【精品】绿色环保的作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的绿色环保的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
绿色环保的作文 篇1
在一个阳光明媚的春天，我在绿草如茵、绿树成荫的小路旁闲逛，前方不远处有一个绿色垃圾桶，旁边站着一个浑身脏兮兮的小男孩，看了就让人觉得恶心。不久，我和他并排站在公交站牌旁边，这时我才发现他五官端庄、眉清目秀，正小口小口地吃着面包。远方，隐隐约约行驶来一辆车——正是我要坐的。此时，那位男孩把剩余的面包一次塞进嘴里——显然也坐这辆车。可是他一直盯着手中的包装袋，似乎在想些什么。车越来越近，终于停了，我们陆续上车，我回头张望，发现那个男孩不见了，我心想：一定很穷，没钱坐车。接着我发现自己错了：他从后门上了车，但他却上下跑着，手里总出现一些垃圾，将它们扔进了垃圾桶，然后大大方方地投了钱再次上车。车上的人都远离他，而我却很好奇，他究竟是干什么的？“你为什么要捡那些垃圾？那又不是你扔的！”我微笑着问他。“看得出你是个学生，怎么连这点文明意识都不懂呢？”他白了我一眼，嘲弄地说。见我愣住了，他接着说道：“我父母不管我，我只能靠捡垃圾为生，除了司机，你是第一个和我说话的人。大家看我总和垃圾打交道，都不愿意理我。”说完，他的眼睛湿润了。“既然如此，为什么不做点其他的事情呢？”我问他。“因为……因为我想保护环境！”车上的人都听见了这句话，情不自禁地低下了头……“保护环境，人人有责。”这句话说得容易，做却难。我们为什么不能和那个男孩一起，放飞属于我们自己的绿色梦想呢？
绿色环保的作文 篇2
船，因为有舵而驰骋海洋；雏鹰，因为有翅膀而翱翔蓝天；人，因为有梦想而怒放生命。
我有一个梦，一个绿色的梦，一个环保的梦！
前几天，上学路上，我在广播里听到这样一则新闻：10月21日至22日，我国东北地区持续被雾霾天气笼罩，哈尔滨部分地区能见度一度不足三米，高速封闭，航班取消，学校停课。长春市拉响大雾红色警报，这是最高级别的警报。听了这则新闻，我非常震惊，同时也很担心，哪一天我们这里也会变成这样吗？
蓝天白云，青山绿水，鸟语花香……美丽的环境，多么令人向往呀！可是看看我们现在周边的环境吧：河水被肆意地污染，曾经清澈的小河变成了黑水河，又脏又臭，鱼儿也没有了家园；山林被过度砍伐，曾经苍翠的青山一片荒芜，小鸟和动物们都无家可归；天空常常被烟雾笼罩，曾经碧蓝的天空一片苍白，刺鼻的气味到处飘散……
我们渴望祖国经济飞速发展，但是我们更希望拥有美丽的家园。环境保护是全世界共同关注的话题，是每个地球人的共同责任。我们作为未来世界的主人，更要勇于把这份责任担当！从小，父母和老师就教育我：看到垃圾主动捡起，爱护身边的花草树木，低碳生活，“光盘”行动……我用我的行动争当着一名环保小使者，也用我的行动召唤更多的人加入我的环保行动！
长大后我要做一名环保工程师。采用先进技术净化河水，让小河重新变清，让鱼儿重新嬉戏；我要种植一片片树林，让荒山重新变绿，让鸟儿和动物们重新回到家园；我要让天空重新变蓝，让我们都能自由地呼吸新鲜空气！
这就是我的绿色环保梦。
我相信：只要我们携起手来，共同为美好家园努力，我们的绿色环保梦一定会成为现实！明天的中国必将成为美丽的绿色家园。
绿色环保的作文 篇3
当前，对于绿色的理念，环保的意识，已经随着环境的恶化逐渐的深入到每个社会成员的心中，中央也一再强调环保的重要性，这样，从小学开始，培养孩子们的环保理念就显得格外的重要，具体反映在小学语文作文教学上，就要求我们广大语文教师在平时的作文教学中从生态环境出发，不断的培养学生们的环保意识，使学生们从小能够养成良好的环保意识。
在小学的语文教学中，人物和景色的作文写作占据了小学语文作文的大部分内容。在这里我们就可以很好的以社会上一些环保的案例来培养他们的环保理念，达到我们绿色作文教学的目的。
1 景物描写
在小学的作文阅读与写作中，景物描写占据了很大的位置，而美丽的景色描写，又与环境保护有着紧密的联系，是我们对学生们进行环保教育的最好的素材，因此，我们广大语文教师要把握住其规律，适时的在景物作文训练中培养和训练学生们的环保意识。
首先，在景物赏析课上，教师通过对美丽的景物的展示，引导学生们把其与当前人类的破坏行为联系起来，并通过讲解和多媒体材料的展示，来告诫学生，美丽的环境来之不易，需要我们的共同保护，否则我们就会失去它。
其次，在适当的时机，及时的向学生们展示当前人类所犯下的罪过，大气污染、水污染、粉尘污染等及其危害，让学生们能够从潜意识中形成破坏环境的危害，并使他们能够成为环境的保护者和宣传者，为环境保护作出其应有的贡献。
接着，我们可以通过一定的社会实践活动，让学生们参与进去，并以作文的形式做总结，题目可以是：记一次植树、记一次种花等等，这样，既锻炼了学生社会实践的参与能力，也训练了学生们的写作能力与环保意识，有利于学生能力的提高。
2 人物描写
在小学的记叙文写作训练中，平时我们要多加强环保理念的培养，比如在平时的作文积累课上，我们小学语文教师可以有意识的选取一些关于环保人物的案例来展示给学生，让他们能够在体会人物的行动和行为的过程中不断的提高自己对环境保护的理解，以便于其能够对自己的行为和行动负责。
在写作过程中，我们还可以根据人物的事迹材料，让学生们去讨论，去判断案例人物的可取性，再通过课堂的形式展示给全班，让每个学生都能够了解学生们的意见和建议，并最后让学生们搜集汇总，锻炼学生的总结能力。同时，可以以读后感的形式布置给学生们，让他们能够在前者讨论的前提下，形成自己的文章和感受，以锻炼他们的写作能力。
接下来，在学生的自我行为写作练习上，我们可以要求学生们以小组的形式搜集作为小学生，我们应该如何去做，并形成一种共性的材料，供全班去讨论和评价，然后，选择出几个比较可行的和优秀的条目，让我们的小学生在课下去实践，这对于其参与社会生活是由极大的好处的。
3 人物和景物的综合
在我们的小学语文课本中，好多案例文章都是情景交融的，这也是我们记叙文写作的一个特点。因此，在平时的训练过程中，在满足了景物和人物写作的训练要求后，情景交融的训练就成了我们对学生们作文训练的新的要求。在此阶段，我们要通过前期的积累，让学生们在人物和景物描写过程中逐渐达到统一，形成其一种惯式：
情景交融。这个问题，说起来容易，但做起来比较麻烦，需要我们广大小学语文教师不断的积累，才能够达到目的。
首先，我们在前期的基础上，要从小的段落写作练习。比如在一个美丽的画面中，如何把什么样的人物镶嵌到里面才能够更好的表达出寓意。蓝天白云下的草原对应着辛勤的牧民，而不是野狼；春意盎然的农田对应着勤劳的农民而不是工厂的黑烟；硕果累累的果树对应的是劳作的果农，而不是砍树的光头强。这样，通过一系列的`联系，学生们就会逐渐的培养出美与丑的对比和结合，把情与景适时的结合在一起，形成自己的写作风格。
其次，在反面教材上，我们也可以通过对当前比较流行的动画系列剧《光头强》入手，通过回播其中的片段，来唤发其学生们的环保的意识，并在人物与事件的描写中把景色描写恰到好处的结合在一起，以便达到我们写作的目的。
最后，通过片段的联系，我们就可以组建作文训练了。教师可以以命题作文讲解的形式，向学生们展示情景交融型作文的结构和写作特点，并在学生小组中分组讨论其形式，然后通过作文写作的方式布置给学生，让他们能够大胆的去想象，并把以前的片段写作结合起来，写成我们所要求的文章。在讲评的时候，我们还要由各个小组去分别推选出比较优秀的作文来在课堂上展示，以便于让每个学生都能体会到情景交融作文的综合运用。
综上所述，在小学生语文作文习惯培养过程中，加强学生们的环保理念，以绿色的视野来训练学生的作文能力，是在普通作文训练与环境保护上寻找到的一个很好的结合点，它有利于学生们从小培养成保护环境的意识和习惯，同时也训练了其作文写作，对学生的学习和发展都具有重大的意义。
参考文献：
[1]马艳秋。选好素材，注重结构，写好叙事作文[J].小学教学参考，20xx（13）。
[2]刘晓芳。浅谈减轻小学生语文学业负担的几点做法[J].中学课程辅导（教师通讯），20xx（06）。
[3]曾秀芬。课外阅读兴趣激发的策略[J].文学教育（下），20xx（06）。
绿色环保的作文 篇4
绿色环保，从我做起
姓名：李金芝指导教师：张丽
我们人类都有同的家园，那就是地球。我们把它称作“地球母亲”。它给了我们丰富的资源，而我们人类无节制的开发它、利用它，地球母亲已经变得衰老，已再不是那个年轻貌美的少女了。
由于社会的日益发达，科技技术发明东西，总是有好处，也有坏处，每天排出二氧化碳指数达到高潮，以我们宣告全世界，节能环抱，我们可以会想以前，人类的所作所为，人类们以为大地是富有的，什么都能供给我们，所以人类就开始滥砍滥伐，胡作非为，无节制的开采了大量的资源，甚至有些地方开始沙漠化。有些地区的人早灾，人为因素造成的，才遭到报应。
我们只有以此为戒，要有节制的开采资源，要向全世界人类宣告，多植树造林，怎样才是植树造林呢？那就是多植树，多种植花草，这样也可以减少二氧化碳的排放量，我们人类每天都要呼吸，呼出的气体内就有二氧化碳，树木吸收二氧化碳，而人类吸收树木排放的氧气，我们和它相互依靠生存，如果人类只开采，不种植，那么人类，将要在这个地球上消失。
减少二氧化碳的排放量，不仅只有这一种方法，还有你在家中想要看电视时，给自己制定时间，尽量时间不要超过两小时以上；在家中，多使用节能灯，多开窗户，多开空调，还有冰箱，不使用时，尽量别使用，当你自己能用手洗时，不要用洗衣机洗，去上班，去上学，不管去哪，只要是烧开汽车，多走路或者骑自行车和乘坐公交车，开私家车，我们知道汽车尾气的排放量，是多少吗？全国人民几乎都要开车，地球的空气的污染指数达到高潮，这些措施都可以减少二氧化碳的排放量，我们可以想想，每个人都采取措施，这样一天可以减少多少二氧化碳呢？
所以，我在这里号召全世界的人民，希望你们都可以做到以上给你们例举的，这些有关节能环保的知识，只有这样，我们的这个“地球母亲”，就可以恢复他那以前的美丽容貌了。
一位明星，曾唱过一首歌《国家》歌词是“国是小的国，家是千万家，我爱我的国，我爱我的家。”如果你想成为一个爱国、一个爱家的人，那么就请你们善他，拯救者歌衰老的地球吧，保护这个属于我们大家的一个家园吧！
绿色环保的作文 篇5
在当今社会中，人们为了满足自己的需求，来利用生态系统，使得生态系统遭到严重的破坏。
近几个月，大家应该对“雾霾”这个天气的词语听得比较多，听得多，那就出现问题了。由于人们的滥用自然环境、滥用自然资源、“臭”化水资源，导致我国的北方多部地区，有严重的雾霾和沙尘暴。影响了人们的日常生活。
话说，这些不好的天气是怎样形成的呢？经过仔细地观察，由于人们乱砍树木，导致有些森林“沙漠化”。
我作为一名小学生，这些大事我是无能为力的，但我会要求我身边的亲人和朋友，做到少用塑料产品，不随地丢垃圾。让那些砍树的商人们，没生意可做。这样，他们自然也就不会在砍树了。不砍树，自然就不会有沙尘暴和雾霾天气。这就相当于一条“自然坏境链”一层接着一层，如果我们人类以前没有要求生产塑料产品，那那些商人又为何去生产那些东西呢？所以，一切的责任，都归于我们。
所以，我们要从身边的小事做起，当一个绿色环保的市民，这样我们的生活会更快乐。作文
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