和平的作文【合集】
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的和平的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
和平的作文 篇1
青山绿水，碧树红花。一切美得像童话。
当蓝天白云相交辉应的时候，当大地蔓延新绿的时候，我们心怀喜悦，我们向往着这样干净的纯洁。然而我们想要的世界却深藏在远古的`文明。
绿色，和平，一切梦想着的却被污浊掩藏。浓黑的烟雾，凶残的血杀，一切污浊的掩藏着远古的美好。
还好，作为人类的我们还有良知，作为人类的我们还懂得如何健康地生活。作为人类的我们终于懂得如何改变现状。
作为人类的我们终于从中醒悟。世界心手相连，世界呼吁着绿色，呼吁着和平 ，呼吁一个理想中的国度。
全球的人们积极地为保护环境做贡献。
汶川地震震碎了多少个家庭，同时又震惊了多少人的心。在地震发生后，日本是第一个派出救援队到灾区帮助救援的国家，同时日本各界对我国的地震表示出真诚的同情与协助，为灾区捐款捐物。中国人没有想到会是日本，世界的人也许同样没有想到会是日本。是爱，是感同身受。同样也是为了和平。
努力唱响绿色和平之歌，天空会更加美好。
和平的作文 篇2
我通过学了这个单元的课文，从文中知道了许多保卫国家的小英雄。也了解到战争给人类带来的灾难是深重的，世界上许多国家的妇女儿童失去了家人，成了难民。战争也给国家带来了灾难和巨大的经济损失。
为了制止战争，让那些深受战争其害国家的儿童，也像我们一样做在教室里安心的读书，有饭吃、有衣穿，过着无忧无虑的童年。
我警告那些为了达到某种目的，在世界各地搞破坏的'分子，你们也有父母亲、孩子和亲人，可是你们却让那些无辜的儿童踩地雷、拿他们当人弹，你们还有没有一点人性，应该受到良心上的谴责。
为了“和平之神”永驻人间，我们全世界的人应该团结起来，共同维护世界和平，把那些搞破坏的子都抓起来，让他们无处藏身，好好想一想自己犯了什么罪，应该得到怎样的处罚。
大家应该献出一份爱心，给那些在战争中失去父母的儿童，尽一份自己的微薄之力，让他们能有饭吃、有衣穿，不要让他们再次受到伤害。
和平的作文 篇3
《夜莺的歌声》写了一个孩子为了保卫祖国，模仿夜莺的歌声为游击队送情报。
是这样的，战争刚刚结束，鬼子就进了村子。鬼子们听见了动听的`夜莺的歌声，他们发现有个孩子在河边削东西。然后问他苏蒙塔斯村去的路。小男孩十分巧妙的和鬼子周旋，还用语言和动作迷惑敌人，把他们带进游击队的伏击圈，用夜莺的歌声送情报，最终打败了敌人。
我觉得小夜莺既勇敢又机智还有着一颗爱国之心，因为小夜莺如果不勇敢就没办法和敌人面对面周旋，他的机智体现在小夜莺能用动作语言来迷惑敌人，使敌人相信他。如果不是这颗爱国之心让他坚持，他也无法做到。这颗爱国之心更加突出了小夜莺的勇敢和机智。
近几年战争的连连不断，在战火中的人就没有想到自己的家人和别人的家庭吗？母亲不断失去儿子，妻子不断失去丈夫，孩子不断失去父亲，为了人人有爱，人人有温暖的家，我们要行动起来，保卫和平，赶走战争，使世界变成充满阳光、爱和鲜花的人类家园。这个梦想还得靠祖国妈妈的子子孙孙来完成，行动起来吧！和战争永远相抗，不依不饶。为战争敲响丧钟，迎接新的21世纪。
和平的作文 篇4
我是一只白色的和平鸽，自由自在地在蓝天上翱翔。你们可知道我是什么的象征？——对了，我是和平的象征，是和平的使者。
可是，就在1937年8月28日上午，上海火车站南站上空，我看见有几架日本侵略者的飞机在天空盘旋。突然，他们扔下几颗重磅炸弹，上海火车站南站顿时浓烟滚滚，刺鼻的气味也弥漫空中。我被熏得睁不开眼睛。等我睁开双眼，南站也转瞬间被夷为平地……
我停在一块石头上，默默地祈祷着这个可怜的小男孩能度过这场灾难，能被一个好心的.人收留。
那个小男孩一直在呼喊着爸爸妈妈，声音越来越弱，最后他哭累了，倒在一块石头上睡着了。自从他睡着后就再也没有醒来过。
在这场战争中，我看见有多少无辜的生命被夺走，有多少父母失去孩子，又有多少孩子失去父母。我要向全世界呼吁：珍爱生命，远离战争。和我一起当和平的守护者，热爱和平，维护和平，让和平之花永驻人间！
和平的作文 篇5
一个山高水长的世界，一个鸟雨花香的天堂。这里没有硝烟弥漫，只有蓝天白云；没有枪炮的轰隆，只有自然的呼唤。一切的一切，都在这里，汇合成最令人心动的两个字---和平。
然而，没有永久的宁静，在一个隐蔽的草丛后面，几个男孩正举起弹弓瞄准鸟儿，瞄准这里的和平。人就是这样不安分，总喜欢在平静的时刻无端造出一些不平静来。于是，鸟儿高飞，花儿低垂，小溪停止了流淌，天空也就此黯淡了下来。
但不是所有的人都这样，这里也有一大批为了和平而涌现出来的人物，比如史怀哲。
这是一个奇特而伟大的人。他心地纯粹，为他人无私奉献，对和平有着永恒的爱恋。敬畏生命是他毕生的理念。他出生在一个动荡的年代，但他愿意举起自己道德的'弹弓，把自己的信念射向和平，为和平贡献出毕生的心血。就这一点，又有谁能做得更好呢？
作为一个伦理学家，作为一个在两次世界大战之后的幸存者，他是幸运的，但也是不幸的。他的不幸，在于他经历了太多的坎坷和艰难，体验了太多人生的痛苦、颠沛、苦役、冷酷，目睹了各色人类间的杀戮、折磨和压迫。但也正因为如此，他才感受到苦难环境中烛火般细微脆弱的人间温情。由此唤醒他心灵深处对战争与和平，掠夺与谦守，贪婪与节制，文明与野蛮，征服与敬畏进行了全面而深入的反思。他高高地举起了思想的弹弓。瞄准战争狂热和技术崇拜，射出自己仇恨的火焰。那是一个火红的，燃烧着的弹弓，他想，他要把战争，把和平的破坏者们彻底贯穿。可是他又举起了另外一个弹弓，一个蓝色深邃的弹弓，那里装满了希望，装满了对和平的炽爱，他把它朝向和平。尽管这光芒是如此弱小，但也足以震撼人心。
那是两种瞄准和平的弹弓啊，两种完全相反的弹弓。一种射出的是子弹，一种射出的是爱。史怀哲手中的，正是后者。总会有一个神秘的命令来自他的内心深处，过去，我面对的是一只活生生的小鸟，绝不能伤害他；现在，我面对的是千千万万的人民群众，我至少也要凭自己微薄的能力去改变，动员他们。或许这就是史怀哲的一生，一生都在选择，选择手中的弹弓，选择和平，选择对生命的敬畏。可是多少年来却不为人知。人总是喜欢排斥异类的，正因为瞄准和平的弹弓不同，使史怀哲多少次孤身奋战在维护和平的战线上。
为此，我诚心地许愿，为我们的未来许愿，为和平的未来许愿。愿天堂能长存于人世，不要让和平从我们的指缝间，一去无踪。
和平的作文 篇6
今天，如往常一样，迈着轻快的步伐，匆匆来到学校。然而，就在那一刻，一切都改变了：只见我刚放下书包，还没缓过劲来时，杜欣芸就赶忙拿出一个本子，面容严肃的把它交到我的手边。“怎么，问我签名？我什么时候变得有名起来了？！”我心想着，急忙接过本子。定眼一看，天呀，差点没把我吓晕过去。只见本子上大大的写着几个字——“班主任助理日志”！“今天是你当李老师的助理哦！”杜欣芸说着，一蹦一跳的走开了，只留下我一个人孤零零的在哪儿愣着。终于，在多次的核实后，我无奈的.接受了这个事实……
回想着一次次值日班长的遭遇，我来到了操场上准备做操。然而，怕什么来什么，尽管我十分仔细的听着，但是，六六班没有一面流动红旗的事实依旧没有改变。望着老师阴沉的脸，顿时，我们以往受惩罚的惨景已浮现在我的眼前。一路胆战心惊的回到教室，老师却只叫了声：“读书！”便离去了。“莫非今天是世界和平日？”我疑惑起来。
也许是因为近期的“10.24”事件令大家都十分劳累的缘故吧，今天同学们都十分听话。然而，眼保健操却着实令我捏一把汗……
虽说同学们非常安静，没有讲话，但却总有人时不时的睁开自己的那双大眼睛。幸亏检查我们班的是我们的班长黎梦淇，好说话一些，不然，就真的要扣分了！——要是让李老师知道了眼保健操又扣分还能放下这么平静的语气跟我们讲话？！
下午大扫除时，大部分同学都在默默无闻的干活，只有几个人还在操场上玩耍，与往常来看，在六六班，这样的情况简直是比登天还难！
今天，是六六班有史以来的“和平日”。
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