寻找和谐作文

时间:2022-01-26 20:19:50 和谐 我要投稿

寻找和谐作文4篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的寻找和谐作文,欢迎大家分享。

寻找和谐作文4篇

寻找和谐作文1

  清晨的阳光显得分外明亮,温馨;耳畔不时响起鸟雏叽叽喳喳地和鸣;蓝天在光芒的洗礼中焕然一新;白云在和风的轻抚中欢蹦前进。啊!阳光,鸟鸣,蓝天,白云为清晨奏起了和谐的交响。没有太多的语言,来为这种“美”调色,因为它无需色彩;没有太多的力量,来束缚这种“美”,因为它无边无际;更没有理由去破坏这种“美”,因为世间需要它——和谐的美。每一个清晨都是希望的种子,每一束阳光都蕴含着温暖,每一掬清风都夹杂着清新,我们吮吸着,吮吸着早晨和谐的气味,一股股暖流在身上传递,带给我们一天的营养。 午间的和谐 太阳在空中高挂,汗珠在身上流淌,难道你们曾相互约定过吗?不然为何总会看到你们的身影。或许你们本来就是一体,只是各位其所,但合作的默契永远存在。有时漫步于树阴下,会听到蝉鸣声,它是夏天的代表者之一,似乎惟恐人们不在意夏天的到来,特地安排了蝉传播夏的声息。哦,太阳,汗珠,夏日,蝉鸣,因为它们都是和谐的音符。

  傍晚的和谐

  西边是被晚霞染红的。那一团余火的亮,显得那么恋恋不舍,她似乎有话要说,或许她是在与这片天地约定,约定她明日还会再现于此,西边记录下了她的话语,善于观察的人会看见那片“耀眼“的红,那是最后一点亮光的见证,那是至真至诚的情。呀!西边的晚霞,晚霞的`西边。

  啊!我们赞:和谐的人间,人间的和谐。

  高举和谐的旗帜,传递和谐的音韵……

寻找和谐作文2

  快过年了,家里一直找不到合适的对联来贴,要知道,贴对联可是我们中国的特色,没有对联就不像是过年。而且我外婆可是非常注重民风民俗的,怎么能没有对联呢?快过年了,几乎所有的小店铺都关门了,这可怎么办呢?就在全家人都绞尽脑汁想的时候,门铃响了,是隔壁的奶奶,她一边说一边把一副对联拿了进来,她说:“快过年了,做了一年邻居了,也没什么礼物送给你们。我儿子书法不错,看你们没贴对联就给你们写了一副对联,你们不嫌弃吧?”“不嫌弃,不嫌弃,我们谢谢你们还来不及呢!”我们赶紧说道。就这样,我们这个年过得喜气洋洋,每位客人来都说我们家的对联好!

  今年年里,我跟随妈妈去开了同学会,令我印象深刻的不是同学会的场面,而是那家酒店的老板。那天,场面很热烈,而且小朋友也很多,妈妈说:“小孩子待会儿再吃。”那位老板就刻意给我们布置了一桌,让我们也自由的吃起来,我真为老板的贴心服务而感动。饭后,妈妈的同学喝的烂醉,发起了酒疯,打碎了不少盘子,还吐了一地,那位老板也没说什么,只是静静的把一切都收拾好。

  我明白了,和谐就在人们的日常工作生活中。不随地乱扔果皮纸屑烟头,不随地吐痰,不毁损花草树木,能保护环境和谐;办公区内不大声喧哗,不随意串门闲聊,行走避免噪音干扰他人工作,有利于办公气氛的和谐;“红灯停,绿灯行,斑马线前停一停”,能营造交通秩序的和谐……我终于找到了和谐!

寻找和谐作文3

  爸爸常说我生活在一个温暖的家庭里,而我们的家庭又存在于一个和谐的社会中。

  一天,我不解地问爸爸:“什么叫和谐?”他想了想说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,此乃和谐。”爸爸的解释更让我一头雾水,不得其解。他看我还是愣在那里里便说:“和谐是一个面很广的词,处处都有,这个星期天我带你去寻找‘和谐’。”

  清晨,天公作美,我们踏上了寻找之路。刚出家门,楼上阿姨家的鸽子整齐地在空中飞翔,脖子上的风铃奏着欢快的乐曲,朵朵白云又悠闲自在地飘向远方。爸爸说:“你看它们生活得多么和谐。”走着走着,我们来到了街心公园,一个三。四岁的小弟弟正和一只小狗在玩皮球,爸爸说:“你看,它们玩得是那么和谐。”

  转眼快到中午,我们要回家了。突然,我看见一位老爷爷坐在轮椅上正吃力地转着车轮前进,我三步并作两步跑过去帮老爷爷推轮椅,老爷爷连声地说谢谢我,爸爸见此情景高兴地说:“你是个懂事的孩子,你的做法不也是和谐的表现吗?”

  回家的路上,微风迎面吹来,柔柔的,轻轻的,像妈妈的手在抚摸我的脸。我终于明白:和谐是人与自然,人和动物,人和人之间维持良好的关系,在同一片天空下快乐生活。

  我庆幸,我快乐地生活在和谐的大家庭中。

寻找和谐作文4

  记得一年级的时侯,老师让我们到田野上寻找春天。我们一起涌到田野里,看着草绿、闻着花香、听着溪水欢唱……啊!我们找到了春天!

  今天,老师让我们寻找“和谐”,“和谐”是什么?我茫然地来到操场上。正是大课间活动时间,操场上真热闹!同学们有的踢毽子,瞧!那毽子忽上忽下,在同学们的脚尖飞舞,就象一只只色彩斑斓的蝴蝶,伴随着同学们“咯咯咯……”的笑声在飞来飞去。毽子飞得老高老高,笑声传得很远很远……

  “预备!跳!”一声急促的哨声把我的视线拉到空旷的水泥场地上,只见同学们一字排开,正在进行一分钟跳绳比赛呢!看!一根根跳绳画出一个个圆球,而同学们在圆球中上下跳动,一个个拼劲十足……远处,同学们有的排着长队跳长绳,有的打羽毛球……一派生机勃勃的景象!

  上课铃响了,我回到教室,这是堂语文课《跑进家里的松鼠》,老师亲切、生动地讲解着,同学们津津有味地听着,聚精会神,谁也没有开小差,真是有趣的一课……

  放学后,同学们排着队依次上车,这次,谁也没争、谁也不抢,高年级的帮着低年级的拿书包,低年级的跟着高年级的,“嘟……”汽车喇叭一响,回家了!

  啊!和谐,我找到了!你在我们的操场上;你在我们的课堂里;你在我们乘车回家的路上;你更在我们的心里!

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