四年级写景作文：大学里的荷花池
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的四年级写景作文：大学里的荷花池，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级写景作文：大学里的荷花池1
铁牛的生日比我小两天。我们俩个是同学。我爸和他爸从小就是好朋友，现在我和铁牛也是好朋友，可算是世交了。
我们俩爱好相同，性格相同，个子也差不多高，我们不知道悲伤和忧虑是什么滋味。随时随地你都可以听到我们的欢笑声，好像整个世界都属于我们俩。
那年夏天，太阳刚从地平线上升起，就用它那巨大的喷火器喷射火焰，炙烤着大地。这时，我们最好的游戏场所便是我家屋后不远的一片荷花池，远远看去像一块硕大的翡翠，中间还衬托着几颗红宝石呢，那就是鲜艳的荷花。一天中午，我们俩跑到池塘边，我发现离岸不远有个大莲蓬，婷婷玉立，一下子就把我的目光吸住了。我回过头对铁牛说：“牛牛，这有个大莲蓬。”说完，我便站在池边，跪着脚伸手去够，铁牛急忙说：“小心！”话音未落，我脚底一滑，便掉了下去。荷花池不深，可池底全是泥，根本拔不出腿。铁牛急忙伸手拉我，我说：“这样不行，你也会掉下来的。”可铁牛还是使劲拉我，结果一条腿掉了下来，多亏我使劲儿推他，才没有陷在泥中。铁牛爬起来，揉揉屁股，什么话也没说，突然跑了。望着他那远去的背影，我心想：害怕了吧，还是好朋友呢！
裤子被水浸湿了，鞋里也都是泥，周围所有的东西好像都在嘲笑我，莲蓬仿佛得意地说：“让你摘，让你摘！”唉……真倒霉！我正在垂头丧气，忽听见一阵喊声：“肖铁，肖铁！”哦，是铁牛拿着根大竹竿跑过来，说：“使劲儿拉住，我要使劲儿了。”一、二、三，铁牛憋足了劲儿，脸通红……。我终于被他从池里拽了出来。看看他：满脸是汗，手都磨破了。我激动地对他说：“真够朋友！”我们彼此看了看两人一身泥的狼狈样子，都呵呵地笑了。
回到家，我和铁牛都挨了顿打，可我们真正的友谊从这巴掌声中开始了。
四年级写景作文：大学里的荷花池2
我的学校座落在繁华的市区，虽然不大，但被老师们装扮得幽雅别致，校园一角——荷花池。我爱美丽的校园，更爱那常常令我留恋的校园一角——荷花池。
荷花池在校园的一角里暗暗地显露自己的美。.荷花那出淤泥而不染，濯清涟而不妖的芳容，总是那么雪白，那么洁净。衬托她们的，是那绿无杂色的荷叶，总是那样亭亭而立，把荷花衬托得更加美丽、高雅。一片片荷叶随风摆动，一颗颗落在荷叶上的水珠亮若明珠，而那些亭亭玉立的荷花小姐们，在微风与水流的伴奏下，也情不自禁地翩翩起舞。一只蜻蜓在尖尖的小荷上，轻盈地停立，给这幅画面点缀了几分生气，引发了稚趣的童心。我总是悄悄的走近她，悄悄地欣赏在池中的荷叶、荷花，生怕惊动她们安详的生活。
池中有着许多栩栩如生的动物石像，有活泼调皮的青蛙，有温顺可爱的鸭子。小鸭跟着鸭妈妈，摇摇摆摆地“游”在水中，组成一幅幸福和谐的画面呀！
荷花池旁一道小小而潇洒的瀑布倾泻而下，打在岩石上，溅起一朵朵水花，那水花多么像小小的白梅，在微风吹拂中，纷纷落下，最后消失在坚硬的岩石与小池的中央，漾起一圈圈的涟漪。
荷花池里的水真绿啊，好像是荷叶映绿的，在池里欢快地流动着，毫无一点杂色；荷花池里的水真净啊，净得没有一点瑕疵，仿佛是一块美丽无瑕的碧玉。池里的小金鱼自由自在地游来游去，互相追逐、嬉戏，时而吐出一串串水泡，时而用尾巴拍打着池面，发出“啪、啪”地响声。
荷花池四周是片嫩绿的草地，青青绿草悄悄地探出头来，在春风拂面的初春中静静地成长。草地上点缀着小小的黄色的野花，花心是红色的，花瓣稍微往外开放，这些野花并不绚烂，但她们形态各异，婀娜多姿，让人看上去非常舒服。一朵带露的野花上停留着五彩的蝴蝶，美丽的彩蝶翩翩起舞在小花上方，仿佛在对花朵诉说飞行的快乐。
古人曰：“荷花只可远观而不可亵玩焉。”可见荷花之高贵。
我爱荷花池，更爱我们美丽的校园。在这美丽的校园里，知识的海洋里，我和同学们像一朵朵展露花蕾的小荷，在老师的培养下，吐出芬芳。
四年级写景作文：大学里的荷花池3
在上学的路上，我总要经过一个美丽的池塘。它就是荷花池。
清晨，太阳公公露出了灿烂的笑脸。天上的白云被朝霞映得火红火红，好像天空着了火。太阳洒下柔和的光芒，池上那个乘凉的小亭子，被和煦的阳光抚摸着，原本金色的瓦片显得更亮了，好像被谁精心洗过似的，金光闪闪，耀眼夺目。清澈的荷花池像一面未经打磨的铜镜，模模糊糊地把金色的小亭子倒映在水中，使原本翠绿色的湖面中，出现了一个模糊的金色的影子。闪闪金光，点缀着翠绿色的湖面，使湖面上又增添了色彩。
上午，微风迎面扑来，使人感觉神清气爽。春姑娘的画笔，在荷花池周围的杨柳上，画上了嫩绿的小芽。柳絮迎风舞蹈，扭动着柔软的腰肢。嫩绿的小芽，就为杨柳披上了一件薄薄的轻纱。远远望去，杨柳就像散发着幽幽的绿光。金光闪闪的亭子，倒映在水中；披着一件薄薄轻纱的杨柳也倒映在水中，同样都是绿色，一个是浓郁的深绿，一个是稚嫩的嫩绿。深绿中还有点点嫩绿显得特别有意境。
傍晚，太阳公公要下班了，只留下天边绚烂的晚霞。清澈的湖水，映着那梦幻般的晚霞，就像是水中也有了绚烂的晚霞。小亭子披着晚霞洒下来的微光，变得神秘起来。杨柳就快消失在夜幕中了。天，暗了下来。静谧的夜晚，来了。合上了白天的一页，又打开了夜晚的一页。一轮皎洁的明月，悬在空中，小小的星星，点缀着普蓝色的天空，就像锦缎上绣着几朵银色的花儿。路灯，在不经意之间亮了起来。橘色的光，倒映在翠绿色的，不，现在已经是墨绿色的湖面上，就像是两只明亮的大眼睛。金色的亭子和美丽的杨柳已经融入了浓浓的夜色之中。
夜，又过去了，荷花池和我们又迎来了新的一天。这一天会有什么不同呢？
荷花池真是令人留恋。虽然它不如洞庭湖美丽，不如大海波澜壮阔，却还是那么的令人流连忘返。
四年级写景作文：大学里的荷花池4
走进联合中学的大门，一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。往前走，你会看见院士广场后面有两口由福禄寿桥相连通的池塘，池塘里面栽种着各种各样的荷花。荷花盛开的季节，这里便成了我们校园里最美丽的一角。
盛夏，池塘里的荷叶高高低低，挨挨挤挤。远望池中，满眼碧绿，微风过处，荷叶翩翩起舞。近瞧，有的大如圆盘，有的像小伞，一片片，一层层，给荷花穿上了一件碧绿色的衣裳。在硕大的荷叶上，绿色的箭杆亭亭玉立，它托着素雅的荷花，婀娜多姿。此时荷花有的含苞待放，有的已裂开了，露出粉嫩的花瓣。那些睡莲更是调皮，歪着脑袋紧贴水面，像一个个羞答答的姑娘，与碧绿的水面相映成趣。
清风拂来，荷叶上水珠滚动，晶莹透明。风停了，水珠由小聚大，越来越发亮，像一颗颗漂亮的珍珠。一阵风袭来，碧绿浪翻，珍珠零落难收拾。望着此情此景，我不禁心旷神怡，浮想联翩，这些生机篷勃的荷叶不就象征着我们青少年蓬勃成长吗？这些荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”不正象征着鲁迅，周恩来，以及无数革命老前辈的那种高尚的情操，坚贞的气节吗？
池塘的两侧，柳条垂在水面上，水面映出了绿色的倒影。微风吹来，枝条弯着腰轻轻地摇摆，好像在欢迎观赏景色的人们到来，更给这莲花池增添了别样的情趣。
站在福禄寿桥上，一阵阵清幽的香味扑鼻而来，塘面上偶尔有几条鱼儿跃出水面，在水中自由游动，给池塘平添了几分生气。课间活动时，同学们总喜欢会聚在这里，有的坐在石凳上静静地看书，有的在欣赏池中令人陶醉的美好景色，有的则在轻声诵读桥壁上的名言、诗句……。池中倒映着我们的身影，见证了我们的成长。
美丽的荷花池，它虽然没有西湖那样浓妆淡抹，没有长江那样气势磅礴，没有大海那样广阔无边，但它却高洁优雅。它代表的不正是世人一直追求的高洁品格，不与世俗同流合污的人生态度？我喜欢联中的荷花池。
四年级写景作文：大学里的荷花池5
今天早上，我和父母再次游览了紫荆山荷花池。
我们从东门进入，沿着池的南岸走，只见一片片荷叶簇拥在池塘中，一望无际；与前几天不同的是，今天的荷花要多得多，在朝阳的映衬下显得格外的娇艳。真正让我体会到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美妙意境。荷花的颜色有白、有粉、有红、有紫。白的皎洁，粉的俏丽，红的活泼，紫的神秘。花的颜色已经让人浮想联翩了，花的形状更是千姿百态。有的状如棉桃；有的形如寿桃；有的含羞待放；有的袅娜盛开；有的花瓣零落莲实已结……莲篷也毫不示弱：有的坐卧花中如金杯盏盏；有的花瓣稀少，金杯已成绿碗；有的花瓣凋落莲子初成，像一个碧玉做的淋浴头；有的果实胀满，呼之欲出；有的果实迸落，状如蜂窝……
过了桥，到了北岸，就是睡莲的地盘了。高高的荷花的枝蔓不见了，取而代之的是漂浮在水面上的睡莲。如果说荷花的叶子像亭亭的舞女的裙，那么睡莲的叶子就是浮在水上的绿玉盘。仔细一看，玉盘的一边开了个小嘴巴，像用剪刀剪出来的一样光滑、圆润。如说荷花硕大像满月，那睡莲的花色彩斑斓更像多彩的星星。
再往前走，迎面看见了荷花仙子雕塑，她通体洁白，手挎花篮，被层层的白莲簇拥着，让人联想起白莲夫人“步步生莲”的故事。
最令人叹为观之的当属睡莲中的巨无霸——王莲。王莲的叶子直径达2m，叶子边缘向上整整齐齐地翻起，宛如盆状，让人不仅想到难道这是荷花仙子的浴盆吗？
在荷花仙子东侧，有俩小童撑着船从层层叠叠的荷叶钻出，船头有两只白鹭飞舞。只可惜现在不是傍晚，要不然活一幅“晚归图”：贪杯的李清照“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。
池塘南岸高，北岸低。南边是高高婷婷的荷花，北边是伏卧水面的睡莲，这样的设计，不仅利于观赏，还让整个池塘高高低低错落有致，如一首和谐的乐曲！
四年级写景作文：大学里的荷花池6
小区的花园里有一个美丽的池塘。它就是荷花池。
清晨，太阳公公露出了灿烂的笑脸。天上的白云被朝霞映得火红火红，好像天空着了火。太阳洒下柔和的光芒，池边那个乘凉的小亭子，被和煦的阳光抚摸着，原本金色的瓦片显得更亮了，好像被谁精心洗过似的，金光闪闪，耀眼夺目。清澈的荷花池像一面未经打磨的铜镜，模模糊糊地把金色的小亭子倒映在水中，使原本翠绿色的湖面中，出现了一个模糊的金色的影子。闪闪金光，点缀着翠绿色的湖面，使湖面上又增添了色彩。
荷花池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶，可见一根根墨绿的，长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似萼片衬托着亭亭玉立白里带粉的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几朵花瓣儿，像一个害羞的小姑娘向路过的行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵，饱胀得马上要破裂似的……
上午，微风迎面扑来，使人感觉神清气爽。太阳公公的画笔，在荷花池周围的杨柳上，画上了碧绿的叶子。柳枝迎风舞蹈，扭动着柔软的腰肢，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，好现在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！阳光为杨柳披上了一件薄薄的轻纱。远远望去，杨柳就像散发着幽幽的绿光。金光闪闪的亭子，倒映在水中；披着一件薄薄轻纱的杨柳也倒映在水中，同样都是绿色，深绿中还有点点嫩绿显得特别有意境。
傍晚，太阳公公要下班了，只留下天边绚烂的晚霞。清澈的湖水，映着那梦幻般的晚霞，就像是水中也有了绚烂的晚霞。小亭子披着晚霞洒下来的微光，变得神秘起来。杨柳就快消失在夜幕中了。天，暗了下来。神秘的夜晚，来了。一轮皎洁的明月，悬在空中，小小的星星，点缀着湛蓝色的天空，就像锦缎上绣着几朵银色的花儿。路灯，在不经意之间亮了起来。橘色的光，倒映在墨绿色的湖面，金色的亭子和美丽的杨柳已经融入了浓浓的夜色之中。
荷花池虽然不如洞庭湖美丽，不如大海波澜壮阔，却是那么的令人流连忘返。
四年级写景作文：大学里的荷花池7
我们的学校是一个美丽的大花园，其中最美的地方非荷花池莫属了。
荷花池的形状犹如巨人留下的脚印一般，中间用几个台阶隔开了，同学们可以在荷花池中间走动。荷花池周围的花坛上有两个“大蘑菇”，花坛里的花一年四季，竞相开放，总是这盆还没谢，那盆又开了。
春姑娘来了，她唤醒了迎春花，让迎春花吹起小喇叭，叫醒同学们，告诉他们春天来了。花坛里的小草也探出了小脑袋，东瞅瞅，西瞧瞧，可真是“野火烧不尽，春风吹又生。”
夏天是荷花池最美的时候。初夏，莲叶才露出尖角，就有蜻蜓飞来，可谓是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”过了好几天，池里就开满了睡莲花。花伴着叶，叶扶着花，挤挤挨挨，连成一片。青翠翠，绿油油，活像一个个做工精巧的碧玉盘。莲叶之间点缀着一朵朵美丽的莲花，煞是好看。仔细一看，分为两色：白色莲，纯洁无暇，花瓣洁白如玉，绮丽非凡；黄色莲更具魅力，它粉中带黄，娇柔欲滴，好似黄公下凡。再瞧那叶，呈现出翠绿色，圆圆的，但在靠外的边上却有一个缺口，就像一个被小孩弄碎了的碧玉盘，浮在水面上一动不动，成了一座弄不沉的浮桥。青蛙在莲叶上放生歌唱，歌声引来了小雨，成了青蛙忠实的观众。
秋姐姐乘着秋风来到了学校，花坛上摆满了一盆盆五颜六色的菊花，朵朵菊花有黄的、有白的、有紫的、有红的……菊花的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵五彩缤纷的菊花了。它们的花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲的，像蛟龙的爪子。从远处看，花盘微微低垂着，又像害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。没有别的花能够跟她媲美，可谓是“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
冬天，梅花在刺骨寒风中散发出诱人的香味，让人在远处也可以闻到，可真是“遥知不是雪，为有暗香来。”
啊！这美丽的荷花池给了我们多少乐趣，我爱校园，更爱校园的荷花池！
四年级写景作文：大学里的荷花池8
每年夏天，我都会和爷爷去中山大学里的荷花池欣赏荷花。
荷花池里，荷叶是最先映入人眼睛里的。那碧绿的荷叶上面，还有几颗水珠，微风吹来，那几颗水珠滚来滚去，多么像珍珠啊！荷叶的样子是有好几种的：有很多的荷叶已经变平了，就像一个个大圆盘，有的荷叶还是尖尖角，就像小牛的角一样，这让我想起了以前学过的一首杨万里写的古诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。……你看，荷叶虽然没有荷花漂亮，但它还是很美的。
荷叶美，荷花更美！荷花的颜色有很多种：有白得似雪，有红得似霞……荷花的姿态也是有很多种：有的花瓣只展开了两三片，就像害羞的小姑娘遮住了半边脸；有的花瓣全展开了，露出了绿色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来就像一个胖桃子……
我喜欢中山大学里的荷花池。
四年级写景作文：大学里的荷花池9
到了信阳火车站，我终于见到了曾经有梦妈咪，我兴奋地和妈咪相拥在了一起。把包存好后，我们便在“导游”（妈咪的一位好朋友）的带领下到了旅游的第一站——位于信阳市南郊的琵琶沟，听说这里是我国规模最大荷花培育基地，一池连一池，绵延约十里。
我们一行四人兴致勃勃地行走在蜿蜒静寂的山路上，聆听着不知名的小鸟婉约动听的欢歌，呼吸着郊外夹杂着泥土芳香的清新的空气，随手采下几朵肥壮碧绿的狗尾巴花，愉悦的心情在山谷里荡漾。
我们在导游的带领下转了几个弯，忽然眼前一亮，映入眼帘的是一大片一大片一望无垠的荷花和睡莲。两个妈妈（妈妈和曾经有梦妈咪）和我都情不自禁地赞叹起来：“哇……好美的荷花呀！”我们惊喜异常地向前飞奔着，好多漂亮的荷花啊，真恨不得多长几双眼睛，好将这些美好的景象尽收眼底。
这些各色各样、千姿百态的荷花和睡莲总占了约十亩水塘。有粉色的，洁白的，玫红的，鹅黄的，淡紫色的……有很多颜色和品种都是我从未见过的。有的荷花亭亭玉立的屹立在水面上，在硕大的如翡翠玉盘似的荷叶的映衬下，显得坚贞纯洁，婀娜多姿，宛如水上仙子。有的荷花则三三两两相约好了似的躲藏在几片碧绿的荷叶下，像是几个害羞的小精灵，聚成一堆正窃窃私语。真是美艳动人，让人目不暇接啊，不愧被称为“六月花神”呢！这正是“翠盖红幢耀日鲜，西湖佳丽会群仙。波平十里铺去锦，风度清香趁画船。”
“哇，黄色的荷花！我是第一次见呢；天哪，紫色的睡莲！真好看；哇哦，瞧这荷花比我脸盘还大！稀奇，稀奇，真稀奇！……”大家的惊呼声越来越大，一声接一声。
我情不自禁地深吸了一口气，一股清香扑面而来，不如茉莉那般诱人，也不如玫瑰那般浓香，却有着自己独特的清新的芳香，不由的让人心旷神怡。
不光我兴奋地蹦蹦跳跳，两位妈妈也开心极了，忘了自己穿着高跟鞋，像两个小孩子一样惊呼着，赞叹着，奔跑着……
还没欣赏够呢，接我们去鸡公山的车就来了，在“导游”的催促下，我们恋恋不舍地离开了，真是一步一回头，意犹未尽啊。这荷花真是美呀，怪不得从古至今都流传着荷花“出淤泥而不染”的经典诗句。
真是一次快乐、美好的荷花池之旅！
四年级写景作文：大学里的荷花池10
我的家乡坐落在凤凰古城??利津县。那里的马路两旁有许多高大挺拔的柳树。每当阳春三月，春风徐徐，微风吹拂着刚长出新叶的柳丝，好像春姑娘在荡秋千。不过最有名的就是凤凰广场了。
凤凰广场坐落在利津县的中心位置，里面有许许多多的美丽景色。其中我最喜欢荷花池了。荷花池分为三个不大不小的正方形，里面有许多荷叶、荷花。每年初夏，荷花开了。有红的、粉的、白的……(五颜六色的荷花连成一片，仿佛是仙女下凡。各色鲜艳的荷花竞相绽放。一片片荷叶像一个个碧绿的大圆盘。白的、粉的、红的荷花在这些大圆盘之间冒出来，鲜艳的荷花在阳光的照射下更加美丽，好像给荷花池穿上了五颜六色的衣裳，把荷花池好好的打扮了一番。身穿红衣、披着金盔甲的小金鱼，在荷花下面游来游去，为荷花池增添了许多生机。
我爱我的家乡，更爱那美丽无比的荷花池!!
我的家乡有个美丽的荷花池，是我最向往的地方，常常令我流连忘返。
春天的荷花池，真是诗情画意。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”虽然荷花还没盛开，只是一个个小花苞，倔强地竖立在碧绿的荷叶上，却怀抱着盛开的希望，令我充满憧憬。
夏天的荷花池令我心旷神怡。一眨眼的功夫，小花苞就开放了。我连忙叫上爷爷，爷爷戴上老花镜，仔细一看，说：“开了，终于开了!”我们高兴得手舞足蹈。盛开的荷花像一个个穿着粉红色纱裙的仙女，随风摇曳，在绿色荷叶的衬托下，娇艳无比。
秋天的荷花池不免令人伤感。荷花渐渐凋谢了，一片片荷花漂浮在池面上，无精打采。不由得让我想念起它夏天的万紫千红。
冬天的荷花池变成了一面镜子。湖面冻结了，荷叶也躲藏起来了。
我感到十分伤心，希望春天快点来到。
这一池荷花真是家乡的一颗明珠，同时也见证着我的喜怒哀乐。
四年级写景作文：大学里的荷花池11
明末清初有个李渔老夫子，十分喜爱种芙蕖，并虔心撰写《芙蕖》一文，赞美不绝。世上的事无独有偶，我村现今也有一位与李老夫子兴趣相投的李达老人。他们同属李姓，可否是后辈继承前人的“事业”，谁也无从考究。
李达老人虽已年逾六旬，但身体颇为健康，且性格豪爽，把个庭院拾掇得整齐干净，别具一格。院中央，花墙围绕的小池塘，方方正正。每逢夏秋两季，池中荷叶田田，院内荷花飘香，鲤鱼跃出水面，令人心情舒畅。饭后茶余，李老总是踱着步子，欣赏荷花游鱼，怡然自得。有时诗兴大发，便顺口吟出“祖上”佳作:“有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享其无穷逸致矣”!
说起李老当年修建庭院池塘，也曾招来过许多非议。那是他刚刚告老还乡时，出钱请人修池塘，村里几位“智史”纷纷议论。有的说:“还是留着你那几个养老金买烟抽吧!咱从没听说过在家里挖湾的。”有的说:“那可真是三九天开桃花——稀奇古怪了”而李达听后，毫不介意，仍然按自己的主意办。他深信，人们迟早会看到开挖池塘的好处。就这样，他请来老师傅，并亲自率领子孙打下手，奋战了二十多天，终于把庭院花池建起来。
现在，时值盛夏，漫步李老家中，便会感到:避暑而暑为之退，纳凉而凉遂之生。此堪为芙蕖可人之处。然而种植之利更为可取。李渔当年曾写到:“霜中败叶，摘而藏之，又可备经年裹物之用。”在今天，芙蕖的经济价值已远不止“霜中败叶”了。李老还在池中放养各种鱼:上层“鲢”，下层“草”，中间又分几层，每年光是出售各种鱼苗就获得一笔可观的收入。
别具一格的庭院荷花池，既可供人欣赏游玩，又能增加家庭收入，更妙者是调节了院内小气候，改善了生活环境。再看李老本人，耳不聋，眼不花，红光满面，精神矍拣。那些曾经评头论足的“智叟”们，来到李老家“观光”之后，也都心悦诚服，赞不绝口。
四年级写景作文：大学里的荷花池12
今天，是个很特殊的日子。是国庆节？是建军节？错！今天，是我与荷花，荷叶，莲蓬进行了零距离接触的日子！
来到荷花池边，微风正吹拂在我的脸上，望着远处那一池荷花，我不禁赞叹起来。偶然间我发现旁边花丛中隐藏着一条小路！我走进去，发现在这里，荷花，荷叶，莲蓬近在眼前！我走上前去，发现一只蜻蜓正立在一卷刚刚长出来的荷叶上，真不愧是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”那荷叶，犹如一个嫩绿的蝴蝶蛹，在微风的吹拂下，轻轻摇摆着；它又犹如一个沉睡着的小孩儿紧紧抓住的被子；又犹一个只被切开一点的绿色长面包。再看那些展开的大荷叶，不由的，就觉得像一个生在水面上的绿平台，什么？不信你看着小水滴，它正在平台上玩呢！
不知不觉，我走到了一朵荷花跟前，低下头，注视那朵粉红色的盛开的荷花，只见荷花中心有一个小莲蓬，莲蓬四周，是密密的雄蕊，就像一个个侍从围坐在一个高高在上的国王下边，真可爱！那五瓣粉红色的花瓣，犹如一个精致的托盘。一阵风吹来，带着荷花的清香与河面清新的空气吹向我，我感到一阵神清气爽。再一看那荷花，啊！更美了，只见在风的吹拂下，花瓣一会盖到花朵中心，一会儿，又闪到一旁，活像个调皮的小孩童，而莲蓬呢？若隐若现，美极了！向远处望去，千万朵荷花都在舞蹈，犹如仙女在跳舞呢！瞧！这一朵跳的最起劲，一会儿，将花瓣开开合合，一会儿，将花朵摇的像疯狂的“贝多芬”，一会儿，又微微踏起舞步……我忍不住俯下身去，摸了摸那圆形的花瓣，毛绒绒的，略带一点柔柔的感觉，我又摸了摸“坐”在荷花中的“国王”——莲蓬，啊，一股细细的`光滑的感觉布满全身，真舒服，它也许比婴儿的手还嫩吧！一低头，我发现，一朵花的花瓣正在向下落，最后，落在了水面上，水面扩散出一圈微微的水波，荷花的花瓣，飘在清澈的小河上，犹如一条行驶在爱河中的爱之船，驶向，远方……望着那只小巧玲珑的“船”，我的心中不由默默祝愿：花瓣啊！祝你一路顺风，希望你能载着我的心愿，永远前进……
我，闻着荷花淡雅的清香，感受着清新的空气，欣赏着美丽的荷花，一路走着，这荷花池，简直比仙境，还要美……作文
四年级写景作文：大学里的荷花池13
我的家乡是一个依山傍水的小村庄，这里虽说没有什么举世闻名的名胜古迹，但却有着自己别具一格的美景，山后的大片竹林、院前的潺潺小溪……但我最为钟爱的，还是村里的荷花池。
圆圆的一片荷塘里倾注着汩汩的流水，无数的小鱼儿小虾像安居乐业的小精灵，时常可见它们自由自在的身影在水中欢腾、跳跃。
引人注目的一片片绿油油的荷叶，又大又圆，只要微风拂过，就荡起了一圈圈绿色的海波。荷叶上时常栖息着各种各样的来宾——昨天是青蛙弟弟来到这里乘凉、练嗓子了，今天钻石般闪亮亮的小露珠妹妹还在荷叶上荡秋千呢。
然后我们的主角要出场了。最美的荷花便是这里的主人。放眼望去，那一朵朵粉嫩嫩的荷花正摇曳着自己婀娜的身躯随风起舞，像是要举行选美比赛，你挤我一下，我推你一把，像有脾气的小姑娘互不相让。这边几朵盛开的荷花简直就是身着粉色衣裙的仙女，飘飘欲仙；那边几簇含苞欲放的荷花像在亲昵地说着什么悄悄话，胀鼓鼓的花苞似乎马上就要裂开嘴笑出声来了；还有那半开的荷花，像半褪衣衫的美人，娇滴滴羞答答的，只肯露出半边脸，伸展着洁白无瑕的花瓣将自己的另一半娇容遮挡住，还时常躲藏在荷叶姐姐的身后。
夏日的荷花池最为热闹了。当夏夜悄无声息地降临之时，演奏家——青蛙先生带着他的乐队来举行音乐会了。“呱呱呱……”洪亮有节奏的声音引得不少小昆虫都扇动翅膀为其伴奏，连熟睡的睡莲都睁开了眼、挺直了腰板，顽皮的小鱼小虾都从水中探出小脑袋，一串串圆鼓鼓的小泡泡升入了天空……音乐会实在太拥挤了，不得不请蜻蜓姐姐们成群结队地出动维持会场秩序。突然，池边响起了清脆的嘻嘻哈哈，活蹦乱跳的男孩子来到池边了，他们舞着、闹着、奔着、跳着……溅起了阵阵漂亮的水花，一朵接着一朵在池上绽放。看，这个热闹的小池扰得天宇上的一颗颗“眼睛”睁得更大了……
啊，家乡的荷花池啊，如诗如画，珍藏着太多美好的回忆与欢乐！我永远爱你——美丽的荷花池！
四年级写景作文：大学里的荷花池14
在河塘中学的校园里，每一处景物都址分引人注目。但我最喜欢的还是学校里的荷花池。
我的班级在二楼，因为学习任务重，所以常待在楼上不下来走动。直到昨天，语文老师想让我们更加了解自己所生活的校园，就带我们全班同学一起参加美丽的校园。起初，我们来到了升旗广场，可是它并不吸引我，直到来到荷花池边。我不禁目瞪口呆，校园里竟然有这么美的荷花池！我被这荷花池的美深深地吸引了。我蹲下身子，用我豆大的眼睛观察这个荷花池。荷花池里有荷花、荷叶、金鱼和三根柱子，当时的我只知道荷花是夏天才有的，而这荷花池里的荷花竟然秋天也盛开。它们有着顽强的生命力，虽然只有两朵，但它们已独具了荷花所有的美。一朵是盛开着的，粉红色的花瓣一片挨着一片，露出了嫩黄色的小莲蓬，还有一朵还是花骨朵儿，但饱胀得马上就要破裂似的。这两朵荷花的美已经深深地映入了我的脑海。闭了眼，池塘着仿佛已满是荷花，有粉的，还有黄的和白的，它们都在荷花池里争艳呢！看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把这一池塘荷花看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起！
睁开眼，我仿佛觉得自己就是一朵荷花，微风吹过，我便手舞足蹈起来。不止我一朵，其它的荷花也在跳着。风停了，我停止舞蹈，静静地站在水面上。这时，小蜻蜓飞过来，告诉我飞行地快乐，小青蛙跳出水面，告诉我昨日作的好梦……过了好一会儿，我才发现我不是荷花，我是在看荷花呢！
欣赏完美丽的荷花，别忘了为荷花默默奉献的荷叶。它们衬托了荷花，默默地为下面的鱼儿挡住阳光，它们静静地卧在水面上，一片挨着一片，而下面的鱼儿呢，在水中玩耍着，还不时的露出水现，它们的样子可爱极了。
还有水中，坚着的三根柱子，根据我的猜想，它们是用来测量时间的。
这荷花池真美呀！我最喜欢它了，我真不愿意离开它！可最后还是依依不舍地离开了。
四年级写景作文：大学里的荷花池15
幼儿园前面有一个美丽的荷花池。
早上，荷花池在晨雾的笼罩下，透着无比的神秘，荷花白里透着粉，像高贵的公主，站在荷花池中，露珠宝宝开始上班了，他在荷叶上滚来滚去为荷花公主们传信呢·。看着美丽的荷花公主，有的露珠呆呆的看着荷花·，好像在赞叹荷花的美丽。
中午太阳火辣辣的照着荷花池，露珠下班了·，荷花在阳光的照耀下，变得粉红粉红的·。在碧绿的荷叶中随风翩翩起舞。一群群小鱼，也欢快的伴舞·，荷花池边成了美丽的舞池。有一天我在补课班，看见大哥哥摘了几朵荷花，我也想摘下几多。可是我看着这引人注目的花，实在不忍心·摘下一朵。
晚上太阳下山了，我想荷花也该睡觉了·。手电筒一照，一朵朵粉白色的荷花挨挨挤挤的睡在碧绿的荷叶床上，甜甜的进入梦乡。小露珠生怕吵醒了荷花，不声不响的·守护者荷花。到明天早上，你还会欣赏到美丽的荷花和调皮的露珠。
我爱美丽的荷花。
美丽的荷花池·
在我们学校前面有·一个美丽的荷花池·，池里开着许许多多的荷花。那里是我最喜欢去的地方。
早晨·太阳刚刚升起，荷花池被一成薄薄的雾笼罩。荷花池好像仙境一般。荷花姐姐穿着一件纱裙子，羞羞答答的露出笑脸。张开两三瓣粉白色的花瓣。当薄雾慢慢散时，花瓣上的，荷叶上的·露珠滚还滚去，像一颗颗晶莹剔透·的珍珠，反射出耀眼的光芒。
中午，不知道谁惹怒了太阳公公，他把一团火尽情的撒向大地。荷花姐姐的脸更粉了，更加妩媚动人。荷叶们连忙为他们撑起小伞，调皮的小鱼在荷叶下游来游去，玩的真开心·。
到了晚上夕阳映照着池塘，一阵风吹过，荷花们轻轻摆动着舞裙，翩翩起舞。一场盛大的舞会开始了·，他们仿佛要比一比谁跳得最美·。有许多蜻蜓上下飞舞好像在为他们喝彩；青蛙呱呱的叫，好像在为他们伴奏。
多美的荷花池·，我爱这美丽的荷花池。
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