精选寒假的作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的寒假的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寒假的作文 篇1
今年过年，我和爸爸、妈妈去了外婆家。正月初二，天气晴朗，阳光明媚，我们拿起锄头去山上挖冬笋。
火辣辣的阳光晒在我们脸上，豆大的汗珠流了下来，这老天爷是怎么了，大冬天的怎么这样热啊，迫于无奈我脱去一件又一件衣服，却还是汗流浃背。沿着蜿蜒曲折的小路，我们终于走到了竹林。远处，一座座山峰连绵起伏，眼前，满山的竹子密密麻麻，根本看不到有冬笋的痕迹。妈妈告诉我，笋宝宝是躲在泥土下面的，和我们玩捉迷藏呢，只有细心的人才能发现它的踪迹。为了找到那调皮冬笋宝宝，我仔细搜寻着。
可四周除了泥土还是泥土，大半天过去了，冬笋没挖到一株，衣服上、鞋子上弄得全是土，我有点泄气了。这时，妈妈才悄悄地告诉我找笋的秘诀，那就是有笋的地方泥土会拱起裂开的。哎呀，怎么不早点告诉我！真是的，害我白忙活了半天。这下我来了精神，按妈妈的指点继续找……
“啊，我找到冬笋啦。”我大声喊起来，妈妈挖开泥土一看，果然是一株大冬笋藏在里面。此时的'我笑得合不拢嘴了。
抱着自己找到的笋宝宝，我想，无论做什么事情，只要找对方法，并坚持到底就一定会有收获。
寒假的作文 篇2
寒假的脚步渐渐远去，新学期即将到来。我对寒假有一丝留恋，毕竟，这是我们初中阶段第一个寒假。在这个寒假里，我过得很充实，很快乐。
别人的寒假是怎样的我不清楚，但是我知道自己的假期是充实和快乐的。由于过年有许多的亲戚朋友要到我家来作客，我们也有许多的亲戚朋友要去看望，因此，在家看书学习，招待客人，和爸爸妈妈一起去走亲访友，帮妈妈做一点我能做的家务活，也就成了这个假期的主旋律。认真完成寒假作业是对学习效果的检查和巩固，尤其寒假时间漫长，如果天天玩耍，很容易荒废学业。也许有的同学会觉得不如去外出旅游好玩，而我却不这么认为，我认为与其去外出旅游，走马观花，倒不如在这小学最后一个寒假里做点有意义的事情，看看书，为下半年升初中打下一个良好的基础。
首先，我看了《老人与海》这本外国名著。这本书告诉人们：坚持很重要，毅力也很重要，即使有的时候你达不到你原本想要的结果，但是过程却可以让你明白很多的道理，从而更加珍贵。
之后，我把上学期的数学再复习一遍。因为上学期的数学成绩不是很理想，离爸爸妈妈给我定的目标差了很多。所以，我反省了一下：考试之前没有在好好的复习，考完试之后检查了几次就觉得没什么错。在草稿本上画数学娃娃。为什么我每次考试都犯这个错误呢？是不是我对数学没兴趣，还是觉得数学很容易，就不管它了。其实都不是的，我总觉得小时侯数学很棒，到现在也是很棒。成绩下降到80多分。不管它，认为只是没复习好下次考的时候又会考到90分以上的了。以前，总以为这个是个小缺点。现在，我总算意识到这个缺点的重要性了，我一定要改掉这个坏习惯。
这个寒假，虽然我没有付出什么，但我还是收获了不少。红包就是一个例子：以前，爸爸妈妈都不给红包给我保管，给我用。今年，我终于可以保管我的红包的十分之一。开学前几天，我用了一些红包钱，精打细算，买了一些学习用品和一些书籍，仅用了很少钱。还有，在年夜饭上，我又学会了不少新菜。在表姐的教导下，我又学会了织围巾。在姑妈的教导下，我又学会制作不少饰品……
寒假过去了，在这个寒假的生活是丰富多采的。我将会把这份珍贵的记忆，珍藏在我的心中。
寒假的作文 篇3
今天，我爷爷给“关工委”写了一篇报道 ——《油田中小学积极参加“书香寒假”读书活动》，主要写了我们班参加“书香寒假”的事，还表扬了班主任赵老师（可儿）和同学们以及我们班的家长，我看了以后非常高兴，在征得我爷爷的同意后，我把它发在了我的博客上，和全班同学共勉。
油田中小学积极参加“书香寒假”读书活动
今年河南省校信通组织的“20xx我的书香寒假”读书活动，得到了油田中小学师生的热烈响应。截至今天为止，据网上不完全统计，油田有15所中小学的34个班参与了这项活动。在热心老师的组织下，孩子们的积极性非常高，几乎人人都在网上建立了自己的博客，将自己的读书心得和假期写作在网上发表，相互交流、跟帖评论，从而激发了孩子们浓厚的读书兴趣。据了解，有不少家庭爸爸、妈妈、爷爷、奶奶也参与进来，通过亲子共读，促进了三代人的沟通和家庭和谐。
在这项活动中，以油田一小、油田十中参加的班级最多。其中油田一小“五三”班，在班主任赵瑛老师地精心组织下，读书活动搞得最好。寒假期间，全班学生及学生家长在博客上发表日志数高达922篇，名列濮阳市之首，全省排在20名之前。
油田一小“五三”班寒假之前，在校信通网上只有16名学生家庭建立了博客。寒假前，为了配合“书香寒假”读书活动，赵瑛老师在她的“微笑的朝阳”博客上发表文章，倡导全班同学及家长都在网上建立博客。现在已发展到45个家庭，其中有两个家庭为此还专门配置了电脑。家长们普遍反映：学校组织的这次活动太好了，使我们和孩子找到了共同的语言密码，亲子沟通、交流得更多了，更好了。赵瑛老师说：“对学生的文章我尽量都做到跟帖、点评，或表扬，或引导，使孩子受到激励，从而也更了解和尊重老师。”她举例说，寒假期间，她母亲突然去世，她在博客上发表了一篇《悼念母亲》的文章，许多同学看了都哭了。有的孩子对妈妈说：“妈妈，我一定对你好，孝敬你，多帮你干活。”有的同学对赵老师说：“老师，你别难过了，我们一定听你的话，不惹你生气。”赵瑛老师深有感触地说：“是书香寒假读书活动滋润了孩子们的心灵；是博客架起了亲子间、师生间、同学间相互沟通的桥梁！”
同学们，你们读了以后是不是有点沾沾自喜，千万别骄傲，咱们在一起继续努力吧！
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