记一次活动作文集合10篇
记一次活动作文1
春天来了，春光明媚，我们英语班开了一次春游活动，自己准备帐篷就可以去，我参加了三天的春游活动。
集合时间到了，我在英语班门前就看到老师在点名，我排到队伍边上，老师刚好点到我的名，我说：“到！”两分钟后点清了人名，我们可以出发了。我们在车上，老师讲了许多野营的知识，例如做帐篷不可以在湖和小溪边，如果涨水我们会被水淹死的。在小溪和湖边地比较湿，有一点野生的动物之类的.东西。
我们到了三天游的地点，老师说：“第一步要做帐篷。”不一会儿，我们的帐篷做好了。到了晚上，我们在火堆边烧烤，我们三日游真好，之后每个三日游我都参加了！
三日游真好，我收获了好多东西。
记一次活动作文2
去年，我和妈妈还有爸爸参加了一个赛跑接力赛，那次活动我非常难忘。
我刚去比赛的时候，我还没把手里的接力木棒给妈妈，其他妈妈就已经开始跑了。可是妈妈不但没说我，还对我微笑着说：“加油，你一定行的！”我听了妈妈的话，跑得非常快。我把接力木棒给妈妈，妈妈也跑得很快，迅速地追上了别的`妈妈。第一个交给了爸爸，爸爸跑得更快，我和妈妈不断给爸爸加油。比赛结果出来了，我们家第一，当时我很开心很激动。
我终于明白，成功是靠努力，还有相互信任得来的，我以后要妈妈和爸爸多抽出点时间陪我，这一次活动我又开心有难忘。
记一次活动作文3
5月31号下午，我们学校展开了一次六一拉歌活动。我的同学们很兴奋的来到了场地上，讨论着等会儿表演的事情。
主持人开始讲话了，首先是队员们给学校的领导和一些家长系红领巾，看着鲜艳的红领巾，我们都很高兴。活动正式开始了，首先是我们四（4）班的同学们合唱了歌曲《小纸船的梦》，我们的歌声赢得了全校同学热烈的掌声。接下来拉歌活动正式开始了。二年级的同学可真积极，他们呼喊着：“四年级来一个……”于是我们便唱起了《快乐的节日》这首歌曲，许多同学还情不自禁的.和我们一起唱起来。我们也不甘示弱，大声叫喊着：“五年级来一个……”五年级的同学在我们的邀请下也唱了一首歌。接下来是同学们的才艺表演，有古筝、唱歌、小品等，看着精彩的节目，我们心里特别高兴。随后拉歌活动继续开始。我们开始大声的呼喊着：“朱老师来一个……”突然，朱老师的脸涨的红彤彤的，好像很紧张。后来，一个年级轮着一个年级的唱着，歌声传遍了整个校园。
随着歌声的陪伴，活动就到此结束了。大家开开心心的回到教室里，准备回家，迎接着六一的到来。
记一次活动作文4
阳春三月，是植树的好日子。我们伴随着和煦的春风，灿烂的阳光，拿着小树苗到荒山去植树。我们下定决心，要用自己的双脚踏遍荒山野岭，到处植树造林，让荒山变成绿洲，使大自然焕发出勃勃生机。 我们肩上扛着树苗，手里拿着锨镐，提着水桶，唱着歌儿，来到了植树地点。脸上洋溢着笑容的“红领巾”们分工明确，有的在挖树坑，有的在把树苗放进坑里，有的在填土，有的在浇水，个个干得热火朝天，不亦乐乎。
少先队员们走到哪里，便在哪里栽下茁壮成长的小树苗。常年在太阳底下暴晒的山岩，结束了烈日的煎熬。过去没有树木相伴的荒山，如今已枝繁叶茂、郁郁苍苍。当一阵风儿轻轻吹过，这片树林便涌起阵阵林涛。 小鸟高兴地抖动彩翼，来森林里搭窝筑巢、繁衍生息。小松鼠在自己美丽的家园里，快活得又是唱歌，又是跳舞。从前，老雕总是欺负小兔，而如今有了茂密的`森林，老雕再也甭打小兔的主意了。小猴在树上快活地又蹦又跳，从一棵树荡到另一棵树上，开心极了！ 山下的河水不再浑浊咆哮、汹涌澎湃，清澈的河水滋润着河畔嫩绿的小草。到了金色的秋天，山上的果园硕果累累。这都是大家植树的功劳啊！
植树造林是一件功在当代，利在千秋的好事，它不仅可以绿化祖国，美化环境，还可以降低噪音，减少污染，使我们拥有一片更洁净的天空，更绿的大地，更温馨的家园。
记一次活动作文5
在我读小学五年级的时候，学校曾组织过一次旅游。旅游的地点是霍河水电站的青少年活动中心。老师说那里有大炮、攀岩、风火轮、溜索......我们听了，一个个都想去，都想去体验一下那里的生活。
今年，学校终于满足了我们的要求，答应带我们去体验那梦境一般的生活。同样我们也如愿以偿的满足了。到达目的地的时候，我们大吃一惊，比我们老师讲的还要好。可是，我们万万没有想到，这里竟然和军人生活的地方一样，要被教官给管着。并且每天早晨都要在六点半起来，每天我们过的都非常的辛苦，而在家里时，六点半我们都还在熟睡。我真想向老师诉说我们的`苦衷。可有一样我们非常的喜欢，这就是吃饭，一说吃饭，我们大家都很喜欢，这里的饭，那更不用说了，有时候吃着我们还打架了。
光阴似箭，日月如梭。时间过得很快，离我们离别的时间已经很快了。在离别的那一天，我们都忍不住哭了，因为我们还惦记着那里的教官，虽然他们非常严厉，可是也很和蔼。
时间虽然过了很久了，可我们还是没有忘记在活动中心的那段美好时光。
记一次活动作文6
太好了！我们学校就要组织一场有趣的实践活动了。一想到这次实践活动，我的心里就美滋滋的，开心极了。
清晨，我早早的起了床来到学校，和同学们一起开开心心的坐上了旅游车。一路上，大家载歌载舞，有唱歌的、有背古诗的，还有讲笑话的，不知不觉中我们就到了这次秋游的目的地了。
导游带着我们下了车，来到了一个充满欢笑声的游乐场。这里的游戏项目可真多啊！有转转杯、跳楼机、旋转木马……其中，最令我心潮澎湃的就是那惊险、刺激的过山车了。远看那过山车风驰电掣，光是看着就毛骨悚然，更别说坐上去了。我本来打算只是远远的看着他们玩就行了，后来在何老师不断的鼓励下，我壮着胆子、硬着头皮就上去了。刚上去时我非常害怕，怕一不小心就会飞出去。紧张的我心脏砰砰直跳，快要窒息了一样。当真的开始后，慢慢放松的我忘记了紧张、忘记了害怕，完全在享受那种“飞一般”的'感觉，感觉自己像超人一样，在空中自由飞翔，超痛快，爽啊！后来，我们还去了很多很多好玩的地方，还去了有趣的亮灯游戏。我和同学们玩得不亦乐乎！
通过玩过山车，让我明白了一个道理，很多事情不要管别人说什么、做什么，都不要太在意，一定要自己轻身经历尝试过后才是真正的自己。这真是一次美妙而有趣的实践活动啊！
记一次活动作文7
在小学六年生活中，开展过不少的中队活动，其中最令我难忘的就是五年级时开展的“露一手”中队活动。
记得那一次铃声响过后，同学们都坐在教室里，只有画字的同学站在讲台上边。老师走过来看见黑板上的几个字就宣布：“今天我们的中队活动是……”老师还没说完，同学们就异口同声地回答：“露一手！”首先上场的是李明与王刚，他们俩说的是一段小品《卖衣服》惹的全班哄堂大笑，老师笑得连眼睛都睁不开了，接下来是班干部们表演的魔术《变人》一位同学坐在椅子上另外两位同学用一块窗帘布遮了过去，过了一会儿刚才那位坐在椅子上的那位同学已经变成了另一位同学，真可畏是“大变活人”，班长向我们介绍了这个魔术的奥秘，其实这个魔术是我们在收窗帘的时候偷偷把人藏在后面，这就是我们魔术的奥秘。接下来该我出场了，我唱的是《我是山里的小歌手》，我唱出山的特点，把山融入了歌里面，我每唱一段，都会引起全班一次次的掌声，“丁铃铃，铃响了。”大家都在望着讲台，好象依依不舍的望着，最后老师总结了今天的'中队活动，说：“今天《露一手》中队活动，开展得很好，同学们的把自己的才艺展示了出来，什么魔术呀，小品呀，唱歌呀，都好，只要你们肯把自己的特长发挥到最高水平，你们就是一位优秀的学生。”
在欢笑声中，我们结束了这次中队活动，这次中队活动真是让我们全面发展了自己的特长。
记一次活动作文8
这是个好天气，阳光十分明媚。学校组织了踏青活动，我也兴匆匆的跑去参加。
当时我就读这间学校无非是因为这间学校远离城市间的嘈杂，空气清新能给人一种心平气和的感觉。学校离我所居住的地方仅仅几步之遥，那里四处环山，山上还有许多小动物这次踏青是一次长见识的好机会，听同学们说山花开了，我便更迫切的想去瞧一瞧了。
鸟儿唱起了春天的歌谣，风儿吹散了双眼的困倦，我们在操场上集合，在老师的带领下分成几个小组手挽着手出发啦！
在爬山的过程中，我的.一个好朋友告诉我不要单独去爬山，因为山路滑容易摔跤，特别是下雨天山上有蛇出没，万一出了事就惨了呀。我觉得她的神情很奇怪就呵呵的笑了起来，但心里还是很感激的。到了山上的半山腰看到路旁满是火红的杜鹃花，就和同学照了几张相片留念，有些同学还想摘些花回去呢，结果被老师制止了。玩了好一会，时间晃呀晃，本次踏青将近结束时，老师集中咯我们大家照了几张相片说是留做纪念。不久便回到咯校园。大家都很开心，我也一样。
相片把这些美好瞬间凑成了回忆，灿烂的笑脸在相册中如同杜鹃花般的绽放，偶尔翻翻，仿佛时光倒流回到了那个开满杜鹃花的地方。
记一次活动作文9
在去学校的路上，鸟儿为我歌唱，花朵对我微笑，我的心情也十分愉悦，因为学校组织了通往湖北省消防总队青少年安全教育基地的特殊活动。
同学们一个个整齐地排着队伍，并在上了大巴后选择了自己的座位，经过一个多小时的漫长路程，我们到达了目的地。
一位向导叔叔微笑着来到我们身边，只见大门的左侧是一座大约高三四层楼的云梯，消防队员每次都会带两名学生上去，接着向导叔叔带着我们穿越了一片小树林后，来到了学员楼这里是消防员叔叔的宿舍，床上被他们打理地整整齐齐。
我们又参观了操场上的灭火实地演练，看了刻画的栩栩如生的消防浮雕和装备，在教学楼中知道了如何救治病人，并进行了有趣的野餐时间，但是在这些新鲜的事物中，我最喜欢的还是模拟烟室了!
在操场的一个角落里，有一座摸上去软软的气垫房子，听向导解释说是模拟烟室，几个担心的女生一听到便害怕地叫了起来，轮到我们了，同学们又高兴又害怕，终于鼓起了勇气，用手紧紧抓住了前面一个人的背包，身子微微蹲下，钻进了矮小的进口里。
一进了烟室，几个同学都大喊看不见，确实如此，烟室里黑乎乎的，连一盏用来照明的'灯也没有，我好像盲人一样，只是胡乱跟随前面的人跌跌撞撞地走路。
烟室里的烟令人难以呼吸，我赶紧像以前电视里说的那样捂住嘴巴，终于在绕了一圈后，从烟室里出来了。
这一次特殊的活动我对消防方面的知识更深了，以后也要多多学习这样的道理，为自己的安全争取到更多的保障。
记一次活动作文10
一、 教学目标：
1、 能在仔细观察的基础上自由表达。
2、 将活动的经过说一说再写下来，做到内容具体，语句通顺。
3、通过本次活动，逐步提高学生观察和习作的兴趣。
二、 教学重点、难点和训练点：
1、重点：初步学会仔细观察、自由表达。
2、难点：将观察到的内容用自己的语言恰当的表达。
3、训练点：能将活动中看到的、听到的'、想到的内容连句成段。
三、 教前准备：
1、 两种水果
2、 四个学生排练（学会说提示语，并加上适当的动作。）
3、 投影片一张。
四、 教学时间：40分钟。
五、 教学过程：
（一） 师生谈话，激发兴趣。
你们看现在讲台上多了一只箱子。它里面装着什么呢？老师要大家猜一猜。如果谁猜对了，就把它作为礼物送给你们。
（二） 组织活动，指导表达。
1、 根据提示第一次猜测。（第一次，像小灯笼，像小船，甜中带酸，皮能做药。）
（1） 提出观察要求：提示的同学分别怎么说，说了什么？
（2） 老师请四位同学上台，用简洁的语言为同学作提示。
（3） 学生猜测。
（4） 教师在学生表达过程中，指导学生运用合适的语言说话。
引：提示的同学怎么说，说了什么？回答的同学又怎么样？大家的表现怎么样？
2、 提示第二次猜测。（第二次，土黄色的脸，脸上有绒毛，孙悟空的朋友，肉里有芝麻。）
（1） 明确观察要求：提示的同学怎么说，怎么做？回答的同学及其他同学又怎么表现？
（2） 四位同学再次提示。
（3） 学生猜测。
（4） 回忆过程，指导表达。
（三） 指导习作。
1、 明确习作要求：
（1） 可以写其中的一次猜测，也可以两次猜测都写。
（2） 至少把其中的一次猜测过程写具体，语句通顺。
2、 提示开头句，学生习作。（开头：今天，老师带领我们搞了“猜一猜”的活动。他先请四位同学为我们作提示……）
3、 教师巡视指导。
（四） 习作反馈。
（五）课堂小结
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