和谐的作文(经典10篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的和谐的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
和谐的作文 篇1
我心中的和谐
中国自古以来就有和谐之美。和谐，是爱的源泉；和谐，是美的追求；和谐，是校园中一道亮丽的风景线。师生之间的和谐，更是让我们终生难忘。
记得很小的时候，就会口齿不清的背诵着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句，妈妈告诉我，这是对老师的最真实的写照。尽管当时的我还不完全明白诗的含义，但我懵懂的认识到了老师的人格光辉。之后，入学。当老师像慈母一样教给我们各种各样的知识时，我仿佛找到了在学海中远航的依靠，对老师的崇敬，变成了深深的尊重。老师，成为一个还未长大的小女孩心中最高大的偶像。
在尊重着老师的同时，老师的平易近人，更是让我感受到了母亲般的疼爱。依稀记得在雨天把伞借给我的那个疲倦却又为我付出太多的身影，在办公室里严厉地批评着我却又透露着对我的关心的言辞，在演讲比赛时给予我最大鼓励与感动的眼神，在我遇到困难时能够容纳我的宽厚的手掌……
鱼与水的和谐，令我们感动。水为鱼付出了太多太多，正正因有水，鱼才能徜佯于江河湖海中，才能理到自由闯荡的一片广阔的天地。鱼在水的爱抚中成长、坚强、进步；水在鱼的得到中苍老、干涸、消逝。水牺牲了自己，只为鱼的需要；鱼学会了腾跃，只为完成水的志愿。记得《鱼和水的故事》中，有这样一段话：“鱼对水说：你看不到我的眼泪，正因我在你的怀抱里。”水对鱼说：“我能感受到你的眼泪，正因你在我的心中”。因此哲人说：“鱼知水恩，乃幸福之源也”。
老师如水，而我们，就如得水的鱼。老师的悠悠白发，缕缕青丝，似水在海枯石烂后的剩余；而我们，对老师深深的爱和感动，则是鱼对水的感恩。那么，老师该感谢于学生吗？我认为答案就应是肯定的。正正因学生对知识的渴求，对学习的兴趣，才出现了“教师”这个职业，才使老师们体现了自己的生命价值，这不也是一种恩情吗？老师教书育人，学生进步成长，这是一种多么和谐融洽的关联啊！这种和谐，就应是最为唯美的.和谐吧。
我们校园中，充满了一日日的欢声笑语，这些欢声笑语，不都是来自于师生之间的和谐吗？只有师生之间互相体谅，互相尊重，互相感恩，互相帮忙，才会使这种融洽关联得到延续。因此，作为学生的我们，要学会懂得老师的艰辛、老师的付出、老师的关爱。尽管有些时候，这种表达爱的方式，使我们不能明白，但这种爱的出发点都是美的，都是善的，都是为我们着想的。对于老师，我想，如果多给学生一丝体谅、一丝宽容，总会出现最美的海阔天空！
和谐，是交流美感的信使，是成就完美的翅膀。让我们一齐发奋，来创造最美的和谐吧！
和谐的作文 篇2
“hxjkaq”之家是一所初中校园，意思为“和谐健康安全”之家。因为在这个校园里住着三位“天使”她们是“和谐”，“健康”，“安全”。这三位天使庇佑着这所学校，使学生们在她们宽阔的翅膀下快乐成长。
赛场上
“加油，加油……”原来“hxjkaq”之家在举行拔河比赛，同学们都在为队员们助威。
在看看赛场上的队员，各个面红耳赤，双方不相上下。
“噢，我们赢了……”红方的拉拉队在欢呼。
这时听见黄方和红方的队员说：
“你们真棒。”
“过奖了，你们也不错，如果有机会我们在较量一下。”
“是呀，如果还有一次机会，我们一定不会输。”
“……”
“……”
是呀，黄方虽然输了，但是他们并没有抱怨，而是以友谊第一，还是和红方和谐相处。
操场上
“一二一，一二一。”同学们正在上早操，那一声声整齐的步伐声族可以看出班集体的团结精神。
“一一，一一，自强不息；一二加油，永争一流；一三，一三，遥遥领先……”听，那一句句凝聚着班魂的口号声响彻整个校园。
宿舍里
“大家晚上睡觉要盖好被子呀。”春夏秋冬老师的嘱咐温暖着学生们的心。
在看看宿舍墙上贴的“安全小贴士”：
1 我是火但大家不要在这儿和我玩呀。
2 我是水，别把我弄的满地都是，我可是个爱干净的女孩。
看着那一条条标语，使人觉得真舒心，“hxjkaq”之家用爱心让每一位同学过得安全，舒心。
蓝天和白云的.心一样，希望百鸽自由翱翔；老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们在“hxjkaq”之家健康快乐成长；花开的日子我们在“hxjkaq”之家放飞梦想，自由翱翔。
和谐的作文 篇3
我们拥有一个和谐的社会。 和谐的社会自然少不了良好的社会风气，良好的社会风气在我们一举一动都可以流露出来的。比如：在过马路时，扶着年迈的爷爷奶奶，使他(她)们安全地过马路。在公共汽车上看见有孕妇、老人、残疾人都会主动给他(她)们让座。在路边走时，看见有人掉了东西，马上将它拾起，把它物归原主。看见地上有垃圾立刻拾起。看见盲道上有一些果皮纸屑马上拾起，以免盲人叔叔、盲人阿姨看不见，一不小心踩到果皮纸屑上摔一跤，如果摔得重残疾了可就不得了了。在路边走时，看见路边的指路牌倒了将它扶起，也许后面就有人要看指路牌呢。有人问我这条路怎么走?如果我知道就告诉他(她)。如果我不知道就要有礼貌地对他(她)说：“对不起，我不知道。”公共汽车的司机也经常耐心地等待那些动作慢的`老年人和行动不便的残疾人。不过，既使是和谐的社会也还是会有小偷、骗子、杀人犯、诈骗团伙……也会有勒索、绑架等等的犯罪行为发生。我希望这些人在我们的社会上已经消失，没有了踪影。我希望我们每一位公民都能很自觉的遵守道德和法律，用自己的双手养活自己，而不是用犯罪的不法手段获得金钱。我坚信，“大同”化的和谐社会在我们的共同努力下会一步一步的实现。大家一起为共创和谐社会而努力吧!
和谐的作文 篇4
我家住在友谊小区，小区虽然小，但十分和谐，充满了温馨。
早晨，太阳伸个懒腰，露出了明媚的笑脸，光芒照射着大地，我们小区开始热闹起来。有些老人在打太极拳，神情庄重。几个年轻人则围着小区晨跑锻炼，有一些哥哥姐姐则在树林绿荫中拿着书本摇头晃脑地朗读背诵，你瞧，连树上的小鸟也在仔细聆听这琅琅书声呢!我边走边欣赏着这和谐的一幕。
这时，旁边传来一阵老人爽朗的笑声：哈哈哈哈哈我走过去一看，原来是住在101室的王爷爷。他正躺在躺椅上逗4岁的小航航玩呢。从他充满笑容的脸上你能看得出他是一位无儿无女的老人吗?这时，住202室的张叔叔拎着一篮水灵灵的葡萄走过来说：王爷爷，这是我老家种的葡萄，很好吃，这篮送给您尝尝鲜!噢，谢谢了!王爷爷笑呵呵地说。王爷爷，住401室的`李阿姨抱着一叠整整齐齐的衣服走过来，您的衣服洗好了。啊，麻烦了。王爷爷笑呵呵地说。王爷爷，我来帮您叠被子。王爷爷，我妈妈请您去我家吃午饭!王爷爷王爷爷这亲切的话语，犹如一阵醉人的春风，吹暖了王爷爷的心。他笑着对我说：希希，你看我哪里像个无儿无女的老人，大家待我比亲人还亲。他们都是我的儿女啊!说完爽朗地笑了起来，那笑声一直飞呀，飞呀!
我又信步来到凉亭里，妇女们正在凉亭里聊天。陈阿姨说：听说伦敦申奥成功了。是啊，好惊险，1票之差。20xx年就是他们举办奥运会了。那你说20xx年谁会成功呢?我看是西班牙。妇女们愉快地聊天，还不是磕磕瓜子，喝喝茶。
接着我有来到树林里。只见孩子们围在一起，有一个提议说：我们来玩捉迷藏吧!好!众人附和着。黑白配!哈哈，你来找!OK!负责找的人闭上眼睛，从1数到10，便开始寻找。只见他一会儿撩撩树丛，一会儿踢踢大树。哈哈，找到了!找的孩子一把拉出一个孩子大笑起来，被抓到的孩子也不好意思地笑了。我情不自禁地加入了他们的队伍。
看，这就是和谐的社区，我的家!
和谐的作文 篇5
“啊，救命啊！救命啊！”
“这是怎么回事啊，怎么回事啊！”
一声声凄厉的叫喊，一声声痛苦的呻吟……人们挣扎着，翻滚着。他们睁着无助的眼睛，爬向悬崖，跳进深渊。在他们的身后有咆哮的怪兽，在他们的身后是滔滔的泛着血腥味的洪水。
“救命啊……”
在这一凄厉声后，整个地球一片死寂，没有一丝的生气。这是公元30XX年的地球。
原来的地球可不是这样的。它生机勃勃，森林里的动物们可开心了：乌龟和兔子在赛跑，长颈鹿在量树的身高，猴子在掰玉米，公鸡在打鸣，大象在吹萨克斯……还有那万紫千红的花丛中，蜜蜂嗡嗡地闹着，还有“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”好一派祥和的气氛。这青山绿水、蓝天白云的地球，它接纳了人类。人类和动植物们象兄弟一样，和睦相处。
地球它很欣慰，为它家庭的和睦而欣慰。
可是，有些人却不安份了。他们依仗自己的大脑，为自己创设高档的生活环境。他们肆意地砍伐森林，那一棵棵千年古树在锯木声中轰然倒下。那动物们赖以生存的家园被毁灭。它们在猎人的枪口下四处逃生，野猪倒下了，貂被剥皮了，猴子成了杂戏团的演员，成了街头的'乞丐，蛇、兔子成了人类的盘中餐。那工厂的毒烟弥漫在空中，空中不见一只飞鸟；那工厂的泛着泡沫、发着恶臭的污水排到江河中，水面是翻着肚白的死鱼；那干涸的海滩上，横七竖八地躺着无数的死掉的鲸鱼……
一切都乱了套，原来和谐的地球全都乱了套。
海啸、龙卷风、地震、台风接连不断。水中的鱼儿窜到街上去咬人，林中的野兽也去疯狂地咬人。它们在快活地追赶、撕杀人类。于是就有了人类在这家园的最后一声“救命啊！”
太晚了，再怎么喊也无济于事了。后悔，后悔也来不及了。早知如此，何必当初啊。但愿这恐怖的一幕不会发生，但愿人们能够意识到我们和其他动植物一样，都是地球家园的子民，但愿人们记住“本是同根生，不要再相煎。”因为和谐的地球才是我们生存的家园。
和谐的作文 篇6
去年，因为爸爸的工作关系，我随爸爸、 妈妈一起来到了北京，就读于东城区和平里第九小学。刚来到这所小学，我就像只孤独的小鸭子一样，总觉得同学们对我有排斥心理。但是，班主任——宋老师在课堂上不断地鼓励、帮助我，使我感到了老师的关怀：她不但特意给了我回答问题的机会，而且对我学习严格要求。记得有一次，宋老师给我听写生字，当写到“未”的'时候，我把“未”写成了“末”，给同学们的印象是我分不清哪个长，哪个短。这样的毛病，宋老师总会用红粉笔仔细地勾出来，这样，我就能加深理解、清楚了。·
跳大绳是我们班最喜欢的集体活动。以前，我对跳大绳不太熟悉，但在体育老师——刘老师的鼓励下，我跳大绳次数多了，兴趣也浓厚了，和同学们的相处也更多了。这项活动给了我很大的信心，使我理解到：团结力量大，集体才能进步。
以前，只是老师们帮助我提高学习成绩，现在同学们也帮助我提高学习成绩。我原来的学校里英语开课比较晚，英语成绩很难和这里的同学持平，然而同学们并没有歧视我，并且多数同学都给了我很大的帮助，尤其是我的同桌——覃思琪经常一遍又一遍地帮助我学习语法和单词。在她的帮助下，我的英语成绩提高得很快。
我现在已经能和这里的同学们站在同一起跑线上了，这要感谢这个新集体。我喜欢这个新集体，因为她让我感受到了快乐。
和谐的作文 篇7
和谐是一种谅解，无需过多言辞的遮掩，只凭一颗真诚的内心；和谐是一种真诚，无需过多假意的亲切，只凭一种心灵的美丽；和谐是一种美丽，无需过多精致的装点，只凭一种独具的静谧。
师生之间，常常出现这样的一幕――
当教师内纤弱娇小的老师与门外“风华正茂”健壮高大的男生匆忙相遇时，显然，被撞倒的是老师，但前者并没有起身责备，只是无奈地一笑。这一笑或许是在惊叹成长的迅速，又或者是在感伤岁月的流逝。
当校园的绿荫小路上，学生顽皮地以拍前面未察觉到自己的老师时，侧转的脸上并没有对此“放肆”之举的不满，只有一张童心未泯的脸与一张真诚无邪的脸之间的相视一笑。
是什么让他们如此不拘小节？是什么让他们如此亲密无间？是师生情，是师生之间无所不在的和谐。
同学间更存在着和谐。
当同学间毫无保留地互相倾诉着彼此的心事时，你会发现每个人都如此真诚，怀着那赤子之心，盼求他人的关怀。而同学之间无论是诉说者还是倾听者，都是那般和谐的样子。
当同学间出现了不和谐的音符时，大家总会相互承认自己的过失，每个人都一脸真诚，便又回到了和谐的状态。
真诚之葩，总会绽放出友爱的花朵。同学情充满了真诚，充满了和谐。
更多的和谐存在于校园中。
当春天的`第一场雨缠绵而下，校园的小路上蒙着一小层水汽，空中弥散着白色的雾气，一片朦胧。走入雨中，让你不觉感叹：“沾衣欲湿杏花雨”啊！雨后，更是一派清新，混着青草的泥土的清香，雨和花粉的融合体，在空中弥漫。好一幅校园春*图！
当夏日的第一缕阳光照射进校园，草儿更青翠了，花儿更嫣红了，大地更朗润了！夏日知了的鸣叫更是为你献上了一曲冗长的交响乐。
当秋日的第一片枫叶翩然落下，又再一次让你感受到“霜叶红于二月花”的意境。一片片枫叶好似一只只充满灵气的蝴蝶，飞旋着它们的舞曲。于是，秋天不再单调，总有他们上演着一曲曲华尔兹。
当冬日的第一片雪花从天而落，这个冬天变成了白色的海洋。一片，两片，三片，十片，无数片，零零落落，星星点点，像蒲公英，似浮萍。雪地星星。
无论春雨、夏风、秋叶还是冬雪，一切都那般美丽。校园情，好不和谐！
师生情，那是真诚的微笑。
同学情，那是心灵的美丽。
校园情，那是独具的静谧。
和谐，如此和谐！
和谐的作文 篇8
一年一度的义博会即将开幕，这座城市变得生机勃勃、焕然一新。
瞧!在各个广场上用鲜花摆成的各种图案光彩夺目，各种动物的造型栩栩如生，让人眼花？乱，宾馆，酒店门前升起了气球，为义乌增添了更多的节日色彩。
美好的事物大家都喜欢，也需要大家一起来爱护。但有些人却做着与这美丽的城市不和谐的现象，让我们一起来看看吧!
中午，我在公交站台上等车时候，肚子饿得咕咕叫，看着其他同学手上拿着各种好吃的零食，我不由地流起了口水。过了几分钟，大家吃完了，可垃圾扔哪里呢。 有些同学找了一会儿看见垃圾箱，把垃圾扔到垃圾箱里，而有些同学却为了方便，一松手，垃圾便干脆扔到了地上。
过了一会儿，清洁叔叔走过来拿着扫帚，满头大汗地扫着那些垃圾，这时我的心里更加难受了。我想明明是那些同学干的坏事，为什么却要清洁叔叔这么辛苦来清理呢。我们是少先队员，更加应该带头保护身边的.环境。我们的一扔十分轻松，而清洁工叔叔却要弯下累酸的腰认真地清扫。
现在有来自五洲四海的朋友，如果看到义乌是这么不讲文明，那么他们又会怎样想呢!我想，我们身为这个城市的一员，应该讲文明懂礼貌，为我们的城市添砖加瓦，而不应该给我们的城市抹黑。
义乌虽然地方小，可名气却很大，我们的父辈用他们的“勤耕好学，刚正勇为，诚信包容”，为我们义乌打出了一片“江山”，我们这一代人要继续把它发扬光大，让我们义乌在和谐的环境下，昂首挺胸，大踏步地走向世界！
和谐的作文 篇9
翻看着美术书，发现了许多漂亮的图画。这其中有许多跟我一样的学生画的画，也有像毕加索、凡高、莫奈这样的大画家的作品，但它们都没怎么能引起我的注意。这时，我看见了一幅名为“红色中的和谐”的画。这并非一位什么大画家的作品，而是一位我闻所未闻的画家——法国的马蒂斯的作品。
这幅画的背景色就是红色！朝这幅画望去，印入眼帘的便是一片暗红色。我并不喜欢这种颜色，然而此刻在我眼中这暗红却显得清新、自然，真教人舒服。似乎画家拥有某种魔力，他把以往我眼中最刺眼、最老气的颜色变成了现在最美丽、最恬静却又充满了活力的颜色，使人顿时无比轻松、快慰。可别说我夸张，因为这种感觉是发自内心的。这幅画叫《红色中的和谐》，什么颜色可以跟红色搭配给人以一种和谐的感觉呢？在我看来，无非是金黄色、粉红色这些暖色调。但是作者却把与红色势不两立的颜色——蓝色，这种冷色调作为了这幅画的副色！正如水火不相容、冰炭不同炉一样，在我的印象中，红色跟蓝色应该是互相排斥的才对，然而在这里，作者却用他那天才的想象和神奇的画笔将这两种颜色搭配得如此协调、完美。这更是让我不得不怀疑初中，画的作者并不是一个画家，而是一个魔术师。
再让我们细细欣赏一下这幅画的内容之中的和谐吧：窗外月影朦胧，而月下的两棵小树却在淡淡的'月光的照耀下显得清高、深沉。屋内，却又是另一番景象：屋里摆着许多盆花，到处都是花，这么多的花，却不是五颜六色的，只是一种平静的蓝色，但并不单调，也不乏活力，似乎只要有谁一声令下，这些花就会跳跃起来，舞蹈起来……餐桌旁，女主人正在往果盘里摆放水果，脸上洋溢着喜悦。这使我不禁在脑海中构筑出了这样的情景：丈夫出门工作了一天，刚刚归来，妻子已经准备好了晚餐，她想再摆上一盘水果来慰劳工作者，便一边欢快地唱着歌，一边又精心地拼摆着水果的顺序……这是怎样一个和睦的家庭呀！
仔细地看过这幅画后，我不禁为作者那高超的画技而惊叹，也为这幅画的和谐——不光是颜色上的和谐，也是内容上的和谐，精神上的和谐——而被深深打动了。
和谐的作文 篇10
有一种美，令人惊艳，令人回味，这是一种可以吸引目光的美，它光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨，这就是和谐之美，它无时无刻不与我们同在。
在校园里，同学之间嘘寒问暖，“你的衣服湿漉漉的，我陪你到办公室弄干吧！”同学们走进教室，老师细心地替他们拭干头上的雨珠；传达室的工作人员站在门前，替没打伞的老师撑着走进教室……
在生活中，小学生们在乘公共汽车时为年迈的爷爷奶奶们让座；跟这位老奶奶素不相识的一位叔叔搀着老奶奶走路；大哥哥、大姐姐在雨中帮阿姨捡散落的苹果，助骑三轮车的叔叔一臂之力……
和谐之美在于宽容，拥有宽容才会有和谐。当你在做操，无心碰到了前面同学时，歉意地说声对不起；当别人不小心绊倒你时，你摆摆手说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你宽容地付之一笑；当别人把纸团扔在你座位下时，你弯下腰捡一捡……一句简单的对不起，一个宽容的微笑，一个小小的举动，一个善意的眼神，会使我们的生活多么美好，多么和谐。当我们任性、耍脾气时，父母一次次原谅我们，耐心教育我们，是父母的宽容使我们健康成长；当我们犯错误时，老师一遍遍找我们谈心。循循善诱，是老师的宽容使我们迷途知返……
宽容之心是伟大的，她能浇熄怒火，化解仇恨；她可以感化邪恶，播撒善良；她能无私奉献，从不计较得失；她可与快乐同行，让人间充满真情。让我们享受阳光般的温暖，雨露般的滋润——宽容之和谐，妙不可言。
同学们，若想演奏和谐的旋律，我劝你再携一颗友善的心，来面对鸟语花香的自然。对每一种花友善，保你拥有一个花香四溢的春天；对每一只鸟友善，保你拥有一个燕歌莺啼的清晨；对每一条鱼友善，保你拥有一个自由欢畅的童年；对每一棵树、每一滴水、每一株草友善，保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界，快乐的天堂。
劝你再携一颗友善的'心，来面对身陷困境中的人。帮遇到难题的同学解难题；给生病的同学补课；向失学的伙伴伸出援助之手；为灾区人民踊跃地捐出自己积攒的零花钱……我坚信，只要你对一切真心善待，世上的一切将会更和谐。
同学们，愿你播下宽容的种子，送上诚信的玫瑰，带上友善的心，躺在清风送爽的大草原上，仰望那无边无际的蔚蓝屏障，聆听那动人心弦的草原民谣，它会让你置身于另一个世界——充满和谐之美的人间天堂！
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