实用的菊花的作文8篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的菊花的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
菊花的作文 篇1
转眼间，火热的夏天已经过去，秋天来了。故乡的秋天，没有香山火一般的红叶，也没有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的情怀。故乡的秋，最美的就是那片菊花了。
“岁岁菊花看不进，诗坛酌酒尝花村”。故乡的菊花展，更别有一番情景。
走进公园，一只彩色的“孔雀”便展现在我的眼前。一眼瞧去，孔雀的屏是由一朵朵五颜六色的菊花拼成的。红的，黄的，白的，粉的，盛开在那墨绿色的叶子里，好像是一张别样的刺绣。在那绿色的孔雀屏中，还镶嵌着淡淡的蓝色和绿色的灯，它好像一块块宝石，闪烁着耀眼的光芒。孔雀的周围是一个巨型的花坛，花坛上大大小小，各色各样的菊花盛开着，给那美丽的孔雀增添了一分迷人的色彩。
除了“孔雀”外，“龙”的造型也十分生动，大气。一朵朵黄色的菊花在龙的身上竞相开放。龙身上还插着十面彩旗，上面写着“风调雨顺”、“岁岁平安”等祝福的话语。龙头高高地昂着，望向远方，象征着中国正在腾飞，未来将发展得更好。龙身下是一片菊花的海洋，红的、橙的、黄的、白的，它们簇拥着巨龙，就像五十六个民族共同为中华民族的发展而贡献自己的才智。走近菊花的旁边仔细观瞧，看，那花瓣细细的，长长的，花瓣的尾端还微微地往上翘着，好像是欢迎我们的到来。
远远望去，这片花海上五颜六色的菊花如繁星，闪着一片辉煌夺目的亮点儿，活像一扇艳丽动人的凤尾，又像一条被舞台灯光照着闪烁发光的长裙。那一朵朵粉红色的菊花昂首挺立着，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，组成一个一个花团。那些花团上大大小小的菊花盛开在一起，让人觉得赏心悦目。
天空中飘起了一点点小雨，淅淅沥沥的，菊花的花瓣落满了晶莹剔透的水珠，迎着风就像珍珠一样在花朵上滚动着。
故乡的菊花，不管是晴天还是下雨天，都是一道亮丽的风景。
菊花的作文 篇2
我好想当一朵小野菊，我好想拥有小野菊那顽强的精神呀！
小野菊，是一朵在山崖上不起眼的小花，在一年四季中，只有那短暂的秋天是属于它的。小野菊在秋天中默默的绽放着，小野菊在秋天的风雨中，慢慢地生长，它虽然是朵不起眼的小花，但是在秋雨姐姐，秋风婆婆和空气阿姨的照顾下长大。在寒风中，小野菊直直地站在那里，一动也不动，它一心想着能有人来看看它，陪它说说话，但是小野菊又怎么能得到陪伴呢？它很想和我们做朋友，甚至牺牲它自己的性命，它也愿意。野菊花可以拿来泡茶，降火气；也可以拿来疗伤，做药菊。它的作用还有很多很多，如果在小朋友的手中可要好好珍惜这朵小野菊，千万别让它白百浪费掉呀！
我喜欢小野菊，喜欢它的坚强。在那短暂的秋天中，所以的花儿都谢了，只剩下那些菊花，在寒冷的天气中供人欣赏，供人食用。在那高高的上，小野菊正在努力的完成自己的使命，但无情的冬天来到小野菊凋谢了，虽然它不在了，但是它的种子和它的根是永远是不会凋谢的，冬天的来到，让小野菊凋谢了，但是它的根，它的种子在明年的秋天有回生长起来的，我想变成一朵小野菊，默默地等待着人们的发现，人们的欣赏。就算没有人去欣赏“我”，“我”也不会怪你们，我也会好好地活下去。小野菊，虽然没有牡丹花的高贵，没有玫瑰花的迷人，更没有百合花的纯洁，但它有顽强的生命力。
如果，我们在生活中，遇到一点困难就退缩，那么就不能象小野菊那样有顽强的生命力。我感觉到：只要有顽强的意志，也能象小野菊一样的。
菊花的作文 篇3
我的家乡在桐乡，这里可是盛产菊花的地方。我特别庆幸能在这里成长！
春天，沉睡的菊花被雷公公的“闹钟”叫醒了，它们的身上还沾满了泥土，多亏春雨姐姐给它们洗了澡，还穿上了绿色的新装。它们在田野里快乐地嬉戏，给万物复苏的春天增添了许多生机。欢乐的它们还举行了一场春天的音乐会，你听！春雨在唱歌，“滴答滴答”；春风在弹琴，“沙沙沙沙”；春雷在打鼓，“轰隆轰隆”。菊花成了一位指挥家，春雨、花儿、小草在为它们热烈地鼓掌呢！
夏天，绿色的菊花田像是用一块洁净的碧玉打扮而成的，放眼望去，满地都是绿油油的菊花苗，一阵风儿吹来，它们便随风歌唱着，我仿佛也融入了其中。
秋天，是菊花盛开的季节，菊花田里雪白一片，此时你会觉得眼前犹如冬天一般。菊花有的绽开两三片花瓣，有的露出嫩黄色的小花蕊，有的还是花骨朵儿，小脑袋像是要偷偷地钻出来似的。菊花田里还散发出阵阵淡雅的清香，深深地吸一口气，便会陶醉在这一片花的海洋里。
我喜欢家乡的杭白菊，因为它很奇妙，每一个季节都有不同的景色，都有不同的遐想。希望你早点来到我的家乡，看看这个美丽的菊花世界。
菊花的作文 篇4
菊花
秋姐姐来了，她给我们带来了一份礼物——菊花。有一天，我和妈妈去公园里赏菊花。菊花的种类有很多种，有：野菊花、九月菊、万寿菊等。菊花不但种类繁多，颜色也五彩缤纷。有：红的、白的.、粉的、黄的······红的比骄阳还红；白的比白雪还白；黄的比桂花还黄······真是数不胜数！菊花的样子也是阿娜多姿。有的花瓣又细又长，向下垂，像直泻而下的瀑布；有的花瓣又短又胖，层层叠叠，含苞欲放，像早晨八点钟的太阳一样朝气蓬勃；还有的花瓣弯弯曲曲，像螃蟹的爪子·····
·菊花的美，纯朴自然，虽然它们没有荷花那么娇艳，也没有杜鹃那么娇娆，但是它们美的是那样清雅、那样独特。说了这么多，你们还不知道菊花的用处吧？那我就告诉你们吧！菊花性凉，适合气虚微寒，主治散火清热、平肝明目，用于热感冒、头脑眩晕、目赤肿痛、眼目昏花等。我喜欢菊花，不仅仅是因为喜欢它的外表美，我更喜欢它的内在美。
菊花的作文 篇5
今天，是9月10日，一个特别的日子――教师节。一大清早，筱薇就起来了。她走在去学校的路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想：今天是教师节，该送什么礼物给老师呢？正当她思索时，突然，她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花，有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想：这些菊花多么像老师高尚的品格呀！于是，她兴奋地跑过去，采了一束当送给老师的礼物。
她来到学校，学校里还一片寂静。她跑到水池边，小心翼翼地握着菊花，用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。筱薇来到老师的办公室窗前，蹑手蹑脚的轻轻探着头，向办公室里巡视，发现老师没有在办公室里，她心想：呵，这真是天赐良机，这真是天助我也，这是个好机会！于是她轻轻地推开窗户，把菊花插在了笔筒里。正当她转身要走时，却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜，老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想：老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起：多少次老师曾在办公室里熬夜，多少次曾带病上课，多少次……
她百感交集，心想：老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活像一曲歌，您的是一首诗。您太辛苦了！您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师，您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。老师，祝您节日快乐！ 这样想着想着，筱薇的眼睛模糊了，泪水蒙住了她的双眼……
这时，她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天，又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是，自言自语的说：“老师看到这金灿灿的菊花，闻到这沁人心脾的清香，一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑，自己也抹了抹眼泪，望着菊花笑了，笑得那么甜，那么灿烂！
菊花的作文 篇6
川野，静默。流云，相望。天空又开始很空。在满地的落叶里只有秋菊静悄悄地绽放。于青山外，于闹市中，于微雨里。不娇不媚，质朴而不卑微，自成静美。一缕清风，吹来水样恬淡的菊香，空气，一丝一丝流转轻盈。
把美丽的风景根植于心，然后点墨成香，成诗。风干的文字，黑白无常。错过的季节恍忽可以被烛光照亮，释放出淡雅而隽永的清香。
菊花，一次次在无数文人墨客的心中笔下，幸福而忧伤，美丽而绝望的绽放过。绽放成变飘逸的诗行，似乎阅尽了人间的沧桑。
时光将菊花的心弦拨弹。历史，一页页散开。想起陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”想起陆游的“菊花如端人，独立凌冰霜，份份凋落中，见此数枝黄。”想起元慎的“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜，不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”当然也不会忘记李清照婉约的那句“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”
那么多菊花在岁月的长河里微笑，静默。哪一朵菊花吹皱了陶潜的额头变成皱纹，哪一朵菊花闻见了清照的叹息泪光闪闪，又是那一朵菊花见证了黄金甲里的刀光剑影？在古老的诗歌里，涉水而过，追寻遥远的梦。蓝天碧水不期然响起一声叹息------谁的青丝被岁月染白？谁的脊梁被日子压弯？谁把一生中最深刻的感情写成了菊花的誓言？谁的江山，憔悴了这些才子佳人？
月色如酒。夜，安静如天堂。坐在诗歌里种植着秋天，种植着菊花，种植着思念。花残，离离落落，诉说着流年。
秋天走来，你是童话。菊花走来，你是寓言。让菊花在你的记忆里，定格成一种温暖的体贴。定格成一种美丽的心事。然后悄悄储藏，酝酿。来年，当秋风再起，风中的那抹花香，一定是为你而眷念…
菊花的作文 篇7
秋高气爽，丹桂飘香。今年的鼓楼区“金菊花”口头作文比赛于10月21日拉开帷幕。我校六年级三位选手参与了此次竞赛。
在本次比赛中，三位小选手赛出了水平，在众多优秀选手中脱颖而出。获得了两个一等奖，一个三等奖的好成绩。
竞赛前，我们六年级语文老师发挥团队精神，人人上阵，出谋划策。选拔选手时，我们八位语文老师全部到场，一轮一轮筛选，确保选出最优秀的选手。我们揣摩历届口头作文的内容，精心准备了训练的题材。从指导题材的选择，到表现形式的变化；从指导选手的作文水平的提高，再到临场应变的发挥，从指导口头表达一个细节上的处理，到走上讲台的台风台貌，事无巨细，件件上心，都为孩子想到。在这次训练中我们还因地制宜，力求创新。六年级教室紧张，选手没有训练的地方，我们就创造性地改变训练方式，让选手走进教室，班级的孩子既是听众，又是评委，给比赛孩子模拟情境，练胆量，练临场发挥。孩子们获得了全方位的提高。
在这次比赛中，我们发挥了毕业班的一贯作风，取得了佳绩。感谢小选手拼搏，感谢六年级的老师们的智慧！
菊花的作文 篇8
正值秋高气爽。
清晨，轻雾散尽，晨曦乍起。
睁开惺忪的睡眼，踱出院子，在盈盈浮云之下，照例贪婪嗅着微风送来的菊香，清新的菊香驳杂着雨露的霏绵，陶醉了，心旷神怡。步到那块盛开着雏菊的空地，水灵灵的片儿上，透着金黄，素净淡雅。粉，如彩霞叆叇；黄，如日晕影灿。
童年，总与伙伴在此追逐嬉戏；青春，在郁郁寡欢之时与此倾诉心声。欢与悲，都深深埋藏于此。但……
滚滚浓烟，火光冲天。
走火了，烧着了，夺门而出，只留下打翻的水墨。呆立，木然，耀眼的亮光照映着脸，泪，无声地从眼眸里滑落。
不久，火灭了，人走茶凉，独自在空地，望着曾经带来欢笑的菊地，如今已变得死黑，菊，一无所剩，无助跪倒在地。“啪嗒”，是一颗颗晶莹凄凉的泪。
暗淡，神伤，失落。再无回归之意，伤，如荡；悲，如悠。
偶然，垂首路径。
忽地，一股淡淡的清菊香，犹如柔和的丝绸萦绕身际。香，虽淡，但，在心间，是沁人心脾。
疾首激望。
早春初萌。绿，遍地的绿，一丛丛，茵茵，芳草也不萋萋。
生机盎然，是蓓蕾初放的菊！菊退残妆，疏影暗香，亭亭玉立，馥郁的花瓣，姹紫嫣红，洁白如玉。乍看，一簇羞羞答答，含苞待放；一片，素雅凌放，圣洁，瑰丽。和煦春风抚过，菊轻歌曼舞，香气缓缓荡漾。
碎奔，扑向菊的怀抱。
菊儿，呢喃细语，在诉说？在安慰？不，是重逢的欢欣、惬意！
一番嬉戏，而后，依恋而归。
夜凉如水，淡月孤星，凝月沉思：菊，是用淡雅清香抚慰黯淡心灵；菊，是用婀娜曼舞微笑木然的脸庞。菊，不像玫瑰雍容华贵，不似月季国色天香。但，它是纯洁高贵的，坚韧，不畏严寒酷暑，凌风傲骨，面对一切坎坷。在心间，菊，永远是那么的清秀淡雅，永远是那么的坚贞顽强！
噢！菊！我的挚爱！
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