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【精选】蝴蝶的作文汇总8篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的蝴蝶的作文8篇，希望能够帮助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
买得扁舟归去，此事天公付我，六月下沧浪。蝉脱尘埃外，蝶梦水云乡。——南宋张孝祥《水调歌头》(泛湘江)
蝴蝶是一种外形美丽而又具有浪漫色彩的昆虫，常常出现在中国古代的文学作品之中。宋孝宗乾道二年(1166)，张孝祥被谗落职，从桂林北归，驾舟泛于湘江之上，心绪万千，写下了《水调歌头》。其中“蝉脱尘埃外，蝶梦水云乡”一句，分别借用了《史记61屈原贾生列传》“蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外”和庄子《齐物论》“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也”，以隐喻自己身处浊世而不同流合污的旷达脱俗。
蝴蝶是一种完全变态的昆虫，一生会经历四个阶段：卵——幼虫——蛹——成虫。由于蝴蝶的幼虫时期是肥胖的肉虫或毛虫，与成虫时那个有着美丽翅膀、能够翩翩起舞的形象相差太多，所以人们也喜欢用“破茧成蝶”这个词语，来形容重获新生的过程。
但其实，这样说不太准确。
蝴蝶一生的四个阶段为卵、幼虫、蛹、成虫。蝴蝶成虫把卵产在适合幼虫进食的植物上，幼虫孵化出来以后，就以这些植物为食，慢慢生长。而蝴蝶从幼虫到成虫会经历非常大的变化，二者的形态、体内构造几乎完全不同，所以这一过渡期，就会在蛹内进行。值得一提的是，蝴蝶成虫的很多器官并不是直接由幼虫的器官发展而成的，而是由一些特定的细胞群发育而成，这些细胞群叫做“器官芽”或者“成虫盘”，它们在预蛹期迅速生长，在蛹期便外凸慢慢形成相对应的器官：
全变态昆虫内部器官的变化主要在蛹期进行。其变化主要包括幼虫的组织解离(histolysis)和成虫的组织发生(histogensis)两方面。
内部器官的变化程度随种类与器官而异，一般低等的全变态昆虫组织解离的程度较小，而在高等的各目昆虫中，特别是膜翅目和双翅目昆虫中变化较大。在各类器官中，背血管、中枢神经系统及气管系统等对生命有重大作用的大部分构造往往不经过组织解离和彻底破坏而直接参与成虫相应的组建;而像皮细胞层、消化器官、部分肌肉及腺体等常需重新形成。需要改变或重新形成的器官和组织同外部器官一样，在幼虫体内已存在着它们的器官芽，但这些器官芽仅为各相应部位上的一堆细胞，它们的分裂与分化形成了成虫的器官。组织的解离主要通过吞噬作用及自动解离(自溶)而进行，解离后溶于血液的物质多半成为组建新器官、新组织的营养物质。
——《普通昆虫学》
这一过程，蝴蝶的幼虫通常会选择一个安全的、适合结蛹的地方，在这里吐丝，把自己的末端固定在丝上，让蛹悬吊在这里，等待成熟之后，破蛹而出。
我们发现，蝴蝶的一生中并没有出现“茧”的身影，这是为什么?的确，绝大多数蝴蝶是没有茧的。那么“破茧成蝶”一词又怎么解释呢?事实是，通常情况下，破茧而出的，不是蝴蝶，而是蛾。因为蛾常常在土里或地面化蛹，这种相对危险的情况，使得它们除了柔嫩娇贵的蛹之外，还要在外面加上一层更为坚硬的茧，来保障自己的“蛾”身安全。
这样看来，“破茧成蝶”这个寓意着新生与希望的词语，可能更多的是人们的美好想象。就像我们的古典故事《梁山伯与祝英台》，人死化蝶，双宿双飞，当然没有科学道理，不过是一种浪漫而已。
蝴蝶的作文 篇2
蝴蝶，大家都看到过，但你了解过它的一生吗？当我听着芒果老师在小学多功能厅讲述蝴蝶的一生故事时，才知道原来蝴蝶从卵到成虫的一生是如此的美丽而又有价值。
虽然蝴蝶的一生与蚕宝宝的一生有着非常相似之处，但是它们还是有着不同的区别。芒果老师告诉我们蚕在幼虫时是有毒的，而蝴蝶幼虫时是无毒的，所以当我们分不清是毛毛虫还是蚕宝宝时千万不要随意接触它们。
听着听着，我随着毛毛虫发育成蝴蝶仿佛来到了菜园里。只见五颜六色的蝴蝶如同天空中撒下来的彩色纸片似的，轻盈飘逸，漫步在各种蔬菜的花朵上，点缀着绿色生机的菜园。此时我仿佛也变成了一只美丽的蝴蝶，和其它蝴蝶结伴而行，以优美的姿态翩翩起舞，穿梭在各类花朵上，悠然自在。
一阵掌声响起，我又回到了芒果老师的课堂上，原来只是一场幻觉。我愿变成一只美丽的蝴蝶，活着时候为这个世界增添一丝生机；死后制作成精致的标本，让这个世界更多一份美丽！
蝴蝶的作文 篇3
秋天来了，快入冬了，花园村的小动物忙碌着准备过冬的食物。小松鼠拉琪正在准备松果，小蜜蜂西朵正在忙着采蜜，小鸟儿果果正在找虫子……
只有小蝴蝶苏琳在悠然自得地躺在树上垂着触须，铺开翅膀正在睡觉，小鸟果果看见了小蝴蝶苏琳说：“苏琳，快入冬了，要不你跟我一起储存过冬的食物吧！”苏琳说：“哎！这么好的阳光适合休息，你们忙什么呀！反正我不要去！”苏琳就这样一天一天浪费时间。
有一天，天上下起密密的雪花，入冬了！蜜蜂西朵正巧看见了苏琳说：“苏琳，你在干嘛呀？”苏琳说：“我好饿，你可以给我两罐蜂蜜吗？”西朵说：“可以呀，来，拿着！”两罐蜂蜜送到苏琳手中，边说：“谢谢你！”苏琳回到家就狼吞虎咽地吃起来，边说：“西朵的蜜真甜，可是一下子就吃完了。”她惭愧地脸红了，心想以前我真是错了，不劳动就没有食物，我以后要多劳动。
这是金丝雀姐姐艾丽看见了邻居苏琳，问：“苏琳你怎么了？”苏琳说：“我知道错了，如果我不休息，在劳动也不会饿肚子了。”“知错就改，真是一个好孩子！”金丝雀艾丽说。
为了帮苏琳，金丝雀艾丽飞向了蜜蜂大市场，那儿的蜜蜂最好吃，但也很贵。十分钟过去了它们俩来到火焰鸟明茜的蜜蜂店买了二十罐蜂蜜，总共一百二十花园币，真贵！苏琳说。
回到了家，把食物放好，也向果果到了谦，苏琳也变勤劳了。
蝴蝶的作文 篇4
漫长而又寒冷的冬天过后，终于迎来了春天，太阳撒向大地上，万物渐渐的有了色彩。小蝴蝶从蛹中探出头来。动了动翅膀，懒洋洋地向四周张望着。
小蝴蝶看见了一棵梅花树，正兴奋地说着。这个冬天太寒冷了，灰蒙蒙的天空一连下了好几场大雪。刺骨的寒风像刀子一般，仿佛立马就能把你的肉割下来。万物都被覆盖了。不过让我高兴的是春天又来了。我终于可以休息一下了。梅花手抖抖手臂。霎时几片梅花飘落了下来。
小蝴蝶想去找雪，因为她整个冬天都待在蛹里，没有见过雪。祝你好运小蝴蝶，梅花树说着。
她决定去找雪花，小蝴蝶展开双翅。她在空中翩翩起舞，一下子就飞到了油菜花丛，小蝴蝶问油菜花：“你见过雪吗？雪是什么颜色的？什么味道的？油菜说到：“我不知道雪花是什么颜色的，雪花应该很甜吧！”
春天悄悄的过去了，夏天来了。在一个阳光明媚的日子里，小蝴蝶飞到了向日葵美丽的脸庞上，她问向日葵说：“向日葵姐姐，你知道雪是什么颜色的吗？雪花可以吃吗？”向日葵摇了摇头，无奈地说：“对不起小蝴蝶，我不知道雪是什么颜色的，雪可不可以吃。”
9月像个爱哭的老妇人，与此同时秋天悄悄的来到了。小蝴蝶飞呀飞呀，他见到了小菊花，小蝴蝶问小菊花：“你知道雪是什么颜色的吗小菊花？雪是什么味道的呀！”小菊花说：“我不知道雪长什么样子，雪的味道应该很苦吧！”
这时天气越来越冷，其他蝴蝶都飞回了蛹中，只有一只不甘心的小蝴蝶，继续寻找着雪，可怜的小蝴蝶，她现在又渴又饥，并且还很累，可是始终都没有找到雪，这可是真的应了那句诗一一一载渴载饥，莫知我哀！
小蝴蝶困极了，她随便找了一个枯叶堆，睡了一觉，可是第2天一早上起来，小蝴蝶想继续去找雪，但是雪不用她去找了，雪花主动的送上了门。万物白皑皑的一片，仿佛像是披上了银色的铠甲一般，这时东西飘到了小蝴蝶的身上，小蝴蝶认为这就是雪，她舔了舔雪，她发现雪花不甜也不苦。这时有许多的雪落到了小蝴蝶的身上、翅膀上，但翅膀并没有变透明。小蝴蝶反而感觉到一丝凉意。
小蝴蝶的脸色渐渐变得苍白。她叫到。“啊！我的身体被冻了起来！有人吗？快来救我！梅花听到了呼叫声。收拾了自己的花瓣床急匆匆地赶了过去，小蝴蝶见了，努力地扑扇着翅膀飞过去，小蝴蝶躺在床上。梅花说：“美丽的小蝴蝶啊，你这时候应该在蛹里呀！说着梅花悄悄地合拢了她的花瓣。
小蝴蝶睡去了，睡得真香真甜，一直睡到了第二年春天........
蝴蝶的作文 篇5
一天下午，我无聊地骑着车子在草地旁边溜达。过了不久，那些在草地上翩翩起舞的蝴蝶引起了我的注意。嘿嘿，抓几只玩玩。说干就干，我蹑手蹑脚地潜入草丛，开始抓蝴蝶。可是我怎么也抓不到蝴蝶。“唉，每次都是这样。”我嘀咕着说。突然，一朵暗红色的花扑入了我的眼帘，它是那么鲜艳！在那么多花里，真有“鹤立鸡群”的味道。有好多只蝴蝶在上面开“PATTY”呢！
我脑海里突然有了一个疑问：为什么这朵花上的蝴蝶这么多呢？蝴蝶是否有它们选择花朵的条件？可是，它们又是根据什么来选择花朵的呢？
我钻进了草丛，开始寻找答案。经过深思熟虑，我找到了三种可能的答案：气味、大小、颜色。可是，哪个才是真正的答案呢？我的大脑又快速运转。
是气味吗？不太可能吧。桂花开了，那香味比蜜还甜，足以让人垂涎三尺了。但是那繁星点点的.桂花却“无蝶问津”。再看看那朵花，没什么气味，为什么引来了那么多蝴蝶呢？答案一定是——NO！。
是大小吗？嗯……可能是吧。毕竟那朵花还真不小。但是，大树下的野花上也有几只蝴蝶，那些野花只有指甲那么大。
不用说，剩下的肯定是颜色了。但是没证据就无法确定。我发现那朵花的颜色特别深，比其他花深多了。也许……不过，我还是不太相信。
回到家里，我翻看了《百科全书》，这才知道原来蝴蝶的确是靠花的颜色来选择花的！事实上蝴蝶并不能分辨颜色，但它能分辨出紫外线的强弱，有些花朵格外明亮，紫外线就很强，于是蝴蝶就被吸引过去了。哈哈！我又懂了一个新知识！
蝴蝶的作文 篇6
有的时候，我会站在窗前望着远方，心里想着五年前的那对蝴蝶标本。
记忆在飞快地倒带，停留在我上小学二年级的一个上午。那是一个阳光明媚的日子，我和爷爷去田野里捕蝴蝶。记得那时，微风吹过，带来了淡淡的野花的清香。我跟在爷爷的身边，他拉着我的小手走过了大大小小的田地，到处寻觅与众不同的蝴蝶。那时，爷爷在我心中一直是一个伟大的人，他会做好多玩具。在爷爷眼中，无论是什么东西都可以多用。这次去捕蝴蝶，爷爷拿出了平时和我一起玩的羽毛球拍，还特意嘱咐我：别太用劲，会把互助友爱蝶拍伤的。在那个时候，大人最怕孩子拿东西，手没有轻重，可是爷爷从来没有。
“慧慧快看，快看！那对蝴蝶多漂亮啊！”我从爷爷指的方向看过去，啊！果然是一对很漂亮很与众不同的蝴蝶。田野中大部分的蝴蝶都是白色的、黄色的，而这一只却不同：黑色的翅膀带有白色和淡红的斑点，翅膀下面还各拖着一只小“尾巴”。爷爷拉了拉我，说：“看，它们落在草地上了，我们轻轻走过去，不要惊动它们，记住，拍它们时一定要小心！”我使劲点了点头。
一切都好象做梦一样，蝴蝶已经被我紧紧地捏在手中了。爷爷看着我们两个人手中的蝴蝶，说：“你看我的这只比你的大一点。”“那，一定是蝴蝶爷爷带着小蝴蝶出来玩了。”爷爷笑着对我说：“那，我就是这只蝴蝶爷爷，你是小蝴蝶，好不好？”“好！”我大声地回答。回到家，爷爷拿大头针订住了那两只蝴蝶，然后又变戏法似地找出了一个玻璃盒，把它们轻轻放进去。我惊奇地对爷爷说：“你看，这两只蝴蝶的外形好相象啊！”爷爷摸着我的头说：“傻孩子，世界上没有两个完全相同的生物，就是双胞胎也有不同之处。”可是，它们……真的好像啊！
妈妈常给我讲起小时候的事。妈妈告诉我在我很小的时候，爷爷就开始教我读书，写字。常抱着我大街小巷地串着，也常常给大家讲我的奇言怪语。一幅幅画面展开，我看到了，看到了小时的我和那时的爷爷。五年，对于我来说是在走向成熟，而爷爷却走向了天堂。我悄悄收藏了一张爷爷的照片，虽然是黑白的，可依然是慈祥的面容。我把它压在一张合影的下面，我不想让爸妈伤心难过，也不想让爷爷离开我们……
望着远方，手上捧着那对蝴蝶标本，心里想着：爷爷，在那个世界你还会时常想我吗？想大家吗？想我们的蝴蝶标本吗？还记得吗，大的是你，小的是我……
蝴蝶的作文 篇7
现在的日子，就像转动的齿轮，重重复复，复复重重地转动。早起，上学，晚归。日复日，月复月，直到今年的6月。
新调了座位，我坐在靠近窗子，在上课走神或下课无聊时，我都会朝着窗外看。
3月初，应该是初春的吧，但外面的有些树木却开始落叶。
每次朝着那边望去，一片片在空中飘落的黄绿色的叶子，就很像一只只折了翅的蝴蝶，在空中任风吹，一旦落地，那便是它们的最终归宿了。
而我呢？哪里才是我的归宿？我的归宿在哪里？
进入沉思……
高三的日子的确是非常充实的，充实得让我再不能挤出一点时间来处理我自己的事。
早上六点起，吃完早餐就迅速坐到座位上，开始一天的学习，中午赶快吃完饭就奔回座位，下午吃点东西就一直坐到晚上，这便是高三的日子。
今天我很奢侈地给自己放一天的假，傍晚校园里很静，特别是在落得满地都是落叶的操场，同届的体育生在前段时间已经去广州赴考，原本这里是非常热闹，现在却变得冷冷清清。
我轻轻地踏在落叶地上，还听得到“吱”的一声，很脆。我慢慢地蹲下，捡起一片黄绿色的叶子，它的叶纹还可以看得清楚。应该是刚落的吧，一阵风的吹来，它仿佛抖了一下，犹如一只已经临近死亡边界的蝴碟在无奈地挣扎。
我和它是多么的相似！像个已经折了翅的蝴蝶，在茫茫的一片大海中挣扎地飞着。
我望了望脚下的枯叶，又看了看掌上的那一片落叶，突然心动了一下，向掌上一吹，那片落叶有重新飞起来，飞到空中。
我只能这样做，也是最后一次这样做，让它最后一次在天空中飞舞。看着它在微弱的霞光下最壮美的舞动。我心微微安慰。
叶子的一生中只有一次的飞舞，也是只有一次的归根落地。
我轻拨开额头上的头发，零碎的发绡在风中飘拂着，抬起头看天空时，已经是一片暗了。
这时的田地之间好像只剩下我，弯月，星星，还有一棵一直落叶的大树。
再次抬起脚，走向我要走的地方去。
蝴蝶的作文 篇8
若让我选择一个新的一命，我定不会选择重新做一回自己。生命，本来不就是不断地尝试么？那么，做一回风中蝴蝶又何妨？即使被捕入瓶中，也依然绽放美丽的色彩。我不做那珍贵的枯叶蝶，即使平凡，也要展示亮丽的自我！随风儿翻飞的蝶，舞步曼曼，色彩斑斓，又何必为生存隐蔽自己的本色？
明媚的春光中自由的飘舞，微风拂过便请它带我走一程，醉在拂堤杨醉过的春烟中，听那爱与心的呼唤。轻轻吻一吻小朋友飞扬的裙边，洒下阵阵彩尘。渴便啜饮香浓的花蜜，饿便采集甜蜜的花粉。我喜悦，我快乐。我好想，好想在这春日的阳光下放声高歌！
夏日的骄阳下我毫不畏惧，浓密的树荫中的一声嬉笑，躲开那一只只期待的小手，舞在那映日别样红的荷花里，唱那喜悦与美丽的歌。下雨有叶作伞，曝晒有草作篷，轻轻触一触温热的花瓣，洒下阵阵歌声。我自由，我开心。我好想，好想在这夏日的轻风中弹奏一首乐曲！
秋天了，该是永远离去的时候了，默默地道一声再见，最后一次在菊花中舞蹈。死亡，也不过是另一次尝试的开始。我要笑着告别，留给这世界一个永恒的微笑。我不忧伤，我不后悔，我好想，好想再吟一首最后的诗歌！
我是一只风中的蝴蝶。
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