守规则作文

时间：2022-04-24 12:22:58 规则我要投稿

有关守规则作文合集6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的守规则作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关守规则作文合集6篇

守规则作文篇1

　　二十一世纪的中国飞速发展，从共享单车起，越来越多的共享资源正在诞生，而这一切也在逐渐改变人们的生活理念。

　　在这个共享时代，人们的出行、娱乐方便了许多。大部分的人都能自觉遵守“共享规则”，用完之后能及时归还到指定地点。可总有一些人为了个人方便，让共享资源变成了私人物品。

　　暑假，这是共享资源使用的最多的一段时间。一个炎热的下午，我上完补习班回家，走在楼道里时，却发现一辆共享单车孤零零地停放在楼道中。扫码牌也被丢弃在了一旁的角落。看到这一幕，我的心里变得很不是滋味：共享单车是大家公用的共享资源，是谁把共享单车骑到楼道里呢？这样不仅私自占用了公共资源还挡住了楼道，影响了居民的生活，真是太不道德了。我努力地想把它挪到外面去，但是我的力气太小了，当我把它挪到角落里时已经满头大汗。我无奈的只能看着它默默地呆在角落里。

　　之后的每个早晨和傍晚，这辆共享单车都停放在楼道的角落里，慢慢地有灰尘开始覆盖它。却没有一个人去想到它原该在马路上飞驰。但有一天，这辆共享单车不见了！我感到很好奇：是哪个好心人把它送到了它该去的地方？虽然过了很久，我仍不知道是谁做了好事，但心里却暗暗敬佩他，我们的身边终于有人做了“共享规则”要求的事情，我也要做一个文明首礼的人。

　　现在，我们身边有越来越多的共享资源，也有越来越多的人能遵守“共享规则”。甚至还有些人能帮助人们，让共享资源越来越实用、美观。

　　很多个早上，我一出门，看到一辆辆共享单车整齐地排列着时，脑海里都会浮现出那些遵守“共享规则”的人，有了越来越多的他们，我们的共享资源才越来越丰富。

　　“十一”国庆期间，是车流量爆发的一段时间点，为了避免堵车，我和父母提早出发回老家。在夜深人静的晚上，我们家的车在道路上飞驰着，在一个红绿灯口，一个人正轻手轻脚地把一辆辆共享单车摆放整齐，但又不敢发出很大的声音，怕惊扰到附近休息的居民。看到那个人瘦弱的背影，我的心中涌上一股暖流。

　　大家都说“赠人玫瑰，手有余香”，可那个人的这个举动，能有几个人知道？他不求别人的感谢与夸奖，只是在一个个这样的夜晚默默地把一辆辆共享单车排列好，方便明天供人使用。那个人的举动深深地感动了我，我越发有信心做一个遵守“共享规则”的好公民。

　　从那以后，只要看到有共享单车到了或停放在了马路上，我都会想起那两个好心人，便顺手把倾倒的共享单车停放好。虽然这只是一个小举动，但如果人人能这么做，那我们的生活将会方便很多。

　　或许在生活中，一个不经意间的举动，就会帮助到别人。在现在这个共享时代，每一个人的行为都与我们的“共享生活”有着密切的联系。那些爱护共享资源的行业为我们做出了很好的表率，应该是我们大家学习的榜样。

守规则作文篇2

　　《墨守规则亦为大道》得满分

　　今年是我省进入新课标高考的第三年，材料作文延续了以往风格。材料讲述的是某学校山羊过独木桥比赛，习惯做法是按既定规则进行胜负对决，但有选手采用互抱换位的新方式双双过桥完成了比赛，这引起了激烈争论和思考。胡景敏分析，材料内容清晰、指向较为明确，表明了如何对待规则与如何对待新情况的问题，考生作文凡依此立意，或谈论遵守规则，或谈论变通出新，或探讨二者之间的关系，以及由此生发开去思考相关的人生、社会问题，均视为符合题意。

　　今年我省高考满分作文，题目为《墨守规则亦为大道》。胡景敏等综合评卷组专家们意见认为，这篇作文首先是立意新颖，今年考生中百分之七八十都以合作共赢为主题，而这个考生则亮出新颖观点，强调体育比赛、社会制度、交通秩序都需要制度需要规则，只有大家都遵守制度，才能促进社会和谐。

　　评卷组专家认为，满分作文的最重要原因并不完全是立意新颖，而是语言表达能力非常出色，

　　一是视野开阔、知识面广，对名人名言和社会各方面事例的'引用驾轻就熟；

　　二是逻辑清晰，通篇文章起承转合非常自然；

　　三是语言能力强，文章分析理性，雄辩味道浓；四是具有鲜明的个人风格，能够让评卷组专家眼前一亮。

　　日常阅读积累少文章没神

　　今年作文命题虽保持稳定，但统计结果显示，今年作文及格率约为88.5%，比往年降低不少。对此，胡景敏分析认为，近88.5%的考生能够紧扣材料、准确立意，而少数考生则出现了审题偏差，导致基本符合题意、偏离题意甚至文不对题。多数阅卷老师认为，学生面对开放性的题目，审题理解能力和应试灵活性不够，出现这一问题的根源在于学生日常阅读积累不够，知识面过窄，思维能力弱化。今年高考作文的难点就在于对学生理性思维能力的考查，考生必须要加强理性思维训练，培养辩证分析问题的能力。胡景敏建议，考生要学会运用理性思考，从现象与本质、过程与结果、共性与个性、内因与外因、量变与质变、主观与客观、过程与结果、必然与偶然、认识与实践、物质与精神等多角度理解题意，整体把握材料内容含意构思行文，这直接关系到作文的选材、布局乃至文章的深度，是作文的生命线。

　　浅阅读带来语言粗糙化

　　不少阅卷老师还发现，目前高考作文在整体上存在一个不良发展趋势，包括直接套用精彩文句、过于堆砌华丽辞藻、缺乏真情实感和写作模式死板等，这类作文普遍分数不会很高。统计数据显示，我省多数考生作文得分集中在36分至45分之间，占到73.06%。

　　胡景敏介绍，从高考评卷情况来看，考生直接套用或抄袭已有精彩文句(段)现象普遍存在，这暴露出考生表达能力的欠缺。作文评阅不反对考生对已有精彩文句(段)进行模仿借鉴，但绝不允许考生直接套用或抄袭已有精彩文句(段)，这样会使语言滞涩，风格杂糅，导致内容与题意脱离。

　　此外，受现代社会信息交互便捷等影响，多数考生作文体现出较为明显的语言粗糙化倾向。虽然从语句上来看没有语病，但是组织语言的说理性较差，表意不清晰，表达不准确，难以体现文字的思想性、文学性和艺术性。

　　胡景敏建议，考生在备考中只有学会广泛积累素材丰富写作内容，并学会锤炼语言提升有效表达，才能写出高分作文。考生在平时学习过程中要注重收集积累相关素材，用心思考其蕴含的做人做事的道理，构建自己个性化的素材库。同时，要注重锤炼作文语言，提升表达意蕴，增强文章阅读的美感。

守规则作文篇3

　　天色，越来越暗，院子里的树成了一个一个黑乎乎的影子。高楼的窗户一扇一扇陆陆续续的亮了起来。我在老师家做作业。

　　老师指着习题集：“我们今天完成这两篇。”我一看急了，嘴巴一嘟：“哦！太多了根本做不完。”老师把眼睛瞪圆了：“不做完就不会家，这是规则。”我拿起笔，在题卷上用力一挥，拉了一条横线又故意在下面一拉，把一写成了二。把笔往卷子上一放然后，拿起橡皮擦慢悠悠的擦起来。就这样写写停停，过了好半天才做了一小题。

　　天黑漆漆的，树成了一团团黑影子。看看我的卷子上面只有几个稀稀疏疏的字。就象辽阔的天空上洒落着的几颗星星。

　　老师瞧了瞧卷子，眉心缩成了一团，眼睛狠狠的盯着我：“郑锐杰你今天没有做完卷子，休想回家！”听见休想回家四个字我便害怕老师说话算数便害怕了。拿起笔一手指着习题一个字一个字的指着读了起来：“弥漫、jie zuo……”没过多久一张试卷就写了一半了。我心想：一分钟能做这么多题！

　　“叮零零——叮零零——”下课铃声打想了像一只活波可爱的小兔子蹦蹦跳跳闯了进似的。卷子还剩10分之1，心想：要是早些不发脾气遵守规则，就能做完了。虽然下课了但是我现在一定要遵守规则。把题单做完。坐在椅子上，背挺直，头低下，一只手按住卷子，另外一只手拿着笔，一笔一画认真的写着，一个字比一个字写的好。没多久，就写完了。

　　四周全黑了，房间里的光更亮，看着做完的卷子让我明白了，遵守规则会节约时间，不遵守规则只会浪费时间。

守规则作文篇4

　　在这个以和平与发展为主题的时代，人们的综合素质得到了显著提高，人们遵纪守法，社会秩序井然。然而，也有一些人违背了他们的初衷，为了他们自己的利益而无视规则。这严重影响了我们作为一个大国的形象。殊不知，放弃微利、遵守规则是最基本的道德品质之一。

　　什么是小额利润？为了速度，一个团队是为了微薄的利润而加入的。匆忙闯红灯是为了微利。酒后驾车，逃避警察是为了微利；方便自己，乱扔垃圾是为了微利.所有这些都是不遵守规则的表现。薄利多销会造成很大的伤害。因此，我们必须放弃微利，遵守规则。

　　放弃微利，遵守规则就是坚守信念。也许你听说过一个自诞生以来从未发生过车祸的国家。市民把交通规则视为他们的信仰。这是德国。在我们国家，你经常看到这样的新闻报道:一名男子在高速公路上骑摩托车，被10米外的一辆货车撞了，已经确认死亡。一名女子在一个旅游景点翻越护栏自拍时掉进了山涧.这种夸张和现实的报道层出不穷，我们对死者深感遗憾。然后问，如果男人不在公路上骑摩托车，如果女人不爬过护栏，这样的事情会发生吗？答案不言而喻。要跟上德国很难避免一些困难，但我们都应该从小事做起，遵守规则，坚持我们的信念。

　　放弃微利和遵守规则是对生活的热爱。“这个世界上没有绝对的公平，但只要你保持对生活的热爱。”这是原唱薛之谦在综艺节目中说的。在十年前的才艺展示中，他脱颖而出，靠自己的努力取得了今天的成绩。在描述他过去的经历时，他提到有些人不遵守规则，通过不正当的手段晋级决赛，但他当时没有权利以他的身份发言。那些不礼貌让他不舒服。他无法改变，但他从未离开过音乐。今天的成就取决于我对音乐和生活的热爱。社会在不断进步，那些违反规则的人暂时不会成为大气候。因此，有必要遵循规则，向前迈进。尽管十有八九生活是不快乐的，请放弃微薄的利润，遵守规则，保持你对生活的热爱。

　　放弃微利和遵守规则是对他人的尊重。例如，按顺序排队就是尊重前面的人。在图书馆静静地阅读，把书放回原处，是对其他读者和图书馆员的尊重。在教室里自学时不要制造太多噪音是对其他学生的一种尊重。对其他参与者来说，倾听别人的声音比篡夺主人的角色更重要。在公共汽车上遵守规则，在前门和后门上上下下是对其他乘客和司机的尊重。不走后门参加比赛就是尊重其他运动员.简而言之，你越遵守规则，环境就会越和谐，你就会越尊重他人，也会越受到他人的尊重。

　　也许，生活中有许多人不遵守规则，有时我们深深地恨他们，有时我们也无能为力。然而，请不要让无知影响主流，并始终保持清醒的头脑。坚持信念，热爱生活，尊重他人，从遵守规则开始。

　　放弃微利和遵守规则将使人们更加高尚，使社会更加和谐，使祖国更加繁荣，世界更加多彩。

守规则作文篇5

　　寒风呼啸，刺骨的狂风像咆哮的野兽，刮在人身上，雨点纷纷扬扬，像长鞭，抽打在大地……

　　伴随着狂风骤雨，此时，公交车站的一个角落发生了令人瞠目结舌的一幕：四个身强力壮，衣着讲究的男子正在等车。可是，他们却对立在他们头上那块木牌上的几个醒目的大字熟视无睹，“母子上车处”的五个大字犹如一道闪电刺进人们的眼。

　　为首的是一个大腹便便的中年男子，他一个圆滑的大脑袋，顶着一头蓬松的黑发，小眼睛微眯，脸上显出疲惫、不屑一顾的神色。他穿着一件宽大的风衣，双手若无其事地插进兜里取暖，脚上是一双价值不菲的皮鞋。看上去，这人应该是一家公司的大老板。堂堂的大老板会不识字吗？我疑惑起来。

　　第二个人是一个瘦高个儿，他戴着一顶雷锋军帽，穿着一身时髦的军大衣，可惜，他完全没有一丝一毫雷锋叔叔的热心。相反，这人也将双手插进兜里，眼睛闭着，像是在悠闲自得地闭目养神，可我认为他是在掩耳盗铃，以为闭上眼，一切都与他无关了。

　　紧接着的第三个人，是一个矮小、面容猥琐的男子，应该四五十岁了吧，头戴一顶扁平的鸭舌帽，依稀可见他头上稀疏的头发；他的嘴角整个向上撅起，鼻梁上架着一副金丝边框眼睛；一身保暖的羽绒服，笔直的西装裤下是一双擦得油光泛亮的黑皮鞋。

　　最后一个人，健壮的个子，锅盖头，身着一袭长长的白大褂，脚踩一双白色的皮鞋，像是一位年轻的医生，因为他戴着一个白色的、把脸几乎遮完的大口罩。眼神躲躲闪闪的，不停地向后张望，以此来掩饰他心中的不安。

　　显而易见，这几个大男人是为了抢占座位而做出的这样没有道德、文明素质的事。他们全部都是认得字的，可就是为了那一时的便利，就置他人于不顾。被他们挤在一旁的一位妇女，身材纤弱，裹着头巾，神情不悦，嘴唇变成了o型。

　　她的怀里还抱着一个可爱的小婴孩。她心里一定愤怒极了，可惜敢怒不敢言，因为她惹不起这些不讲道理的人。妇女心里愤愤不平地想到：“明明是母子上车处，怎么如此身强力壮的男子也来排队？太过分了吧！这么大的字他们不可能看不见，穿得这么有排场肯定也不是普通人，只可惜，要为了一时之利来装当文盲！”

　　生活中，这样的人又何尝不多呢？我们在公园玩耍，时不时地就会看见不少穿着时髦的年轻人，目不识丁。草坪上明明醒目的环保大字比比皆是，“小草有生命，脚下足留情！”“小草也会流泪！”“绕一绕，小草笑！”……

　　可是，他们还是你行我素，什么也不顾，径直踏过草坪，有的，还躺在草坪上嬉戏，在小草的身体上做野炊……

　　总而言之，我们不能对眼前的规则不屑一顾，要从现在做起，遵守规则，多为他人想一分，这样，世界才会充满爱。

守规则作文篇6

　　俗话说：国有国法，校有校纪，家有家规。规则无处不在，我们学校也有很多规则，比如上下楼梯要靠右行，要按时到校，放学站队要整齐，等等。相信很多小朋友都和我有相同的看法，遵守规则，真麻烦！但是前天发生了一件事儿，让我的思想发生了三百六十度的大转弯。

　　前天中午，爸爸误以为作息时间改成冬季时间，于是早早地把我叫了起来。当我到达学校门口时，只见校门紧闭，四周空无一人。我以为迟到了，于是就把大门上的锁拿下来，三步并作两步行，撒腿就向教学楼跑去。

　　跑到楼下时，我突然发现校园里静悄悄的，我才意识到我并没有迟到，而是早到了。但这时爸爸已经走了，我只能硬着头皮上楼。突然一名值日生发现了我，并开始追我。我拼命跑到楼下，已经跑得气喘吁吁上气不接下气，于是，我就蹲在台阶上想休息一下。我刚坐下，身后突然传来大喊的声音：“有人早到校，快去记名字！”。天哪！又被发现了！我立刻起身，飞奔到我们班的教室。我躲在我们班的饮水机后面，可是饮水机好象在嘲笑我说：“叫你不守规则，现在狼狈了吧！”就在这时值日生来到了我们班教室。他们搜第一组和第二组，我就躲在饮水机后面，心里像揣了几十只兔子七上八下的。当他们搜第三组时，我知道自己要暴露了，于是我闪电似地跑到讲台后面。心里仍然有一面鼓在敲，他们搜完了第四组，以为我不在这里，就走了。这时候讲台好像也在给说：“快看，违规的人在这里。”我回到座位上，心里依然很惊慌。我思考了很久，明白了一个道理：如果大家都遵守规则，大家就都会受益。

　　下午在回家的路上，我得意地把这件事情告诉了妈妈。妈妈却语重心长的对我说：“这次只是侥幸，但是规则是让大家一起遵守的。遵守，看似麻烦，其实很简单。不守规则，你不是也忐忑不安了，内心煎熬了这么久吗？”我说我下午已经明白了，我们小学生遵守规则，不但会保证自己安全，而且会让我们维护班级利益，以后我一定会遵守规则的。

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