故乡小学作文400字4篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。下面小编带来了故乡小学作文400字，欢迎参考借鉴！
故乡小学作文1
我的家乡在宁波，这里风景优美，有许多商业广场。其中天一广场很大，很宽阔。在这里汇集了许多小吃和卖场。
我爱家乡的天一广场
早上的天一，人很少。喷泉的水面上浮着几片树叶犹如一条条小船在水面上行驶。中午的天一跟早上冷清的天一完全不一样，中午的天一太阳高照，人们来来往往就象汽车在马路上川流不息。晚上的天一比中午的天一更热闹更美！
热闹在哪呢？热闹在爱人们从四面八方，从五湖四海来！美在哪呢？美在华灯高照，川流不息的车辆灯光闪烁，银光闪闪，犹如银河从天而降。和水里的喷泉灯，和喷泉一起"上场"。好象一条条金龙从水中一霎那间就升上了天空。
家乡的天一广场真美！
我爱家乡的特产
我的家乡宁波有许多特产，有水蜜桃，杨梅。汤圆……其中我最喜欢汤圆和水蜜桃了。因为汤圆外面是用糯米粉做的，皮粘粘的像年糕一样，里面的馅甜甜的像冰糖一样。水蜜桃的样子非常非常像"孙悟空"的脸，头上尖尖的，还有点红红的，下面鼓鼓的非常可爱。水蜜桃不仅样子像"孙悟空"的脸，而且也很好吃，味道很甜比蟠桃园里的仙桃还要好吃呢！
我的家乡物产多么丰富呀！
我爱我的家乡——宁波！
故乡小学作文2
“一个小太阳，两个小太阳，三个小太阳……”啊！这有好多好多“太阳”呀！这是我的故乡，也是“小太阳”的故乡——华塘坝。
小太阳是什么？当然是华塘坝的宝中之宝，掌上明珠——橘子哩！你瞅瞅那一朵朵“白仙子”，开得是那样的鲜艳，那样的千娇百媚，美！看那成群结队的花儿，正在玩老鹰抓小鸡呢！风姑姑吹了一口神“气”，让一朵朵玩得不亦乐乎的花儿纷纷探出头来，对着我吹出一阵阵迷人的清香。真忍不住想摘一朵下来，仔细嗅嗅：香。
转眼，秋季无声无息地降临在人间。花儿，凋谢了；果实，成熟了。一个个铃铛般的“小太阳”，显摆起来。我禁不住仙子的诱惑，一蹦一跳地来到了橘子地。你看那一个个橘子，像小太阳、像糖葫芦、像灯笼、像小皮球……我仔细一瞧，莞然一笑。这个橘子的皮儿上，有一个个数不清的小疙瘩。掐一掐，软乎乎的，像随时都会被掐出水来似的。剥开皮儿，一股冲鼻味向我扑来。一片片橘子瓣拢在一起，就好似它们都不愿分开哩！取出一片，真像一弯“小月亮”。咬一咬，尝一尝，瞬间，一大股橘子汁儿在我的嘴里打转。要是是别的地方的'“小太阳”，绝对没有华塘坝的“金太阳”汁儿多。
别看它个儿小，作用可大着哩！它的皮儿可以入药，还可以泡茶哩！将它晒干，与中药煮在一起，喝下去可清肺、止咳，还可以清凉一下呢！欢迎你来我的家乡——华塘坝来喝茶！
啊！我的家乡“小太阳”之乡，我爱你！就像老鼠爱大米！
故乡小学作文3
一轮皎洁的明月挂在一望无际的星空，天空一望无际的明星点缀着，纵使无数漂泊在外的游子不禁生出思乡之情。远望天际孤独的明月，想起故乡外婆亲切的微笑。
在我的故乡，那一望无际的麦田发出稻麦的清香，那清澈见底的小河，还有那在农田上艰辛工作的农民。如今，也已成为了我纪念童年时那难忘的回忆，童年时的无知让我没有学会去珍惜。留给我的只是曾经的记忆碎片。
在那故乡的清晨，一滴雨露落在地上发出动人的回声。清风拂过，好似母亲的手抚摸着你，走在田间小路上一股稻田的芳香，远处冉冉升起的太阳，远去，那早在农田上耕作的农民，豆大的汗珠顺着额头落在黄黑色的土地上，那陆陆续续的动作，脸上不住的劳累的神情，也时不时出现在那满已皱纹的脸上，那沧桑的皱纹意味着他所经历的风风雨雨。
在那故乡的炎午，火辣辣的太阳，无情的照射着大地，农民陆陆续续的回家了，打算下午再去努力耕作。在这火辣辣的正午，人们都在家里出午饭，吃完饭后，全都寂静了，人们在这炎热的天气下懒得说话，远处近处没有一点声音，中午在寂静中结束了。
在那故乡的夜晚，那远处的光火正是人们欢聚一堂，跳着那动人的舞蹈。时不时传来隆隆的打鼓声。夜慢慢的深了，人们都休息了，偶尔听见街道上狗的犬吠声。
此时我的眼睛已经湿润，但是我也已是知足。那难忘的回忆，已是留下美好最好的东西。
故乡小学作文4
光阴似箭，日月如梭。转眼间20年过去了，我已是一名海外打拼有成就的游子了。突然有一天，我想回国去看看故乡。
坐在飞机里思索着故乡20年前的情景：大通和上百万和城面对面，有着激烈的商业竞争，大润发虽然只有两层楼，但也不甘示弱。再往前就是实验小学，一幢幢教学楼就像乳白色的山脉屹立着，在那里有我们和蔼可亲的赵老师……一下飞机，踏上故乡的土地，一切都是那么亲切。
故乡变了，它变得更加繁华，更加美丽了。
坐上车，来到了大通，一股熟悉的气味扑鼻而来，我禁不住说了一句：“啊，老样子老样子！”司机说：“20年来这里大多都没变，建起了一幢52层楼的大厦。”“咦，那条马路上怎么不开车呀？”“哦，这里已是步行街了。”我真想下车去逛逛，但是我还要去我的母校，去看我的启蒙老师——赵老师。站在校门口，看着苍劲有力的“让每个儿童充满生活力”这几个字，不禁想起了我的童年，那快乐的日子。学校依然是蓝瓦白墙，只是又建起了两幢教学楼。这时迎面走一位精力十足，脸色红润的老师，他大约有59岁，但走起路来是那么矫健，我仔细一看，不是赵老师吗？对方也想起了我，我们交谈了起来，不知不觉，以近黄昏，赵老师把我送到了校门口。
“又见炊烟升起，暮色照大地，想问阵阵炊烟，你要去哪里……”我回到了阔别已久的家乡，心情是那么的快乐！
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