和谐的作文

时间:2023-11-02 17:00:15 和谐 我要投稿

和谐的作文(优选5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的和谐的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

和谐的作文(优选5篇)

和谐的作文 篇1

  当历史的车轮滚滚向前,一个时代的最强音传遍了中华大地,一个和谐的主旋律唱响了大江南北。是的,和为贵,谐为美,和谐是春天的阳光,和谐是优美的乐章。和谐更是人们朴素美好的愿望,是人们孜孜以求的理想。民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处,奏响了“和谐赞歌”中一首又一首美妙的交响曲!

  和谐就是雪中送炭。20xx年的岁末年初,一场飞雪将“千里冰封、万里雪飘”带入南中国。皑皑白雪中,南方多个省份承受着春天来临前最严厉的寒意,时间冻结在2月15日。于是,有了用身躯耸立起输送光明的高塔,有了用双手清扫出回家的坦途,有了驱散一点点黑暗的摇曳烛光,有了一碗碗温暖旅人心房的热腾腾的方便面……滚滚春雷中最动听的是那爱的赞歌。

  和谐就是众志成城。5月12日“汶川”大地震,8万多生命转眼即逝。没有动员,无数志愿者就冒着生命危险立即奔赴灾区,无数群众捐款捐物,排队献血;感动成为20xx和谐社会最美的画面。浙江骄傲——萧山英雄李立兴就在第一时间前往灾区开展抗震救灾。他们奋战几昼夜,终于成功营救出了一对母女;历时12天,挖出了无数具亡者的遗体。李立兴耗尽了身上的`每一点体力,也洒下了男儿“有泪不轻弹”的斑斑血泪……这黑色的五月,我们听到了和谐赞歌中最铿锵的乐章。

  和谐就是无私奉献。他们没有惊天动地的伟业,没有感人肺腑的事迹,有的只是一颗平凡的爱岗敬业心。每天清晨,身怀六甲的陈婷婷老师已经早早地出现在音乐专用教室,指导同学们学习本领;排球操场上,我们的教练员沈天锋、葛梁杲老师不论严寒酷暑,还是刮风下雨,都和队员们一起在拼搏着,勇摘冠亚军的奖牌。朱老师、吴老师、俞老师……辛勤的园丁们,谱写了和谐校园的欢乐音符。

  和谐就是举手之劳。当你看到有人摔倒时,你只要跨上一步,伸出热情之手,他就站起来了;当你发现地上的纸屑时,你只要弯一下腰,伸伸手,环境就更整洁了;当你在拥挤的车上时,看见有人需要帮助,主动地让座,微笑就绽放在脸上……这一切,对我们来说,都是最简单不过了。赠人玫瑰,手留余香,和谐社会,何乐而不为?我们不正在谱写着一支支动听的歌曲吗?

  朋友们,让我们用心灵的音符,放声高唱,奏响和谐的赞歌;让我们做勇敢的水手,乘风破浪、走向和谐的明天!

和谐的作文 篇2

  “小敏快点,写完作业妈妈带你到小公园,那里的花开了,我们去拍几张照片,”妈妈边拿着相机边说。“真的?”我一蹦三尺高。

  写完作业,来到小公园。哇!小公园人还真不少,这时一个声音吸引了我的视线……“宝宝别怕,走过来,……对,很好……只见一个刚刚学步的小宝宝,正一步一步地向他妈妈走去,每走出一步,可爱的小宝宝就会挥动着他的两只小手,小宝宝高兴极了,快速向他妈妈那边冲了过去……,只听“啪”的一声,小宝宝摔倒了,他用求救的目光看着他的妈妈,也许他会认为妈妈会立刻跑过来,把他扶起。而他的妈妈没有这样做,他的'妈妈伸出双手说:“宝宝,勇敢点,你是‘大男孩’你能行,站起来,妈妈相信你,宝宝是最棒的!”小宝宝看了看他的妈妈,他没有哭,用两只小手撑着地,慢慢地他爬了起来。又一步步向妈妈走过,终于走到妈妈的面前,妈妈张开双臂,小宝宝扑入他妈妈的怀抱。这时小宝宝绽开可爱的笑脸,而他的妈妈也露出欣慰的笑容……看到这一幕我也为之感动了,我拿过妈妈手里的相机记下这美丽的瞬间……

  我和妈妈来到花多的地方,准备拍照片。妈妈让我站在花前,正准备拍,这时跑来一位年龄大约六、七岁的小朋友,她一看见花就要摘。“可可,不能摘”她妈妈边走边制止道。小朋友转过头来问:“为什么呀?”她妈妈蹲下身子温和地说:“你看这花多美呀!要是今天你把它摘了,那明天别人就看不到这朵美丽的花了。如果每个人到这里都摘一些那这里还有花吗?这里还会那么美吗?”小朋友听了妈妈的话点了点头,拉着妈妈走开了……

  我看到这一幕幕,我觉得我的收获很大,不是因为拍下了这美丽的景物,而是因为我拍下了比这景物更珍贵的东西。

和谐的作文 篇3

  千百年来,中国人一直在追求政治和谐、社会和谐。和谐社会更是人们渴望的,如今倡导的“和谐社会”,其中的“和谐”二字不只是指社会的一种状态,更重要的是,让人们能从“和谐”这一角度对社会发展有更深层次的理解。

  生活在“和谐社会”的人最能体会“和谐社会”的幸福,经历过社会冲突的人更懂得“和谐社会”的可贵。我们一直在为建设“小康社会”而努力,其实“和谐社会”与“小康社会”是一鸟两翅的关系。“小康社会”主要是指经济上的目标,而“和谐社会”是指除了经济以外的社会目标。经济与社会是互为前提的。我们都喜欢讲“手中有粮,心中不慌”,这是完全正确的。不过,这只是问题的一面。请看世界上有多少“手中有粮”的人心中仍然很慌啊!这个简单的事实告诉我们,如果经济与社会之间发展不协调,一条腿长,一条腿短是不行的。陶渊明笔下的桃花源,用现代人的经济眼光看,落后得很哩!为什么令人羡慕?还不是因为历朝历代的人都羡慕那既稳定而又“怡然自乐”的和谐吗?社会是经济发展的`环境,社会是经济发展的导向,社会是经济发展的动力。环境有好坏,导向有正误,动力有大小,只有和谐社会才是好环境,才是正导向,才是真实的动力,持久的动力。“小康”包含着“和谐”,“小康社会”期待“和谐社会”的到来。

  我们都渴望“社会稳定”,应当看到“和谐社会”与社会稳定是前后相继的关系,社会不稳定谈不上和谐。在实现了社会稳定以后,紧接着就应当向“和谐社会”迈进,“和谐社会”是“社会稳定”的更高阶段。稳定是有多种类型的。死水一潭,固然稳定得连一点涟漪都没有,可那毕竟是死水,容易腐臭。高压下的稳定是表面的、短暂的,不是真正的稳定;和谐的稳定是内在的、持续的,是真正的稳定。和谐也有多种,静态的和谐固然可贵,动态的和谐更加难得。从古希腊到黑格尔都阐述过“对立的东西产生和谐,而不是相同的东西产生和谐”。和谐不是原地卧倒,不是固步自封。动态的和谐才是美,才是艺术。动态的和谐使人心情舒畅,能调动全社会一切可以调动的积极因素。“和谐”与“稳定”,一动一静,动静结合,动静相间,社会波浪式发展,螺旋式上升。

  建设一个强大的国家,不仅仅需要雄厚的物质保证,还需要一个科学合理的社会理想追求。唯有塑造一个和谐的社会政治环境,和平下的社会才能使社会主义现代化建设不断走向深入,才能实现无数中华儿女的强国梦想。

和谐的作文 篇4

  这儿是个绿树成荫、桃红柳绿的美丽的地方。而我,是这儿的一只小小鸟。特别使我高兴的是这儿的绿树花草越来越茂盛,这儿的天空越来越蓝,我的同伴也越来越多……

  当晨曦微露,绿叶挂满水珠时,总能听到哈哈的笑声,这时,我就知道该起床了,因为那准是张爷爷和李爷爷在我家下面锻炼身体了。这两位老人原来可是一对“冤家”,张爷爷是小区出了名的坏脾气,因为输了李爷爷两次棋,和他“势不两立”,见面经常吹胡子瞪眼,常常闹的脸红。不过那年冬天的'那件事后,张爷爷和李爷爷变了,由“冤家”成了“亲家”。那次——张爷爷的子女都不在家,正巧他家暖炉坏了,张爷爷有病,这冬天该怎么办?我趴在窗台,为张爷爷担心着。这时,李爷爷吃力地把他家的暖炉搬到张爷爷家,张爷爷感动得流下了热泪,从此,两位老人成了好友,在一起笑声不断,越活越年轻了……不多一会儿,小区里热闹起来了,人们都出来了,在小区公园里舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神……

  跟着人们锻炼了一会儿身体,吃完早餐,我飞向了学校。老师正在教育同学们要团结友爱、互相帮助,让大家一起创建和谐家园,一下课,有的同学马上去帮助那位脚受伤的同学,有的同学也放弃玩耍,去校园中捡垃圾……离开学校,我又飞到了城市的中心公园,老人们悠闲地散着步,是那么健康,小孩子在疯狂地玩耍,是那么天真、活泼,一切都是那么和谐。飞回小区,我又看到居委会正在积极响应“共建和谐家园”开展活动,为人民办实事,带着水果、营养品看望孤老寡人,为街道增添树木,清理楼道垃圾,为有矛盾的人家和解,为我们鸟儿做温暖的窝。听居委会大妈说,全国各地都在创建和谐家园,这使我十分感动,人类真的变了,这是对我们动物的喜讯呀!

  躺在温暖的被窝里,我久久不能入睡,脑子里全是今天的所见所闻,如果每人种一棵树,我们将会有一片森林,如果每人节约一杯水,我们将会得到一片海洋,如果每人少一份争吵,地球将会多点宁静和安详,如果、如果、如果……有千千万万个如果等人类去创造。

  如果,地球人团结友爱,那么,我们将会有一个全新的地球。

和谐的作文 篇5

  “喂,小明,把那支笔递给我。”“我才不干呢,自己拿!”我和我的同桌小明因为一件小事而吵了起来。“你拿不拿?”“我就不拿,看你能把我怎么样!”“好,算你狠!”我将板凳往外一推,从另一边绕了过去,我瞅了他一下,他也瞟了我一眼。当我把笔取回来时,我来到我的座位上,把板凳往里一拨,坐在上面,将笔狠狠地掼在文具盒里。小明以为我是闹着玩的,其实我很认真。

  “丁零零”,上课了,这是节英语课,老师让我们用英语写一篇作文,小明英语并不好,经常问我这个单词怎么读,那个单词怎么写,这次当然也不例外,“喂,‘teacher’怎么写?”“我才不告诉你呢!自己想!”嘿嘿,这次也让你尝尝这种请求而得不到结果的滋味。我知道这下他也生气了,现在我们互不理睬。但作文还是要写的,小明将板凳使劲一踢,然后回头问小华,可是被老师发现了,老师以为小明在玩,便说:“小明,把你的作文读一遍。”“我……”“怎么,没写完,那就把72页的这篇短文读一遍。”小明像哑巴吃上了黄连,因为平时小明读课文全靠我在底下打小腔,这次失去我的帮助,他当然有口难言哪!“不会吧,这么简单的东西都不会,还在玩?”老师十分生气。就因为这件事,小明一整天都闷闷不乐,无精打采,垂头丧气。

  那天傍晚散学后,我的心情那叫一个字,爽!我逮谁跟谁说话,看到什么东西都是好东西,吃嘛嘛香。可当我躺在床上准备睡觉时,怎么也睡不着,总想着我和小明一起度过的快乐时光,没想到我竟然后悔今天的所作所为,居然想与小明和好如初。我一个劲地想办法,但是没有一个办法让我满意。

  第二天,我早早地来到了学校,跑到我的`座位前,将板凳毫不留情地踢了几下,因为实在没什么东西可以让我发泄了,可当我仔细一看时,这条板凳根本不是我们昨天坐的那条,我准备把它换回来,正在这时,我心生一计,迅速地跑向了厕所,等待小明的来临。在等待的过程中,我的心情很紧张,一方面生怕我的办法失败,另一方面我担心办法失败会加深我们之间的矛盾。咦?那不是小明吗?希望不是我的幻觉!我看见小明出现在校门前,便跟了上去,我们慢慢进了教室,他坐在板凳上,随后我便问他:“这板凳好像不是我们的吧?”他马上回头朝板凳看去:“哦,的确不是,我来把它换回来。”小明回答得很急切,我便猜到他也很想和我和好,便直奔主题:“昨天的事……是我的错,对不起!”“没关系,其实我也有不对的地方。”“好吧,那我们来握手言和。”“好!”

  事后,他告诉我,其实他早就想这样了,只是一直没敢说而已。就这样,我和小明两个好兄弟又重新回到了嬉戏打闹的快乐生活中。

  回头一想,友谊再次回到我身边还真是板凳的功劳,如果不是它,相信现在还是“两国对立”的局面,谁也不理谁。但是令人深思的是,一直充当一文不值的发泄物的板凳,最后竟成了问题解决的源头。是的,和谐就是这样,不需太多的形容,只是生活上的一件小事就构成了和谐的要素。

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