关于和谐的作文(精选15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的关于和谐的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于和谐的作文1
起风了，我拿起外衣；飘雪了，我撑起花伞；寂寞了，我品茗深思；烦闹了，我寻觅和谐。——题记
细雨绵绵，送出春的和谐；青山翠柳，绘出夏的和谐；枫林红叶，写出秋的和谐；傲雪寒梅，映出冬的和谐。湛蓝的天空下，凉爽的清风中，阳光是如此的明媚，空气是如此的清新。仰视那飘逸的白云，抛开身后臃肿的人群，在风的耳语中，在雷的咆哮里，我透过晶莹的雨帘，想在另一个世界寻找另一种和谐。
曾经是那样的渴望，渴望可以像良生一样，四处去旅行，去体会自然呈给我们的独特魅力。
不知道，记不清幻想了多少次：蓝蓝的天空下，青青的草地上，独自仰卧在泥土气息弥漫的河边，眯起眼睛，一点一点的去感受天的空灵。静静地，听着溪水潺潺，这是怎样的一种生活，安静而又恬适。人与自然就这样的平静的交流着，没有人与人之间的戒备和计谋，没有人与人之间的猜疑与妒忌，也没有人与人之间的浑浊与黑暗。一切都是那么的纯净，不用过多的言语，一种感觉，一个微笑，一个眼神，就可以理解的淋漓尽致，不是别的，只是彼此之间都是如此的通彻透明。
带着一身青草的芳香，光着脚，漫步在软软的草地上。前面，也许是将落的夕阳，也许是遥远的地平线，但，这一切都已经不在重要。在轻快的步伐里，在漫溢的笑容中，自然与人浑然一体，和谐，美好。
自然，有灵气的生灵，它的世界简单，干净。没有龌龊的争斗，没有肮脏的伎俩，没有做作的举止，有的是明月群星，有的是山川湖泊，有的是鸟语花香。
我，多么的希望能够置身其中，接受永久的寂静，接受心灵的净化。
跻身于繁华的世俗中，偷偷的瞥了一眼渐渐远去的自然。忽然发现，在另一个世界里，和谐无处不在。
关于和谐的作文2
我整理好背包，出门去寻找和谐。大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向荣，生生不息，也许，这就是一种和谐。
我来到幽谷深处。老子正带着宁静安详的微笑，在绿荫深处漫步。我走上前去，请教老子什么是和谐。老子说：“和谐者，乃小国寡民、清静无为也，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来，此乃和谐者也。”我顿时感受到了从未有过的平和与宁静。我带着微笑，辞别老子，继续前行。孟子流连在清澈的小河边。我再次前去请教什么是和谐。孟子答曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。此乃和谐。”是啊，如此友爱、关怀的社会，确实是一种和谐。一片竹林，一间茅屋，诸葛亮躬耕于南阳。挥着羽扇，抚着瑶琴，诸葛亮怀着一颗谦卑的心。“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”我明白了，宽广与博大不仅是一种生活态度，更是一种和谐。
我继续向前走，在汨罗江边，我看到屈原在江风中对天长叹。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在这饱含无奈与坚定的叹息声中，屈原带着怨恨与不舍沉入汨罗江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一种和谐。
落英缤纷的桃花林中，我遇到了陶渊明。他带着悠然自得的神情对我说：“阡陌交通，鸡犬相闻，此乃和谐也;黄发垂髫，怡然自乐，此仍为和谐也。”是的，悠闲的生活，与自然友好相处，这当然是一种和谐。
关于和谐的作文3
20xx年4月18日 ，“和谐号”横空出世，给了全世界一个惊喜，同时也告诉全世界中国铁路第六次大提速！ 20xx年2月7日 我和妈妈乘“和谐号”动车组列车踏上了前往天津的旅程。
我坐在自己的位置上等待“和谐号”开始行驶。等了好几分钟，也不见行驶的迹象。我便问妈妈：“怎么还不行驶呀？”妈妈说：“已经行驶了，你看看外面。”真的已经行驶了！那怎么如此平稳，又听不到声音呢？
我坐在舒适的沙发座椅上，惬意极了。正在我浏览“和谐号”中的杂志时，“和谐号”又给了我一个惊喜！沙发座椅竟然可以旋转。这样可以满足有些乘客对面聊天，游戏的需求。不仅如此，还专门设计残疾人残疾人卫生间，车厢中还设有吧台，连玻璃都是减速玻璃呢！在乘坐过程中，还免费为旅客准备矿泉水，每人一瓶。为着急进入车厢而没时间买水的乘客提供了便利。人性化的服务呀。
“和谐号”时速在行驶中一直保持在300公里以上。仅仅用了20多分钟，我和妈妈就到了天津。“和谐号”是不是有一双翅膀，能带我们飞翔呢？要不然怎么这么快？
“和谐号”是无与伦比的。低污染，低噪音，高服务，高水准。“和谐号”满载中国铁路前进创新的希望，不懈的追求。“和谐号”告诉了所有人，舒适，快速，低噪音可以实现！“和谐号”是一种力量，鞭策我们继续发展。“和谐号”是一种进步，标志我们国家的沧桑巨变。“和谐号”更是一种水平，意味着中国正在向高水平不断的努力，奋斗。让我们向更快、更好的方向努力发展，在创造新的辉煌！
关于和谐的作文4
人们常说距离产生美，而我这天要说的是和谐产生美。
因为师生和谐，所以产生了民主的课堂。在我们六（1）班，学生与老师既持续师生关系，又有一种说不出的亲切感。正是因为我们老师的和蔼可亲，胸怀宽广，不拘小节与同学们的自觉、认真和乐观，所以我们和老师才配合得天衣无缝，好像我们与老师前生有缘似的。每每学校里布置下任务，无论大小，老师与同学都认真对待。所以，学部的一些重大活动都交给我们六（1）班承办，因为我们的凝聚力是最强的。在拿上课来说，虽然我们与老师在平日里勾肩搭背、无所不谈，可是在课堂上有铁一般的纪律，还没见过谁在语文课上违反纪律的。课上，对于老师的问题，同学们无一个不是在苦思冥想，回答问题时，更是用心踊跃，课堂进行井然有序而不乏热烈。
因为同学和睦，所以班级如同一个温馨的家庭。我们都如亲兄弟一般，亲密无间，当然，偶尔的小插曲也是有的。只要一有同学闹矛盾，同学们都来调解。有的七嘴八舌话帮他们分清职责，也有的同学劝他们握手言和，总之闹矛盾不到三分钟就解决了，两位冤家也冰释前嫌、和好如初了。
同学谦让是和谐，师生互敬是和谐，总之和谐如空气一般无处不在，也正是和谐才把我们同学、老师紧紧栓在了一齐，共建了一个具有和谐美的群众。
所以我说——和谐产生美。
关于和谐的作文5
金秋的阳光温馨恬静，微微的秋风和煦轻柔，空中的白云飘逸悠扬。我一直生活在一个大家庭里一一南靖二实小，我们的校园不禁又优雅的环境，壮观的景色，还特别和谐呢！不信，你去瞧瞧……
镜头一：“咚咚咚！”放学了，我像离弦的箭一样飞出了教室，来到车棚。真倒霉，早上上课时老走神，都不知道老师讲什么，要回家赶快复习时，车又“瘫痪”了，只能牵着回家了。“你怎么了？”原来是婧仪叫我，我不好意思地说我车坏了，她亦然下了车，帮我修理，修了一会儿，她?不行，这种故障她不会修，我连说谢谢，他却不上?，和我一起牵着车走，她?：“朋友有难处，我不能?G下你！”我眼睛湿润了，暗暗下了?Q心：以后朋友有难，我一定要和他们一起解决。
镜头二：体育?上，我和?奇再打羽毛球，突然，我太用力了，羽毛球挂在了树上，怎么办？对了，请人帮忙，同学们纷纷跑来帮忙，我们众志成城，齐心协力，过了十?追种樱?蛑沼诘粝吕戳耍?飨孪炱鹆艘黄?逗羯??
镜头三：我们学校举行了“阳光伙伴”，由六年?的同学参加。每次放学，只见他们放下了书包，立刻投入训练，她们脚绑脚向前方艰难地跑去，就算摔倒了也不喊疼。我看到大哥哥大姐姐的头上长起了包，脚也擦伤了，在流著血，可他们却不管，一心想为学校争光，经过不懈的努力，终于获得了全是第五名的佳绩，可他们却对这个成绩不太满意，一心想取得更好的成绩。
一个和谐的校园需要我们师生共同努力，任前方?棘丛生我们也将持之永恒！
关于和谐的作文6
我国著名的戊戌变法发起者梁启超先生曾说：“民主制造、天下之公理。”随着科技的进步，生活水平的提高和公民素质的增强，民主与和谐也越来越多的进入人们的生活中。
其实，民主与和谐也不只是国家的事，而是每一个人的生活方式，它直接反映我们每一个人的生活状态。有人说，让持有相反观点的人也能够以平和宁静的状态与自己相处，就是民主；让持看上去完全没有道理的声音也在自己身边存在，就是和谐。那么，民主与和谐究竟是什么呢？在我看来，民主与和谐是一种宽容和智慧。民主与和谐是人与人之间沟通的桥梁，是社会进步的阶梯。
在日常生活中，没有人能够脱离社会而独立存在，我们势必要与他人接触沟通。虽说物以类聚，人以群分，但每个人的存在都是独一无二的，就像世上不可能有两片完全相同的树叶一样，人与人之间必定会在思维的某些方面出现差异。所谓民主，就是无论你是否认同这些观点，都能带着友善的微笑去亲听，去交流。而和谐，就是在这种境况下产生的一种氛围。在这种氛围中，人与人之间的思维发生碰撞，击出智慧与理想的大花，推动着进步的车轮缓缓前行。但是，民主不是无原则的宽容，和谐也不是无止境的忍让。著名哲学家柏拉图说：“公平即和谐，没有公平就没有和谐；”康德说：“世界上只有两项东西能让我们内心丝丝震撼，一是我们头顶的灿烂的星空，二是我们内心的崇高的道德法则。”
关于和谐的作文7
南半球的天，黑夜，一天比一天长，天气愈加寒冷起来。
北半球的天，白昼，一天比一天长，天气愈加炎热起来。
那是七月慵懒的天，再加上懒懒的风，热热的云。才开始有人抱怨，上帝给了日丽，却忘了风和。
黑夜，白昼。日丽，风和。我想，这一切加来是和谐吧。就象计算中的加加减减，少一点加上多一点还是等于原式。上帝给了我们一扇窗，却不是残忍地要关闭另一扇门。
有一个故事我仍然还记得。是一个很老套的情节，患病小女孩躺在医院里，因为没钱，她很快就要出院了，被热心的人们发现后，纷纷为她筹款垫药费，并且给予她愉悦心情。尽管她少了一分钱治疗，但社会却多了一分爱心和她一起分担。这难道不是和谐的表达方式？
一滴黑色墨水滴入一杯纯净泉水中，按物理的角度，它们开始互相排斥，分子在不停地做无规则运动，这是一种扩散现象，一种分子退一步，一种分子进一步，最后，当它们混合在一起时，和成一种好看的颜色，从语言的角度，这难道不是和谐的表达方式？
试想一下，如果生活少一点烦恼，多一点愉悦；邻里少一点争吵，多一点关心；社会少一点坏事，多一点好人；世界少一点战争，多一点和平。这难道不是和谐的表达方式？
其实，就象计算中的加加减减，少一点叫上多一点还是等于原式，这难道不是和谐的表达方式？
而和谐，仅仅改变的是一种性质。
关于和谐的作文8
北京申办2008奥运会一举成功。全国人民都怀着无比激动与喜悦的心情投入了支持08奥运的活动当中。每个城市都用不同的方式为奥运倒计时。每一所学校都开展各种活动来迎接奥运。当然我们学校也不例外。
我们想象着，站在2008奥运会场——北京体育赛场上。一片碧蓝，晴朗，布满彩球的天空中，在那片锣鼓、号角的欢腾声中，奥运赛场上的激烈竞争。
在我们学校各位同学也积极投身于奥运各项活动中， 乒乓小将继承前辈本领，为展国球威风，每天放学后，乒乓球小组的同学们，个个精神抖擞，拿着拍子下楼打球；田径队里许多出色的运动员，发挥飞人刘翔的精神，驰骋赛场，奋力拼搏，每天放学后都在练习；初二女子篮球巾帼不让须眉，谁说女子不如男，只见女生们个个像姚明一样……头脑里跳跃着更多兴奋的念头，似乎被狂风牵引着，无边无际的延伸。
我们向往着2008的奥运会，离它的到来没有多少天了，而这期间，我们能做的便是努力学习，提高自身素质，为奥运尽一份自己的力量。
抬头眺望，那碧蓝的天空中，人门所有的梦想与希望在飘飞。如果可以我希望自己在08奥运会时飞到北京做一名志愿者。然而现在我想我还是好好努力，学好文化知识，长大再报效祖国！
向往2008！向往激情奥运！ 奥运精神更是我们值得学习的！
当我们在生活中浮躁、疲惫或心灰意冷时，四年一次的奥运是催进剂，它激动人心、催人奋进，它伴随着我们渡过一个又一个的四年，它代表着全人类向最高境界的不懈追求。
关于和谐的作文9
和谐，是所有人都向往的。可是也有许多人却说：生活中哪有和谐呀？其实，和谐比比皆是，只是缺少发现它的眼睛和心灵。我以前也在和谐方面有盲点，我是从一篇短文中才知道，和谐是什么。
那是一篇感人的故事。1954年的世界杯足球赛，赛前被一致认为冠军是巴西队的。可是天有不测风云，巴西队竟然以0：3大败于法国队。巴西队员垂头丧气的，像打了霜的茄子——蔫儿了，一个个都无脸见“江东父老”似的。他们到了机场，周围静悄悄的。突然，两条醒目的横幅：“失败了也要昂首挺胸”、“这也会过去”被立了起来。
看！巴西球迷是多么信任那些自己喜爱的队员啊！他们并不为输球而感到气愤，却拿出心中暗为他人的光明，帮助巴西队员走出阴影。结果，四年后，巴西队不负众望，终于拿回了金灿灿的“大力神杯”。其中，不仅仅有巴西队员的努力和汗水，更多的是球迷给了他们信心。正是四年前的和谐才造就了巴西足球的今天。
和谐，真的是比比皆是。生活中还有许多事例。如：今年万众瞩目的北京奥运会，刘翔因伤势过重，最终退出了比赛，我们没有过多的责怪他，而是给了他更多的关怀和安慰。这是一种理解，更是一种和谐。我相信，只要人与人之间充满了和谐，生活将更加美好！
关于和谐的作文10
和谐就是和平，和谐就是友好地相处。诚实守信、团结友爱，是人与人的和谐；尊老爱幼、乐于奉献，是人与社会的和谐；保护环境、爱护动物是人与自然的和谐……总之，我们身边处处都有和谐，处处都能发现和谐。我眼里的和谐是这样的：
一个饮料瓶在路边孤零零地躺着，没有人注意，没人把它扔进它该去的地方——垃圾桶。人们对它熟视无睹。这时，一个稚嫩的声音在耳边响起：“妈妈，老师说要保护环境，那里有个饮料瓶，我们去把它捡起来吧！”在人群的吵闹声中，这个稚嫩的声音打动了我，在人群的嘈杂声中，谁的话比这个稚嫩的声音更有分量呢？
自然灾害是不可抗拒的，但一方有难，八方支援，大地无情，人间有爱。我国汶川、玉树发生大地震后，世界许多国家积极支援，我们更是积极捐款捐物，时刻牵挂着灾区的小朋友，我们的同学省下自己的零花钱，压岁钱，你十元，他一百，其中四年级一位同学，在家里还没有电视机的艰苦生活中，捐了一千元。这是什么呢？我说这就是爱祖国，就是和谐。
播下一颗种子，收获一片希望；播下良好的行为，收获人生的精彩。让和谐的影子跟随着我们真诚的步伐，风吹不去，雨打不散，让我们携手同行，从你做起，从我做起，从我们身边的每一件小事做起，建设和谐社会，共创美好未来。
关于和谐的作文11
当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱：“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”。我们会认为这是激动人心的壮美风景。当易安居士在落红之下低吟浅唱：“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗棂失绫绡。”我们会认为这是宁静淡泊的风景。当青莲居士在月明星稀时，对空高歌：“天下催眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”我们会认为这是无奈悠远的风景。
许许多多的风景组成了我们泱泱大国，许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史。我们需要美好的风景来装饰自己美好的心灵吗？答案是肯定的。我们需要与生活和谐，与自然和谐，与整个社会和谐。
林语堂在《风声鹤唳》中说：“不争，乃大争；不争则天下人与之不争。”诗人流沙河还说，面对困难不要硬拼硬抢，退让几步，找出困难与困难之间的缝隙，然后迎头赶上就容易多了。不错，“争”不如“让”，“让”不是退让，也非妥协，只是一种迈向成功的另一途径，古有退避三舍，田忌赛马，不都是退让取得成功的典范吗？他们是智慧的，这么一“让”，让出了百密一疏的破绽，立刻就看到成功的方向。
“让”不单单是曲折的智慧，“让”还是一种美德。古谚有云：“你敬我一尺，我还你一丈。”谦让能够让原本相距遥远的心靠得很近很近。谦让又是一种尊重，给人以阳光般的温暖，雨露般的滋润。
“让”，这和谐的风景，打动了我，打动了大家。它使我们的心灵净化，得到升华，我们要有向上的积极姿态。因此，“让”给我们机会。
关于和谐的作文12
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光彩夺目。有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露。有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美无时无刻不与我们同在。
和谐社会是要靠大家创造的，记得有一次在街上：路上的行人各个面带微笑，使人看见就很快乐，有的人看见了别人都点头示好，不管认不认识他们都会笑脸迎人，有几位小同学在路边买书籍，他们不像别人一样直接说，而是说："阿姨，我要一本图书，您这里有吗？"这样的小同学大家看了都露出欣慰的笑容，谁不喜欢懂礼貌的`孩子啊！就在这时，"哎呦"一声，大家听后都四处张望着，只见一位老爷爷坐在地上，旁边的一位叔叔连忙蹲下问："老爷爷，您没事吧？没摔着您吧？"说着连忙把老爷爷扶起来，旁人看看看这位叔叔都点了点头，叔叔红着脸说："对不起"老爷爷看了看叔叔杵着拐杖消失在人群中。其实以上的事都证明了一切文明用语，待人礼貌。
其实社会里不需要文明用语，待人礼貌，更需要的是助人的精神，就像刚才，如果没有人把老爷爷扶起来，会什么怎么样......
生活中，每一个人以微笑对待别人，自己也会快乐。微笑，它让你开心的面对现实；微笑，它使你充满自信和活力；微笑，它让你从悲伤中醒来。如果你给失败者一个微笑，那他就会重新站在起跑线上，去迎接新的挑战；如果你给成功者一个微笑，那他就会产生超越自我的念头，决意更上一层楼。不是吗？微笑使人乐观，微笑给人希望。
关于和谐的作文13
校园应该是和谐的，安宁的。在和谐、安宁的校园里，我们常常可以感受到老师对学生的关心和爱护，常常可以感觉到同学之间互相帮助，互相包容，互相谅解的浓厚氛围。
然而，我们也会时不时听到，或从电视、网络上看到在学校里也存在一种不好的现象——校园欺凌。有的同学总是出口成脏、恶语伤人，把脏话都变成了口头禅，殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。有些同学总是横行霸道，以大欺小，喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
校园欺凌事件的起因都是一点小事，有的甚至没有直接原因，通常是无意碰撞、出言不逊等等。校园欺凌事件发生的原因是多方面的，比如有的学生个人修养差；比如，有的学生受一些影视作品的影响，模仿一些作品中的人和事。校园欺凌不仅造成同学身体的伤害，而且会给他们带来心理伤害，影响他们的学习和健康成长。
那么，作为一名初中生，我们每个同学应该怎样做才能远离校园欺凌，共建和谐校园呢？我们应该加强道德修养，提高自控能力，做一个文明的学生，说话不盛气凌人，不讲脏话、粗话，不给同学取“外号”。与其他同学发生矛盾时，要控制自己的情绪，管住自己的手脚，凡事要考虑后果。要提高自我保护意识，尽量与同学集体外出，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱或贵重物品。尤其是，当我们看到即将发生校园欺凌事件时，要及时报告家长老师、必要时报警，去阻止事件的继续发生。
让我们齐心协力，互相帮助，拒绝校园欺凌，共同创立一个和谐的校园。
关于和谐的作文14
生活中，有一种美，常常被我们所忽略。这种美，是一种润物细无声的美，它回味无穷；这种美，是一种淡淡在身边的美，它深藏不露。这种美，给生活带来温馨，让生活充满阳光，这种美，就是和谐之美，时刻在我们的身边，却很少有人重视它，珍惜它…… 和谐是什么？记得一本书上说过，“和”，左边一个“禾”，右边一个“口”，顾名思义，人人有饭吃，人人都能过上丰衣足食的日子。“谐”，左边一个“言”，右边一个“皆”，人人都有权利发表自我的意见，人人拥有平等、尊严、独立和自由。“和谐”。时刻在以自我的方式向你致意。 我说过，和谐就在身边，你留意，就会发现，在我生活中，也是如此。一件小事，也许，就是和谐存在的迹象。 汶川大地震的时候，学校曾发动我们捐款，我们班干部立刻开始忙碌起来，到了捐款的那一天，同学们你一百，我五十，一个个信封投进去的瞬间，我看到的是一颗颗充满爱的心，也正是有了这爱心，使学校的几十万捐款能为汶川同胞献一点微薄之力，让社会的各个角落，都弥漫着和谐的气息。让大家，都生活在一个和谐的环境中…… 和谐之美，它融入雨平凡的生活中，它绝不会因名利而倒下，只有淡泊名利的生活中，他才会出现，带给人们完美。为何海鸥会在大海上空如此自由，只因它不
是为了展现飞行技术，而是在享受飞翔的快乐；为何皮艇能在溪中如此快乐，只因它不是为了炫耀自我的本事，而是为了享受漂流的快乐。其实，凡事都一样，只要你用一颗平凡的心去对待，终究会闯出属于自我的一片天。 社会因和谐而美丽，和谐因平凡而永存，这就是走进和谐的春天带给我的启示。只要你伴着平凡的生活，享受不为名利而生活的生活，你就会发现，有时的你，以走入一个有和谐创造、构成的世界！
关于和谐的作文15
和谐是我国五千年的传统文化，是古往今来人类孜孜以求的完美理想和愿望。构建礼貌和谐的校园环境，营建和谐的学习氛围，是我们努力的方向。
清晨，迎着初升的朝阳，同学们穿着整洁的校服走近校门，礼仪岗值勤的同学的微笑如春风化雨，给我们每一个人带来一天的好情绪。同学们见面亲切地打招呼，见了老师热情问好。。。。。。。完美的一天开始了，让我们在礼貌和谐的人际关系中健康成长。
课上，我们全身心的理解老师的教导，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，认真听讲，勤于思考;老师给我们宽松愉悦的学习环境，自主探究，合作交流。小组讨论时同学们，为了一个问题各抒己见，争论不休．师生互敬互爱，让我们在礼貌和谐的教育氛围中走进知识的殿堂．
劳动中，大家争先恐后，扫地，洒水，倒垃圾，不怕脏，不怕累，干的热火朝天．转眼间教室桌椅整齐，窗明几净静．操场上的垃圾不见了踪影，小路两旁的小树仿佛整理了她那蓬乱的头发，似乎变得俊俏起来．让我们在和谐礼貌的劳动氛围中培养了潜力．
课外活动时，校领导和音乐老师正带领同学们紧张排练团体操，为科技文化节的开幕式作准备．老师边示范边讲解，一节课下来声嘶力竭，满头大汗．同学们认真学习，动作严谨，整齐化一．连续十几天的练习虽然腰酸背痛，但我们毫无怨言．因为我们心中有一个共同的目标－－在科技文化节上一展我们三中学生的风采．让我们在礼貌和谐的团队精神中陶冶情操．
遨游在校园这个知识的海洋中，和老师一齐编织完美的理想，生活在校园这个快乐的地方，在平安校园里愉快歌唱．美丽的校园需要大家共同努力，和谐的校园要从小事做起．美丽的校园我爱它，和谐的校园我的家．
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