家校协同创新育人观后感

时间:2022-06-02 15:10:10 观后感 我要投稿

家校协同创新育人观后感(精选6篇)

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家校协同创新育人观后感(精选6篇)

  家校协同创新育人观后感1

  讲座上的陈默教授诙谐幽默的指出了目前家庭教育中的问题,重点讲了家长的焦虑对孩子造成的压力,我想这不正是我现在遇到的一些问题,同时也讲出了小孩的心声。讲座上总结了焦虑的症状,为何焦虑,以及我们到底要如何做。

  在观看讲座之后,我和小孩也达成了几个小小的约定,每两周我们会至少去一次图书馆待两个小时,一起培养阅读的习惯。每两周至少去爬一次山,感受大自然的气息,提高身体素质。关于学习这块,我们没有约定任何事情,我相信他自己心里已经开始有了自己的想法,爬山和阅读都是他不太会主动去做的事情,他开始敢于主动挑战自己不想做的事情,我相信学习上他的主动性不会差,孩子需要的是信任和空间。我也给了自己一个约定:放下焦虑,耐心“等”孩子成长。

  家校协同创新育人观后感2

  观看完《家庭教育的责任与未来》的专题讲座,我获益匪浅,感触颇深,明白了家庭教育对孩子来说意义非凡。“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校,父母是孩子第一任且永不卸任的教师。”家庭教育是终身教育,是人生整个教育的基础和起点。正如讲座中说的,过度关爱,会导致过度依赖;过度操心,会导致过度懒惰;过度限制,会导致过度低能;过度期望,会导致过度压力。我们不能做孩子事无巨细的保姆,凡事包办,而是要做孩子成长中的导师,做永不退休的父母。

  要做孩子心灵上的倾听者,多和孩子做一些心灵层面的沟通,多了解孩子的想法。只有不断学习,父母才能承担“教育者”的角色,与孩子共同成长。

  要做孩子成长中的欣赏者,当孩子积极努力,体验过程时,做孩子的陪伴者,有人关注和分享,会让孩子更加努力,更加坚定,在鼓励和肯定中收获更大的成功。

  要做孩子的人生规划师,将视野拓宽到课堂之外,陪他阅读丰富内心,陪他运动强健体魄,带他旅游见世面,带他体验各行各业了解生活百态。

  家校协同创新育人观后感3

  此次组织的新家庭教育文化节大会,多名行业专家直播中给予学校和家长专业的指引,学习下来受益匪浅,很庆幸我的小孩自上一年级就能体验新的教育方式。

  家庭需和学校协同,做到同责、同道、同力、同构。我们家长要率先做代表,为孩子创造良好的学习氛围,创造和谐的家庭氛围,以身作则。另外需和老师联系更好紧密,及时了解他在学校的动态,了解哪部分的知识点暂时还没有掌握,哪些方面能力还需要提高,和老师一起制定帮扶方案,在家里可以做到有的放矢。

  另外,通过此次学习也认识到一点,就是家校社政的系统教育,希望不久的将来,我们学校能够更好的融合社会学习平台,国家能够提供为家庭教育、学生提供更好的学习环境。希望共同努力,创造更好的素质教育的生态环境。

  家校协同创新育人观后感4

  “双减”政策的出台落地,使孩子的大部分“补习”时间回归了家庭,作为家长,不免喜忧参半。通过本次云课堂的学习,如沐春风细雨,拨开云团迷雾,收获颇丰。协同育人——共育是基础:这需要家长学会在审时度势中,与学校形成重要的合作共同体,共同的价值观和协同的行动力才能培养出优秀的下一代;赋能成长——学习是关键:孩子是一本永远读不完的书,在陪伴孩子成长的道路上,第一次做家长的我们始终是学习者,我们要学习如何站在“孩子立场”,尊重孩子的意志和需求,接受不同的生命逻辑和成长轨迹,守护孩子真善美的本真。

  家校协同创新育人观后感5

  家庭教育实质是生活教育,核心是让孩子成人。

  首先要教孩子学会做人,再是学会生活,最后才能学会学习。“双减”政策的'指导思想是要促进学生全面发展、健康成长,我们家长因此要关注孩子心理健康,保障孩子的睡眠时间,加强体育运动,鼓励孩子拥有艺术、体育类的兴趣爱好。解放思想,更新观念也很重要。

  对待孩子要更有耐心,同时要提升自己与孩子相处的能力,不能动不动就起冲突。要重点培养孩子的学习习惯。良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力,这些都需要我们家长在平时的教育中培养渗透。

  家校协同创新育人观后感6

  如何开展家庭教育,如何高效的实现家、校共同教育?带着迷茫与疑问,认真观看了《第五届新家庭教育文化节云上大会》,感触很深,也找到了答案。

  曾经以为是孩子的问题才造成了家长的焦虑,听完陈默老师《“双减”之下父母如何应对》的演讲,认识到是家长自己的焦虑、虚荣、没有站在孩子的角度去考虑问题、才导致孩子们缺乏学习、探索的兴趣和糟糕的亲子关系,让父母无法为孩子们充满乐趣的主动学习和良好的身心健康保驾护航。陈默老师的演讲告诉我们要放下焦虑,回归到父母该有的样子,从关注孩子的身心健康开始,多关注孩子的日常起居,不要三句话不离成绩考试,静心的多陪伴孩子成长,陪孩子运动阅读,以身作则做好道德榜样,带领孩子们在生活劳动中积累智力和社会经验,让孩子拥有治愈一生的童年。

  这是一场优质的教育思想碰撞,给予我们的启迪是深刻的,当然关键还是在思考后的落实和执行,我们应该庆幸遇上“双减”政策,也要借着“双减”的东风,引导出一场持续的良好教育和美好成长!

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