【精华】小学环保作文9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学环保作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学环保作文 篇1
近年来，人类开始对森林进行大面积开采。在我国，喜马拉雅山脉的林区就被大面积破坏，正是由于人们对环境的破坏，使得全国各地气候反常、不断发生旱灾、由于气候的变暖使得冰山融化……而此时，你还能袖手旁观吗？那就和我一起为环保尽一份微薄之力吧！
今天早上，我就往垃圾桶扔了3个矿泉水瓶。你可别误会，这可是我从大老远的地方“拿”来的！说起这个矿泉水瓶，里面还有个小故事呢！
早上，我去帮爸妈买早点。基本买齐时我发现还差老爸点名要的油饼。可是，附近的早点摊没有卖的。于是，我从果园小学一直跑到了超市发才买到了油饼。正要往回跑时，突然被一个矿泉水瓶来了个完美的“后空翻”。“气死我也！是谁这么没素质，把喝完的空瓶随手乱扔！看我不教训教训你！”我想一边用脚踢着这个“出气筒”，一边往回走。可它就像一个调皮的孩子，我刚踢了他一下它就又飞了回去。我想接着教训它，只好又跑了回去。找到它以后，看到它身边有多了两个伙伴（矿泉水瓶），我自言自语说：“干脆就拿回去吧，不然看着让人心烦。”就这样，我把它们带了回来。
到了小区，我把它们3个扔进了垃圾桶里。虽然没有人看到整件事情的经过，但我心里像吃了蜜一样甜。想到过路的人们不会再被那个东西绊倒的时候，我心里就高兴得不得了！
其实，在我们的生活中处处有环保。比如：淘米水可以浇花；洗菜水可以拖地、可以冲马桶；用剩的练习纸积累起来，装订一起变成了练习本；用短的铅笔和另一根铅笔接在一起，可以接着用……
我希望人类不要再破坏环境。作为小学生的我们，更要从小事做起，从我做起，加入到保护环境的行列中来。
我爱环保！
小学环保作文 篇2
绿色环保是人人都知道的，绿色代表生存开始，也是生命的源泉，绿化城市也是人人都要做的。有些人爱绿色，有些人不爱绿色，我就是一个爱绿色、爱花朵、爱阳光的人。绿色使我对生活充满了信心。绿色有时能够给我们带来快乐，我伤心时、不开心时，在树林的绿毯上走走，会感到舒服一些，我不开心的时候，在这块绿毯上走的时候，我停留了下来，有小鸟在唱歌，有高高的树，地上有柔柔的草和美丽的花伴着我时，我的心情会好受一些。
我不知道为什么有一些人不喜欢绿色，喜欢黑色；黑色有什么好，黑代表没有一点光彩，没有欢乐。绿色就不一样了，花儿草儿是有红有黄有白的，绿色就不一样，就会感到轻松。在这个五彩滨纷的世界里我会感到快乐，他们这么美为什么有些人要把这种美毁灭掉，为什么要损害好的，不伤害坏的呢？人就是这样子的，有好有坏，绿化城市是人人有责的，每个人必须做到。
绿色呀绿色，我希望这个世界是绿色，是五颜六色，多种多样，五彩缤纷的世界，希望人们能爱绿色，能够把这个世界染成五彩缤纷的，不要只是一种颜色、生活是丰富的，多种多样的，几千种、几百种的颜色，围成的一个幸福的家庭，圆圆满满的家，好像绿色一样有光彩，有明度的家。这不是很幸福的吗？
在这绿色的世界里为何不感到快乐、不感到高兴！绿色是人们的生命也是树的生命，我爱绿色，希望你们也爱绿色。
小学环保作文 篇3
我的家庭成员，说难听点儿就是有洁癖，我也是哦！
最近，家里来的客人比较多，妈妈开始烦起来，因为我和妈妈最讨厌别人脏兮兮的裤子一屁股坐在我们的床上。一天家里来了两位稀客，一位是姑姑，一位是表弟。
只见表弟嘻嘻哈哈地走进门。
我正好在床上，不肯起来。表弟一见我在床上，便连拖鞋也不脱就踩在我和妈妈的被单和枕头上。
“太可恶了，居然敢踩本小姐的枕头和被单，不想活了！！！”我在心里大喊。我知道表弟最喜欢玩了，赶快穿好衣服下床，跟表弟商量“我们玩一个‘打x人’游戏吧！”
“好啊！”表弟听了，立刻从床上跳了起来，跟着我走出了房间。哦！心里的大石头总算落地了。
妈妈见我把表弟引了出去。把门砰地一声关上了，还上了锁，接着，妈妈搬着一大堆被踩了的被单，枕头扔进了洗衣机，洗了七七四十九遍，妈妈才把它们晾出来……
表弟又随手拿了一个老爸的苹果电脑玩。
啊——啊——，啊嚏！突然，一个巨响在我耳边闪过，那犹如天打雷劈，把一幢高400的高楼大厦都震歪了。
现在，苹果电脑上已到处是“匈奴”（：口水）的包围了。
爸见心爱的苹果电脑屏幕上被喷得到处是口水。
爸爸抓起一包纸巾，从表弟那儿抢来电脑，发了狂得擦，把纸巾打湿，擦了16次，用20张纸巾。
这就是我的洁癖家庭。
小学环保作文 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们，
大家好
地球是我们赖以生存的家园，没有了它，我们就无法生存如果我们每个人保住一棵树，中国就多了14亿多棵树，如果我们每个人节约一滴水，中国就多了14亿多的水。然而现在许多人为了自己的利益早已将节能环保抛至脑后，有人乱砍乱；伐有人将末处理过的污水直接排放至河流，鱼、虾都无法生存；有人往河里乱丢垃圾，漂亮，清澈的和不见了……
随着人们生活水平的提高，人们在享受的同时，却在不知不觉地伤害她，我们生存的环境在不断恶化，这一切的源头正是人类贪婪的索取。
回想一下从身边流走的每一滴水，在我们洗菜、刷牙、洗脸时可曾想过，节约每一滴水？当我们使用电灯，电脑。空调等电子产品时可曾想过节约每一度电？当我们随手丢弃使用过后的白色垃圾。电子垃圾时可从想过每一寸土地的哭泣？那我们从身边做起从点滴做起节约能源，保护环境。希望我们小学生可以做到节约用电，注意用点尽量使用节能产品，不用电时切断电源，合理的循环使用水资源。洗米，洗菜，洗手，的水可以用来拖地，出门尽量坐公交车，骑自行车，多种树，树会释放氧气，亡羊补牢，为时不晚，节能，从我们做起。
请记住，你我是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，将会是澎湃汹涌的浪淘。一个人的力量有限，但无数个人的力量合起来变会无坚不摧！
小学环保作文 篇5
“环保”两个字多么熟悉!顾名思义，就是创建绿色家园。但是说起来容易做起来难。我们身为家园的一个小公民，怎能不为创建绿色家园而努力呢?
在炎热的夏季，常常会在马路上看到这样的情景：塑料矿泉水瓶随处可见，被丢弃的纸箱、宣传单、废纸则安静地“躺”在路旁;纸片、塑料袋及各种“不明飞行物”在空中“翩翩起舞”;各种各样的雪糕棒更是铺天盖地。眼看着我们的家园渐渐就要变成废品回收站了，总不能袖手旁观地等到我们“绿色家园”化为“灰色家园”吧?可一时半会儿的，又想不出什么好主意。
正当大伙看着这“灰色家园”焦急之时，我们的学校想出了一个不错的办法：从本周开始，全体师生利用废品做一些漂亮的工艺品。这个消息一公布，立即受到了全体师生的一致赞同，大家收集废纸、矿泉水瓶、塑料袋、光碟等，制成了独具特色的小制作;用雪糕棒粘合成了各式各样的工艺品。
现在的环境已经大有改善，这样既美化了环境，又得到了乐趣，真是两全其美!
小学环保作文 篇6
这天，在一个茫茫的大森林里，聚集着来自世界各地的动物，它们个个心情沉重。原来，这里正在紧急召开“百兽大会”呢！
首先，老牛代表发言了：“现在，人类的科学技术发展迅速，田地都被开发利用，改建成了一幢幢厂房，种植面积小得可怜。我们的生活受到了严重威胁。”
喜鹊听了，也愤愤不平地说：“是呀，大王，人类太无情了！忆往昔，我们喜鹊可是人类的好朋友，我们的歌声婉转动听，给人美的享受。而现在呢？人们随着生活的改善，自私心理越来越严重，他们只求得到美味，大肆捕杀我们鸟类，唉——！”说着，喜鹊流下了晶莹的泪珠。
小鱼儿开着水陆两用车，也出来慷慨陈词：“人类的厂房建得越来越多，工业污水和生活污水随意排放到河流里，我的亲朋好友都因喝了污染的水离开了世界，恐怕不久，我也会死的．．．．．．”
“大王，请您给我们作个主吧！”所有的动物都苦苦哀求道。
老虎大王考虑了片刻，最后作出决定：分头行动，向人类宣传环保的重要性！
小学环保作文 篇7
爱上环保我们的家园就成了美丽的“天堂”。
汽车在马路上不停的奔跑，不停的排放那废气。一点也没有环保的意识，要多骑点单车，减少废气排放量。如果，在红绿灯处堵车，你放下窗，马上一股股废气味扑面而来，呛的你直咳嗽。工厂里的烟囱，也毫不放弃一分一秒的时间向瓦蓝瓦蓝的天空排放浓烟，把天空染得黑黑的。看见马路旁的一个烟囱向天空排放废气，那废气比漆黑的.天空还要黑，看了就让人心疼。
再左右看看，地上都是垃圾，还要创建文明城市，这一点大家都做不好，看来我们得加强环保呀！我可不希望我的家园受到环境的破坏！！
我怀念那以前的家园，那时候草地没有人践踏；那时候地面上没有人丢垃圾；那时候工厂里不排放浓烟；那时候没有许多汽车的尾气......
我相信在那不久的将来，我们大家一起来维护我们的家园，所以环保是离不开的。
小学环保作文 篇8
一、设计理念：通过观察日常生活中的垃圾，结合自身对它的认识和体验，积极思考，大胆想象，培养学生的环保意识。
二、教学目标：培养学生的想象力和创造力；激发学生的写作兴趣；增强学生的环保意识。
三、教学重难点：如何激发学生的想象力及写作兴趣。。
四、课时：一个课时
五、课前准备：让学生用废旧垃圾制成的工艺品。
六、教学过程：
（一）1、件展示图片资料：（出示有关垃圾的图片：菜市场中的烂菜、生活垃圾场、废物回收站中的垃圾，街上的垃圾等），让学生观察图片并思考，这些垃圾从哪里来？为什么会有这些垃圾？
2、分组讨论，全班交流，通过学生的讨论，使学生对身边的垃圾的来源有了初步认识，产生不同的意见。
（二）如果你是公园、广场、菜市场、废旧回收站的管理人员，你会对这些垃圾怎样处理？通过学生讨论、交流、反思自己生活中处理垃圾的行为，谈自己的看法。
（三）让学生上台介绍自己用废旧
垃圾制成的工艺品，通过展示，既对垃圾有了处理场所，也提高了学生的动手创作能力，口语交际能力。
（四）1、除了可以把垃圾制成工艺品外，我们还可以怎样处理垃圾？你认为未来的垃圾会是怎么样处理的？根据自己对这些问题的想法进行写作。
2、写作要求：题目自拟，文体不限，要有真情实感。
七、课外延伸：同学间养成不乱扔垃圾，爱护环境，自觉保持环境清洁的好习惯。
附：
课件内容：
1、幻灯片形式；
2、图片连接：
（1）菜市场的烂菜
（2）生活垃圾场
（3）废旧回收站中的垃圾
（4）街上行人随手丢弃的垃圾
小学环保作文 篇9
尊敬的环保局局长：
您好！
我是东华小学六年级的学生，今天，我想和您探讨一下解决浪费水资源问题。
我国水资源总量为2。8万亿立平方米左右，居世界第六位，人均占水量为2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，全国600多座城市中就有400多座缺水。特别是西部地区缺水非常严重，一些山区地方连人、畜饮水都非常困难。
实验表明，一个水龙头如果一秒钟漏滴一滴水，一年便滴掉360吨水，而我国多数城市输配水管网和用水器具的漏水损失高达20％以上，仅城市便器水箱漏水一项每年就损失上亿立方米。全国每年浪费水资源更在100亿立方米以上。北京市仅一年的洗车耗水量，就相当于一个多昆明湖或6个北海的蓄水量。
为什么会出现这种情况呢？这是因为广大市民的环保意识不强、相关的管理制度不健全。为此，我真诚地向您提出以下几点建议：
一、 洗澡擦肥皂时关掉水龙头，一次可以节约60升水；
二、 厕所使用节水型器具，每次可以节约4——5升水；
三、 洗菜时用盆接水洗，而不是开着水龙头，一顿饭可省100升水。
以上几点妥否，望考虑！
邓嘉禧
20xx年6月27日
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