捉蝴蝶小学作文

时间:2022-08-06 14:24:01 蝴蝶 我要投稿

捉蝴蝶小学作文集锦15篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的捉蝴蝶小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

捉蝴蝶小学作文集锦15篇

捉蝴蝶小学作文1

  春天一个天气晴朗,阳光明媚的早晨,小明和小宝去公园捉蝴蝶。

  到了公园,小明看见有许多茂盛大树,还有五颜六色的花儿随风舞动,芬芳扑鼻。

  开始捉蝴蝶了,小宝看见一只美丽的蝴蝶飞过眼前,小宝拿起网兜,准备捉蝴蝶。小宝看见那只蝴蝶停到树枝上,于是他往上一跳想捉住蝴蝶,没想到,蝴蝶吓飞了,小宝摔下来四脚朝天,小明马上跑过去问:“小宝,你没事吧。”小宝说:“没事。”

  小明和小宝想了一个办法,小宝看见蝴蝶停在一朵花上,就放慢脚步,走过去,轻轻地拿起网兜伸在蝴蝶的上方,然后往下一罩,小宝把蝴蝶捉到了,他高兴得跳了起来。

  小宝心里想,每个人都有自由,蝴蝶也有自由我们不应该捉它当标本,得把它放了。小宝对小明说:“我们有自由,蝴蝶也有自由,我们把它放了吧。”小明说:“好。”

  这一天,小明和小宝做了一件好事,他们都很开心。

捉蝴蝶小学作文2

  这天,我在楼下的花丛里发现了一只白蝴蝶。这只蝴蝶的翅膀有大半部分是白色的,还有许许多多芝麻大的小黑点。

  我踮起脚尖,猫着腰,一小步一小步地走了过去。那只白蝴蝶好像发现了什么,扇了扇自己的翅膀,好像要飞走了。我立刻停下脚步。过了一会儿,蝴蝶没有发现什么可疑的人物,便合起双翅,继续休息。我这会儿不敢大意了。只见我屏住呼吸,小心翼翼地一步一步地往前挪动。白蝴蝶完全没有发觉自己的处境十分危险,仍旧停留在那朵花上面。只见我伸出两根手指,慢慢地让它和蝴蝶的翅膀相对,两根手指猛地一合拢,就夹住了那只蝴蝶。蝴蝶现在就像被五指山压住的齐天大圣,逃不掉了。可它毫不肯屈服,不断地挣扎,最后还是败下阵来。

  “耶!白蝴蝶被我捉住了!”我兴奋地大叫了起来,声音大得连树上的小鸟都给震飞了。

捉蝴蝶小学作文3

  在三亚的旅途中,爸爸、我和弟弟发现了一只大花蝴蝶,这只蝴蝶很是漂亮,“她”由彩色组成,但黑为底色,其中点缀着蓝、红、黄色的斑点,而三色斑点中又掺杂着缕缕彩色条纹,弟弟一见到美丽的“她”,眼中立刻闪现出欣喜的目光,立刻嚷了起来:“爸爸,爸爸!你能帮我们抓住她吗?”

  “是呀是呀。”我也跟着附和起来,“好。”爸爸立刻爽快的答应了。便慢慢的从她背后靠近,手也慢慢做成镊子状,靠近蝴蝶的翅膀。

  在这千钧一发之际,蝴蝶 竟 飞了起来。我和弟弟都看呆了,“哇!逃跑也一点都不狼狈!”我在心中感叹着。

  爸爸又试了第二次、第三次……

  当然,开始我心想,失败乃成功之母,可又过了好多次,我有点失望,可这时爸爸改变了“战术”。从前方“攻击”抓住了“她”,真是功夫不负有心人呀!

捉蝴蝶小学作文4

  小时侯,我曾捉过一次蝴蝶!

  一天,我到外婆家去玩,突然,一只蝴蝶从我头上飞过,我想:好漂亮,我要把它捉住!于是,我便追着蝴蝶跑开了,可蝴蝶却好像在戏弄我,一会儿飞得高,一会儿飞得低,我就是捉不住,于是,我想到了小伙伴,便向小伙伴家跑去!

  到了小伙伴家,我说明了来意,大家都乐意帮忙,我们又来到了蝴蝶的领地!叫喊声不断:"呀!那边!快追!哎呀!真笨!"我想了想,用双面胶粘住手,去拍蝴蝶,可蝴蝶没捉住,我的手却被粘在一起了!我双手用力向后退,终于分开了,小伙伴们说:"好恐怖!""我可不想让手粘在一起!""就是!""我们换一种方法吧!"我一听,一下子泻了气,这可是我想了好久才想出的办法呀,就这样被否认了吗?我垂头丧气地回到了家......

  现在,回想起这件事,真是好笑!

捉蝴蝶小学作文5

  一看到那色彩鲜艳的蝴蝶兰,我仿佛就看到了翩翩起舞的蝴蝶,什么不高兴的事全忘记了,只记得来观赏花,忘记了时间,忘记了一切。

  蝴蝶兰,顾名思义,自然就是一种开的像蝴蝶的花了。四朵紫白相间的花瓣纵横交叉在一起,再加上一瓣像蝴蝶的头的不规则花瓣,乍一看,极像一只蝴蝶停留在枝头上。如果你仔细看“头部”,你会发现两道由重到轻,由粗到细的花纹印在花瓣上。多多兰花楚楚动人。

  那些簇拥在花杆旁边的四片又大又厚的叶子可能是她的护卫,一个个高大坚固。“我就要扎在土里一个世纪,永远做蝴蝶兰仙子的护卫!”啊!蝴蝶兰你的美丽动人打动了我。我突然有感悟到人的生命比花期还长,但却很少有那种极力倾吐生命绚烂之美的精神,所以花能永远动人!

捉蝴蝶小学作文6

  暑假的一天,天空万里无云,阳光明媚。我到公园去玩。我看见一大片一大片的蝴蝶在花丛中漫天飞舞,有的穿着黄衣服,有的穿着白衣服,还有的穿着绿白相见的衣服,真是美极了。

  于是,我回家拿网兜捉蝴蝶。可是,当我来到花丛中时,蝴蝶越积越多,左一只右一只,让人不知道捉那只才好。突然,一只豹斑蝶引起了我的注意,它正停在一只迎春花上,我飞奔过去,扑向它,结 果我扑了个空,又扑了一下,和上次一样,我有点儿灰心了。但是豹斑蝶在我眼前飞来飞去,像是跟我挑战。这是,豹斑蝶也有点飞累了,它竖起那美丽的翅膀。我便站起身来,轻轻地走过去,“扑” 的一声,它成了我的“网中鳖”。回家后,我把它翅膀打开,做成了标本,作为纪念。

  今天,我过得非常高兴。

捉蝴蝶小学作文7

  春天来了,天气变暖。柳树发出了嫩绿的叶子。朵朵鲜花竞相开放,空气充满了芳香。晴空万里,白云悠闲地飘浮着。小燕子也起来了,为美妙的春光增添了许多活力。

  今天是星期日,小东和小刚相约去捉蝴蝶。他们一个扛着一根网兜,提着一个罐子,来到野外。只见草地上,花丛中,五颜六色的蝴蝶翩翩起舞,忽上忽下。真不容易捉。他们跟着蝶儿们跑来跑去,累得满身大汗,还一无所获。怎么办呢?小东眉头一皱,计上心来。他说:我们这样跑,它们都被吓跑了,当然捉不到。我们要‘以静制动’、‘以逸待劳’,才有效果。。

  小东和小刚静静地站在花丛旁边,摒住呼吸,手里高举着网兜,眼睛注视着蝴蝶飞来的方向。等它们停在花朵在尽情地享受花香时,他们看准位置,出其不意,快速出手,把网兜往下一罩。这下它们无路可逃了,在网中拼命地挣扎,也无济于事。他们就用这种方法,一人捉了一大罐。

  太阳快下山了,他们带着愉快的心情满载而归。

捉蝴蝶小学作文8

  今天,天气晴朗,阳光明媚,美丽的蝴蝶公主出来玩了。

  草丛里到处都是蝴蝶,蝴蝶们自由自在地玩耍,玩累了就停在叶子上休息一会儿。一阵微风吹过,蝴蝶们顺着风在半空中翩翩起舞,像一个个美丽的公主。看到这美丽蝴蝶,真想抓一只来玩玩, 于是我就打起了捉蝴蝶的主意。正好离我不远的一棵小草上就停着一只白色的蝴蝶。我慢慢地轻轻地靠近她,在那棵草下蹲下来,悄悄地伸出手,等到两手把蝴蝶夹在中间的时候,猛然合拢,哈!蝴蝶 被我捉住了。我把蝴蝶带回了家,装进了一个干净的瓶子里,慢慢观察。蝴蝶的翅膀是白色的,如果用手一摸,手立即变成了白色的。爸爸说:“这种粉是有毒的,千万不能弄到眼睛里去,一旦进入眼 睛,就会失明。

  今天,真高兴,既增长了知识又捉了蝴蝶。下次再也不捉蝴蝶了,因为蝴蝶有毒。

捉蝴蝶小学作文9

  在一片绿茵茵的草地上,开满了各种各样,千姿百态的鲜花。有的散发着浓郁的香味;有的绽开了美丽的笑脸;有的还是花骨朵,饱胀得像要破了似的。花儿的美丽,花儿的香味,引来一只又一只五彩缤纷的蝴蝶。正在玩耍的我无意中看见一只红艳艳的蝴蝶,心中冒出一个念头:把它捉住。

  我抿着嘴,弓起背轻手轻脚地慢慢走近蝴蝶。每走一步心中又加了一份紧张,连大气都不敢出,生怕这只蝴蝶飞了。蝴蝶贪婪地吸着蜜,根本没有发现它身旁站着一个庞然大物。我小心翼翼地 伸出拇指和中指,轻轻地一夹,“太好了,捉住了”我抑制不住心中的喜悦,高声叫道。

捉蝴蝶小学作文10

  捉 蝴 蝶周日的上午,我和妈妈去尧化市民广场捉蝴蝶。一场春雨过后,市民广场上的花儿、草儿、还有大树全都喝足了水,显得更加神气了!一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去忙着采蜜。我突然看见一只美丽的小蝴蝶,煽动着白色的翅膀在花丛中飞舞,我拿起网兜连忙跑去追它,可是蝴蝶不停地飞来飞去,一会儿飞到红色的月季花里,一会儿飞到红花榨酱草中,一刻也不休息,好像在跟我玩捉迷藏呢。我跑来跑去,累得满头大汗,气喘吁吁,还是没捉到那只美丽的小蝴蝶。虽然蝴蝶没捉到,但我却享受到了捉蝴蝶的乐趣!

捉蝴蝶小学作文11

  星期天,我和唐有为去院子里捉蝴蝶。

  我们来到草丛边,看见五颜六色的花蝴蝶在草丛里追逐嬉戏,我们约定比赛看谁捉的多。我找来一个瓶子,这时,一只蝴蝶呼扇着翅膀飞过来,我赶紧猛扑上去,双手一罩,但是蝴蝶一眨眼就飞走了。我想了一个办法,摘来了一把花放在头上,想引来蝴蝶,再趁机把它们捉住。没想到的竟把蜜蜂和蝴蝶一起引来了。我大惊失色,丢掉花,用最快的速度把蜜蜂甩掉了,还好,总算保住了“小命”。

  我又开始找目标,这次我发现了一只黄色的`蝴蝶,它在一根草叶上停了下来,仿佛正在养神。我小心翼翼地靠近它,轻快地用手一捧,我捉到蝴蝶了!就这样,我连续捉了上十只。有一只蝴蝶飞到了我的鼻子上,我一拍,蝴蝶飞了,我的鼻子差点被拍扁了,呀!好疼。大家哈哈大笑,我的脸也红了。

  我们最后数了一下,我捉了十二只,唐有为捉了八只,我赢了。

捉蝴蝶小学作文12

  星期天,天气晴朗,我拿着网兜坐了电梯到楼下公园里捉蝴蝶。

  我东瞧瞧,西找找,连一只蝴蝶的影子也找不到。忽然,我眼睛一亮看见眼前就有一只花蝴蝶,停在花朵上,好象正在工作呢!我就不忍心打扰它,接着我又看见一只五颜六色的蝴蝶快活地飞来飞去,好象在给我们表演节目呢!我自言自语地说:“这只蝴蝶在飞是我捉它最好的良机。”我就迫不及待地拿起网兜扑向这只蝴蝶,可是这只蝴蝶太灵活了,一下子就从我的网兜底下溜走了。我就追着它跑,我们好象在玩捉迷藏,好不容易才把它压在网兜里了。

捉蝴蝶小学作文13

  星期天的上午小明和小红约好了去公园捉蝴蝶。

  他们一到公园就被眼前的美景惊呆了,鸟语花香,百花盛开。蝴蝶有白色,蓝色,黄色等,各种各样,五颜六色的让人看着头昏目眩。他们一开始是用手捉的,结果一只也没有做到。后来,他去捕虫子的店里买了一个捕虫网。

  他们又回到公园捉蝴蝶,他们有的拿捕虫网,有的拿麻袋,捉到的蝴蝶都放到一个瓶子里,他们看着瓶子里全部装的害虫,就在想:怎么处理它们呢?

  小红说:“把它们放在瓶子里闷死吧。”小明不赞同她说:“把蝴蝶做成标本怎么样?”小红说:“同意!”他们便把蝴蝶做成了标本,他们说:“我们是为民除害。”他们开心地说。

  老师点评:你观察敏锐,想象丰富,叙事具体,前因后果写的一清二楚。

捉蝴蝶小学作文14

  周日的上午,我和妈妈去尧化市民广场捉蝴蝶。

  一场春雨过后,市民广场上的花儿、草儿、还有大树全都喝足了水,显得更加神气了!一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去忙着采蜜。我突然看见一只美丽的小蝴蝶,煽动着白色的翅膀在花丛中飞舞,我拿起网兜连忙跑去追它,可是蝴蝶不停地飞来飞去,一会儿飞到红色的月季花">月季花里,一会儿飞到红花榨酱草中,一刻也不休息,好像在跟我玩捉迷藏呢。我跑来跑去,累得满头大汗,气喘吁吁,还是没捉到那只美丽的小蝴蝶。

  虽然蝴蝶没捉到,但我却享受到了捉蝴蝶的乐趣!

捉蝴蝶小学作文15

  今天是个晴空万里的好日子,我很早就醒来了,缠着妈妈带我出去玩,没想到妈妈不但没反对,还提议说:“我们到玄武湖去捉昆虫做标本。”我开心地一蹦三尺高,我以从未有过的快速度吃完了早餐,做好了氧气瓶、扛着捕虫网,连蹦带跳地来到玄武湖。

  玄武湖的景色真美啊!嫩绿的小草衬托着美丽的鲜花,清澈的湖水倒映着青葱的大树……我看够了景色,这才想起我的任务是来捉昆虫的,赶紧拿起捕虫网,到草丛中去寻找昆虫。突然我发现前方草丛里有动静,就向前走,也许是我的脚步太重了,一只蚂蚱“嗵”地一声跳了出来,把我吓了一大跳。我只好继续寻找“猎物”,“啊!”我看到了一只蝴蝶,这次我吸取了教训,放轻脚步,两手抓住捕虫网,打开氧气瓶,轻轻地一步一步靠近它……“啊!我捉到它了”,我迅速从网里拿出蝴蝶放进氧气瓶里。

  今天的经历真有趣!