规则作文

时间:2022-08-10 19:19:42 规则 我要投稿

实用的规则作文汇编五篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的规则作文5篇,希望能够帮助到大家。

实用的规则作文汇编五篇

规则作文 篇1

  没有堤坝的围堵,汹涌的黄河就会恣意泛滥;没有铁轨的限制,奔驰的列车就会车毁人亡;没有规则的约束,纷繁的世界就会杂乱无章。规则,一个人人熟悉的字眼,体现出公平的制约,是和道德相辅相成的。尊重和遵守规则是一种教养、一种风度,更是一个现代人必备的品格。随着当代经济的发展,社会文明的进步,规则的力量越来越明显,个别地方的考试就曾以中国加入WTO为背景,涉及到规则的相关话题,彰显出极强的现实意义以及对社会、对人生的观照。在20xx年,高考命题者有可能会关注“规则”这一热点问题,因此应引起我们的重视。 【经典素材】 规则不是天生的 1904年,美国圣路易斯堡举行了奥运会。比赛正常进行着,但在进行撑竿跳比赛时,却发生了意外。日本运动员佐间代富士在跳高时,他从容不迫地慢慢走进沙坑,把手中的撑竿用力插到沙子里,把一端搭在高处的横梁上,固定好后,他顺着竿子往上爬,一直爬到最高处,然后越过横梁后,从另一边顺着竿子滑下来。所有人看得目瞪口呆:怎么会有这样的撑竿比赛方法?全场嘘声一片。裁判们十分犯难。因为按照比赛规则,日本选手并没有违反规则,只不过他投机取巧了而已。经过裁判组的讨论,结果还是取消了他的成绩。日本选手据理力争,认为自己并没有违反规则,他可以这样做。于是裁判补充了撑竿比赛的规则,要求运动员必须先有一段助跑过程。日本选手在第二次试跳时,有了助跑动作。但跑到沙滩附近,他又抓住撑竿,顺着竿子往上爬。这一次他又取得了好成绩,这让裁判莫名其妙,又不得不承认他钻了规则的漏洞。于是,裁判组再次召开紧急会议,确定了撑竿比赛要有助跑,并且不能交替使用双手的动作。这项规则确定下来之后,一直延用到现在。有人说,每一项规则的诞生,背后总是站着那些可笑或者可恨的人。许多规则并不是天生的,往往是与之作对的人的产物。这则近乎笑话的轶闻,让人感到那位日本选手的精明和狡猾,但换一种角度去看,如果没有那位日本选手,肯定还会有其他人来破坏。规则在不断地打破中臻于成熟。 让校规看守哈佛 当年,哈佛牧师立遗嘱时,把自己的一块地皮和20本古书,赠给当地的一所学院。哈佛大学一直把牧师的这批书籍珍藏在哈佛楼里的一个图书馆内,并规定学生只能在馆内阅读,不能带出馆外。1764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛大学的图书馆,很多珍贵的古书毁于一炬。突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置,他在经过痛苦的思想斗争后,终于作出一个勇敢的选择。原来在大火发生之前,他违反图书馆规定,悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出了馆外,准备阅读完后再归还。灾难过后,这本书成了稀世珍本。该学生怀着不安的心敲开校长办公室的门,说明情况后郑重地将书还给了学校。校长先是表示感谢,并对他的勇气和诚实予以褒奖,然后就把他开除出校。赏罚分明,一点也不拖泥带水。对此,很多人表示不解,但是校长不作解释,只是重申了哈佛的理念:让校

  规看守哈佛,比用其他东西看守哈佛更安全有效。“让校规看守哈佛”的理念,也许是哈佛作为一所私立大学却创造无限辉煌而享誉全球的原因之一。规则是对所有人的,规则高于一切、大于一切,即使校长不想开除这个学生都不可能,因为校规有规定,所以这位校长没有网开一面,没有下不为例,这是对规则的敬畏,也是对规则面前人人平等的最好诠释。 一口抽水井 深山里有一个村子,村子很闭塞,在没有外人到来之前,村里人一直过着贫穷而安宁的生活。有一天,村里开进来一支勘探队,村里人这才知道村子外面的世界更精彩。于是村里人开始向往村外的生活,不断有人试着沿勘探队指出的.方向走出村子。可是很多人中途便退了回来,因为要翻过群山走过草原,还要穿过一片寸草不生的戈壁才能走到令他们向往的地方,劳顿和饥渴使他们根本没有可能走完全程。于是,山民们在中途打了一眼抽水井,并且修了一间驿站,供人们解渴、休息。由于水层太低,抽水井很容易干涸,每次使用时需要少量的水才能把地下水引上来。后来,有人想出一个办法,

规则作文 篇2

  在哈佛大学图书馆的大火中,只有一本被学生违规带出的书幸存,但是当这名学生将自己“拯救”的图书交还时,校长在感谢过后以违规为由将这名学生开除。

  可能有人要说,这位校长过于严苛,规矩虽死,人情却活,难道不应该通融几分?对于保护了图书的行为,难道不应该给予减罪处理吗?

  诚然,人情常与规则产生尴尬的火花,大多数人更希望看见富有人情味的灵活处理,而不支持规则化的冷酷裁决。可是人们很少意识到灵活处理常常使规则失去其作用。可以灵活与通融的地方通常是无穷多的,你是救下最后一本书的英雄,那我是图书馆长的亲戚,他是校长的朋友……有太多的人可以寻找理由打破规则,那规则还需要存在吗?

  况且,我们难以知晓一个理由究竟需不需要通融,因为情的界限是如此模糊,我们无法判断这个带走图书的行为是过大于功还是功大于过。而规则——以其强制执行性与普遍适应性闻名的产物,将我们从两难中解放。千万种情况被分为两种:合规和不合规。其过程或许不近人情,但是产生的结果是一种统一与公平的美。要发挥规则的作用,执行者就不需要化身为一位不近人情的判官。

  那么,这位学生就没有值得辩护之处了吗?当然不是,情与法的冲突出现时,“情”应当让步,而“法”更要反思:如何能在保障秩序的同时,接纳更多的“情”。仅一次违规就开除是不是过于严重了?大学生是成长中的年轻人,经常犯错,也需要犯错,而犯错之后,学校不应仅是惩罚,更应施以教导,给与机会。交出图书,是艰难挣扎后的诚实之举,发扬和鼓励这种品质,是不是应该相应作出奖赏?的确,执行者要冷酷无情地执行规则,但不是天天只执行一套规则,规则应在与人情的冲突中实现合理的磨合。从根本上来说,这两者是一致的,把握好情与法的界限,调整规则,才能发挥规则的作用。

  规则需要严格的执行,更要追求自身的合理。严格执行合理的规则,让判官与受判者都露出微笑。

规则作文 篇3

  “没有规矩,不成方圆”这句至理名言说得真好,如果没有规则,我们的生活将会变得一团糟:马路被堵得水泄不通;公园里的树枝折花落;校园里的垃圾满天飞……

  那是一个阳光明媚的星期天,爸爸妈妈说带我去河源市图书馆看书,我兴奋得手舞足蹈。一路上,我们欢声笑语,窗外的风景疾驰而过。不一会儿,我们就来到了图书馆,一走进去,发现里面到处悬挂着有关读书的名言,我想:这真是人们汲取知识的地方啊!我迫不及待地来到“阅览区”,这里异常安静,人们都在低着头聚精会神地看书。我也挑了一本书认真地看了起来。突然,一阵刺耳的声音打破了这个安静的地方,所有人都不约而同地抬起头来,只见一个十一、二岁穿着黑色上衣的小男孩,带着耳机正大声地唱歌,而在他的旁边正放着一个大大的告示牌,上面赫然写着“请勿大声喧哗”。显然,小男孩的行为引起了人们的不满,有的人说:“你没看到大家都在安静地看书吗?”有的人说:“你没看到旁边告示牌上的内容吗?”有的人说:“要唱歌就出去唱呀。”但小男孩依然一副若无其事的样子。我想:这个小男孩也太不遵守规则了,自己不认真看书还影响别人,真不该!如果大家都这样,那图书馆不就成了KTV?这时,一位管理员过来了,把小男孩严厉地教育了一番。

  规则就像指南针,指明航行的方向。人生的规则不可或缺,让我们一起共同遵守规则,让规则伴随我们成长,让这个世界更加美好!

规则作文 篇4

  规则,一种规范自身行为的道德理念。俗话说“没有规矩,不成方圆”。有了规则的存在,才有了合理的社会秩序。但是,我们遵守规则了吗?

  从排队说起,随着社会发展,生活是愈为便利,很多人都想受到社会的服务,于是,便有了排队一说。

  诚然,大多数人还是会遵守排队的规则,不会干扰影响他人。但没有事情是完美的,在排队时也往往少不了一些投机取巧的人。他们会找到自己在队伍中所认识的人,即便不认识,在交谈过后也就成了朋友。然后以一种理所当然的态度排在“朋友”后面,顺利的节省了一段排队的时间。

  对于此种现象,我们应该反思自己曾经是否也有这样的“小聪明”呢?看着校园外等车的同学,公交车一来他们便争先恐后地挤上去,哪有丝毫排队上车的意识?树立起自己的规则意识,时刻警醒自己,莫让规则成为摆设。

  生活中也有许多不遵守规则而酿成的悲剧。20xx年新春伊始,“老虎咬人”新闻瞬间抓住了大众的眼球。一个男子无视动物园的规则,冒然进入虎山而被所咬死。这能说是老虎的过错吗?只能怪那人无视规则,葬送了自己宝贵的生命。

  无规矩不成方圆。溪流本是大海“有容乃大”的规则,才能成为浩浩江河;树木本是自然“物竞天择”的规则,才成就了参天大树;小草本是万物周而复始的规则,才能谱写一段“野火烧不尽,春风吹又生”的传奇;老鹰本是“天高任鸟飞”的规则,才能拥有“欲与天公试比高”的决心翱翔于天际。有了规则,一切才有了存在的价值。

  作为一名中学生,遵守规则不仅是一种义务,更是一种责任。拥有较高的规则意识更是我们遵守规则的基础。朋友们,让我们行动起来,为社会安定与繁荣贡献出自己的一份力量吧!

规则作文 篇5

  规则之美,人性之美。生活中处处都有规则,没有规矩,不成方圆,我们要去遵守那些规则。

  叮铃铃上课铃声响了,同学们都回到了自己的座位上,可嘴巴还在工作中,有的人说话,有的人吃东西。。。。。。教室里乱成一团,没有一点儿规矩。这时,老师拿着课本走了进来,好长一段时间教师才安静下来。

  老师开口的第一句话就是:说吧,继续说吧,这节课不上了,留给你们说吧。。。。。。。之后老师不停的用他那把机关枪猎杀我们。百分之七十受伤,再者死亡,无一幸存。老师啊!求求你停下来吧!

  老是足足说了半节课,才开始进入正题。我也开始厌烦老师,感觉他是从华山来的。

  可是那次我改变了对她的印象。记得那次,班上有很多人作业没写完,老师气得大发雷霆,我倒是有点儿兴灾乐祸。可是后来听班主任说,数学老师有高血压,每次给我们讲完课都要在床上躺一躺,还要吃药。我想这一定很不舒服,老师真的好辛苦啊!

  我要好好学习,遵守纪律,,上课不说话,不惹老师生气,让老师好受些。

  同学们,没有规矩,不成方圆,好好遵守我们的班规吧。

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