【精选】和平的作文合集4篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的和平的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
和平的作文 篇1
自从进入了新的学习氛围之中，在历史课上我们学习了周恩来总理在印度会谈中提出的几项原则。它大到处理国与国之间的关系，小到处理人与人之间的关系，至此这几个原则就流芳百世了。我将它巧妙的“活学活用”。
“互相尊重主权和领土完整”，进入新学习有了新同桌。这人际关系要处理好。这个新同桌他忠厚老实，什么都好，就是喜欢干两件事。一是将他的大长腿伸到我的课桌底下，真以为自己的腿是长颈鹿的脖子。对此借助第一条原则的时候到了，“互相尊重主权”，在此原则作用下，他才毫不乐意的收回他的“大象腿”。还有一个“互相尊重领土完整”，他呢，老是喜欢抄我作业，几次后，我也无可奈何的找了这一原则来遏制他。
“互不干涉私事”，我这个人最大的特点就就是不喜爱八卦。但前面一个女同学，那就是“八卦神”，从她嘴里出来的都是“及时快报”，别人的好事传出门，坏事也是传千里。这不又想八卦我同桌了，他也总是不耐烦地找借口撤离。最终我与同桌决定使用周恩来总理的原则，“互不干涉私事”，她对我们也无话可说了。
“互不侵犯”，作为同桌，当然交流不会太少啦。为了放松一下，我们下课后经常斗嘴。本来我是一个不太爱说话的人，被他感染了，最终都会变为追逐打闹。有次他说了一些攻击人身的话，我勃然大怒。因此一天都没理他。在其百无聊赖之中，只好主动承认之前这违反“互不干涉私事”的原则。
“平等互利”，对于利弊衡量，我们是很清楚的，因此用“平等互利”规定上课期间除学习以外的事都不准交流。
“和平共处”，都说人人平等，和睦相处，可真正做到的又有几个。社会上，阶级性明显。俗话说：“官大一级压死人”，并非不无其道理。想想当今社会，唉，金钱至上。今日我与同桌以“和平共处”这一原则，实现人人平等，和谐相处。
没错，这五个原则就是“和平共处五项原则”，现在它不仅是处理国与国之间关系的基本准则，也是处理人与人之间的基本原则。
希望人们能够将其完善，将其发扬光大。
和平的作文 篇2
我一直无法理解和平，也搞不懂为什么人们这样地推崇曼德拉，将非暴力不合作的甘地称为圣雄。我总认为动荡的年代才充满奋斗的激情，充满理想的色彩。
古人有云：乱世出豪杰，时势造英雄。我多想回到过去看一看豪杰搏击长空。虽说现在社会不乏理想，种类多样，花式繁杂，更不缺通向它的捷径。生命很容易地保存、保鲜，活着多容易啊，价值观更是被扭曲，我们好像活在一种病态的安逸里。生活要么得过且过，要么丧心病狂地追求精致昂贵，一条生命就这样变得不被重视，不被珍惜。
那些人说：“我们有法律赋予我们不被侵犯的权利。”然后心安理得地行使、享受，甚至逾越。这样所谓的和平年代让我感到悲伤。
是的，我讨厌我所理解的“和平”。我喜欢硝烟四起的战争，它让我觉得我的家国情怀不再遥不可及，乱世之中理想不再庸俗，不是高高在上的物质享受，绝地反击的故事一次次上演。我喜欢乱世，它让所有事物成为可能。打个比方，为什么仍有这么多人愿意北漂，而不选择离开？尽管浓厚的雾霾漫天，尽管日子苦不堪言，但这座城市给了所有人最珍贵的东西——可能性。尽管大多时候它仅仅只是可能罢了。
只是，我从没经历过饥饿、贫穷、绝望。我忘记了人性的绝望。原来，在战争乱世里的决地反击故事，这样的理想只仅仅限于能满足自己温饱的人啊。战争里，没有一样东西可以通过冷静地分析了。战乱中的孩子，不幸丧失了父母，他们卑微地守护自己的家园。每当新闻联播在播放各地战乱新闻时，我都不敢看孩子们一双双纯澈的眼睛和脸上的脏污。我们才十五岁，却学会了相信人性的恶，更有甚者选择去适应、去沉沦。
影片《追风筝的人》讲述了发生在两个阿富汗少年阿米尔和哈桑身上的故事。12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪的事，阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟随父亲逃往美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力。
哈桑，在经历这么多的黑暗，这么多的屈辱、伤痛，依旧过着温暖的生活，有着明媚的笑容。他依旧相信美好，相信奇迹，相信他的`阿米尔爱他。战争中有像阿米尔背负着良心的罪逃离家园。阿米尔善良而又懦弱，有强烈的宗教和尊卑概念。这里有重回好人的路，有一条救赎自己的路。中国文学家、发明家林语堂说过，一个小小的决定可能在今后的人生里影响巨大。你呢？是选择救赎，还是逃避。
战争中最多的是像影片中叫阿瑟夫的男孩，他们握着枪大摇大摆地站在民宅前疯狂扫射。他们已经成了嗜血的恶魔。他们还只是孩子啊，战争夺去了他们所有的善与良知。他们被灌输着基x组织x脑的恐怖思想。
战争，我只看见了群体而未见个人，在两个国家意志冲突中，视百万人民的行动为全国性的戏剧，从未看作是人类的戏，演员都是“兄弟、姊妹、丈夫、妻子和祖母们”。
我们需要和平，去救赎他们。曼德拉、甘地这些精神领袖领导人民反抗，走向和平。为了一个民族，为了战争中的人，为了人性，为了善，才觉得更可贵。
我们需要和平！
和平的作文 篇3
我心中的和平，对朋友和善，对亲人和蔼，与家人和谐相处，那便是我心中的和平。
有一个年迈的老奶奶背着一大箩筐青菜，颤悠悠的走在羊肠小道上，手里还处着拐杖，累的是气喘吁吁。此时，只见路边来了一个老头，帮老奶奶把青菜背回来家，对于我来说，背这点青菜不算太难，但是，我却没有去做。我的脑海里：是老头一次次搀扶，一次次的帮助，一次次走向远方的背影。
在放学的路上，到处是天真、活泼的小朋友，其间有一个十二、三岁的小孩子接过那八岁小妹妹的书包，搭在自己肩上，走得是那么洒脱，路上是欢声笑语。周围是鸟语花香。
海湾地区，丰富的石油，本该是财富，大地的赋予，老天的恩赐，谁知，福却变成了祸，整天的硝烟弥漫，人肉横飞，到处是地域般的生活，列强的蛮横，邻邦的敢怒不敢言，铸造了一个霸王社会，什么公理，什么人道，都被人们挂住嘴边，背于行动。
总之，我认为和平在我心中，我应该从小事做起，认真观察生活，你也许会发现，我们身边有了和谐的小事，最终成就了和谐的大事，如果，一个人总是斤斤计较，和平也只是奢望。其实，做到和谐并非难事，只要我们有宽阔的胸怀，善良的灵魂，便可以铸就和谐之家，和谐之国。你看，廉颇与蔺相如的故事，不正是和谐的美谈吗？
和谐在每个人身边，它无处不在，无处不有。只要对人和善，困难时同舟共济，我们的世界就能构建和谐之家，和谐之国。
我心中有和平，那是平平安安，团团圆圆，到处是欢声笑语，这就是我心中的和平。
每个人都希望世界是和平的，世界是友爱的，谁也不喜欢战争的时代，苦难的时代。
在炮火连天的战争时代里，花儿的芳香随着炮火消失，草儿被滚滚的浓烟染成了黑色，蓝蓝的天空被染成了灰色，阳光是恶毒的，星星被炮火吓的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，惊天动地的嘶杀声，闹的人们心神不宁。就拿规模巨大的海湾战争来说，当世纪的钟声刚刚敲响时，当人们还在欢呼庆祝时，伊拉克的城市却被战争的烟火包围着，震惊世界的海湾战争，令人不寒而栗。对于这次不该发生的战争，我的心情十分沉重，不知道这灾难影响了多少人，一些失去父母的孩子在无言的呐喊，从那明亮的眼睛里看到的埋怨，悲哀；失去孩子的父母，在奋力的挣扎，在寻找自己的骨肉；失去亲人的朋友，在经历着世界上最悲痛的事情，在那一片广阔的天上有添了几丝哀愁。
和平的年代里，我们的生活是稳定的，不用风餐露宿，四海为家，也没有了痛苦，拥有的是欢笑和幸福。和平的年代里，每个人都是快乐的，小孩子可以在宽阔的而明亮的教室里读书，学习。而在战争的年代里，和我们一般大的孩子，都在饱受着生活的磨难或失去亲人的痛苦，有的还成为了英勇顽强的小战士，跟着红军叔叔们一同作战，保卫国家。他们想学习，可是在那种环境里是无法学习的。我们现在是多么的幸福，而那时的他们是多么的忧郁和伤心啊！和平的世界是最美好的世界。阳光是最灿烂的，河流是清澈的，树木是最苍翠的，人们是最善良的，世上的一切，一切，才是最美好的。所以我们爱和平，甚于爱我们的生命，我们要珍惜现在的美好时光，热爱和平，让和平永驻人间，让和平鸽重返蓝天，自由翱翔。这个世界上有很多东西是人们应该珍惜的。一望际的草原，波澜壮阔的大海，绵延万里的长城，只可惜人们从不在意他们，这往往就是生命的某种遗憾吧，遗憾并不可悲。可悲的是人们总是肆无忌惮的破坏生命，总去制造可悲的事。
“战争”是多么可怕又多么熟悉的词啊！人类仿佛是踏着战争走向文明的。不管在什么时代，人们从未在心里爱过它，人们渴望从战争走向和平。是啊！“和平”是世界上最美丽的文字，是连接世界各国的黄丝带！可是，人们却时常忽略了战争的忠实仆人___野心和利益，所以，即使到了高度文明时代，我们也躲不开战争。这个世界上，最可怜的莫过于那些无权选择的人，他们只能成为在战争铁蹄下践踏的牺牲品，炮火下的烟灰。也许他们不得已，在不情愿中成为战争的工具，不管是为了战争，还是为了生命，他们并非不渴望生存，只是他们的力量太渺小，如沧海中的一粒粟那般。
和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花儿是香的，草儿是绿的，天空是蓝的，阳光是温柔的，星星是美丽的黑夜是寂静的，人儿是可爱的。这时，我仿佛看到了和平鸽重新飞在蔚蓝的天空，我仿佛听到世界在说：“我爱和平，不要战争”！
和平的作文 篇4
在1937年8月28日的正午日兵轰炸了上海的火车站，当时有一位大约1—2岁的小男孩坐在铁轨上曾在号啕大哭。
1937年8月28日早上一个小男孩和他的爸爸妈妈在火车站等车，到了中午天上一阵飞机的声音人们一看那个喊道：“日本鬼子来了、日本鬼子来了”人们开始逃窜可是日本鬼子的飞机快了一些，导致全场200多人死亡数万人受伤， 那个小男孩的父母因为想让他们的孩子活着所以，他们被日本鬼子的轰炸机给炸死了，这位浑身是血的小男孩究竟回落到谁的手中，后来一位八路军战士看见了那个小男孩抱住就跑了，当时的火车站一片狼藉火车站燃烧这，八路军战士看着周围安全了说：“别哭了、别哭了现在安全了”日本兵炸完以后几千共同呼喊着自己的亲人，当时中国人很痛了日本人，这个小男孩渐渐长大说“：我要为我的父母报仇杀光日本人”这个小男孩成了一位八路军战士。
我们也要像这个小孩子一样爱自己的父母。
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