规则的作文(10篇)
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的规则的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
规则的作文 篇1
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”规则是我们生活中不可获缺的一部分，它不是一种束缚，而是一种习惯。
我们每天都在和各种规则打交道。国有国法，家有家规，规则是人们应该遵守的，可却总是有人为了占些小便宜而选择去违背它。记得有一次，我和姐姐一起去书店，在过马路的时候，十分不幸的赶上了红灯，我看了看红灯，又看了看那边正准备闯红灯的“大部队”，心中一阵纠结，脑海中似乎出现了一黑一白两个小身影，黑色的那个说：“赶紧过去吧，你难道不想赶快买到那本你想了两个月的书了吗？”
可白色的那个却说；“不行，不行，不能过，你难道忘了你学过的那些了吗？绿灯行红灯止才成方圆啊！”黑白两色的身影各执一词，我想了想自己梦寐以求的书，便直接把白色身影说的`那些抛到了脑后。拽着姐姐的手往前走了一步，可姐姐却一下子将我拉了回来，我望着越走越远的“大部队”满脸不愿的瞅向姐姐。“姐，怎么不过啊！离绿灯还有挺长一段时间的呢！”可接下来姐姐的一番话却让我有些无地自容，“上幼儿园的时候老师就教过，‘红灯停，绿灯行。’我们不差那一会，等等吧！”我看着姐姐，心中特别不是滋味。那一刻，我明白了许多，“规则”有的时候比一些东西要重要得多。
正是因为规则，所以才让我们看到了一种别样的美丽，也正是因为规则，我们的社会才会变得越来越美好！
规则的作文 篇2
“不以规矩，不能成方圆。”每个班都有班规，我们班也不例外。每位同学都把班规背得滚瓜烂熟，当然也包括我。可我们真的把班规记在心里了吗?让我们去看看吧!
按照班规，我们上课时应当积极举手发言，这一点我们做得还是不错的。看!上课时那一只只举起的小手，无论谁看了都会喜笑颜开。但是，有一条班规我遵守得不好，就是按时值日。
有一天，轮到我值日，我却浑然不知，早把这件事抛到九霄云外去了，中午一到教室就懒洋洋地趴在桌子上。班主任发现没人值日，就大发雷霆，问是谁值日。这时，我才想起是自己值日。我向班主任承认了错误，并保证以后不会再忘记。现在，我想到一个方法，在我值日时，多叫几个同学提醒我，我也把这件事记在手心上，这样就可以改掉这个坏毛病。
对于班规，许多人对它视而不见，明明醒目地贴在班务栏上，可还是有许多人违反。我觉得我们应该把班规记在心里，而不是嘴上说说就算了，这种纸上谈兵是没有用的。我觉得我们还应该建立一个管理小组，每天让班上的同学背一遍班规后，再让大家说说自己哪方面做得不好，应该怎样改正，每个星期换一组。当然，最重要的是自律，如果自己管好自己了，那遵守班规就是件轻而易举的.事情了。
我们一定要自律，那我们班就更优秀了。最后，我呼吁大家：遵守班规，从你我做起，从身边小事做起!
规则的作文 篇3
面对大大小小、各种各样的规则，你该怎么做?你肯定会说，大事化小，小事化了马马虎虎的混过去。
以前我跟大家的想法是一样的，可一件小事改变了我……
去年夏天我跟着妈妈去春熙路逛街。
八月的成都，火辣辣的太阳散发出炙热的光线，似乎要把整个大地烤化，我和妈妈站在马路边准备过街，这时红灯亮了，我和妈妈就站在马路边，在烈日的烘烤下，我感到浑身冒汗，汗珠顺着额头都流下来了。
我看到路上车少了，迈开步伐准备到马路对面。
没想到妈妈一把拉住我说：“你没看见是红灯吗，怎么闯红灯呢?”我说：“妈妈反正都没有车，一个小跑就跑过去了”妈妈说：“你不能这样，万一你观察不仔细，刚好一个车开过来，出了车祸咋办?不但你要受伤，司机叔叔也会因为你的不守规则，承担责任，这样你把别人也害了。”我说：“我看见没有汽车经过嘛，不会出事的。”妈妈说：“你看周围那么多叔叔阿姨怎么不像你这样呢?都很规矩的'等着绿灯呢。
既然制定了规则，大家就要遵守。
如果，都不遵守的话，不就没有次序了吗?每一件事都可反映一个人的品格。
在日常小事中历练自己，你才能成为有道德的人。”
这时，绿灯亮了，汽车纷纷都停了下来，人们都迈开步子过街。
我也跟着妈妈过街。
我看着停在交通灯下的汽车，心里想还是遵守规则重要啊，这样既有次序又很安全。
规则的作文 篇4
一名女子在北京八达岭野生动物园猛兽区下车导致一死一伤这件事曾在网上引起热议。而对于这场悲剧，园方与该女子均有一定的责任，我们不能因为“死者为大”这个想法将责任都推到动物园管理者身上。
的确，失去了一条鲜活的生命，令人惋惜，但这也是该名女子不顾自身安危，在猛兽区下车而引起的。倘若他们能考虑到身处猛兽区，不应该下车，或许也就不会造成最后的悲剧了。当然，园方应该切实保障游客的生命安全，加强安保措施，完善应急制度，配备专业且足够的医护人员。游客的安全需要园方与自身共同努力来保障。
在这件事发生后，八达岭动物园，再次开园时，采取了许多措施。派安全员防守，用喇叭警告游客别下车等。但即便是如此，仍然有许多游客漠视规则。做出一些危险的举动。园方努力采取措施，为了保障游客的生命安全。但如果游客还是漠视规则，依旧我行我素，能避免悲剧的'发生吗?答案是不能。园方的措施有一定帮助，可真正关键的在游客自身是否遵守规则。
古人言:“没有规矩，不成方圆”。古人尚且明白这个道理，而我们又怎么能将它抛之脑后呢?自古以来，国有国法，家有家规。而规则的意义就在于，它有明确的界限，为我们选定一个合适的范围。让我们可以在这个范围内自由的行驶权利。一旦越过了这个界限，哪怕只是一小步，我们要为自己的行为承担苦果。最大的惩罚，无疑就是失去宝贵的生命。
许多人认为生命中的一些小事，只是小事，不遵守规则都无所谓。其实不然。很多时候那些灾祸发生在一念之差而做出的错误选择上。谁能预知给自己一个忽视规则的举动，会带来什么呢?既然如此，何不好好遵守规则呢?小到过马路时，多停十几秒，绿灯亮时再走;小到乘车时系好安全带;小到出游时遵从景区守则。这些又有何难呢?
八达岭动物园中发生的惨剧，为我们敲了一个警钟。漠视规则的后果，可能是失去生命。人生没有如果，与其痛苦过后才再来悔不当初。何不时时遵守好规则呢?若是继续无视规则。恐怕只会“亦使后人而复哀后人也”。
规则的作文 篇5
课堂是学生最为重要的学习场所。遵守课堂纪律,保持良好的学习环境,一方面是对老师的尊重,另一方面是为了提高学习效率。
上课铃响以后,学生们利
当老师讲课进度快了,导致学生没有听懂、老师讲的与学生平时看的有出入或老师讲漏题,学生要提示时,可以采用举手发言的形式向老师反映问题,而不要大声喊“我没听懂”、“你讲错了”、“你讲漏题了”。向老师指出问题时,要有礼貌,如“老师,您讲的××问题,我没听懂”、“老师,××书上是这样讲的”、“老师,您讲漏题了”等。老师肯定会接受你的'意见,改正教学中的问题。上课提示老师讲课存在的问题时,可能会影响讲课进度,最好下课后个别找老师商讨效果更佳。
讨论是学校教学活动中最常见的形式之一。讨论时要注意发言的艺术性,陈述自己的观点,一定要声音洪亮、吐字清晰,让别人听清自己的观点。陈述的观点只是一家之言,切忌气势咄咄逼人,目空一切。表明自己的立场时,要有礼有节。如果别人不同意自己的观点,提出异议,应虚心听取,不可出言不逊。
规则的作文 篇6
一场简简单单的考试，让我明白了规则的重要性！
这天期末考试，我的座位是在一个极不起眼的墙角，而我前后左右又都是班级里的尖子生，这真是天助我也！这么好的风水宝地，我有不会的就偷偷看课本，还不会的，就问那些所谓的尖子生们，岂不快哉！
监考老师进班了，在黑板上写下了一句话：认真答题，遵守考试规则。
开始考试了，第一场考试就是我极不擅长的英语科目，试卷发下来不久，就开始听力考试。我左顾右盼，看了一下，发现老师并没有注意到我这里，我心虚地往右边一瞟，抄下了第一大题的答案。听力放完了，到了笔试部分，我偷偷拿出课本就是一顿猛抄，如同骑着骏马在草原上奔跑，那叫一个畅快！我正准备抄作文时，老师走了过来，把我的试卷拿起就走，走到讲台，老师回头看了我一眼，用手指点了点黑板上的“规则”二字。结果就是，我的考卷记了零分。我很后悔，如果我遵守考试规则，那么我至少还能打八九十分，现在我破坏了规则，什么都没有了！
不光考试要遵守规则，生活中处处都有规则，比如过马路更加显出规则的重要性，别拿生命开玩笑！中国式过马路，似乎是每个中国公民都做过的事情，一次次简简单单的过马路，一条简简单单二三十米长的斑马线，有时就是一生的长度。
一次打完球回家的路上，在一个十字路口，我就看到了这种情况。一位推着婴儿车的老奶奶，视红灯为无物，飞速冲过马路，一辆辆小车吓得紧急刹车。我真为这位老奶奶感到遗憾，她不仅拿自己的生命开玩笑，还拿别人的生命开玩笑。这一处红灯只有60秒钟，这60秒钟真的`对一个花甲老人这样重要吗？如果出了交通事故，老奶奶能承担自己的责任吗？中国每天那么多起车祸，很多车祸都是因为有人漠视规则，从而导致的一起起悲剧啊！
正常秩序的保护伞，这就是规则！规则如山，只有你登上了它的顶峰，你才能被其他人尊重。遵守规则，天地宽广！遵守规则，无怨无悔！
规则的作文 篇7
这个单元，我们学习了许多有关规则的课文，让我深受启发。现在，我就讲一件有关规则的事吧！
那是一个星期六的晚上，电影院要播放我梦寐以求的电影—《阿凡达》，我高兴的不得了，一吃完晚饭就朝电影院奔去。
一到电影院门口，只见门口已排成一条长长的队伍，而且剩下的票数已经不多了，恐怕已经看不到这场电影了。突然，我听见一个人正在叫我。我回头一看原来是小朋友小红呀！只见她正排在队伍的.前面，正回头向我招手：“嘿，你排在那么后面怎么买得到票呢？你来我这儿排吧“这……”我犯难了。去，还是不去？去的话，或许就能买到票，可是看着售票处的牌子—“一人一票，请自觉排队。”，我又想，插队可是违反规则的呀！可是不去的话，又错过这场精彩的电影了……最后，我还是决定不要违反规则，就对小红说：“不用了，插队可是违反规则的。“小红听了我的话，点了点头。
虽然那天没有买到电影票，错过了精彩的电影，但我还是遵守了规则。因为没有规则，就不成方圆。
规则的作文 篇8
说到法律，人们总会觉得很威严。其实，在我们的生活中，法律无处不在，要看我们去不去留意。
在我们的生活中，有许多不遵守法律的人，比如：有一些高年级的学生，仗着自己年龄大，在放学路上威胁低年级的小弟弟，小妹妹让他们把爸爸妈妈给的零花钱交给他们，如果不答应，他们就会殴打低年级的弟弟，妹妹们，有的甚至亮出刀子；还有，一些学生想要买自己喜欢的玩具或者其他东西，但父母不同意，为了买到，就去偷父母的钱，少则一，二十，多则一两百。有些被父母发现还不承认，最后甚至走上了犯罪的道路等。这些都是我们身边的一些不遵守法律的现象，当然，也有遵守法律的人，比如：发现有人偷盗，贩毒等，及时向警方报告，如果有人诱惑自己去做一些违法的事，坚决拒绝，不受诱惑的人等。
来自公安机关的一则统计数字表明，80年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海，14－16岁的少年犯已占未成年人犯罪的'64、2％。尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15、l％。这些触目惊心的数字，不得不使我们随时提醒自己要遵纪守法。
以前我上网时曾看见过这样一则新闻：在20xx年12月9日，在泰安市老泰汶路制梁厂向北约500米处，一辆大型货车违反交通规则超速行驶，在超车过程中与一辆小型货车相撞引发交通事故，大货车司机被困，所幸消防部门及时赶到，将被困人员救出，没有造成亡人事故。不遵守法律法规地后果真可怕！
看完这则新闻，我不禁倒吸了一口凉气：还好没有造成亡人事故，不然，死者地家属肯定会非常伤心。所以，我们在出行地时候，不管是走路还是开车，都要遵守交通规则，以免造成不必要地麻烦和伤亡。你还要知道，生命不单单是你一个人地，就算你自己不珍惜生命，你总要为你地亲人想想吧，如果你死了，你地亲人一定会无比悲痛地，想必你也不想看见你地亲人为你伤心流泪吧！
通过公安局统计的这些数字和泰安市发生的这起事故，我深深地感受到了遵守法律法规的重要性，我想：在今后的生活中，作为一个少先队员，我们一定要严于律己，洁身自好，触犯法律的事情不去做，发现触犯法律的人和事，要头脑冷静地去处理。平时也要多学习法律知识，遵守法律法规，做一个合格的少先队员。
规则的作文 篇9
莱蒙特曾经说过：“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位!”是啊!我们有了规矩，社会才能运行得如此顺畅，才让我们拥有了现在美好、自由的生活。
记得以前在我们校门口，放学高峰期，车辆总是不耐烦地嘀着喇叭，有的车辆像发疯似的从我们身旁飞驰而过，根本不顾及我们行人的安全。自从交通安全法在20xx年实施的`第123号令：“机动车经斑马线时，不礼让行人的记三分并罚款……”现在只要有行人通过斑马线时，车辆就不会像以前一样继续向前行驶，必须停车等行人从斑马线安全通过保证斑马线上没有行人时，车辆才可以继续行驶。就像我们校门口的家长们，他们为了我们每个学生的安全，应该礼让我们，即使遭到严重堵车也不能有任何怨言。
记得，有一天中午放学，妈妈把酣睡的弟弟丢在家中来接我。因为中午的时间非常紧，同学们都急着赶回家，在斑马线上拥挤的就像蜜蜂似的，妈妈把车停到斑马线前，足足等了十多分钟还是过不去。她紧紧地握着方向盘，眼睛死死的盯着斑马线上一波又一波的小学生，眉头紧锁，嘴里不停地念叨着：“真后悔把弟弟一个人丢在家里，万一他醒来了……!”看着一旁担心着急的妈妈，我不由地说：“咱们要不抓住一点机会就冲过去吧!”妈妈不假思索的否定了我的提议，她对我说：“再着急，我们也不能违反交通安全法规，在你们学校我们家长更应该去遵守它，你们的安全最重要……!”
妈妈严格遵守法规的这种行为感动了我，她用自己的行动给我上了人生极好的一课，让我懂得了，在生活中不管遇到什么紧急情况，我们都要遵守规则不可以去违反它。生活因为我们每个人遵守规则而变得更加美丽，有句交通安全宣传标语说的好：“人让，车让，文明礼让;你行，我行，安全通行。”
规则的作文 篇10
有两种人永远都在原地踏步，一种是不按规则办事的人，另一种是只按规则办事的人。而成功的人，这两种都不是
1853年，后来鼎鼎大名的卡内基当时刚满18岁，还是一个无名小卒。就在这一年，他交上了好运，被宾夕法尼亚州铁路公司西部分局局长斯考特看上了，他被斯考特聘请去当他的秘书兼私人电报员。
这一年的一个假日，斯考特局长外出度假。没有休假的卡内基正在值班，忽然收到一份紧急电报，大意是说附近铁路上有一列火车偏离了轨道，为了防止发生碰撞事故，要求紧急调度各班列车改换轨道。调度列车的权力只有斯考特局长才能行使，于是卡内基立即联系斯考特。很巧的是，卡内基怎么也联系不上这位局长大人。这可不是能够等的事，但是按照当时铁路公司的内部规定，任何人擅自冒用上级名义发电报，都必须受到立即撤职的处分。怎么办？思索再三，卡内基横下一条心，冒充斯考特局长的名义下达了列车调度命令。
休假一结束，斯考特局长就准时来上班了。卡内基战战兢兢地走进局长办公室，向斯考特报告了这件事。斯考特先是一愣，接着用极为凌厉的眼神使劲看着卡内基，过了好一会儿，才换了另一种眼神，说道：“这个世界上有两种人是永远都在原地踏步的'，一种是不按规则办事的人，另一种是只按规则办事的人。而你，这两种都不是！”斯考特没有因为卡内基这一次的擅权行为惩罚他，相反，从此重点栽培他，推动卡内基一步步走向辉煌。
距此近90年前，同样是在美国，哈佛大学上演了一个情节大致类似结果却截然不同的故事。
1764年，哈佛大学图书馆发生了一场大火，哈佛大学创始人哈佛牧师捐赠给图书馆的数百本珍贵图书在这场大火中被烧毁，只有一本书幸免于难——由于在火灾发生之前恰好有一名学生将其中的一册书带出图书馆，拿回宿舍去看了，从而这本书成了哈佛牧师所捐赠图书极为宝贵的孤本。火灾发生第二天，这名学生得知图书馆图书受损情况，出于自觉，他迅速赶到图书馆，将那本书还给了学校。
校长得知这一情况后迅速召开校务会议，研究决定：第一，鉴于该学生保留了这本极其珍贵的书，对其提出高度表扬；第二，由于当时的哈佛大学校规之一是：学生在学校图书馆借阅图书，只能于图书馆内部阅览，禁止带出。因此，鉴于该学生违反了校规，对其给予开除处理。校长的理由是，让校规来看守哈佛的一切比让道德来看守哈佛更安全、更有效。
这位校长就是哈佛大学历史上担任校长时间长度排名第二的爱德华郝莱欧克。他曾有过一句名言：“如果谁想遭贬损或是让烦恼缠身，那就让他做哈佛校长。”从处理学生还书这件事来看，他本人的行为确实符合他的言论。
斯考特与郝莱欧克，面对规则的选择截然不同，却同样都留下了一段佳话。这个世界上有两种人永远都在原地踏步，一种是不按规则办事的人，另一种是只按规则办事的人。而他们，这两种都不是。
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