描写荷花的作文

时间:2023-11-22 18:42:33 荷花 我要投稿

(通用)描写荷花的作文9篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的描写荷花的作文9篇,希望能够帮助到大家。

(通用)描写荷花的作文9篇

描写荷花的作文 篇1

  自古以来就有对荷花赞赏的诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。俗话说得好“出淤泥而不染”,荷花真称的上是高贵、清廉、美丽的花了。它虽然没有月季、玫瑰花的浓香,但是它却高贵典雅。

  今天我和爸爸、妈妈一大早就起来去人民公园看荷花展了。古代诗人就有了对荷花的记载“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”可见荷花深受诗人的喜爱。

  在人民公园里我们看到了无数的荷花。荷花从不懂得争奇斗艳,它只懂得把自己做的`更好。在夏天,荷花们纷纷抬起头来。放眼望去,除了荷花还是荷花,他们多多都是那么美丽,没有好坏之分。

  荷花不但出淤泥而不染,而且它也把自己的身体奉献给人们:它把自己白嫩的地根——藕,给我们品尝;它把它那绿色的荷叶给我们泡茶;它又把它那芳香扑鼻的花瓣做成礼物赠送给我们。

  出淤泥而不染的荷花,无私奉献的荷花。它是伟大的,它不正是一个默默奉献的人吗?

描写荷花的作文 篇2

  今天,爸爸带我和好朋友去看荷花,车还没到荷花池,我的心早已飞向了荷塘。

  当我们沿着路走的时候,我们看到路边有一个荷花池,就停下来看了看。莲花一朵接一朵的姿态,有的开了,有的只开了几片花瓣,还有一些蕾蕾蕾蕾,看着这美丽的景色,我不禁想起了一首诗,“小荷只是娄涧角,早蜻蜓站在上面。”

  然后我开始看荷叶,它又大又圆,好像漂浮在水面上,在荷叶上洒了一些水之后,几滴水在荷叶上摇动,就像一颗美丽的'珍珠。

  今天的比赛真的很开心,我希望明年能看到独特的荷花池。

描写荷花的作文 篇3

  今天晚饭后,我和爸爸一起去市民广场看荷花。说实在的,我自从上了小学后,去市民广场的次数越来越少,但现在是暑假,可以抽空去走走看看。

  到了市民广场,我向荷花池走去,远远的就闻到了一股沁人的芳香。哇,肯定是荷花开了,到了荷花池,我马上开始细细观赏。

  只见微波荡漾的水中,碧绿的荷叶又大又圆,就像一块块又大又薄的无暇翡翠,又像一个巨大的盘子漂浮在水中。一阵风吹来,荷叶间露出了各种颜色的花朵,红的似火,白的似雪,粉的'似霞。荷花在风中摇曳,就像一个个美丽的精灵在荷叶上翩翩起舞。几只蜻蜓也在晚霞中飞舞,好像在为荷花伴舞。荷花旁是一个个的莲蓬,莲蓬里那饱满的莲子有弹珠大小,即可食用,有可药用。

  阵阵微风,送来了荷花的清香,让人心旷神怡。我喜爱荷花,但我更喜欢它出淤泥而不染的精神。

描写荷花的作文 篇4

  在离我家不远处有一个小池塘,在小池塘里面有许多荷花,每当夏天的时候,就会满池生辉,一股淡淡的清香飘然而出,令人心旷神怡。

  每年七八月份是荷花盛开的季节。在挨挨挤挤的荷花中,花多是那样的粉嫩、高雅。我无法用文字准确地形容那花瓣的色彩,说它粉红吧,又似乎有一种淡淡的洁白渗透出来;我也无法用文字准确地形容那花瓣的质感,说它柔韧、富有弹性吧,它又显得那样纤弱而娇嫩。总之,单凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

  荷花开得有早有迟,放眼望去,能看到花开的各种形态。有的`含苞欲放,粉红的花骨朵儿饱涨的快要破裂似的。有的刚刚绽放,粉嫩的叶瓣惹人喜爱。有的全部绽开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,那层层叠叠的花瓣拥护着它。大雨过后,雨珠悄悄地滑落到荷花里,莲蓬尽情地吮吸着这滴滴甘霖。

  荷叶富有韧性,鲜绿的叶片始终透着生气,透着活泼。有了它的衬托,荷花就显得更加清丽了。

  冬天北风呼啸,河面结冰,但荷花在淤泥中却没有停止运动。它在默默地积蓄力量,为的就是来年一展风采,重现那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的壮观情景。

  我爱美丽的荷花,爱它的清香与淡雅,但是我更爱它那出淤泥而不染的高尚品格!

描写荷花的作文 篇5

  荷花是美丽的,它的魅力让文人墨客无不为之感叹,常记小亭日暮。我高兴的去看荷花,那正是零星小雨之时,那时是那样的美,我好象在王母的天池之中神游一般。

  小游其中

  小游其中,踏破所有的悲欢离愁,踏破所有的喜怒哀乐。这正是我的向往。在雨中的我好象也变成了一朵荷花,在摇摆着,吹打着。这荷花奇迹般的.活了!其他的也活了,好像都有了生命。他们都在跳舞,那轻柔的舞步。听!那是来自自然的音乐。哒!哒!身临其中以为是在天上呢!不时会有呱呱的叫声,那是伴奏。这时你会觉的你在看一场自然歌舞晚会的。那是很其妙的。

  看看国色的魅力

  快看!快看那是那什么荷花还带着微微的红色好如那妙龄少女。我对她那是“万千宠爱于一身”她真是国色天香,美伦美幻好象活了一样。那点点雨滴的好像泪水一样。她的魅力是无法阻挡的。让人无不为之侵倒。

  万花丛中独爱荷

  我是花中鬼,我爱万花丛,在万花丛中我独爱荷花,她是女神的化身。我呢?我只是个向往者,我没有她那美丽的身姿,但我有她那不蔓不枝品格。万花中我只爱荷花。

描写荷花的作文 篇6

  下午,我在妈妈单位的大院子里玩耍,一上拱桥就看见了一些粉红色的“手掌”和“点点”,我赶紧往荷花池边跑去。

  在这院子里,最美的要数荷花池。你瞧,那荷叶像倒着的草帽一样,有的探出水面,站在水中;有的.像站岗的哨兵,守候在荷花的身旁;有的漂在水面上,像一个个碧绿的大圆盘,为荷花这位美丽的小姐解渴。大大小小荷花点啜在荷叶中间,有的才展开两三片花瓣儿,就像圆形大厅里展开的一扇扇大门,有的花瓣全展开了,好像在争芳斗艳,随着清风摇荡着。有的还是花骨朵,看起来饱胀得要破裂一样。

  美丽的荷花就像几位亭亭玉立的仙女,站在阳光下。一阵微风吹过来就把她吓得轻轻一颤,晶莹的水珠就顺着花瓣跌入水中,泛起一道波纹,这不是杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”吗?真是美呀,美不胜收!

  这就是妈妈单位院子里的荷花池,这就是如同仙境的荷花池呀,虽然每朵荷花不一样,但是她们的美总是让我流连忘返,你要是喜欢的话,就过来看看吧!

描写荷花的作文 篇7

  炎热烦闷的夏季又来临了,走在公园的池塘边,总有一股清凉的风儿吹过,它带动了柳树的垂发随风摆动起来。夏季虽然炎热,但是池塘里开满了艳丽的荷花。绿水清秀,荷叶碧绿,红白紫粉,芬芳十里,使人赏心悦目,荷塘也便成了避暑的胜地。

  在荷花盛开的荷塘边散步,清风吹来,荷香随风从万绿丛中散发出来。荷叶铺满池塘,圆圆的叶片,高低错落,上面的水珠滚来滚去。笔直的茎举着绽开的荷花。荷花舒展开娇嫩的花瓣,露出了粉嫩的笑脸,好似冲着你微笑。风儿掠过水面,泛起阵阵涟漪,荷花随风摇摆,姿态婀娜,翩翩起舞。我不觉在这芬芳美景中忘了自己,吟诵起杨万里的诗“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

  “碧”和 “红”字突出了莲叶和荷花的色彩,莲叶无边无际,仿佛与天相接,这具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬,仿佛池塘被斑斓的色彩染透,整幅画面绚烂而生动。确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光,给读者展现了令人回味的`艺术境界。

  荷花,你以独有的品格和气质,散发着幽幽的清香。大片的荷叶,紧贴水面却从不随波逐流。亭亭玉立的荷花,低眉颔首却从不弯腰。你好似在苦难中经历了百般挫折的人,你柔弱里带着刚直,风度高雅,秀丽端庄,这就是荷花美之所在。

  现在,我再次回忆起小时候在公园里见到荷花的情景,我真想用一首抒情的诗句,来形容我看到的美景呀“江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。” 这也是一首描写江南人采莲的诗。读过这首诗后,我脑海中慢慢浮现出一幅曼妙的图画:一望无际碧绿的荷叶,莲叶下自由自在、欢快的鱼儿在嬉戏,那么秀丽的江南风光!那么宁静而又生动的画面!是我在荷花池边陶醉了。

  一岁一枯荣的只是荷的枝叶,永远不死的是荷的精神。我想人应具有荷花品格:内敛而不事张扬,奉献而不求索取,默默地延续着自己的根本。我们要学习荷花的品质,像荷花一样冷静执着,顽强不屈。

描写荷花的作文 篇8

  如果说荷花是春天的仙子,那么荷花呢?就是夏天的君子。

  站在荷塘边,一眼望去,千千万万的荷花铺满了整个河塘。一朵,两朵,三朵,四朵……白里透红的荷花屹立在河塘中,像是几位亭亭玉立的小姑娘似的。一股淡淡的清香随风从河塘里飘了出来,顿时使人神清气爽,

  荷塘中的荷叶不计其数,挨挨挤挤;高高低低;错落有致。荷叶有大有小。有的大的像是一把撑开的雨伞,有的却小得像一个个精致的小圆盘。荷叶上有许多不规则的条纹交错在一起,那幅画,无论哪位画家也临摹不出来,而这幅画,是大自然这位画家的作品。荷叶的颜色像翡翠一般晶莹剔透,好看极了。荷花上有许多颗圆润饱满的小水珠,风轻轻拂过,荷叶摇摆了起来,水珠在上面滚来滚去,仿佛把荷叶当成了滑冰场。

  碧绿的荷叶衬托出粉红的荷花,显得更加耀眼夺目了,有的`荷叶是花骨朵儿,荷叶就侧着身子,仿佛在期待着荷花的到来。花骨朵儿就像一只蘸满墨水的毛笔,在写着对夏天的赞歌;有的荷花半开着,上面的荷花像是给金黄色的莲蓬盖上了一床被子;有的荷叶全开了,像是把自己的脸朝着天空。

  荷叶枯萎时,也就是莲蓬盛开时。嫩绿的莲蓬看起来青翠欲滴。把剥开,椭圆形的莲子就从里面钻了出来。剥开皮,放进嘴里,一股甜中带有一丝苦的味道在舌根游荡。

  我爱这夏天的“君子”

描写荷花的作文 篇9

  今天我读了《荷花》这一课,我明白了这一课主要讲了:清早,“我”来到了荷花池边。一下子就被这荷花吸引住了,正在赏花的我并不是刚刚赏花的那个“我”。“我”似乎沉浸在了荷花中,“我”觉得自己已经成了一朵荷花。随风轻轻飘动着,慢慢的我醒了,原来只是一段想象。

  读了这课我知道了作者是多么的`喜爱那一池的荷花,荷花在作者心里是那么的美。

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