环保作文

时间：2021-02-02 20:01:12 环保作文我要投稿

关于环保作文 8篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的关于环保作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于环保作文 8篇

关于环保作文 1

　　俗话说的好：保护环境，人人有责。可有些人却做起了破换环境的事，我就经历过这样一件事：

　　星期天，我和我的好朋友来到了树林中玩耍，一颗颗茂密高大的树木浮现在我们的眼前，我们沉静在美丽的树木中，蜜蜂的嗡嗡声，我们没有听到，花儿的香味，我们也没闻到。忽然，我们发现有些树好像都被砍过似的，有一棵大树的身躯被刀砍了一截，这更然我们肯定有人来砍过树。正当我们不知从何下手时，一个伙伴说道：“不如我们下午在来看看吧。我们不约而同的答应了。”一炷香的时间过去了，我们又来到了树林里。可还是一无所获，另一个伙伴说道：“不如我们明天再来吧，我们听了，只好悻悻离去。”

　　第二天。我们在一次来到了树林，果真，我们发现一个叔叔在那儿砍树，我们立刻上前阻止，我哀求道：叔叔，求求你不要砍这些树，他们也有生命呀!譬如：它们可以吸收二氧化碳，还可以让树林中的空气变得更新鲜。那位叔叔生气地说：“关你们什么事呀!我爱怎么砍就怎么砍。我们见这位叔叔不讲道理，就毫不留情的说：“天下人管天下事，难道你就不知道这不准乱砍树木吗?”可这位叔叔好像没听见似的，继续在那儿砍，我们见大事不妙，更加为那些树当心了。那些树好像在说：“帮帮我吧，我快被这个凶狠的刀砍死了，救救我吧，”我们听了更为这些树当心了，反而，我们听见那个凶狠的刀再说：“这些树快没喽，主人一定会奖赏我的，哈哈。”一个伙伴说：“在这么下去不是办法，我们拨打110吧，我们听了都举手赞同。”

　　我们跑出树林，来到外面拨打电话，我们说明了地点，就把电话挂了，一分钟过去了，两分钟过去了，警察叔叔终于来了，我们赶快带着警察叔叔来到树林，那叔叔砍完了正准备回家，看见警察来了，便把东西藏了起来，警察叔叔来时，他装作什么事也没干的样子。警察叔叔见了，就问他说：“这几个小孩说看见你在砍树，是吗?他做出一副冤枉的样子，说：“警察大哥呀，我的确没有砍树呀，我保护这些树还来不及呢，怎么还会砍树呢!是他们几个小孩在冤枉我呀，请你一定要替我主持公道呀。他一边说，一边从口袋里拿出一包烟，赶忙送上去。”警察叔叔考虑了一会儿，对那叔叔说：“你可以走了。我们听了连忙阻止，对警察叔叔说：“不行呀，他砍了这么多树，难道你们不管吗?警察叔叔听了，说。“除非你们能找出证据，不然，就不能证明他砍了树。”等你们找到了证据在找我吧，我们听了只好走了。

　　第三天，我们带着照相机来了，一来，看见那位叔叔还在砍树，我们气愤极了，本想去说那位叔叔，可我的伙伴拉住我，说：“一定要沉着，不要马虎行事，如果你现在去的话，就会打草惊蛇。”我听了只好把脚伸了回来，我们把照相机打开，把这位叔叔砍树的动作全拍了下来，我们在一次拨打了110，警察叔叔马上赶来了，说：“你们是不是找到了证据?我们对警察叔叔说：“是的，我们一边说一边把我们照下来的照片递给警察叔叔，警察叔叔看了看，说：“恩，走吧，我们去抓那个乱砍树木的坏蛋去，我们带着警察叔叔来到那叔叔砍树的地方，那位叔叔神气地说：“干嘛，我又没砍树，有本事你来拷我呀!说着把手伸了过来，警察叔叔毫不犹豫的拿出锁链，把他拷了起来，那位叔叔见了，就大喊道：“你真拷呀，那位叔叔想了想：反正他又没证据，我怕什么呀。警察叔叔把他带到警察局，把照片拿了出来，说：“你看看，这是什么，他说：“不就是一些照片吗，有什么可看的，警察叔叔说：“你看看就知道了呗，那位叔叔一看，说：“呀!我砍树的动作怎么都在这呀!我们高兴地说：“这是我们照的，那位叔叔听了，生气说：“你们会不会照相呀，把我照的那么难看，真的是，不会拍就不要拍吗?侮辱我潇洒的形象。”我们听了哈哈大笑。该回家啦，叔叔拿着一面旗子走了过来说：“孩子们，多亏你们几个才让我们抓住了砍树的坏蛋，为了鼓励你们，我们做了一面旗子送给你们，希望你们以后继续努力，让我们这座城市变的更加美好，加油吧!”说完，叔叔向警察局跑了过去，我们见了，露出了自豪的笑容。

　　通过这件事情，让我明白了，做什么事都要沉着冷静，不要马虎行事，这样才能把事情做得更好，更完美。让我们一起来保护树木，保护环境，让这座城市变得更加美好，加油!

关于环保作文 2

　　低碳生活（low-carbon life）”就在身边

　　Better City, Better Life”是20xx年上海世界博览会主题“城市，让生活更美

　　好”的英文写法。目前低碳、世博成了炙手可热的一个话题，低碳与我们生活的地球息息相关，而上海世博又在全球气候变化这样的时代背景下举办，将传承世

　　界博览会的传统，不遗余力地倡导、传播节能环保理念，交流、实践低碳经济发展模式，引领人类未来的生活的生存模式。只有大力宣传低碳知识，让大家都有一个意识，注意生活中可以减少碳排放量的细节。我们的地球才会越来越美好。 “低碳生活（low-carbon life）”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活”是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境，人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。“低碳生活”理念还顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则。和追求完美的心理与理想，“低碳生活”告诉人们，你可以为减碳做些什么？低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以成为低碳一族、环保达人。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，低碳不以影响身体健康、降低生活质量为代价，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。

　　低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气、节水，从点滴做起。有人说，在二氧化碳减排过程中，“普通民众拥有改变未来的力量”，如今这种力量正在潜移默化地改变着我们的生活。比如我的一个同事从去年开始就随身带着水杯、筷子，他说这样既卫生也减少了使用一次性水杯和一次性筷子；比如周末钓鱼一个钓友说他一周就花了5角钱，他骑自行车上下班，在家吃饭，只花5角钱坐了一次公车。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。

　　减碳是每个人的责任。对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳足迹”，即

　　产生、使用和消费一些东西共排放了多少二氧化碳，低碳生活就是简约的生活方式，从衣、食、住、用、行都可体现低碳生活。我身边有很多低碳的榜样，我自己也有一些低碳的生活习惯，比如夏天很少使用空调，尽量双面打印文件；比如我昨晚考虑低碳生活呢，晚饭全素，注意节水，没看电视、没开电脑，9点就睡觉了。呵呵。我想，低碳方式生活，就是不过分追求物质生活，在当今浮躁的社会中，“低碳”还得能带来心灵上的宁静呢。其实，低碳生活也是低调生活。以前，我真的是不注重环保，电器用完没有随手关闭的习惯，有时人还不知道在哪呢，电脑伴着音乐一直大开着；手机电池只要插到电源上，就好像粘贴到502上了，不用电池根本想不起电池在电源上插着呢；空调就更不用说了，总是把温度调到最低，恨不能进了家就结层霜。看了低碳生活，才发现原来这些细节上的不注意，不仅给家庭带来了看不见的开支消耗，还严重地排放了二氧化碳，虽然微量很小，但聚集起来的的危害也是不容小觑的。原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。原以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些大功能的排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们的生活和地球。知道这些以后，那我就后开始自己的低碳乐活生活喽！养成随手关闭电源的习惯；空调尽量少用；用步行来代替交通工具；将生活中的一些能量消耗尽最大的可能降到最低的状态，把罪魁祸首的二氧化碳排放量降至最低限度。

　　大家都知道，我们现在的生活都讲究“低碳”，而我们倡导的低碳生活方式就是指节水、节电、节油、节气。可是光说不做可不行，我们要用实际行动表现出来。

　　但这“低碳”生活究竟要怎么“低”？“低”到哪才行呢？下面我就为大家介绍一些低碳小窍门。关于

关于环保作文 3

　　在我们的身边，有许许多多的小事，可能一些事情你根本不以为然，但是，某些事情，你不得不重视。就像环保，这是个老生常谈的问题，但试问谁能忽视，谁又能置之不理？

　　我住在直埠镇——保暖鞋之乡，顾名思义，这个地方生产的保暖鞋较多。刚开始，做鞋的还很少，后来大家觉得这有利可图，便都开始做鞋，鞋厂也就自然而然多了起来。可对于环保這一概念，真正理解的人还是少数，而付诸实行的人则更是少之又少。現在，在直埠的一些河流，包括流经直埠的一条浦阳江分流，早已被工业废水污染的浑浊不堪，更別提所谓的流水潺潺了。

　　还有，对于我们中学生来说，拥有几枝中性笔早已不是新鲜事。自从中性笔问世以来，它以便捷的优点将沿用了近百年的钢笔慢慢挤出了书写的舞台，眼下在我们的生活中已难觅踪迹。与钢笔相比，中性笔的优势在于携带方便，一般不会漏水，相对比较洁净，并且适宜快写，换笔芯比较方便。

　　但是大家或许不知道，如同塑料袋会造成难以治理的“白色污染”一样，方便的中性笔也在悄悄地侵蚀、污染着我们的环境。据报道，我国中小学生超过两亿人，90％的学生使用中性笔，每年消耗的中性笔在50亿支以上，加上无法统计的各类企业、机关和行政单位，用完的中性笔通常被随意丢弃，集中回收几乎不可见。每年产生的废弃笔杆、笔芯等难以收集清理的垃圾达数十万吨。中性笔在人们的日常生活中，不断地被采购使用、丢弃，进入自然界的恶性循环中。据有关专家介绍，制造中性笔的主要原料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯，均以耐老化、抗腐蚀著称，若非严格分类收集，专门分类处理，在大自然中基本无法降解。而未用完的中性笔芯中的残余物质，包括墨水、浮脂等物质，对土壤和水质都会产生污染。一瓶墨水至少相当于40支～50支一次性使用的中性笔。中性笔的零售价约1.5元～2元左右，笔芯的价格在0.5元～1元左右。中性笔的花费至少是钢笔的10倍。

　　诚然，我国对于生态保护十分重视，例如去年第四季度以来，中央分两批安排新增投资2300亿元，用于加快民生工程、基础设施、生态环境建设和灾后恢复重建。在2300亿元新增投资中，用于安排节能减排、生态建设和环境保护投资230亿元，比重占到10%。3月3日又公布了国务院办公厅转发环境保护部、财政部等部门关于实行“以奖促治”加快解决突出的农村环境问题实施方案的通知。《通知》要求：到20xx年，集中整治一批环境问题最为突出、当地群众反映最为强烈的村庄，使危害群众健康的环境污染得到有效控制，环境监管能力得到加强，环保意识得到增强。到20xx年，环境问题突出、严重危害群众健康的村镇基本得到治理，环境监管能力明显加强，环保意识明显增强。但彻底根治这些问题还是需要大家的努力。

　　我认为,对于本镇的生态环境污染，企业主应加强环保意识，依靠科技，提高资源利用率，节约资源，降低资源耗，减少污染。此外还需要政府加大宣传力度，可在各地张贴宣传标语，并举行各类关于如何解决工业废水、鞋料废料的技术指导活动，同时要对于一些违章企业作出相应处罚。当然作为子女的我们，也可以尽自己的绵薄之力，向父母亲友多作些环保宣传。事实上，解决问题的办法多得数不胜数，关键还是要看是否能够去做。

　　为了根治“白色污染”，国家也已出台了相关的政策。自从颁布20xx年6月1日起实行“禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，塑料购物袋有偿使用”的《限塑令》以来，许多人拿起了环保购物袋。“提篮买菜”也逐步重新走进千家万户。在中学生中，节卡救树改寄电子贺卡也成为十分普遍的事。但我们能不能將提倡使用钢笔也做为一件理所应当的事呢？提倡使用钢笔是功在当代、利在千秋的事情。为了我们赖以生存的地球，为了保护我们的环境，让我们重新拿起钢笔吧！

　　就让我们珍惜身边的点点滴滴。环保从身边做起，从小事做起，从我做起！努力学习环保知识，提高环保意识；多植树种草，绿化环境；垃圾分类袋装处理。提倡循环使用教科书；减少使用空调，少让父母小车接送多乘坐公交车或骑自行车上学……

关于环保作文 4

　　你可曾在一个闷热的夏日午后看蜻蜓的飞翔？你可曾于某个寒冷的冬季清晨眺望巍峨的远山？那你又是否曾恍惚间感到飞翔的蜻蜓突然变得非常沉静，而冷静的群山却在一瞬间放射无限的活力？于是，我们得到了一种完全不同于以前的风景，这就是只有用心灵才观察得到的大自然，它可以轻易地超越现实。其实，只要用心感悟，我们就定会相信夹竹桃也能跳舞，凤尾蝶也会歌唱。

　　初春去郊外踏青，满目稚嫩的新绿“遥看近却无”。想起孩提时，我们乐于与每一株植物交谈，看见一株嫩嫩的小草就仿佛觉得一个婴儿在成长。我想，那就是因为孩提时的我们有着无比纯净的心灵，可以不含任何杂念地感受每一个生命，闭上眼就能感受到春天的大地在萌动，无数绿色的草芽簌簌的破土而出。世界上还能有哪一路声音比这更令人心醉呢？

　　秋日的校园落叶铺满了小径，在上面一路走去，沙沙的摩擦声在脚下响起。我听着，一如听到了“叶落归根”的欣慰的欢呼。不由想起曾听老农说起，庄稼成熟的时候，他们能在田里听到谷穗压弯秆子时轻微却满溢着喜悦的“啪啪”声。

　　有一年盛夏，我跟爸爸到嘉峪关。在那里，真正震撼了我们的，不是号称“天下第一雄关”的城楼，而是那仿佛漫延了整个世界的漫漫黄沙。天高土厚，眼前的沙海翻滚着，仿佛经历着千万年沧海桑田的变换。

　　站在无边的沙海边缘，我仿佛看到了沙们神奇的幻舞，听到沙们厚重的低吟。他们有广袤之地的.粗犷与不修边幅，他们有大西北所特有的万种风情，每一张面孔都无比奇异又无比自然，我感到目眩，不知道哪一个才是真实的。现在想来，用眼看到的固然实实在在，但用心感悟到的奇景岂非更多了些真诚？

　　于是我开始明白，无论我们生活在哪里，无论我们拥有过怎样的人生历程，我们都一样懂得感悟自然并热爱欣赏自然。这是人类的一种与生俱来的神奇本领，虽然有些人至今还不曾意识到它的存在，但在我们的生命中，正是因为有了善于感受自然的心灵，才使得我们了解了“美妙”、“奇迹”、“珍惜”的含义。

　　“呀——呀——”一只老鸦在天空盘旋了几圈，最终无可奈何地落回那摇摇欲坠的巢穴，树枝一阵微颤，老树轻轻地叹了一口气。淡淡的夕阳余辉斜斜地洒在这毫无生气的土地上，贫瘠的黄土地上突兀着许多矮矮的树桩，一圈圈的年轮记录着这些曾经属于它们的历史。老树不明白，为什么在那次“浩劫”中，它竟幸免于难，也许……也许人们嫌它太小?当初逃脱一劫的喜悦，早被眼前这凄凉的景象冲得无影无踪了。老树颤巍巍地摇动着它的细枝：“快走吧，你留下，只有死啊！”老鸦没有动，浑黄的老眼痴痴地望着落日。

　　它在想什么?也许在回忆过去：这里曾经是茂盛的森林，它曾经儿孙满堂，可人类的闯入打破了宁静，他们带来了斧头和枪……，它在想什么?也许在构思走出死亡之地的办法，尽管自己太老了，飞不远了，可它多么希望能飞到一片真正属于它的绿洲…… 小桥流水人家好一派小桥流水人家江南水乡的温婉显现于一砖一瓦、一墙一园。一排飞檐翘角的阔楼带着影子般的宁静，依稀映现在红色的河水中。

　　红色?红色!这是流水的第三色了。早些年前是碧绿的，近两年来前是橙色的，就在昨天，又变成红色。荡漾着绿色，曾是人们最喜爱的自然的本色。此后的颜色，小桥、人家都不喜欢，橙水少见，红水可怕，还有一股怪怪的气味。自从它变了“脸色”，娃娃们再也不来河边玩耍了，大婶们再也不来这里淘米，洗衣裳了，就连路人也捂紧了鼻子，皱紧了眉头……

　　流水伤心又难过：也许，人们后悔了吧，后悔夺走了我的本色。我多么希望恢复旧日的容颜啊! 古道西风瘦马一阵西风，卷起漫天黄沙，古道上氤氲弥漫、沙尘肆虐。一匹瘦骨嶙峋的老马正在了无人烟的古道上踽踽独行。它在找什么？也许在找青草果腹?可这片曾经绿草如茵的地方已是寸草不生了。也许它在想那一幕：早先人们把它和许多伙伴赶到了这水草丰美之地，它们吃饱喝足、蹽蹄撒野；后来它们争啃着草皮……草长的速度，远远赶不上大伙儿的需求。于是，弱肉强食地争夺着……想到这儿，老马难过地摇了摇头。沙尘猛烈地抽打着它，好疼啊!它叹了口气：也许，我真该离开这块养育我的“绿地”黄土…….

关于环保作文 5

　　一，漫画教材，丰富多彩

　　今天我选取的漫画作品都是我们学生自己创作的，针对的是同一个主题：环保。九幅漫画以简单的笔调，清新的画面给我们描述了环境问题的严重性。在新课程改革进程中，生活作文备受亲睐，学生也特别喜欢，因为生活作文是真实的，是可以自由想象发挥的。我们说漫画就是生活的缩影，是学生通过一个生活的画面闪耀出的智慧的火花，夸张、简洁、含蓄、跳跃的笔调中反映出一个个发人深省的道理。我们的漫画作文就是来源于生活，揭示生活内涵的。通过让学生观察漫画，展开联想，给漫画取题，最后选择一种自己喜欢的形式写下来，可以是诗歌、童话、一个片断。我也试图通过让学生仔细观察漫画，比较具体地说一说你的发现，根据漫画主题，展开合理想象，解决本课的重点难点。

　　二、学情分析，设置坡度

　　大致了解学生程度，程度较好的学生能通过流利地把看漫画的感受说清楚；程度一般的学生能较完整、较具体地表达；能力较弱的的要求说出自己的某点看法，大致讲得比较完整。（课上下来后，发现这个课的内容对于三年级的学生难度还是比较大。）

　　三、课前准备

　　课前准备四张白纸，四支记号笔，为展开小组活动做好准备。

　　四、课堂操作程序

　　1、提问引入新课2、欣赏单幅漫画，学生欣赏说漫画3、归类得出“环保漫画”

　　4、欣赏漫画组图5、给这组漫画取题写作6、师生评价交流

　　五、教学漫画作文，趣味快乐多

　　1、从内容入手。传统的作文往往偏重写作形式，忽视写作内容的启发，导致学生写作内容贫乏。我们的漫画作文则是从指导学生的观察、构思入手，以漫画作为想象的依托，一此拓宽学生的思路。欣赏漫画时及时引导学生展开自己的联想，比如一辆私家车旅行时丢了一路的垃圾这一幅漫画，当学生说出了画面意思时让他想一想在你的生活中有没有见过类似的情景，你觉得如何？让学生言之有物，也让学生体会到原来漫画就是一种生活啊，原来漫画是如此真实啊！

　　2、自主思考。在传统的作文教学中，学生处于被动的地位：师讲，生听；师出题，生写；师修改，生看。为了解决这一弊端，我让学生处于主动地位。尽量让学生说，比如让学生自己思考如何才能帮助别人更好地看懂漫画，你来出出主意，尽量让学生自己来，发挥他们的主体性。学生讲得好的故事、句、段、篇，哪怕是一个词，及时予以表扬鼓励，培养学生独立的观察能力、想象能力、口述能力、写作能力，以及口头修改作文能力。

　　3、先说后写，循序渐进。课堂中花了大量时间让学生观察，然后说，内容丰富，面对一幅幅生动有趣的漫画作品，学生有极强的表达欲望，大大丰富了学生的语言训练。特级教师张化万说过“口头作文若能持之以恒，会让学生达到出口成章的程度”。我在教学中把口头作文技能顺利地迁移到书面作文上去，收到了较好效果。

　　4、打开形式的枷锁，让笔尖自由挥洒。学生总苦于书写老师硬给的题目，苦于起笔老师框定的文体，总是绞尽脑汁，苦思冥想。漫画作文打开了形式的枷锁，学生的思路也开阔了，让学生看漫画写话，丰富，精彩。

　　5、面向全体，全面发展。

　　教师心中已给学生分为三个层次，制定目标时又分为个同层次，教师在操作过程当中分层递进教学，做到各方面心中有一定尺寸。操作过程当中，分层施教，也是本课时的特点之—。所谓分层施教，就是教学分合有效，动静结合，学生全体参与，各得其所。如先单幅漫画欣赏，引导中下生说，又引导把整幅画的内容说具体，发挥合理的想象。让中下生有话可说，让优生有机会施展自己的才华。分层施教过程当中，还注意分层评价，分层提高，分层指导，充分发挥学生的潜能，培养学生主动发展的品质。

　　6、。注意美的渗透，使漫画教学充分发挥教书育人的功能。

　　本课时除了完成作文指导外，还有一个育人方面的要求，就是让学生懂得保护环境从身边做起的道理，并能在行动中落实。我们的漫画就是围绕这一主题，在一幅幅漫画中主题被表现得简单明了，在学生口述作文过程当中也始终注重对学生环保意识的培养，使学生什么是美的，什么是丑的。

　　7、利用多媒体辅助教学，采直观教学法，激发学生的情趣。如开头的引题，两次观察画面，作文技法的指导，都制作了投影片，采用了电化教学，提高了教学效果。

关于环保作文 6

　　从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。

　　时间一点一点地过去了，小兔贝贝也渐渐地长大了，可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了，生病了，再也没法提醒她的女儿。

　　贝贝不喜欢走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔，有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上，“浓汁”从垃圾袋儿里流出来，流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天，说：“谁那么缺德，乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”，跳上一棵大树，向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔贝贝赶快躲了起来，生怕自己被发现。

　　记得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，贝贝拼命地吃零食，她吃了火腿肠又喝饮料，喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了?垃圾箱，不对!垃圾袋儿，也不对!告诉你们吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你们不信，我可以带你们去看看。

　　时间一点一点地过去了，小兔贝贝也渐渐地长大了，可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了，生病了，再也没法提醒她的女儿。

　　过了几天，她家对面有了三个垃圾箱，一个是“可回收垃圾”，另一个是“不可回收垃圾”，还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了。早上，贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------鸡大婶来了，看见了这种情况，心想：要是再这样下去，我们这个国家的环境肯定会被污染的，怎么办呢?

　　鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。

　　最后，羊伯伯知道了答案，他问鸡大婶垃圾里有什么，鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判断出来，跑到小兔家，问小兔：“你是不是做过了错事?”小贝贝发觉了，脸立刻红了起来，她回答：“我没……没有!”“你为什么要骗我们呢?骗人是不好的，当然不保护环境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就凭你扔的垃圾的品种，我就知道了。难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果，污染空气，你一定要改正!”贝贝说：“我一定会改正这个缺点的，一定会的!”鸡大婶们满意得笑了。

　　啊，又是一个阳光明媚、空气清新的早晨，小羊想，前几天刚好在电视上看到了一个关于“保护环境，节约用水”的宣传，学到了一些小知识，今天的天气又这么好，正好去看看小伙伴们是不是也都了解这些知识？

　　到了小猴家，小猴正在蹦蹦跳跳地给花浇水呢，很多水都没有浇到花上，洒了一地。小羊对小猴说：“浇花不能这样乱洒的，不但浪费了很多的水，而且容易洒到别人身上的”

关于环保作文 7

　　水，在某种程度上说，是它给予了我们生命，因为有它我们才能生存下去，才能在地球上如此耀眼！可很多人却在无限制的浪费水，明明一盆水足够了，可他偏偏要一缸水，这种人在我们的生活里随处可见，也许一个人一天不能浪费多少水，但一群人一年用的水是无法想象的，现在处处都在提倡节约，可真正做到的又有几人呢？

　　让我们做个调查吧。我国是世界上12个贫水国家之一，淡水资源还不到世界人均水量的1/4。全国600多个城市半数以上缺水，其中108个城市严重缺水。地表水资源的稀缺造成对地下水的过量的开采。50年代，北京的水井在地表下约5米处就能打出水来，现北京4万口井平均深达49米！多么动人心弦的数据啊，想想我们再过10年，100年，1000年，地球会是什么样子？无法想象。

　　这是因为什么了，这全是因为我们自己啊，现在我们生活好了，可是大自然又成什么样了，工厂里排泄的废水对大自然的影响有多么的大！大家知道吗，据环境监测，全国每天约有1亿吨污水直接排入水体。全国七大水系中一半以上河段水质受到污染。35个重点湖泊中，有17个被严重污染，全国1/3的水体不适于灌溉。90%以上的城市水域污染严重，50%以上城镇的水源不符合饮用水标准，40%的水源已不能饮用，南方城市总缺水量的60%-70%是由于水源污染造成的。看到这些数据有谁能不动心？但这样的人却有很多，工厂的管理员不是不知道，可他们为了钱，为了简便，他们不惜一切代价的这样做，可他们知道吗？这样不仅仅会害了他们，还会牵扯多少无辜的生命啊！现在有多少人喝不上水，他们知道吗？有多少人为了水不能正常生活，可这浪费的水就可以拯救他们啊！说了这么多，也没什么用，只是衷心地希望他们能够收手了，解决的办法还是有的，希望你们参与进来吧！

　　保护水资源

　　水是生命之源，生命之本，人类的健康离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！！水的危机，已经向人类敲响了警钟！

　　中国的水资源虽然比较丰富，但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接饮用的;再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上,这样淡水资源就所剩无几了。而且分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。

　　小时候我想，自来水龙头里的水不是一直流个不停吗？爸爸妈妈常常给我讲哪些地方最近又闹干旱了，不要说种庄稼，就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象，水不是地球上最多的东西吗？大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗？怎么会缺水呢！

　　后来，我慢慢长大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求，但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰，其余1%还大都在800米以下的地层，人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的 0.01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明，世界上有34亿人口平均每年只能得到 50升水，这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。

　　这一严峻形势并没有引起人们足够的重视，人们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。只有杜绝污染物进入河流湖泊，或者减少其数量，河流湖泊中原有的污染物才会随水流走、稀释，逐渐减少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我们知道，河流湖泊污染来源是工业废水和城乡生活污水。国家制定了一系列保护水资源的法律法规，对废水排放等各方面，都作了严格的限制和规定。

　　如果我们不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水是自己的眼泪。

关于环保作文 8

　　地球是人类的家，如果没有了家，人类如何生存下去?

　　如今，许多人们不懂得如何珍惜仅有的能源。大量用水、用电，许多破坏臭氧层的物品也消耗飞速，排放的废气已经多得难以让人想象……造成这一切后果的是谁？就是我们人类。要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。节能减排、环境问题，不是一个人、几个人或一些人所需要的，也不是一个人、几个人或一些人的事情，更不是一个人、几个人或一些人所能解决的。要想解决环境问题，必须从每一个个体抓起，从提高每一个人的认识抓起，从改变每一个人的习惯抓起。很多人以为节能减排是大事, 是国家的事,是全社会的事，我们平时的小小节能起不了大作用，其实，这个认识是错误的。节能就在我们每个人的身边,减排离我们并不遥远。珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸，从小事做起，人人动起手来，就能创建美好的家园。

　　在生活、工作、学习中，一些简单易行的改变，就可以减少能源的消耗。

　　一、节约电能。要注意随手关灯，可以使用高效节能灯泡。据美国的能源部门估计，使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放出来污染空气。除了电灯，在使用其它电器方面也要注意，尽量选择使用低消耗节能产品，不用电器时要切断或关掉电源，冰箱则让它处于无霜状态。夏季天气不是不是十分炎热时，最好用扇子或电风扇代替空调。使用空调时，不要把温度调得太低。最适宜的温度是26℃。电视、电脑不用时及时切断电源，既节约用电又防止插座短路引发火灾的安全隐患。饮水机不用时关掉电源。白天可以完成的事不留着晚上做，早睡早起既有利于身体健康，又环保节能。

　　二、节约水资源。许多废水都可以循环使用。比如洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。淘米水则是很好的去污剂，可以留下来洗碗筷。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来节水又方便，还可以少用洗洁精，以减少水污染。

　　三、节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气污染空气，还能减少砍伐的树木。据统计，回收一吨废纸能产生800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约用纸就是保护森林资源，保护环境。注意购买包装简单的产品。这代表在包装的生产过程中，消耗了较少的能量。减少了送往垃圾填埋地的垃圾，也减少了消费者的经济负担。

　　四、少使用一次性制品。商场里一次性用品有：一次性餐具、一次性牙刷、一次性签字笔……一次性用品给人们带来了短暂的便利，却给生态环境带来了永久的灾难。它们加快了地球资源的消耗，产生的大量垃圾给环境造成污染。就以一次性筷子为例，我国每年向日本和韩国出口约150万立方米的筷子，需要损耗200万平方米的森林资源。

　　五、垃圾分类处理。垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。例如：废纸被直接送到造纸厂，用以生产再生纸；饮料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相关的工厂，成为再生资源；家用电器可以送到专门的厂家进行分解回收。家里可以准备不同的垃圾袋，分别收集废纸、塑料、包装盒等，对垃圾进行分类和回收，做到“变废为宝”。

　　六、自备菜篮或使用布袋购物。塑料的原料主要来自不可再生的煤、石油、天然气等矿物能源，节约塑料袋就是节约地球能源。我国每年塑料废弃量超过一百万吨，用完就扔的塑料袋不仅造成了资源的巨大浪费，而且使垃圾数量急剧增加。

　　保护地球，就是保护我们的家。让我们行动起来，节能减排，挽救地球家园的命运,还人类一个继续生存的未来。现在就坚持从我做起、从每天做起、从身边做起、从点滴做起，让我们的天更蓝、水更清、明天更美好!让我们节能减排，共享蓝天!

【关于环保作文 8篇】相关文章：

关于环保的作文800字：共同来环保02-23

关于环保名言03-22

关于环保的英语作文（高中）07-16