个来画。我抽到了洗碗,心里高兴死了,洗碗,太简单了,想着就开始画,我先画了一个大碗,又画了一个洗碗池,我觉得自己画的挺好的,但令我生气的是同学们有的说:“洗手。”有的说:“洗脚”“洗盆”“洗脸”“洗菜”……没有一个答案是正确的。时间马上就到了,急的我抓耳挠腮的。失败了,看来我的画工还得再多练练!

  还有一个让我耳目一新的“画家”——-刘芷源同学。只见她画了一条粗粗的面包,我好奇的想:这是什么呀?难道是大口吃面包?只见她又飞快地画了两撮毛,难道是面包霉菌?我心里不禁的想。忽然,我灵机一动,想到了画蛇添足!我还没说出口呢,就被沐蓉同学抢先一步了。哎,这么好的机会就被抢了,真是不甘心啊!

  当我又一次上讲台抽白色的纸条时,我心里充满了期待,会抽到什么题目呢?我竟然抽到了风筝,我想了一种方法——表演风筝!说着,我拿起绿色的黑板擦,用一支紫色的笔顶着,把黑板擦当成风筝,把笔当成线。我觉得自己表演的很好,结果,同学们看也看不懂。哎,真是不怕神一样的对手,只怕猪一样的队友。

  今天上的作文课真让人高兴!不过,以后我要和同学们多培养默契!

有趣的活动课作文15

  我今天真是太高兴 了,你们知道这是为什么吗?那是因为今天是活动课,这节课我们要做年兽面具,我准备了彩色卡纸、白色卡纸、剪刀、箱子、油画棒、双面胶、铅笔和橡皮。

  妈妈把我送到金笔作文学校的门口,我拿着材料一蹦一跳地走进教室,咦,我来早了呢,教室里只有老师一个人在那坐着,走进一看,原来老师正在剪年兽的胡须。“材料都带齐了吗?”老师问道,“带齐了。”我高兴的边回答边走向座位,老师也跟着走了过来,“先来的有奖励,这个胡须送给你了。”老师笑着把刚剪好的胡须递给我,我开心极了。渐渐地班里人全都到齐了,老师就带着我们一起做年兽了。

  老师先给我们了一个年兽头,让我们用铅笔在白色的卡纸上把年兽头形画下来,我画的不太顺利,不是画斜了就是画窄了,勉强把头形画好以后,我用记号笔把头形重新描了一遍,描完后便在头形的里面设计图案,我在里面画了一个小帽子,在帽子的旁边画了一个爱心,旁边画了两个五角星,我接着画年兽的眼睛,而我怎么画也画不圆,最后只好比着双面胶里面的圈画了出来,开始画它的牙齿,我把它的牙齿画的特别的尖,因为它经常吃人,我又给它加上了一个大大的鼻子,我把线又重新描了一遍,这回,图案终于画好了。

  接下来就是涂色了,我把年兽的脸涂成了红色,因为它在吃动物或人的时候,鲜血会溅到它的脸上,而它又不洗脸,脸自然就成了红色。我又在它的牙齿上涂了彩色,因为我想它住在天上,它肯定经常吃天上的彩虹,而且它又不刷牙,时间长了,牙齿自然就成了彩色的了。

  接下来就要粘胡须了,我把老师奖励给我的胡须粘在年兽的脸上,双拿了一条卡纸用双面胶把它粘到了箱子和年兽头之间,最后,老师帮忙把嘴巴刻了上去,这样,我的年兽面具就完成了。

  虽然做年兽头很辛苦,但我还是坚持到底把它给做好了。我相信:不论做什么事情,只要坚持就能成功!

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