小学环保作文500字

时间:2021-10-08 15:31:43 环保作文 我要投稿

【热门】小学环保作文500字三篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的小学环保作文500字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】小学环保作文500字三篇

小学环保作文500字 篇1

  21世纪是一个现代与过去相并存的时代。在这个时代我们拥有着高科技带来的便捷,却也在无意间破坏了我们所生存的环境。

  如今,上海是中国最为现代化的城市之一,作为一名上海人也为此感到骄傲。在上海的市中心,高楼大厦一栋栋地矗在那,如同水泥森林一般。我们生活在其中,享受着空调带来的舒适感。尽管上海郊区的工厂不多,但但也已占用了大片土地。很少有人意识到,自己现在的好生活都源于对生态的破坏。在上海,我亲身体会到最近几年的夏天越来越热,这都是由于我们的二氧化碳排放量太大造成的。此外,大量以玻璃为主材料的建筑修建后,造成城市光污染,也对我们的生态造成了一定的影响。而郊区的那些工厂占用了大片土地,使得本身就稀少的供植物生长的'土地更为紧缺。因此,上海的现代化与其环境程度成反比例。作为上海市民,对于看在眼里的环境日渐衰退,心中很是着急。

  我们对环境的破坏还不仅仅对自身造成了危害,更是对动植物造成危害。许多动物由于环境的破坏失去了原本的栖息地,流离失所,最后走上绝种的道路。一些植物无法适应城市中的污染,渐渐从城市人的眼中消失。种种破坏一对生态系统造成了危害,起严重程度可想而知。

  于是我上网搜索了许多如何在生活中做到环保的方法,并且参加了网络与社区召开的环保知识竞赛,努力增加我的环保知识。在学校里向大家讲述环保要点。

  从自身做起,将环保落实到每一件小事上,才是真真地成为环保先锋。

小学环保作文500字 篇2

  今天,我们看见窗外的大树棵棵参天,透碧,感觉十分舒服。可是,盛夏时节,不知从何处竟飘来一片片黄叶,我一惊,沉思起一个问题来——

  20xx年诺贝尔和平奖得主为什么是种植了3000万棵树苗的马塔伊博士?环保与和平这两个风马牛不相及的观念为何拼到了一块?回想一下现代的环境,便不难理解。

  墨西哥海湾漏油事件,使海洋污染严重,石油损失过大。这一个事件会对未来造成什么影响呢?现代都已经有如此激烈的“抢油战”,更别说到了未来石油可能耗尽的日子,到那时,为了几克石油,难道没有可能会引起各国大打出手吗?从这里看,环保的确等于和平。

  自古以来,人类都在为土地而战,到今天,土地沙化使人类的居住空间越来越小,为土地而战的可能性越来越大,而人类却依然不爱护脚下残留的那一块干黄的土地,依然不重视环保。张牙舞爪的沙尘暴风靡全球,而土地闻“风”丧胆,不断沙化。在未来,战争可能就是为了争夺一块净土而引起的。从这个方面来看,环保等于和平。

  世界人口在暴涨!如今早已弃60亿不归,正在向不远的未来突破80亿而努力。计划生育挡不住这股“洪流”,人均占有资源份数越来越多,每一份的东西却越来越少,贫困的地球再也无力支撑人类的“货款单”,世界资源数量正在疯狂地下降。总有一天,地球会不堪重负。那时,人类一定会为了资源大打出手,最后的结局只有灭亡。所以说,环保等于和平。

  让我们来保护环境吧!为了让家园更宁静,为了让和平永驻人间。

小学环保作文500字 篇3

  一、设计理念:通过观察日常生活中的垃圾,结合自身对它的认识和体验,积极思考,大胆想象,培养学生的环保意识。

  二、教学目标:培养学生的想象力和创造力;激发学生的写作兴趣;增强学生的环保意识。

  三、教学重难点:如何激发学生的想象力及写作兴趣。。

  四、课时:一个课时

  五、课前准备:让学生用废旧垃圾制成的工艺品。

  六、教学过程:

  (一)1、件展示图片资料:(出示有关垃圾的图片:菜市场中的烂菜、生活垃圾场、废物回收站中的垃圾,街上的垃圾等),让学生观察图片并思考,这些垃圾从哪里来?为什么会有这些垃圾?

  2、分组讨论,全班交流,通过学生的讨论,使学生对身边的垃圾的来源有了初步认识,产生不同的意见。

  (二)如果你是公园、广场、菜市场、废旧回收站的管理人员,你会对这些垃圾怎样处理?通过学生讨论、交流、反思自己生活中处理垃圾的行为,谈自己的看法。

  (三)让学生上台介绍自己用废旧 垃圾制成的工艺品,通过展示,既对垃圾有了处理场所,也提高了学生的动手创作能力,口语交际能力。

  (四)1、除了可以把垃圾制成工艺品外,我们还可以怎样处理垃圾?你认为未来的垃圾会是怎么样处理的?根据自己对这些问题的想法进行写作。

  2、写作要求:题目自拟,文体不限,要有真情实感。

  七、课外延伸:同学间养成不乱扔垃圾,爱护环境,自觉保持环境清洁的好习惯。

  附:

  课件内容:

  1、幻灯片形式;

  2、图片连接:

  (1)菜市场的烂菜

  (2)生活垃圾场

  (3)废旧回收站中的垃圾

  (4)街上行人随手丢弃的垃圾

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