美丽的蝴蝶作文

时间：2022-10-15 19:29:24 蝴蝶我要投稿

【精选】美丽的蝴蝶作文5篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的美丽的蝴蝶作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】美丽的蝴蝶作文5篇

美丽的蝴蝶作文篇1

　　有人喜欢高贵的牡丹，喜欢芬芳的玉兰;也有人赞赏挺拔的青松，高洁的秋菊。而我却独独喜欢不起眼的小蝴蝶花。

　　因为它的样子像蝴蝶，故而得名小蝴蝶花。

　　蝴蝶花五彩缤纷，红的、白的、紫的……或者几种颜色相间，美丽极了。盛开的蝴蝶花有五个花瓣，上面两片像它的触角，下面三片就是它的翅膀和身体了。蝴蝶花的茎嫩绿嫩绿的，就像芹菜。茎上有节，叶子从节上丛生出来。在明媚的春光下，显得那么娇嫩，那么可爱，那么生机勃勃。蝴蝶花的叶子郁郁葱葱，微风吹来，无数蝴蝶花一闪一闪，好像在和我们躲猫猫。一只花蝴蝶被吸引来了，它停在花瓣上，仔细瞧瞧这到底是同伴，还是蝴蝶花?

　　一天，我和妹妹到小区的花坛欣赏蝴蝶花。我们蹲在花跟前，心里不住地赞叹：多美的花啊!突然飞来一只花蝴蝶，我伸手一抓，摊开一瞧，呀!我错把蝴蝶花当作了花蝴蝶。蝴蝶花太像蝴蝶了，简直可以假乱真。妹妹急得大叫：“姐姐你乱摘小区里的花!”羞得我无地自容，脸红到了脖子根。

　　牡丹艳丽无比，世人赞叹;芍药富丽堂皇，人人称诵;小蝴蝶花虽然不起眼，但散飘出淡淡的清香，给人送来美美的享受。小蝴蝶花，我要大声赞美你!

美丽的蝴蝶作文篇2

　　它是一种破茧而出的美丽。

　　——题记

　　蝴蝶小时候

　　那时，它不叫蝴蝶，它叫做毛毛虫，样子十分难看，所以它经常被其它生物嘲笑做“丑陋的大虫子”。花儿不愿意靠近它，树们讨厌它，就连小草也不肯让它爬在身上。因此，它既伤心又失落。

　　有一天，它看见了在空中飞翔的蝴蝶，蝴蝶那七彩斑斓的翅膀让它很是羡慕。它暗自下决心：“我也要像蝴蝶一样拥有美丽的翅膀！”于是，它开始努力吐丝，希望有一天梦想会实现。

　　蝴蝶青春期

　　随着日子的流逝，毛毛虫吐的丝越来越多，一圈一圈地缠在它身上，它非常高兴，心想：我得更努力工作，不然我就没法变成蝴蝶了！周围的花儿好像看出了毛毛虫的心思，它们齐声说：“哎呀呀，就你那副模样也想当蝴蝶这样的贵族？太自不量力了吧！我拜托你回家去照照镜子吧！丢人现眼！”这些话深深地刺痛了毛毛虫的心，但它没有就此放弃，而是更努力、更勤奋地吐丝，去编织它心中那个美丽的梦想。

　　在它不辞劳苦地工作了数日后，终于，它编织成了一个茧。它深知，只有通过这一关，它才能变成一只真正的、完美的蝴蝶。于是，它蓄足了力气，然后不停地向茧发起进攻。一次，两次，三次……它还是没能成功。它的翅膀已经充血，骨头的疼痛让它生不如死，但它还是没有放弃，仍在继续坚持——它拼尽全身的力气，使劲向上冲——这时的它没有顾及自己的痛，包括生命。

　　蝴蝶成熟

　　终于，它冲破茧，拥抱蓝天，自由地飞翔在这个多彩的大自然中。它，毛毛虫，不，应该是蝴蝶，将自己最亮丽的一面展现给世界，展现给这个生它养它的大自然。当花儿赞美蝴蝶的时候，它们并不知道那是它们嘲笑过的毛毛虫！

　　当你看到一只蝴蝶翩翩飞过的.时候，你是否会想起，它就是那历经千辛万苦、破茧而出的美丽呢？

　　后记：其实人生的低谷就像是蝴蝶破茧前的那一刻，在这个时期里，千万不要灰心丧气，要努力地拼搏，相信幸福不会离你太遥远，你会得到蝴蝶那破茧而出的美丽。

美丽的蝴蝶作文篇3

　　今天，我和爸爸出去玩，在回家的路上，我们看见了一个小树丛。我们走过去，看见小树丛里面有许多小蝴蝶，它们穿着黑色的衣裳，翅膀上长着许多美丽的花纹。

　　忽然，我们看见了两只蝴蝶在同一片叶子上，走近一看，原来是一只张开着翅膀的蝴蝶，真美丽！为了不打扰蝴蝶们休息，我和爸爸悄悄地走了。

美丽的蝴蝶作文篇4

　　关爱是一种真诚的付出，是一种无私的奉献，是一种高尚的品质。生活中，一件件感人至深的故事，一句句温暖人心的话语，不仅仅让我感动，还教会了我如何关心、爱护别人。

　　那时我上四年级，与史静怡做朋友。我们经常下了课一起玩，放学了一起回家，亲密无间。一天的课间，因为系鞋带的事，我就闹了个大笑话。

　　课间了，我和史静怡下楼玩，不知不觉中，时间一点点流逝，我一眼瞥见自己的运动鞋上的鞋带松了，想重新系一下。不管三七二十一，我开始解鞋带，可是，也许是我初出茅庐技术有限，或者是害怕快上课了内心着急，我把鞋带搞成了一团乱麻。这时，上课的预备铃却调皮地响了。我急得像热锅上的蚂蚁，满头大汗。同学们急急忙忙往教室跑，我心想：算了，回教室再解决吧，拔腿就跑。这时，耳边响起史静怡温和熟悉的声音：“哎呀，狒狒（朋友们对我的昵称），不系鞋带上楼会被绊倒的。”

　　我刚刚转过身，史静怡却早已蹲在地上，认认真真，耐心地解开鞋上的死结，边解边说：“摔跤了怎么办？放心，上课铃还没有打，我们还有时间。”话音刚落，上课铃就恶作剧般的响起了。此时此刻，操场上已是空无一人，朗朗如歌的读书声从教室里传来。而教学楼的楼梯前，两个人却享受着此刻的温馨：一只漂亮的鞋带蝴蝶结在史静怡手中神奇般的“破茧而出”，然后又用力地拉了拉“蝴蝶”的翅膀。史静怡用手背擦了擦额头上冒出的汗珠，站起身，深深地舒了口气，拉着我飞奔上楼。我再也压抑不住内心的激动，一股爱的暖流潮水般涌上心头，鼻子一酸，热泪夺眶而出。

　　而今，我早已学会了系鞋带，几秒钟功夫，一只漂亮的鞋带蝴蝶结就会呈现在我的鞋上。可是，每当我弯腰系鞋带时，那天的情景就会浮现在我的眼前，温暖溢满心头。