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【精选】美丽的蝴蝶作文合集六篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的美丽的蝴蝶作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
美丽的蝴蝶作文 篇1
今天，我在一个花园中捉住了一只五彩斑斓的蝴蝶，我在一个盒子上打了几个洞，把蝴蝶放了进去，我渐渐的入睡了。我进入梦乡，睁开双眼我发现我已经变成了五彩斑斓的少女蝴蝶。我在花丛中自由飞翔，与蜻蜓姐姐打招呼，和大树公公讨论家常，跟蜜蜂弟弟寒暄天气的冷暖。多么自由啊。一天我在花丛嬉戏。
突然听见“砰”的一声，大雁幼儿从天上掉了下来。他的爸爸妈妈本想把奄奄一息的他救起，可是他们夫妻俩也遭遇了不测。飞在我上面的大雁一只一只的减少。一只，两只，三只……直到把最后一只大雁打死，猎人才收起枪，捡起大雁们的尸体兴高采烈的回家去了。我在花丛中伤心的哭泣，人类怎么可以这样，自私自利，别人大雁一家在天空中生活的这么开心，却被人类残忍的杀害了。
我飞累了，来到一株花上休息，我却发现花坪的'四周到处都是枯萎的花，以前却是欢声笑语，为什么一夜之间却嗒下了脑袋鲜艳的衣服被扒下，有的弯下了腰，我询问着我脚下的花，原来是被一群小孩子践踏所造成的。我心里默默地想，人类到处在宣传保护大自然，难道这些都是谎言吗?
我一路思考着这个问题，一个不小心，被一个小女孩给捉住了。他把我放在一个塑料的瓶子里，开了几个小孔，便把我关在了里面。里面非常的潮湿，我的翅膀沾了水飞不起来了。
我在瓶子里，望着哪些自由飞翔的蝴蝶我伤心极了。我真想摆脱这个透明的牢笼，可我却做不到，终于我坚持不住了。“叮铃铃”闹钟的铃声响了，我睁开了双眼看着奄奄一息的蝴蝶，把它放飞了，他回过头来看看我，好像在更我道谢呢。
美丽的蝴蝶作文 篇2
外婆家的后院里有一块空地，外婆用它来种花。当开花时，就会招引来一群蝴蝶。从蝴蝶身上我感悟许多道理。
蝴蝶一共有两对翅膀，一对大，一对小。犹如四把精美的小扇子。蝴蝶的身体扁扁的，蝴蝶头上有一对触角，是用来辨别气味的。蝴蝶的颜色有好多种，如，白色、黄色、红色，还有彩色的。
有一次，我和表弟表妹去抓蝴蝶。我们来到院子里，看见有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的'一下扑过去。抬头一看，什么都没有了。我想到了语文书上的一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”我想大概就是这个意思吧！
我喜欢蝴蝶，每一种，每一只都喜欢。不分大小，也不分美丑。就像我们人一样，我们不能因为他人学习不好或者长得难看而嘲笑他人。因为最后你会发现，你和他们比起来也好不到哪里去。
美丽的蝴蝶作文 篇3
一个星期日的早上，天气正好，没有烈日，没有寒风，很适合爬山，于是我和爸爸还有5岁的小弟弟来到唐寨山森林公园。
在幽静的山道上，小弟弟鼓起小腮帮在帮蒲公英的种子安家。看，他跑得欢快，把带着白的、紫的小伞吹向四面八方，小弟一个小小孩实在忙不过来，央求我帮忙，我和小弟一起忙得不亦乐乎，爸爸也加入我们的队伍啦。
这时，爸爸的同事李阿姨带着小女儿从山上下来。哦，她的手上举着很美的茶花，两朵是大红的，一朵是莹白的。花很迷人，花瓣大而丰满，花心粉粉欲飞，红的娇艳热烈，白的引你遐想万千……李阿姨说涌泉亭下的茶花开得正好，让我们去欣赏欣赏。李阿姨要把一朵大红的.茶花送给我，但我推辞了。因为我脑中映出一个画面：周围的人们看着我，看着我折下来的花，会说“这是从公园里摘下来的。”我觉得摘花人的形象是多么不光彩啊！花很美，让它留在枝上更美，况且茶花的花期长，会有更多人看到它的美呀。
我不敢摘花，也不愿意拿别人摘下来的花。
李阿姨她们走了，我们三个继续往山上跑。山坡上果真有大片大片的茶花，有的红，有的白，有的粉，有的粉白相间，美丽极了！花枝光滑精致，像是有谁仔细雕刻过似的，更像是众多小孩的手臂兴奋地向上举着。衬着闪亮的绿叶，这些花儿有的张扬地露在外面，有的欣喜地站在头顶，有的努力拨开众多小手臂好不容易探出头来，有的害羞地躲在妈妈的怀抱里……蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶在花间飞来飞去，增添了许多生气，使得这些花更美了。弟弟对什么都显出他的好奇，问我：“蝴蝶是从哪儿来的，它们的家在哪呀？”我灵机一动，告诉弟弟：花儿就是蝴蝶的家！
我们看过了这一株又去看另一株，看完了这一朵又去看另一朵，该回家了，弟弟问我能不能摘一朵带回家，我说：“不行！”那是不容商量的。“为什么呀?我好想带一朵回家。是不是会被保安叔叔批评？”“啊，我知道了，摘了花，蝴蝶就没有家了！是不是这样？”我正愁如何回答是好的时候，弟弟为自己找到答案而兴奋起来。
是呀，好弟弟，你怎么这么聪明！摘了花，蝴蝶就没有家了！让我们给蝴蝶一个美丽的家吧！
美丽的蝴蝶作文 篇4
蝴蝶花是我一见钟情的一种花。它只有两片花瓣，简单极了，虽然它不像水仙那样清幽，也不像牡丹那样高贵，更没有玫瑰那样妩媚，但我却对它情有独钟。
蝴蝶花是多彩的。有红的、黄的、紫的……我们教室里的蝴蝶花是紫红色的，花枝恰到好处[注: 指说话做事恰好到了最合适的地步。]的伸展开来，一株大概有十几朵。紫红的两片花片花瓣和中间一条优美的白色曲线，形成了美丽的蝴蝶花。远看，还真像一只美丽的蝴蝶呢！这大概就是蝴蝶花名字的起源吧！微风一吹，蝴蝶花就与风儿翩翩起舞[注: 形容轻快地跳起舞来。]。有的花完全绽开，像一只在空中飞舞的蝴蝶，有的花半开，像一只停在枝头歇息的蝴蝶，有的花却含苞欲放[注: 苞：花苞；欲：将要；放：开放。形容花将开而未开时的样子。]，多像一位害羞可爱的少女啊!各个花的姿态不同，就构成了一株富有无穷美感的蝴蝶花。
凑近深吸一口气，仿佛满身都很清爽，柔和的香气使我想再把它多停留一会儿，好似一片柔软的云，不忍心用力，怕把它伤害。情不自禁[注: 禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地抚摸，表面柔得似丝绸，似纱巾。像水流从我手上流过，使人感到心旷神怡。
一枝细细的花枝托着花儿，衬托得花儿轻盈，多像一位轻盈美丽的少女。早晨，蝴蝶花的'花瓣上流动着点点的露珠，使人更加觉得可爱、美丽。蝴蝶花虽然美丽，但比较起其它的花儿，却又显些逊色。它使我想起了我的老师。他们也不正是在群花中是默默无闻[注: 无声无息，没人知道。指没有什么名声。]的吗？但是他们认真的工作，谆谆善导，送出了一批又一批的才子，他们难道不伟大吗？
啊！平凡又美丽可爱的蝴蝶呀！怎么诉说出我对你的喜悦之情？
美丽的蝴蝶作文 篇5
寒假也快结束了，回忆往事，印象最深的事是和妹妹一起放飞纸蝴蝶！
那天是阴天，风比较大，我和妹妹只好呆在家里。妹妹觉得很无聊，嘴里骂道：“这么无聊，阿姨这么坏，天气多么讨人厌！”我望了望被风振得“嘎嘎”作响的窗户，拍拍脑子想游戏。突然，我猛地抬起头，说：“妹妹，不如咱们玩纸蝴蝶，借风的阻力放飞纸蝴蝶。好吗？”妹妹眼睛一亮，兴奋地叫：“好，快！”于是，我和妹妹各拿了张餐巾纸，站在阳台上，轻轻地撕下一小块，等风过来，我们迅速放开。纸蝴蝶飘啊飘，一边飘，一边优雅的跳着华尔兹。又像一个人，边走，便有节奏地哼歌……
”呼——呼“风变得更强了，我和妹妹手中的整块纸巾全被风爷爷抢走了。拿大纸巾犹如一只大蝴蝶，把快乐在风中传递给更多的人，飞行中还变换着姿势：上、下、左、右、旋转、翻腾……样样都有。
妹妹厌倦了纸蝴蝶单个的白色，提出：”姐姐，不如我来给纸巾涂上不同的颜色，你再放出去！“我觉得很有创意，鼓掌：“好呀，立即行动。”
于是，我在阳台上等妹妹涂上颜色，然后接过纸巾，把纸巾姑娘献给了风爷爷。姑娘们穿着新衣裳，得意地望着痴望自己的路人。妹妹又给了一大堆不同颜色的'纸巾，我全部放飞了。它们像一支队伍：五彩号。悠闲地驶上天，有黄、红、蓝、绿、青、橙、紫的深色和浅色蝴蝶。它们越飞越高，直到飞到小河边，才飘飘洒洒地降落下来。
我和妹妹望着纸蝴蝶，开心地笑着，并用笔记录在密码本上，；留下这个游戏，留下彼此的笑容，留下这个美好的回忆！
美丽的蝴蝶作文 篇6
放寒假了。今天上午，我做完了寒假作业，弹了琴就没事做了，正当我纳闷的时候，就突然有了主意：穿珠珠。我拿来线和珠珠，准备工作做好了。
这些珠珠是五彩缤纷的，又是五花八门的，它们比米粒小一些。我想，做什么呢？是香蕉，是苹果，是毛毛虫……啊哈！做蝴蝶！它多美啊！用我的小珠珠做一定很配。
好了，我开始穿珠珠了，当我穿到第15颗的`时候就绕一个圈圈，当我绕好两圈做蝴蝶的两个大翅膀，再穿10颗绕一个圆圈，同样也绕两个圈做蝴蝶的下面的两个翅膀，然后穿8个珠珠，穿两次，用它来做触角。我眨了眨眼睛，甩了甩小手，吹了一口气，说：美丽的小蝴蝶做好喽！
结尾一：
我把蝴蝶给妈妈看，妈妈说：你做得不错，妈妈很满意。听到妈妈的表扬，我十分高兴。
结尾二：
我想：明天再去买包珠珠，穿一匹小马，给妈妈做手机挂件，一定漂亮得很。
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