【精华】蝴蝶的作文合集6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的蝴蝶的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蝴蝶的作文 篇1
今天，我用一张洁白的卡纸、一把锋利的小剪刀、还有一盒彩色笔做了一只蝴蝶。我先把白纸对折，然后再用彩色笔在卡纸上的一面画了半只蝴蝶。
接着，我用剪刀顺着彩笔画过的线“嘎吱、嘎吱”地剪下来。剪完后，我再把蝴蝶摊开，一只白白胖胖的小蝴蝶出世了。最后，我给蝴蝶加上了颜色，我先用彩色笔把蝴蝶的触角和小脚丫涂成土黄色。用橙色、黑色、红色、绿色、银色、蓝色的彩色笔涂了它的翅膀。用蓝色、紫色、红色、黄色的彩色笔涂它的胸部。
最后，一只美丽的纸蝴蝶做出来了，我带着它跑来跑去，仿佛我也变成了一只可爱的小蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇2
这天，我在楼下的花丛里发现了一只白蝴蝶。这只蝴蝶的翅膀有大半部分是白色的，还有许许多多芝麻大的小黑点。
我踮起脚尖，猫着腰，一小步一小步地走了过去。那只白蝴蝶好像发现了什么，扇了扇自己的翅膀，好像要飞走了。我立刻停下脚步。过了一会儿，蝴蝶没有发现什么可疑的人物，便合起双翅，继续休息。我这会儿不敢大意了。只见我屏住呼吸，小心翼翼地一步一步地往前挪动。白蝴蝶完全没有发觉自己的处境十分危险，仍旧停留在那朵花上面。只见我伸出两根手指，慢慢地让它和蝴蝶的翅膀相对，两根手指猛地一合拢，就夹住了那只蝴蝶。蝴蝶现在就像被五指山压住的齐天大圣，逃不掉了。可它毫不肯屈服，不断地挣扎，最后还是败下阵来。
“耶！白蝴蝶被我捉住了！”我兴奋地大叫了起来，声音大得连树上的小鸟都给震飞了。
蝴蝶的作文 篇3
清晨，和煦的阳光照耀着绿油油的草坪，草坪中间夹杂着一些五颜六色的花朵，我漫步在着红花绿草间，心中不免多了一些莫名的感慨。忽然，我看见了那花丛中飞舞着一些不同寻常的绿蝴蝶……于是，我追寻着这些绿蝴蝶，看到了平常我看不到的细微之处！绿蝴蝶飞啊飞，飞到了路边！这时的街上并没有很多的人，一个身穿黄色衣服的人在这冷清的街上就特别显眼。寒风凛冽，你弯着腰扫着那望不到头的街道，一滴滴的汗珠打湿了你的衣服，你也顾不了擦一下，拼命的扫着。一阵风过后，吹落了一层树叶，把你刚辛苦打扫干净的街道又添上了垃圾，你没有一刻犹豫，立即转头继续打扫。虽然你的工资不多，但你却无任何怨言，认真坚持的.完成自己应作的工作，你为人民服务，即使再辛苦也值得，是你让城市整洁干净，容光焕发！绿蝴蝶起飞了，飞啊飞，飞到了滇池旁边。
在那，我看见了一个“誓死”保护滇池三十年的环保人士张正祥。因为你的告发，多少污染滇池的非法企业关停，为这，你付出了惨痛的代价—妻离子散，被仇家追杀导致右眼失明、右手残废，自己一人穷困潦倒。你63岁了，却依旧孤身一人，你对滇池的爱，是近乎疯狂的！滇池曾经风光秀丽，吸引了不少人，如今却奇臭难闻，然而污染滇池的人没有做任何事，你却默默无闻的为保护滇池的环境做出了贡献！绿蝴蝶又飞了，飞啊飞，飞到了公园！年幼无知的孩子用瓶子倒水，用喷水枪喷水，打枪戏，玩的不亦乐乎。一位稍大一点的孩子跑过去制止他们，告诉他们浪费水是不对的行为，但这似乎没起到什么作用，于是，这个孩子跑走了。
不一会儿，她拉来了一个十多岁的姐姐，姐姐问：“你们想不想看动画？”“想……”小朋友们停下手中的游戏高兴得答道。姐姐带小朋友们去到家里，让他们观看了一部关于节约用水的动画，小朋友们看到那饥渴的脸庞和那皲裂的土地，都睁大了眼睛。影片结束后，小朋友们用闪亮的眼睛看着姐姐说：“姐姐，我们不玩水了，你把我们的水给他们吧！”其实，我们生活中不乏保护环境的人，但是破坏环境的行为也随处可见。近年来，地球的环境问题日益突出，人与自然的矛盾也愈演愈烈。“只有一个地球”这句耳熟能详的话，又有多少人记住并做到了呢！思绪回到那片绿草如茵的地方，我真诚的希望以后地球到处都能像这片绿地一样，愿世界到处飞满绿蝴蝶！
蝴蝶的作文 篇4
春天带着如水的清风，染着嫩嫩的新绿，如梦一般笑嘻嘻地来了。大地上便又恢复了生机，一片活泼拥挤的闹声绕满了四周。
小标，小良，小进他们开心地聚在了一起。漫长的冬天可把他们急坏了。现在，他们终于又可以疯狂地打耍了。
“哎哎哎，我们玩些什么好呢？”小良高兴地问道。
“不如一起捉迷藏吧，我好喜欢这个游戏的。”小标也笑着说。
“捉迷藏要多些人玩才好玩的，可我们只有三个人，不好玩的。嗯……不如我们到田野里玩吧。“小进说道。
“玩什么啊？“小良好奇地问道。
“当然是有好玩的啦。田野里一定有很多蝴蝶吧，它们那么美丽而且又会飞。我们可以去把它们捉在瓶子里，然后给别人看让他们干羡慕，不好吗？”
“嗯，这个注意真好。我们现在就拿好瓶子和网去吧。”小标开心地说道。
不一会儿，他们就拿好了工具嘻嘻哈哈地来到了田野。
“哇，好美啊。”小良情不自禁地睁大了眼睛说道。是啊，春天的田野就是那么地美丽。朵朵花儿都妆上了粉滋滋的彩衣摇曳着风姿，还一个劲儿地散飘着清香，如一壶陈年美酒的香气一样醉人。最惹人爱的就是那些翻飞的蝴蝶，它们在悠闲的漂荡着，旋转着，就像些亮晶晶的小雪花依恋在花儿的周围。
“怎么样？这里好玩吧？我先去捉蝴蝶了。”小进说完便一溜烟地跑了。小良小标睁大了眼睛互相看了看也飞快地跟了上去。
微风如些轻柔的柳絮吹荡着，他们在高兴地追跑着。
“啊！”小良忽然惊叫。“你们快来看啊，看我捉到了什么？“小标小进听到后，好奇地冲了过来。“啊？一只金色的蝴蝶！”小标张大了嘴巴指着那只蝴蝶惊奇地说道。
“哇，它真的好美啊！小良，你从哪里捉到的啊？”小进羡慕地问道。
“就是在那边啊。”小良指着说道。
“小良，不如我们放开它，让它和我们一起玩吧，好吗？”小标说道。
“嗯……”
“是啊，这样我们都会很开心的。”小进说道。
“嗯，好吧。”小良笑着答应。
小良轻轻地松开了手，小心翼翼地把它放在一朵花瓣上，可那只金蝴蝶却一动不动。
“啊？它怎么了？是不是死了？”小标担心地说道。
“是啊，小良，谁叫你用那么大的力捏它的。你看看……”小进生气地说道。
“没有，我没有！”
“没有它怎么死了？你就有！”小标说道。
“对，对。”
……
当他们吵得激烈时，金蝴蝶却忽然飞起来了。它没有留在田野里，而是一直飞，一直飞，最后不见了……”
他们傻傻地站在田野里，呆呆地向着金蝴蝶飞的方向望去。
“不如我们把这些蝴蝶也放了吧，让它们陪我们玩，不要那只金蝴蝶陪。”小标说道。
“好吧。”小良小进一起说。
说完他们便都放出了他们捉到的蝴蝶。蝴蝶们像烟花一样着急地从瓶口里飞出。它们飞到了离他们不远的地方，藏在了花丛中。
他们个个你看看我，我看看你，似乎明白了什么。“它们怕我们。”“它们也不爱和我们玩。”“它们生气了。”“它们……”
“我们的家里都种了好多花，不如我们拿些来这里吧，可能这样它们就会和我们玩了。”小良说。
“好！”小标小进一起说道。
微风轻轻吹过，朦胧的花香飘向了四周。他们真的捧着花来了。花儿红红的一如窗里的娇羞。微风又吹过来了，花香更浓了。几只胆大些的蝴蝶飞了出来，接着别的蝴蝶也都飞出来了。蝴蝶们又在悠闲地翻飞了，亮亮的如飘飞的月光。
他们看着这些蝴蝶，都开心地笑了。他们用手拉起了圈圈，快乐地欢呼着。
在他们周围，蝴蝶也在快乐地起舞。其中有一只最尽兴的，就是那只金蝴蝶……
蝴蝶的作文 篇5
这些天来，脑海中时常闪现一段文字，似乎要诉与一个人听；寄语谁听？也许是一瞬的驿动；也许是一段时光；也许是一首老歌；也许是一抹剪影；也许是曾经不是梦而后碎碎念念为梦的一个亦真亦幻的心影。
每个人，都期许着美梦成真，却不曾想，那些梦应该追逐；那些梦应该实现；那些梦只能为梦，只可以感知只可以臆想，不可以触摸，更不可以成真。些事些人些情，妙不可言之处就在于他的若有若无似梦非梦。如曾经那个慵懒着斜倚窗前无意被秋阳染了一身金光忘情歌唱﹑刹那间萌动了一个人青涩的情怀﹑教人念念难忘好多年好多年的影像。好多年了，原本的非梦念成了梦；好多年了，原以为那梦原本就是梦也只是梦；可一次的偶然，梦影声声再现，瞬间的感慨后，梦，没了。而今，虽也时常不自觉的浅吟低唱那首老歌，虽时常也会忆起那时那景，可感觉变了，心境也变了。清浅的文字，寄语一个人听，寄语谁听？其实，我也不知道。就算是寄语风知，寄语雨听，寄语心听，寄语那首老歌《花儿为什么这样红》吧。
秋，依然水天一色的宁静致远﹑浅染嫣然。一叶守憔了的叶儿，静悄悄地飘入一池层层叠起的涟漪中，任清清凉凉的秋水，轻轻地抚摸浅淡的些许落寞惆怅的脉络；一弯捻瘦了的秋月，神色迷离神情恍惚地嗅着秋的气息慵懒地游弋。这秋，于此时的心境是如此的契合。
依着秋的音符，试图找回当时秋的旋律；抓住一线秋风，试图摇曳回当时心境。
清晰地记得，初见时，也是这样一个风轻云淡的九月天。遇见，不是偶然；准确地说，是偶然也是必然。初见你时，只觉得高大，傲气，给人一种拒人于千里之外之感；除了这些，似乎再也想不起更多的影像了。
后来的日子，你也一如既往的风格：不好热闹，不苟言笑；尤其在面对异性时，语无伦次，窘迫的满脸红霞飞。那时的你，理科很好，尤其是数学，属于班上顶尖水平。不知你是否知道，有好多同学都想向你请教，尤其是女同学们，可都不敢走近你。记得有一次，我们的的确确被一道题难住了，问了好几个同学都不会；几个要好的女同学就嘻嘻哈哈怂恿我去请教你；说真的，虽然班上女孩子中我最顽劣，也满心高气傲的，对你，却也有些胆怯；可禁不起起哄，倔脾气一上来，问就问吧，难不成会吃了我？于是，径直向你走去，满严肃认真诚恳地请求指点。呵呵！想起来实在是好笑死人了。我都一脸的静逸，而你，却窘迫的手足无措满脸通红，说真的，当时我虽强忍着了笑，私底下，几个女孩子都笑得差点没缓过气来。
些景些事些人并非刻意地去清晰与模糊；有时，仅仅是无意一瞬间的一瞥，仅仅是一瞬的一瞥，就定格了美好。
也是这样一个柔软得如诗般精致，如词般雅致山高水远的九月天吧。午后的秋阳斜斜地挂在碧蓝碧蓝的天上，大家都慵懒地伏在课桌上闭目养神。迷迷糊糊间，从天边飘来了歌声：花儿为什么这样红，为什么这样红；哎…红的好像，红的好像燃烧的火，它象征着纯洁的友谊和爱情。迷糊中随意地一瞥：一抹剪影镶嵌在一轮金色的光环中，从那光环中飘出来那如水般柔软恬静的歌声轻飘飘近似空灵，那么的如梦如幻﹑亦真亦幻；恍惚中，我甩了甩头揉了揉眼，回过神来方看清，光环中是你在浅吟低唱，一抹浅笑如痴如醉般挂在嘴角。
当时的景，好美；当时的人，好美；当时的歌声，好美。我不知道，那时青涩的萌动是否可以称之为“爱情”，其实，那时年少的我们好像没听说过“爱情”，也不明白爱情是什么；只是觉得特崇拜，崇拜的似乎有些喜欢；是的，喜欢，就像白云喜欢蓝天，清风喜欢明月，花儿喜欢雨露阳光。
蝴蝶的作文 篇6
今天，我在家做了一个“蝴蝶翩然欲飞”的实验。
这个实验是我从《动动手，做实验》的书中发现的。我先准备好实验材料：一根金属曲别针，一个开口的杯子，橡皮泥，铝箔纸，棉纸，一把钢尺，还有尼龙布和一把剪刀。实验开始了。
第一步，我在棉纸上小心地画出蝴蝶的样子，按要求把曲别针掰直，再弯成“乙”字形状，接着把铝箔纸剪成手掌一样大小，团成一个小球，把曲别针的一端插在小球上，然后把曲别针放在罐子上，用橡皮泥固定住。
第二步，我把做好的棉纸蝴蝶套在曲别针上，放进罐子里。下面，见证奇迹的时刻就要到了。
我用尼龙布摩擦钢尺若干次，这样做的目的，是为了让钢尺摩擦生电。等估摸摩擦次数差不多的时候，我把钢尺慢慢靠近铝箔纸小球，相距约5毫米时，奇迹出现了：蝴蝶的翅膀缓缓地扇动了，翩然欲飞! 实验出现了预想效果，我不禁欢呼着，拍手笑了。
为了进一步完善实验过程，我又分别用塑料尺、木条，玻璃等不同的材料，再与尼龙布摩擦，虽然实验时间有点长，步骤有点麻烦，但是我得出了真实可信的结论，摩擦很容易让钢尺、塑料尺附带电荷，带上电荷的尺子有多余的电子，需要转移到周边的物体上。当尺子贴近小球和曲别针，就带动了薄薄的棉纸蝴蝶，蝴蝶翅膀也带了同样电荷，同性相斥，蝴蝶翅膀就产生了“动”起来的奇异现象。而木条、玻璃摩擦后，却不会生电，也就不能让蝴蝶翅膀动起来。
“蝴蝶翩然欲飞”的实验成功，让我更多理解了实践出真知的科学道理。
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