小学活动的作文500字

时间:2021-06-18 18:31:04 活动 我要投稿

实用的小学活动的作文500字合集五篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的小学活动的作文500字5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的小学活动的作文500字合集五篇

小学活动的作文500字 篇1

  在这个学期里,我觉得学校就像吸铁石一样吸引着我的心。每天我背着书包像欢快的小鸟一样飞到自己的美丽家园——学校。呦!是因为增设了大课间!大课间给了我无穷的快乐与收获。

  大课间的铃声一响,同学们就像五彩缤纷的花蝴蝶在校园里翩翩起舞。比如,跳校园集体舞,学皮球操,踢毽子,摇呼啦圈等多种娱乐活动。不过我最感兴趣的是做皮球操。

  在大课间里,我有时候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身体左侧,脚跟着优美的音乐节拍踏步走,再用双手捧着球向前伸退回来,向上举退回来,向左伸退回来,向右伸退回来,脚在原地踏步。然后,用双手把球向上举起,左脚迈开,腿半蹲,左脚再退回来,随后也一样,不过得先迈右脚,再退右脚,接着,再用右手拿球,左脚向左迈一步半蹲,退回来,再用左手拿球,右脚向右迈一步半蹲,退回来。最后,把球从头顶上转一个圈,脚踏步,这样连续转两次……有许多种动作。

  刚开始练的时候,许多动作我做得不标准,球也经常往地上掉,显得很笨拙。我有点心灰意冷,真想不做了。但是,当我看到有些同学练得很认真,动作也很优美时,心想:为什么别人能坚持下去,做得好而我不能呢?不甘落后的我下定决心一定把皮球操练得更好。于是,我认真练习,不仅在大课间里练习,有时还在家里练习,没过几天,我就熟练地掌握了皮球操的每个动作。虽然很辛苦,但是皮球操带给了我无限的乐趣!

  通过这次皮球操的练习使我深刻地明白了一个道理:做事一定要坚持到底,才能成功。

  我喜欢这样的大课间!

小学活动的作文500字 篇2

  星期三,我们班举行了汉字活动展示。

  首先是我们小组展示字谜。李雨金给同学们猜了几个难度大的字谜。得到奖励的同学满脸的欢笑。然后是郭铭洋表演动作谜。郭铭洋的胳膊一会向上,一会向下,一会又平放中间,她的动作简直太搞笑了!最后,我和赵心浩展示画谜。我俩的画谜一下子都被同学猜出来。看着同学们那不甘示弱的样子,我不禁笑了起来。

  我们小组展示完,又开始欣赏韩雪小组给我们带来的汉字演变过程,她们带来的的古代的文字可真有趣,形态各异,一个字有那么多写法,还让我懂得了汉字是怎样演变的。吕嘉欣小组带来汉字的知识,样样齐全,还教会我们怎样写书法呢;李晓晨一组让我了解写错别字的原因是什么,怎样不写错别字……

  最有趣的是婉儿和王天一小组。听我一一讲给你听。

  婉儿小组一上台,就给我们带来一张漂亮的手抄报,又给大家带来几个小画谜。同学们纷纷举手,教室里热闹非凡,婉儿为了使我们不再写错别字,还编了一首有趣的儿歌呢!老师和同学们纷纷鼓掌。婉儿一组还给我能展示了一则小故事———《神奇的“打”》。我看完,大笑不止,婉儿找到故事也太有趣了,里面出现了几次“打”都数不清,汉字太有趣了。

  婉儿展示完,是王天一小组展示。王天一刚上台,有些紧张,说话结结巴巴,一会儿又不知道说什么,我都替他着急。他给大家带来的谐音歇后语十分有趣,谐音笑话更让大家大笑不止,笑声都传到九霄云外了……

  这次关于汉字活动展示让我受益匪浅。

小学活动的作文500字 篇3

  今天是3月15号,是大名鼎鼎的'打假日,这天大家要对市场上的商品打假。哈哈,偷偷的告诉大家一个消息我们校园今年也进行了一次打假活动。

  一:打消假上课

  所谓的假上课就是上课不认真听讲,开小差,在座位上窃窃私语的人。这帮人的学习成绩老是被记在倒数记分榜中,而且在上课“开小会”的同学,很容易影响到别人,导致别人的学习效率逐步下滑。就是因为上课不认真听讲,不知道学习的重点,因而没有好成绩。所以,只有在课堂上认真听讲,学会活学活用,并且做好作业,才能取得好成绩。

  二:拒绝假成绩

  现在的大部分家长都很看重孩子的分数,都是以分数来说话。如果考不好就要挨打挨骂,于是孩子会想尽一切办法来分数。他们会讨好周围的同学,让他们在考试时拉自己一把。有的人甚至会去偷考卷,偷试题,把上面的问题弄懂,在考试的时候就能大显身手了。虽然考出来的成绩很好,但这不是自己的真正实力。考试只是看看自己最近一阶段学习的知识点有没有掌握而已。并不是对自己的恐吓。如果成绩不理想的,就要再把学的知识补一补喽!

  三:不要假作业

  在校内,有些同学的作业是别人帮他做的,有的甚至是逼迫别人帮他做。这种行为是极其可耻的。作业只是对课堂上学的东西及时进行巩固,大家不要把它当做一种负担。如果你们的老师布置得太多,你可以告诉他,这样两头都轻松了。

  今年我们校园的打假活动进展的非常顺利。我希望我们学校能够经常组织一些类似的打假活动。

小学活动的作文500字 篇4

  一、比赛目的:

  通过比赛,激发学生读书和写作的兴趣,养成学生爱读、爱写的习惯,促进学生课外阅读,提高他们的写作能力;同时,促使我校把作文教学工作抓紧抓实,不断提高作文教学效果,推进我校作文教学工作发展。

  二、参赛对象:

  全校三至六年级学生

  三、比赛时间:

  四、比赛地点:

  各班教室。

  五、比赛规则:

  1、比赛主题:“我们的学校” 本次作文比赛,以“我们的学校”为主题,以亲身经历的人和事儿为素材,再现学校的美丽时光,抒发自己的真情实感,也可以展开想象的翅膀,表达自己对学校的美好期望。

  2、比赛形式:

  校内一次性决赛:

  全校三至六年级学生于2013年11月13日星期三下午第一节课在各班内进行比赛。

  要求:

  ①学生按命题作文写作。

  ②作文语句流畅、优美,描写生动、形象。

  ③主题鲜明,感情真挚,内容健康向上。

  ④字迹清楚,不写错别字,卷面整洁。

  ⑤形式多样,题材不限,可以选择用记叙文、散文。

  ⑥字数:三、四年级300字以上;五、六年级500字以上。 ⑦作品必须为原创作品,不得抄袭、转载他人的作品。

  3、赛后由评委负责评分,统计好成绩后公布获奖学生名单。全校精选1名优秀学生参加教管中心的比赛。

  六、评委:

  学校行政及语文老师。

  七、评卷要求:

  1、语句流畅、优美20分。

  2、描写生动、形象20分。

  3、结构完整,层次清楚20分。

  4、主题鲜明30分。

  5、书写工整,卷面整洁5分。

  6、与众不同,新颖,有特色5分。

  7、错一个字扣1分(没学过的字可用拼音代替)。

  8、三至六年级作文字数不合要求,每少50字扣5分。

  八、奖项设置:

  全校分中、高年段,按总分高低各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。

小学活动的作文500字 篇5

  每当“六一”儿童节到来之时,我身边的每个人都显得那样的兴高采烈。因为“六一”儿童节是属于我们自己的节日,这不“六一”节又来到了。一进学校到处张灯结彩,校园里充满了节日快乐的气氛。首先校长对我们发表了热情洋溢的节日贺词,大队辅导员给我们寄予了节日的期望,接着老师带领我们做了一个非常好玩的游戏。名叫“心有灵犀”。

  游戏规则是这样的:老师先叫一位同学上台,老师给那位同学看了一张纸,纸上写了什么?大家都不知道,只有那位同学知道,那位同学用动作告诉我们是什么,我们大家来猜成语。

  游戏开始了,老师叫了一位赵跃同学上台第一个表演。只见他张大嘴巴,瞪圆他那大大的眼睛,一副很吃惊的样子。我心里想:到底会是什么成语呢?这时,老师提示说:“大家看,他这是什么表情?”大家都恍然大悟。只见老师叫了一位女同学,那位女同学脱口而出是“目瞪口呆”。老师高高竖起了大拇指。老师又叫了一位胡海若同学,老师先问他:“你知不知道什么意思?”那位同学摇了摇头,一脸茫然。老师说:“我到外面教你。”只见老师对他耳语一番,面授机宜。接着这位同学来了,他骑着马,还喊着“驾,驾”的声音呢!忽然,扑通一声摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起来,有的人拍桌子;有的人拍着肚子;还有的人脸笑得像开花似的,大家猜,这又是什么成语呢?有的人抓耳挠腮,有的人高高的举起了自己的双手,嘴里说:“老师,老师,让我来,让我来吧!”老师请了一位男同学,那位男同学大声地说到是“人仰马翻”老师笑了笑说:“对了。”

【小学活动的作文500字】相关文章:

活动小学作文09-05

春游活动小学作文09-07

植树活动_小学作文09-06

体验活动小学作文09-06

春节活动的小学作文12-19

有趣的活动小学作文08-20

实践活动小学作文02-21

多彩的活动小学作文07-11

班队活动_小学作文04-16

课间活动小学作文07-09