【精华】桂花作文汇编五篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的桂花作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
桂花作文 篇1
秋风送爽，瓜果飘香。在学校的走道旁，有几棵苍翠挺拔的桂花树，我家旁边也有几棵。
一天，从远处时不时传来阵阵清香，于是，我顺着花香走去，不知不觉中，来到了桂花树前。一瞧，原来是金灿灿的桂花开了。
桂花树的枝干有些是笔直的，有些是弯曲的。摸摸它的枝干，你会发现它的枝干外裹着一层皮，那皮很粗糙，在上面还有黑色的斑点。
轻轻拉下一根小枝，仔细观察起来。那苍翠欲滴的叶片儿长得很均匀，有的对称生长，有的交错生长，还有的独自长在树梢上，像个小兵在眺望。细看，那叶子呈椭圆形，椭圆形的叶子上还长满了小刺儿呢！整体看，就像一把绿伞。
再看看那些小巧的桂花。哎，我发现桂花何其它花的生长方式不同，别的花都是单独一朵长的，而桂花是一簇簇长的，像是一家人亲切地依偎在一块儿。
一簇簇金黄的桂花像一个个害羞的小姑娘躲在叶丛中，还有些米粒状的花骨朵儿，只露出一只眼睛，偷偷地打探着这个光明美丽的世界。
我凑近桂花树，深吸一口气，那香味沁人心脾。这时，一阵微风吹过，桂花纷纷扬扬 地飘落到地上。我拾起一朵，发现桂花只有四片花瓣，中心各有一根雄蕊和雌蕊。
几天后，我又去观察。哇！几天前还含苞欲放的花骨朵儿现在都开了，有的甚至都枯萎了，耷拉着头，变成了灰黑色。
多美的桂花啊！有了它，飞扬着尘土的马路上，飘散着一阵清香，我想，开车过往或走在路上的人一定会很开心吧！我爱这秋天的桂花。
爱桂花,爱它星星点点的繁美,更爱它清香一缕留人间的淡然!
桂花作文 篇2
刚开学时我就听老师说过，等到秋天桂花开的时候，宣中可算得上是最香的学校了，虽然当时说这句话是为了告诉我们不要摘花，不过这句话还是给我留下了很深的印象，真的会很香吗?我留下了一个问号。
这个星期一的早上，当我坐在教室里上早读时，突然从窗外吹进一阵风，啊，好香呀，我发出了这样的感慨，不过刚开始我还没有反应过来，还是我的同桌提醒我说：“你闻到桂花的味道了吗?好香!”这时，我才想起来，原来是桂花香呀!不过，桂花树到底在哪里呢?
不一会儿，我们就要去升旗了，所有的人都在积极地观察着每一棵树，希望能够发现到底哪个才是桂花树的原形。香气变得更浓了，我感觉到我们的队伍离桂花园越来越近了，果然，没一会，就听见有同学在喊：“看，桂花园!”哦，原来这儿就是桂花园了，可惜，还不容我细细端详一番，队伍就已经走老远了，没办法，不能掉队呀，我只好跟着走了，没关系，还有的是机会呀，以后可以慢慢看的。
其实，我原本以为宣中只有一处桂花园的，不过，既然是“最香的学校”，是决不会只有一处地方才有桂花的，在从我们教室——科技楼这里通往体艺馆也是我们做早操的地方也有一路的热闹。
果然，第二节下课做早操时，机会又一次来了。当我们走向操场时，突然感觉到怎么有一股浓烈的桂花风迎面吹来，正纳罕呢，突然发现身边竟又是一排桂花树!已经在学校呆了有很长一段日子了，可居然都没有发现，特别是每天都要经过的地方，这时我便想，如果桂花不把它的美丽绽放开来，人们或许根本不会发现这一排小树到底有什么特别之处，因为它的枝干实在是太普通了，不过，虽然只有毫不起眼的枝干，桂花树还是令人惊讶地开出了沁人心脾的花朵。
花儿们是整株树的孩子，穿着整齐的演出服，每天都在为校园里的同学带来不一样的表演：像是在集体演唱;不，是一场闹剧;还是，一场悲剧?不过不管表演的到底是什么，桂花儿们都是一个个富有生命的孩子——至少我是这样想的，它们从秋天开始绽放，一年四季，虽然只能出现于一季，可在这仅有的一季，桂花儿们还是愿意展示出它们短暂的光辉，也就是在这金桂飘香的季节。满世界都是金灿灿的，那样地耀眼，那样地夺目，那是生命的金色，在你的心中不停的跃动着。如蜜糖般甜蜜，如笑容般温馨，身体里洋溢着生命的活力，那就是桂花的生命，活泼、热闹，那种生命的力量不仅仅在桂花中间相互感染着，也感染着我——一个围观的人。我仿佛看到了一处金色的泉水，从山顶欢笑着奔向山下，在幽静的山谷中，回荡的便是这清脆的声音，倒映的就是那金色的影子，我是水中一只愉悦的小鱼，在激流中向前勇进。
正出神，哎呀，前面人都已走了好远，快跑!
桂花作文 篇3
伴随着时光的流逝，秋天已经悄悄来临。国庆节期间，我和妈妈一起去红梅公园看桂花节。
桂花，又名木樨，岩桂，质坚皮薄，叶子像个椭圆形，成对生长，经冬不凋。花朵长在叶子和树枝之间，四个米粒大小的花瓣，十分小巧可爱。经红梅公园展板的资料介绍，桂花的品种有金桂、银桂、丹桂、月桂等。桂花是我国传统的十大花卉之一，她的香味清可绝尘，浓能远溢。妈妈说：桂花闻起来很甜。一开始我还觉得奇怪，闻起来的怎么是味道呢？仔细想想，我也觉得闻到这个就好像面前摆满了我们江南常见的桂花糖芋头，桂花元宵，桂花甜酒，这些都是甜甜的味道。
关于桂花，不仅仅是她的美食，还有很多神奇的传说，有吴刚伐桂，蟾宫折桂，桂花仙子等等。一路走过去，我们还看到了除了桂花以外的'其他花卉，有五颜六色的长寿花，长得像一朵朵撑开的小伞，有傲立风霜的菊花，有艳丽多姿的月季，还有不少我说不出名称的花朵，把红梅公园装扮得格外喜庆。
来到游乐场附近，是一片健身区域，安装着很多健身器材，有平地爬坡，可以锻炼我们的心脑血管；有仰卧起坐，这个器材头低脚高，增加了一定的难度，我做了没几个就感觉吃力了。还有单杠，双杠等等，有很多人都在这里进行体育锻炼。生命在于运动，这样我们才能有一个健康的身体，才能更好地学习。
红梅公园的绿化让每一个在这里的人都感受到了大自然的美丽，可是，动听的乐章里总是会有一些不和谐的音符。有些游园者在草坪上奔跑，睡觉，还在那里吃东西，随手就扔在了草坪上，他们完全不顾小草的感受，在那里随意踩踏。我为这些游园者的行为感到羞愧，我很想送他们一句话：小草向你微微笑，请你把路让一让。
日落黄昏，我们也该回家了，可我心里还有点依依不舍，下一次的丹桂飘香，我一定还会来观赏的。
桂花作文 篇4
秋高气爽、丹桂飘香。阳光明媚，天气睛朗。这真是个摇桂花的好时节，我们快乐读写班的同学便决定一起去摇桂花，感受桂花雨落的浪漫。
大家排好队，来到教室外，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。有的同学头朝天，嘴巴大张，好像要吃桂花；有的像只不怕死的金丝猴似的爬上了树，在树上上蹿下跳，故意捣乱；有的同学朝手上”呸呸”吐几口唾沫，抓住树干，就像要和桂花树粘在一起。
随着老师一声令下，摇桂花活动正式拉开序幕。同学们使出了吃奶的力气使劲摇着。”沙沙沙……沙沙沙……”桂花纷纷落了下来，就像天女散花洒落人间。同时，下面的同学们狂呼着、尖叫着，迫不及待地拿东西接住桂花。上面的用力摇着，我们在下面接着，”摇桂花啦！下桂花雨啦！”大家开心地喊着。四年级上学期有一篇课文叫做《桂花雨》，现在想起来，课文还真是描写得生动形象呢！
桂花雨还在下着，我们仍然在下面接着，只可惜，我的袋子口太小了，接不住桂花。于是，我只好改变策略，换成了拾地上的桂花，嘿，这办法真不错！不一会儿，我便收获了许多桂花。我正拾得高兴，迎面来了个同学，他不仅在我的地盘上拾桂花，还说我象个”拾荒的老头”，我不服气地噘起了小嘴。
很快，学校里的桂花便被摇得差不多了，我们又来逐步形成附近的一个小区，这儿桂花更多：我不禁呤起了诗：“不是人间种，疑从月中来。广寒香一点，吹得满山开。”
摇桂花结束了，我提着满满一袋”战利品”，哼起了小曲回到了家中，摆到阳台上，芳香四溢，就像身处在花的海洋中。
这次摇桂花，不仅摇出来了快乐的影子，还摇出来了童年的回忆。
桂花树，你等着，等到明年，我还来摇你。
桂花作文 篇5
今天，我们一起在小蜜蜂学作文，不知不觉就到了做游戏那节课。
游戏的规则：“三人一组或四人一组，老师拿一卷透明胶和一把剪刀给我们，老师随我们做什么。”
游戏开始了，一开始，我们都没想好要做什么，我们只知道编，我们一人拿多线，一人把桂花树绑到线上，一人把透明胶剪成几段，然后贴到桂花树枝上。我 闲着没事做，就看看别人的作品，有的人做了拐杖，结果最后做成了桂花帽子，有人还做了一个很大的花环，我看了看后，就想告诉他先做一个圈，可是他们不听我 的话，接着做。过了一会儿，后面那些人的作品玩疯了，他们戴在头上，哇，真像一棵桂花树，而且蹲下去时，更像了。他们又换一人戴了，这回他们像一个桂花胡 须老头子了。老师问他，你的嘴挡住了，怎么吃饭呀，他说：“我吃桂花，吃完了就可以吃东西了。”过了一会儿，我们的作品完成，它很大，我们一起照了个四人 相，照完以后，我们把那些作品挂在陈老师的屋子里。挂完了，房间里真漂亮，而且还香气迷人。
这节课不仅能玩到游戏，还能让我们用脑袋想办法，发挥我们的想像力。
评：你真厉害，不仅写了自己做了什么，还写了自己观察到的有趣内容。把字写好一些哦！