守规则的作文

时间:2022-09-24 10:45:29 规则 我要投稿

守规则的作文七篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的守规则的作文7篇,欢迎大家分享。

守规则的作文七篇

守规则的作文 篇1

  今天, 我校举行了一次非常隆重的大队活动。

  首先是出旗仪式,我们眼睛注视着大队旗一眼也不离开,虽然眼睛注视着国旗,但心却还在交通安全的地方。大队旗飘扬起来,我们的交通安全意识也加强起来。接着是五(二)中队的小交警队员表演了手试操,横着看过去就像一个交警。我相信有这样的小交警就不会有酒后驾车的司机,也不会出车祸。看到小交警在做手试操,我不禁想起冒着烈日顶着寒冷日夜不停的指挥着交通的警察叔叔。时间一分分过去了,下一个表演开始了。下一个表演是小品,讲的是有三个小朋友去看喜羊羊电影,走到红绿灯口,等了一会儿没车经过,这时他们想反正没人于是冲到马路中间,忽然一个摇头晃脑的酒后驾车的叔叔撞了他们。

  我觉得这些小朋友首先不应该闯红灯,那个叔叔也不该酒后驾车。接着表演的节目是茶舞,我看到这些演员左跳右跳的演得真好。我想他们平时一定很用功,所以才跳得那么好,其中就有我们班的陈依凡和樊攀,我觉得他们真了不起。接着是朱老师说:“为共产主义,奋斗着。”我们高声地说:“时刻准备着。”最后是队旗再一次升起,我的心里这次想到却是那些被轮胎压死的年轻人。

  这一次大队活动使我记忆犹新,我忘不了这次活动,以后我要遵守交通规则。

守规则的作文 篇2

  同学们,我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来和希望,我们能否健康成长,不仅关系着每个家庭的幸福,还关系着国家的兴衰成败,今天我们要讲的是交通安全,我们一定要遵守交通安全,珍爱自己的生命。

  说到交通安全,我不得不提起交通事故,那一个个触目惊心的数字背后是一个个鲜活的生命悄然离去。据统计,我国每年因交通事故造成中小学生及学前儿童伤亡人数超过万人,其中20xx年全国共发生涉及中小学生及学前儿童的道路交通事故12320起,造成2670人死亡,11417人受伤。从交通方式看,儿童在步行时发生交通事故导致死亡的人数占儿童交通事故死亡总数的45%。看完了这些数字以后,我的心里觉得有些害怕,有多少个幸福家庭从此跌入痛苦的深渊。

  去年,我们班上有一名女同学,在放学回家的路上,因为没有注意身后来往的行车,被一辆飞驰而过的小汽车撞成了粉碎性骨折。当她的父母得知这件事情后,十分的伤心,她还跟学校请了一个星期的长假,才回到学校上学。

  这件事情的发生,更给我们敲响了安全的警钟,我们更加有所启示。我们平常骑车或走路,总免不了横过马路,但在横过马路时,一定要看看左右来往的车辆,要确认安全之后再横过,在有人行横道、过街天桥或地下通道的地方,一定要走人行横道或过街设施。千万不能因为抢时间,抢速度而随意横穿。

  同学们,美好的人生从安全开始,只有保证了健康和安全,才能创造美好的未来,大家一定要培养文明交通的意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心,落实到行,我相信,我们完全可以远离交通事故。

守规则的作文 篇3

  规则是有关部分指定,人人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守规则,人与车各行其道才会安全有序;同学们和老师都遵守教学规则,教学活动才会有条不紊……总之,背离了规则,社会将是一片混乱。

  规则是要遵守的,这使我想起了昨天下午上完培训班之后的一幕情景:

  我们学校有一条规定,上下楼梯靠右走。我觉得规则很重要,你想,如果一大群人堵住了楼梯口,那别人又怎么上、下楼梯呢?

  我清楚的记得昨天下了培训班之后,我们大家都慌着去打饭,结果由于一个小男孩跑得太快,一下撞到了前面的一个小女孩,把那小女孩撞到在地。不小心磕到了小女孩的头,这位小女孩向老师告发了他,于是,老师把小男孩批评教育一番。

  这虽然是一件小事,可让我明白了规则的重要。

  有句名言说得好,“道德行为凭自律,文明规范贵坚持。”是呀!如果我们不坚持上下楼梯靠右走的话,可能还会造成更大的事故发生,所以我们一定要从小做起,从自身做起。

守规则的作文 篇4

  我们的生活离不开交通,时时刻刻与交通打着交道。

  在日常生活中,许多人不注意交通安全,经常鲁莽行事,司机驾驶着汽车一跃而过,在那飞奔的过程中,留下了什么,只留下了飘扬的尘埃吗?你是否看到身后隐藏着莫大的恐惧与伤感;喝醉的司机在“晨曦”的朦胧中颠着,昏昏沉沉中,没有任何思想的你,怎能冒如此险。当我看见“司机一滴酒,亲人一行泪”的标语,我为你们的无知而深感惭愧,难道在你们心中,它就是一张白纸吗?只代表着空虚吗?这使我陷入了沉思!

  曾经,在一个炎夏里,一个小男孩为了捡一个心爱的小球,不顾一切的直奔马路中央,也许,他还小,单纯的思想并没想到那可悲的后果,真是不幸,一辆卡车飞奔而来,把他压得粉身碎骨,把他永远压在土地深层,父母的泪犹如倾盆大雨,从天而降,又有谁能够听到他们的呼唤,上天是仁慈的,同情之心油然而生,可又能怎样,只有无可奈何的哀叹,忍受着痛苦,真是可悲啊!一辆载重汽车由于超载以至被滚下那万丈深渊,那轰隆声回响山谷,可那位年轻的司机却抛弃一切毫无声息的走了,走得那样伤感,那样的悲痛。那一件件血淋淋的事实在我们的眼前一闪而过,可那悲痛的情景却铭刻于心,那是血的挣扎,那是痛苦的泪痕,那是同情的目光。在一次次恶剧不断重演之时,我们是否有所体会,难道不应该为此而珍惜宝贵的生命吗?也许他们死不瞑目,在黑暗中,那哀叹的永不停息。也许,他们在告诫我们:应该注意交通安全,珍惜拥有。这是他们唯一的话语,这是他们一生中最为精典的佳话。他们已深深领悟到生命的脆弱与顽强,它取决于你对它的'珍惜。

  遵守交通,注意交通安全,这是全人类的呼唤,大家没有理由,只有责任,有为全人类生活美满幸福的责任,这便是大家唯一的准则。

守规则的作文 篇5

  看见马路两旁的红绿灯了吗?那是安全的标志;看见马路中的斑马线了吗?那是行人安全的保障;看见维护交通的警察了吗?那也是我们安全的标志!在这个大千世界中,随处可见安全的标志,可是人们却无视它的存在。

  人行道,保护人们过马路的卫士。但现在,这个卫士却起不了一点作用。许多车辆遇到它,不减速,不慢行;路人为了贪近路,也不光顾它,好象它只是一个装饰品而已。当这时,行人们是否想过这样做所造成的后果呢?没有。他们完全没有顾虑到!终于,有一天,悲剧上演了——

  一天黄昏,太阳公公刚回家。一位漂亮的小姑娘哼着小曲,来到了马路口。她离人行道就只有小小几步,可是她却像没看见似的,绕了过去。就在这时,一辆疾驰的白色汽车从左边开来。那小姑娘却丝毫没有发觉,依然悠闲自在地走在马路上。而那辆白色汽车似乎也没准备停止“行动”,依然朝这边狂奔。只听见“啊”的一声惨叫,殷红的鲜血已染红了白色汽车,也染红了地面。路旁的人们都因叫声停住了步伐,大家伙都一下子惊呆了,交通也因此堵塞了——原来两个幸福美好的家庭就因这场意料不到的车祸破坏了。唉!可这个又能怨谁呢?

  当我得知这件事情时,真是为此而感到无比惋惜——刚才好端端的姑娘,现在却命丧轮胎之下,就那么一瞬间,发生了一件令人难过也令人深思的事情:为什么会发生这样的事情呢?那时因为人们早已无视安全的标志,从未遵守交通规则才导致这个悲剧上演的。因此,我真心的希望从这件事后,人们能够觉醒,遵守交通规则,不要让这种悲剧再次上演!

  安全,其实就在我们的身边。只要懂得遵守交通规则,懂得遵纪守法,安全一定会伴我们走一生!

守规则的作文 篇6

  今天下午,我们在第三节语文课上玩了一个小游戏,名字叫“瞎子和瘸子”,玩法是一个人蒙上眼,一个人单腿跳,两个人一起到后面的书架拿一本书,然后回到座位上,给其他两人,再有这两个人去还书,还完书后到讲台,看一下哪一组的人先完成,就给哪一组的组长发一支四元的笔。通过这个游戏,我知道了团队合作配合的重要性。

  因为我们人数不够,所以我们这一组没有参加组对组的比赛,不过通过观看其他组的比赛,自己所明白的东西也是不少的,通过比赛,我知道了,想要获胜,两个人的配合是少不了的,还有一点就是一定要遵守规则。

  我们先说一下配合的重要性吧,例如在第三组和第四组比赛时,第三组原本是领先的,但是配合的不好,“瞎子”是看不到路的,需要“瘸子”的帮助,可是“瘸子”只走自己的,扔下的“瞎子”,“瞎子”只好自己伸手摸着向前走,走得很慢很慢。再看看第四组,虽然刚一开始落后于第三组,但胜在配合的好,速度也不慢,很快便超越了第三组,取得了最后胜利。这件事就告诉我们,配合是很重要的。

  还有一组是因为没按要求和胜利失之交臂,第五组本来配合的好,速度也不慢,可就是因为他们毛巾放在了不对的位置,没有效果,这才让第六组赢得了胜利。

  通过这节课,我知道了,不管干什么事都要合、作配合、遵守规则,才能获得最后的胜利。

守规则的作文 篇7

  俗话说:“不以规矩,不成方圆。”规矩在我们身边随处可见,那我们是不是都遵守了呢?

  这天,我和同学们像往常一样来到操场上上体育课。开始上课了,老师看我们挺听话的,就说,只要我们绕着操场跑两圈,跑完后就可以去玩儿了。老师叮嘱我们,不可以抢道,一个人抢道,整组人跟着罚。我压根儿没听,心里只想着玩。开始跑步了,领头的同学跑得太慢了,我们也跟着跑慢了。我开口说了一句:“前面的同学,你能跑快点吗?”他听到我说的话,就说:“不可以,要遵守规则,不然我们都得罚。”这下我不高兴了,我敢保证其他同学也不想跑那么慢。这么慢,什么时候才能跑完呀,那我就给他们打个头阵吧!于是,我开始抢在前头,跑到了最前列,同学对我说:“快回到队伍去,不然我们这组不能参加课外活动了。”我没听,继续跑。

  不一会儿终点到了,同学们紧随其后,他们到了之后生气地望着我。我心存侥幸,老师一定没发现我抢跑。没想到,老师无奈地说:“我之前说什么了?这不是你家空地,你们想怎么抢道就怎么抢道!继续给我跑两圈,直到你们这一组队伍跑整齐为止!”我心里不服气,说:“前面的跑得太慢嘛!”老师严肃地说:“你也抢着跑,他也抢着跑,那整个班不成了一窝蜂?这样没有铁序,很容易出事故!凡事都要守规则!”

  这节体育课,我虽然受到了处罚,但明白了遵守规则的重要性。

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