故宫的作文

时间:2023-08-13 15:39:18 故宫 我要投稿

实用的故宫的作文【热】

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的故宫的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的故宫的作文【热】

故宫的作文 篇1

  在鲁山,那里有花有草有树木,那里很美。我爬那座山一点也不累一共用了1小时10分钟多一点,我在上面看风景还一边走路,我们走了一线天那里很窄,我爸爸说:“这个一线天像不像是一个神仙,拿着一个大斧头丛山上砍了一刀呀?”我说:“还真的好像!”

  故宫:他是以前清朝建立的里面破破烂烂的真的想很久很久以前皇上在这里玩、休息、工作。那里以前住这世界最有名的女人她自己统治着整个国家。我爸爸又说:“这里有8000年的历史了。”我说:“这里一点也不好玩!”我爸爸又说:“故宫不是玩的.地方,是知道名胜古迹的地方。”我说:“噢,原来你们不是来带我玩的,是让我知道名胜古迹的!”

  明皇宫:明皇宫里是讲的一些皇帝,或者一些大臣不好好干事,有些皇帝和一些大臣好好干事。主要是讲的朱元璋从一个和尚,想為人民做事,他就建立了一个自己的国家。朱元璋当了皇帝,可是,这个国家刚过80多天就被攻打下去了。这代表朱元璋带领的人马不行。

  我喜欢这几个地方。

故宫的作文 篇2

  今年暑假,我跟着旅游团一起到了北京故宫游玩。

  北京故宫是我国历史上明清两代帝王和后宫佳丽嫔妃生活的皇宫,也叫“紫禁城”,现在位于北京市的市中心。

  走进故宫大门,首先展现在我眼前的是一棵棵高大魁梧的花草树木。我们绕过树丛,来到了一座金碧辉煌的宫殿,听导游说,那是乾清宫,皇上住的地方。乾清宫的正前方摆着一张镀金做的精美的龙椅。龙椅上刻着许多龙,有的双龙戏珠,有的互相缠绕,真是千姿百态,惟妙惟肖。抬头一看,墙上挂着一块又大又扁的板,上面写着“正大光明”四个铿锵有力的大字。

  我们出了乾清宫,往前走,来到了坤宁宫。坤宁宫是皇妃住的,这里风景优美,有许多枝繁叶茂的树木。这座宫殿有三米多高,皇后就住在靠南方向的屋子里。对面是嫔妃住的西六宫,那里的屋子很暗,也很小。

  故宫里最美丽的.就要数御花园啦!那里有许多奇花异木,好多被当作展品的石头,有漂亮的、奇异的等等,好多珍贵都聚集在一个大水池里,“叽叽喳喳”的小鸟们呼兄唤弟,一起来这里生活、觅食、嬉戏、散步。啊,御花园美不胜收,真是个好地方。

  故宫一游使我流连忘返。我们应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪。同时,我们也有责任保护这些文物古迹不受到破坏,让祖国五千年的灿烂文明万古流传。

故宫的作文 篇3

  假期,我与爸爸妈妈来到北京旅游。旅途中,我征服过雄伟的八达岭长城,也曾在天安门广场严肃地观看神圣的阅兵仪式,还跑到天坛的回音壁前大喊“我爱祖国”......其中令我记忆最深刻的,还是难忘的故宫之行。

  刚到故宫,我就被惊艳到了。相比于城市高耸入云的高楼大厦、古色古香的老北京四合院,我更喜欢气势磅礴的故宫。故宫的建筑可真多呀,多得让我在里边找不着路;故宫的摆设真讲究呀,每一处都有它的独特的意义;故宫陈列的物品可真精致呀,精致得让外国人都竖起大拇指......怪不得人们都说:来北京,人人都要到故宫;到故宫,人人都会啧啧称奇!看到那美轮美奂的布置,谁能不惊艳?谁能不赞叹?

  在游览的过程中,我因古代人民的智慧而震撼。在故宫的前面的宫廷的.楼梯上,我发现上面雕刻的龙的嘴上都有一个洞。这是怎么一回事呢?我左思右想,也想不出来。于是,我就问老爸:“老爸,为什么这些龙的嘴巴都有一个洞呀?”“这样下雨的时候雨就会从洞中流出来了,就不会积在台阶上了。”老爸回答。“原来如此。”我心想:古代人民可真聪明啊!在科学不发达的时代,他们用巧妙的办法解决问题,既美观又实用,这种创新的精神值得我们学习!

  越走到宫廷深处,我就越对故宫的历史积淀充满敬意。我和爸妈发现后面有一处地方挤满了人,我们跑过去看,原来那里有明代和清代的路。导游告诉我们:故宫是明、清二十四位皇帝的皇宫,是中国乃至世界上保存最完整的、规模最大的木质节后建筑群,被誉为“世界五大宫之首”。参观眼前雄伟壮丽的故宫,我深深地为自己是一个中国人而骄傲!走在故宫的路上,我的感觉和平常截然不同,我充分地感受到了故宫悠久的历史文化,感受到它几百年来历经的风雨沧桑,心中更有浓浓的幸福感!我们的祖国不仅有丰富多彩的历史,也有发达的现代建设!这些路,就是我们通往幸福生活的康庄大道!

  我们继续向前走,还遇到了卖纪念品的商人。老妈看到后,一连买了好几个纪念品呢!我们在里边逛了好久好久,天黑了才依依不舍地离开。

  这就是我的故宫见闻,期待与它的再次相遇!

故宫的作文 篇4

  我和妈妈还有姥爷,跟导游元导到达了故宫,元导是位女孩子,当导游应该很辛苦吧,她晒的黑黑的,嗓子都哑了,都有点走不动了。

  故宫的墙是红的,很厚很厚,屋顶上是金黄色的琉璃瓦,阳光照耀在上面金光闪闪的,故宫从高处看,很雄伟很壮观。前面的地方是皇帝办公、上朝的地方,而后面是皇后、贵妃们住的地方,皇后贵妃不能去前面。皇帝、皇后、贵妃们没有自由,他们虽然享受着荣华富贵,但没有自由,只能天天待在皇宫里,是多么可悲呀,外面的大好河山,秀丽风景他们都无法去欣赏,遗憾。

  我和妈妈还想去穿越。要是我穿越,我就是皇帝,我的妈妈就是皇太后,我觉得也挺好,我就可以感受当皇帝的.感觉啦,真好呀,我要制定好多新的制度,一定很有意思。

  走的很累,向下一个景点出发了。

故宫的作文 篇5

  三年级的暑假,我去了北京故宫。

  故宫又称紫禁成,是明清两代的皇城。它是商国的权力中心,是无数人趋之若鹜的目标。周围尽管是高楼大厦的气息,但这里的森严与古朴仍旧不变。

  城楼通体火红,朱漆之上金黄的城台镇守着故宫。皇城的威严与气派着实令人震惊。

  绕过两座宫殿,但是帝国的政治中心。

  殿前铺着长长的白阶,拾级而上,左右各卧着一条龙的石雕。殿口几根粗壮的.柱子,支起了殿堂,也支起了天下。殿内铺着金砖,彩色的漆画略显斑驳。正中间,是一个宝座。再平凡不过的一把椅子,却成了无数人争夺的对象。殿上一条大梁凌空其上,片片红色的朱瓦,鳞次栉比地列着。末端,一条龙自低向高飞着,从殿上飞出这小小的城池,飞向那广阔的世界。

  虽不是大臣,只是一介游人,却也深深感到了至极的威压。

  跨过时空,我仿佛听到了钟声在殿上回响,穿过悠悠的岁月,直至世界之无垠。殿上的宝座上,端坐着皇帝,他主宰着天下,却常主宰不了自己。他将信将疑地看着每个人,却不敢坦露任何一句真心话。一个不小心就会毙溺于权力的漩涡。殿中跪着无数大臣,纵然唯唯诺诺,却看得见眼睛看不到里面心!

  上朝时或许只有钟声,但无声的斗争已经开始。权力一次又一次地游戏,吸入更多的人,戏弄更多的人。即使时隔百年,在这殿上,仍能嗅到血腥的气味。

  政治,或许永远只能如此。这个血腥的朝堂,又何处不在呢?在西安的大明宫,在南京的长乐坊中,又何尝不像故宫呢?

  我在大殿前肃立,我回想着两朝的历史。义与利,善与恶,明与暗,一切在这里上演,也在这里结束。每一块砖头,第一行台阶或许都有着无数人的故事。有朱棣气吞山河的宏愿,有于谦保家卫国的决心,有徐阶斗倒严嵩的隐忍,有崇祯亡国之际的哀叹。

  故宫不只是政治的舞台,也是权力的片场。

故宫的作文 篇6

  星期天,我和妈妈还有爷爷一起去了沈阳故宫。去故宫之前妈妈给我讲了故宫的相关历史,我对故宫已经有了初步了解。可是到故宫听讲解员们的讲解才知道故宫里有这么多鲜为人知的故事。我现在就给大家讲一下故宫里的故事。

  第一个是“八字”的故事。故宫里的建筑最特别的`要数它的门和柱子,他们都是下宽上窄的成八字形,崇政殿外有十个亭子,一边五个亭子,两边亭子排列成外八字。满族人为什么喜欢八呢?因为满族人是少不了八旗的,靠着八旗的力量赢得了天下。

  第二个故事是关于清朝“清”字的来历。原来清朝的“清”是这个“青”,代表着从草原来的民族。后来努尔哈赤在跟明朝打仗的时候发现明朝的“明”是日月“明”,在五行中代表“火”的意思,而“青”代表草,火可以烧草,这怎么能打败明军呢?努尔哈赤就非常聪明的在“青”字边上加了三点水,就成了后来的清朝了。也就有了故宫凤凰楼三层楼的故事,每一层代表一滴水,三层代表三滴水。水大可以灭火。

  第三个是殿低宫高的故事。沈阳故宫为什么宫高殿低呢?第一因为他们是马背上的民族,努尔哈赤先打仗后有家。第二个原因是满族人有这样一个习惯,他们长期在草原上生活,为了防止野兽的袭击,所以把住处修得很高。到故宫以后,他们把这个习惯保留下来,把宫建在了高处,把殿建在低处。而北京故宫正好相反。还有一件事就是努尔哈赤在接见大臣的时候是坐在炕上的而不是坐在龙椅上的。

  这就是游沈阳故宫带给我的收获。

故宫的作文 篇7

  中国,有两座建于古代的帝王宫殿中的著名博物馆:一座北京紫禁城里,另一座就是作落沈阳的故宫。

  来到沈阳明清古城,我和妈妈看到了一处金瓦红墙交相辉映,宫殿楼阁高低错落的古代建筑群。

  她至今已经经历了300多年的沧桑岁月。

  沈阳故宫建筑群可以分成东,中,西三路。

  我和妈妈也是按这样路线游览的.。

  东路是努尔哈赤时期的大政殿和十王亭。

  中路是皇太极时期的崇政殿,凤凰楼,御花园……。

  西路是乾隆时期的文溯阁……。

  一路游览下来,最感兴趣的是凤凰楼!因为它是当时最高的建筑物,皇帝可以此看日出,宴请大臣!它的24节台阶代表24个节气!

  还喜欢大政殿和十王亭!导游阿姨说大政殿会集了满,蒙,汉的建筑风格。盘龙柱是汉族风格,台阶是满族风格,八角亭的上方龙头有彩色的大力士是蒙古族的风格!八根柱子表示四面八方都平安无事!

  妈妈告诉我是正蓝旗,我十王亭中找到了正蓝旗的亭子。妈妈还给我讲了为什么满族人不吃狗肉和把乌鸦视为神鹊的故事。

  今天我可长了许多知识啊!下次我可以给你们当导游了!哈哈!

故宫的作文 篇8

  一大早,我们起床去天安门和故宫。

  出了门,我看见天非常蓝,像洗了一样。蓝蓝的天上飘着朵朵白云,有时像一群白羊,有时像一群小白兔,有时像一群奶牛,有时像一群北极熊,真是千姿百态!蓝色的天空配着雪白的云,我多想变成小鸟在天空中翱翔呀……

  到了天安门广场,我们举行了短暂的开营仪式,导游姐姐就领着我们去故宫。

  刚进故宫,有一扇红色的大门,大门上有九排金色的圆形门钉,一行九个,共八十一个。听导游姐姐说,只要摸摸金色的门钉,就会给人带来幸福。我和朋友们摸了好几遍还是摸不够!直到老师提醒我们说:“拉队了,赶紧跟上!”,我们才慌忙跟上队伍。

  关于故宫让我印象最深的有两个故事:

  一、有一位宫女想刺杀皇帝,当时皇帝正在睡午觉,宫女把绳子缠在皇帝的脖子上,皇帝被惊醒了,这次暗杀没有成功,宫女也被砍了头。

  二、清朝时期的一位皇帝,他没生儿女就去世了,就让他的表弟来继承王位。在那个时候有个传说:皇帝的宝座上方有一块石球,只要不是皇家子孙坐在宝座上,石球就会掉下来把人砸死。继承王位的表弟非常害怕,就把宝座往后移了一米,就成为今天我们看到的'这个样子。

  今天的旅程虽然有点儿累,但是我学到了很多知识,心里还是很开心的!

故宫的作文 篇9

  当闹鐘响起美妙悦耳的音乐声的时候,我和妹妹立刻从温暖的被窝爬起,因为今天爸爸要带我们全家到台北故宫博物院一日游,这美妙的时刻已经让我期待许久。

  车行在国道叁号上时,妈妈千叮咛万嘱咐:在故宫裡有许多外籍游客,要注意自己的行为,不可以高谈阔论,需谨言慎行;我和妹妹异口同声回答:知道了。哇!终于见到长颈鹿那高耸的标誌,木栅到了,爸爸把车停妥,搭上捷运、而后转乘公车,一路直奔我们此行的目的地---故宫博物院。

  朝思暮想期待已久的故宫终于在眼前啦!登上好长的一段石阶路,爬的我气喘如牛,爱照相的爸爸更不会忘了在这留下我们成长的痕迹。买了票我和妹妹立刻一马当先衝了进去,早把妈妈的叮咛当成耳边风了。首先我们先到翠玉白菜跟前,塬以为名闻遐迩的'翠玉白菜会像妈妈在市场买回来的这么大,结果只有爸爸手掌大小而已,真是令我吃惊,翠玉白菜上头雕刻着螽斯代表多子多孙的意思;过来又看那块肉形石真像妈妈饭桌上拿手好菜东坡肉,令人垂涎欲滴;接下来,看到了青铜器,古代的商朝是青铜器发达的时刻,铁器、瓷器妈妈一一讲解每一朝代的的特色,件件精品真令人讚嘆鬼斧神工。

  紧接着又到了另一间展示场,那是爸爸的专长书法及国画,首先映入眼帘的是一幅水墨画,画裡有川流的小溪、纯朴的农家、一座小桥,真像我家的优美景緻;爸爸又介绍了王羲之的行草、张旭的狂草,那笔墨作色的用法、技巧,是我和妹妹学习的好对象。

  经过这次精采的旅行,使我学到许多课本以外的学问,让我更有知识了。

故宫的作文 篇10

  去年国庆节放假,我和爸爸、妈妈一起去北京旅游。我们去了世界上最大的宫殿——故宫。故宫给我印象最深刻的是太和门、太和殿和保和殿后的云龙大石雕。

  我们从天安门城楼下穿过,大约走100米,就看到了故宫的正门——午门。进入午门,通过太和门有五座内金水桥,每座桥两边还有两头威风凛凛的大狮子。太和门是外朝三大殿的正门,也是紫禁城内科级最高的大门。

  穿过太和门,就到了外朝三大殿的正殿——太和殿。太和殿内有画着龙的金色柱子,还有一个金光灿灿的宝座,这就是当年皇帝上朝时坐的'宝座。宝座旁边有两只头对着头的仙鹤。清代举行大典时,广武百官都要在太和殿集合,从一品至九品依次站好。

  看完太和殿,绕过中和殿和保和殿,就看到了故宫中最大的石雕——云龙大石雕。这块石雕是由一整块汉白玉雕刻而成的,上雕流云、中央是飞云簇拥的九条蛟龙、下雕五座浮山和滔滔海水,象征“九五之尊”。看到这块大石雕,我不仅感叹道:古代劳动人民太了不起了!他们是怎么在这么坚硬的石头上雕刻出这么栩栩如生的图案?他们又是怎么把这么巨大又重二百多吨的大石头运到故宫来的呢?

  故宫真大呀!它既有雄伟的大殿和开阔的广场,又有华丽的后宫和深邃的幽径,以及机密的议政处所,还有帝王后妃休息娱乐的御花园。

  真不愧是世界上最大的宫殿呀!

【故宫的作文】相关文章:

关于故宫的作文:走进故宫01-28

故宫的作文09-20

故宫的精选作文01-29

故宫的作文11-04

【经典】故宫的作文07-22

故宫的作文【经典】07-28

【精选】故宫的作文08-09

故宫话题作文:快乐游故宫400字02-02

描写故宫的作文01-21

关于故宫的作文02-03