《叫我第一名》观后感优秀

时间:2023-02-06 17:45:04 观后感 我要投稿

《叫我第一名》观后感优秀

  认真看完一部作品以后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,现在就让我们写一篇走心的观后感吧。你想知道观后感怎么写吗?以下是小编为大家整理的《叫我第一名》观后感优秀,希望能够帮助到大家。

《叫我第一名》观后感优秀

《叫我第一名》观后感优秀1

  在老师的推荐下,我看了一部美国励志电影《叫我第一名》。当周六闲暇观看时,随着影片剧情的深入,我慢慢的已经被这部电影所讲述的精神所震撼。

  这个电影讲述的是:一位名叫布莱德·科恩的妥瑞症患者,小时候就换上了这种病,他总是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑;及不自主出怪声。他的爸爸一致认为他是故意的,而他妈妈坚信着是病而已,后来他们离婚了。布莱德长大后一心想成为老师,于是他开着车把这个城市的所有学校找了一遍,在最后一所学校应聘时,他成功了。他把自己的学生教的全是精英,连那个皮蛋也规规矩矩了。因此获得最佳教师奖。

  我很感动,他给我带来的震撼绝不是一点点可以形容。我佩服他的勇敢、乐观、坚强不屈。并不是所有的人都可以轻而易举的去接受一些不平等的待遇,就像是他患上这个怪病,每天的抽搐、每天的无法控制的发出怪声,受到大多数人的不理解与嘲笑,并不是常人就可以随便接受的。而他做到了,不仅没有因为这个去自卑去愤恨,而是更加坚强的活着,更加坚强的去追求自己的梦想,我们不禁都为他自豪。一个人最大的敌人就是他自己,他做到了,战胜了自己,战胜了最大的敌人。

  在这部影片中,我不但看到了一位伟大的母亲,而且也看到了一位优秀校长的身影。正是这位校长和布莱德的一番简单对话,消除了老师和同学对布莱德的歧视,治愈了布莱德自卑的心灵,更让布莱德从小树立了长大后要当一名教师的志向。“简短的.话语,简单的教育,却好像为广阔的新世界打开了一扇门。我知道,不管将来有没有妥瑞氏症的纠缠,我一定要成为一名教师!”从布莱德的自述可知,他的世界光明了。这位校长是真正懂得教育的好校长,他的教育无痕,却改变了布莱德一生的命运。

《叫我第一名》观后感优秀2

  大家知道妥瑞氏综合症吗?我也是在观看了电影《叫我第一名》之后才对这个病有了一点点的认识。电影中的主人公布拉德·科恩就是一位患有此病的励志青年。

  妥瑞氏综合症虽然不会传染,但是这种病属于家族性的遗传病。患这种病的孩童会不由自主的有些动作,包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、脸部扭曲、不受控制的发出怪声等等,也会有近一半的.患者伴有注意力缺陷以及多动症,也因为此病,布拉德没少遭受旁人的嘲笑。不过,布拉德有一颗自信、坚强不屈的心,也有一位负责任的妈妈,让他走出自卑,不断重拾信心。这些因素也许就已经注定了,布拉德不会同其他患者那样对自己的人生认命。

  布拉德的梦想是成为一名老师,对于普通人而言,这简直太普通了。可对于布拉德来说,却要比登天还难,因为自已患有此病,让拥有超高学历的布拉德在面试的路上屡屡受挫,在经过了24次被拒绝之后,在第25次面试时,终于得到一个一年期、二年级教师的职位。布拉德异常珍惜这次工作机会,非常坦承的告诉这些学生和家长自已的病症,以积极、认真、乐观的态度对待这份工作,获得了家长的信任。布拉德对于班上最调皮的学生,一直用心教导他,陪着他一起读书,让这个最调皮的学生最终成为热爱学习的孩子。布拉德的教学不但获得学生们的喜爱,也获得学校的认可,并夺得了年度的优秀教师,离他人生的梦想更进了一步。

  当上帝给你关了这扇门,就一定会为你打开另一扇窗。布拉德的人生就生活在这样的一间屋子中,可他没有被局限住人生,他以乐观、开朗、自信、坚强的态度,积极面对困难,最终找到自已的那扇窗。

  而对于我们,本身就生活在一个比布拉德优越的环境中。我们又为什么不像他一样为自己的人生,创造新的可能,甚至比他做得更好。其实也很简单,只要我们有一颗积极向上的心,再加上比其他人多那么一点的努力,就一定会成就自己,我们坚信没有比人更高的山,我们也必将跨越这些高山,做自己的第一名。

《叫我第一名》观后感优秀3

  本部电影主要是说一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚持地面对自己的病症表现,最后实现自己理想的故事。由于他的理想和我现在从事的职业都是——教师,所以,在教师的立场上,似乎看到更多让我感动的东西。

  影片中的布莱德去应聘教师时,满脸的渴望与期待,在他心里,这不是一个谋生的职业,而是自己必定要实现的理想。校长首先问他是不是曾经有一名老师深深地影响过他,所以他这么想当一名教师。他想起了中学时代,那个在众人面前给他一个解释机会的校长。那个终于让同学们看他的.眼光不再充满鄙夷和嘲笑的人。是啊,一名立志要做老师的人总是有一个曾经影响过自己的伯乐。而这次面试,让历经挫折的布莱德终于当上了老师,还是二年级的老师。

  他经常变换装束来扮演不同的角色,给学生讲解知识时幽默诙谐,他常常扮演那个最笨的人,而所有答案都让聪明的学生讲出来。他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响,所以,他对每个孩子都有积极平等的心态,不管是身患重病的海瑟,还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯,他都悦纳了他们,把自己所有的爱都给予他们。

  当我看见他求职道路的坎坷,我就暗自庆幸自己在实现理想时还比较顺利。当我看见他充满智慧地帮助一个个小朋友做最好的自己时,我就在想,我也可以向他学到很多东西。当我看到每一个小朋友都很喜欢他时,我就想到每次给孩子们放学,孩子们满脸笑容地对我说再见。很多共鸣,很多感动,随着剧情铺陈开来,让我充满笑意地看着,眼角又不小心有些湿润。

  班里的孩子很努力,每一个孩子都很有上进心,我充满好奇和喜悦地发现每一个孩子的亮点,如同美丽的星空一样熠熠发光。我也要做一个像布莱德这样的老师,乐观积极地做一名幸福的老师。而每一个孩子,也应该像布莱德一样,乐观积极地追求自己的理想,大声喊出《叫我第一名》!

《叫我第一名》观后感优秀4

  昨天,我看了一部影片,名字叫做《叫我第一名》,这是一部励志影片,文中的主人公叫布莱德,他患有妥瑞症,因为控制不住自己,经常会发出怪声、眨眼、抽搐。

  当他小的时候,因为这个病导致他多次转学,然而还是有一所学校收了他作为学生,然而有一次,他的老师受够了他,便让他去找校长,然而校长并没有对他进行批评,只是让他参加了下午的音乐会。当音乐会快要结束的`时候,科恩还是没有控制住自己,发出了怪声,当时校长正在讲话,便把科恩叫上了演讲台,便开始问他,从此以后,全校同学便知道了科恩患有疾病,也没有人会用歧视的眼光去看待他。而科恩的母亲也是在到处寻找治病的方法,有一次,可能母亲带着科恩来到了一个教堂,想让他看看患妥瑞症的人是如何适应生活的,而事实并不是美好的,那些患有妥瑞症的人并不和正常人交谈,被妥瑞症屈服了,而科恩下定决心要把妥瑞症屈服了。

  时间慢慢的过去了,转眼间,科恩长大了,他立志要当一名教师,而上帝却毫不留情的给他一巴掌――面试了24次都失败了,正当扣跟想要放弃的时候,是他的母亲给他了鼓励。最终,功夫不负有心人,科恩第25次面试终于被录取了。接下来,他便努力地教书育人,很快一个学期过去了,科恩被评为了年度最佳奖。

  是什么让他坚持到最后?是信心;是锲而不舍、不屈不挠、坚韧不拔的精神;是家人的鼓励,才是科恩走向成功。如果不是科恩那种坚韧不拔、不屈不挠的精神,或许就变得和其他患者一样。

  此时此刻,科恩这种患有妥瑞症的人都可以把自己的梦想坚持下来,并且完成的非常出色。我们又有什么理由来装转自己的梦想呢?我们要学习科恩那种坚持到底、不屈不挠、不被疾病所征服的精神!

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