纪录片《大学》观后感（通用21篇）
认真观看完一部影视作品以后，相信大家增长不少见闻吧，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的纪录片《大学》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
纪录片《大学》观后感 篇1
“西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，巍然中央。”在级部的组织下，我和大家一起观看了纪录片《大学》。清华人的故事先从即将进入清华大学的一名高三毕业生讲起，这对于作为高三应届生的我们有十分的启发。看到清华大学别致的录取通知书，我不禁想到自己在明年那个时分面对独属自己的通知书时该是怎样的激动，我对未来充满了憧憬。新生冒雨野外拉练二十公里，良好的身体素质是清华人做事的基础，校园里多种运动赛事也常常举办起来。现代历史学家钱穆之女钱易先生坚守清华讲台五十多载，八十多岁仍全程站立授课；毅然放弃美国留校机会，励志回国推动我国天文学学科发展的学者；在人生关键转折点选择作为选调生回到家乡基层工作的优秀博士毕业生；每一个清华人都在用自己的行动践行水木清华的校训，都在自己的道路上为祖国发光发热。
“好的学校带给我们的不仅是书本上的知识，更有为人最根本的涵养。”这是纪录片一开始就告诉的大家的，而在看完这四个清华人的故事后，我更加相信这是闪烁着真理光芒的论断。在我剩下的高三生活里，我会认真学习，热爱生活，为将自己送往一个全新的、更好的学平台做好全面的准备！
纪录片《大学》观后感 篇2
看完了学校统一组织的纪录片《大学》，觉得有写一点东西的必要了。
在大多数普通孩子看来，清华大学仍是难以攀登的梦。
电影大致由四个部分构成，纪实的手法让我们更身临其境地感受大学的生活。
从高考前一刻到最后查成绩，片里的主人公仿佛就是明年的我们，有紧张、有失望。若想改变结局，那就要从现在做起吧。他入校后的新生军训拉练，途中奏起了清华校歌，那个旋律，让我憧憬。
第二个事例是一个留美学者，他想把现实和虚拟融合，制造出世界上从未有过的特级望远镜，以此为人类探索宇宙创造强大动力。他恢复了清华天文系。相信我们最终学习的目标，不是独善其身，而是为全人类带来进步。
第三个是一个基层选调生，他克服重重压力，最终选择去河南乡村基层工作，为一方百姓服务。我们不理解，不明白他为什么要从高山走向谷地。可是他造福百姓，不求名利，把美丽的灵魂注入了自己的知识海。我想这应该叫做“德才兼备”，正是我们的榜样。
最后一个是一位老奶奶，钱穆先生之女，钱易。在清华教了半个多世纪的环境工程，见证了生态环境保护力度的不断发展，为人类未来创造可能。
若问大学是什么？我想，不是名利的高阶，也不是社会地位的底气，更不应该是人生的遗憾。
那是一艘船，驶向梦想的帆。
纪录片《大学》观后感 篇3
当我看《大学》这一部纪录片的时候，有一位本硕博均在清华接受教育的儒雅小哥，起初，我并没有发现他和纪录片前几位主角一样，在高大上的地方为人类发展做出贡献，他所面临的是毕业之后的选择。一个是清华本校的讲师留校，留在北京后也可以享受小孩上学等诸多教职工福利，但他却更青睐于河南省选调，去基层做工作服务于老百姓。他的奶奶代表了长辈亲属委婉的反对他回农村，他的女朋友也不支持，网上还会有很多人认为他是想镀金以获得政治资源为以后铺路，他说：“这么说会令本身还有点理想想做一点事情的人很伤心。”他回到农村老家，面对着奶奶、父母、叔叔婶婶、弟弟妹妹，举起酒杯，操着已然有点生疏的河南话坦言：“我们这一代人都要面临着选择自己的人生道路，原来长辈们都把我们当成小孩，其实我们也不小了，已经长大了，虽然能看出俺这个大家庭俺爸妈俺奶都不支持俺这个选择，但是大家还是很包容，这个也非常难得吧，未来不管咋样，俺都相信，爷爷奶奶相信你们孙儿，爸妈相信，叔叔婶婶相信，弟弟妹妹也看着我呢，我肯定会好好努力，好吧？”整个发言举重若轻，让我听到后感到十分的震撼。鲁迅先生说过：“此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。”宋云天坚持了自己的理想，成为了自己想成为的人，也成为了自己的光。也许理想与热爱的的火焰就应该是愈发强烈，那才是它本该有的样子。正如我们每一个人无论在何处都要有家国天下的情怀与舍身为国的勇气，那才是青年该有的样子。
纪录片《大学》观后感 篇4
《大学》呈现了四个人物所经历的重要人生转折。刚刚度过18岁生日的“00”后考生严韫洲历经高考，一波三折的考入心仪学府；水利系的博士毕业生宋云天挥别象牙塔，经历一番艰难抉择后，更坚定了自己造福一方百姓的理想；旅美十年的“哈勃学者”蔡峥入职天文系，带回一个“仰望星空”的大胆尝试；环境学院的钱易院士在83岁时迎来了她的荣休仪式，但她依然躬耕于三尺讲台，步履不停。
看完此片，我感触颇深。
首先，在我心中深深地树立了一个坚定不移的信念：中国需要我们！需要我们这些心怀大志的青年们，需要我们这些有着不达目的誓不罢休的信念的人，需要我们这些拥有勤劳美德的人。我们应志向恢宏，报效祖国！
“修身齐家治国平天下”，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。首先需要提升自我，作为高三学生，应紧跟老师步伐，不急不躁，不快不慢，稳中求进。其次，应按时完成当天任务不拖沓，当天事当天结，充分利用时间，提高学习效率。更重要的是，纠错是进步的直接途径，是提升自己的最快途径，是找到自己错误的最佳方式。“生命不息，跋涉不止！”学习是我们一生中最重要的能力之一！
为中华之崛起而读书！
纪录片《大学》观后感 篇5
12月18日在学校组织的观看《大学》影片活动中，我感受颇深。这部时长一百多分钟的影片，记录了清华四人的选择与追求。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”无论是刚入学的新生严韫洲，还是毕业博士宋云天；还是留学归来的教师蔡峥，还是一直坚守的钱易院士。
从学生到老师，一代又一代人都是在潜移默化地影响着这所大学，也同样被这所大学所影响。
“大学之大，非未有大楼之谓也，有大师之谓也。”中国工程院院士钱易，年至耄耋，即使过了退休年龄仍坚守方寸讲台。半世纪的清华教龄，一辈子的教师生涯。承受与承担，诠释着教师的精神，诠释着什么是中国脊梁。清华水利系博士生宋云天，放在哪不是香饽饽。却毅然决然选择回到农村，从基层干起，励志造福一方百姓。他决定一生的选择，需要有多大的勇气？又需要多少家人与朋友的理解？还有严韫洲，还有蔡峥。他们哪一个人的事迹，不应被他人记得，不应让他人感动？
影片结束，一幕幕离不开“清华大学”几个字眼。何人不憧憬着这所全国顶尖的高级学府？又有几人不因你是清华大学的老师或学生，而高看你一眼？可再多想一步，清华如此响亮的名号，又何尝不是担在一位又一位清华人的肩上。“平凡却不平庸”，值得关注的有时并不是清华大学。更有那顶着“清华”荣光却仍低头无名干事的人。长河绵延，生生不息，几世留芳，而那顶着伴着璀璨荣光的珍珠，却甘愿化为水滴汇入长河的，才更值得被赞扬。
纪录片《大学》观后感 篇6
“我想去基层服务，造福一方百姓。”这是宋云天的信念。从河南辛辛苦苦考到北京，读书生涯里的他大概也带有对大城市的向往吧，可当身处清华，面临决择，他还是选择了回到家乡。父母，家人，女友都不大支持，常年做村支书的奶奶告诉他：“要做了，你就是根针，上面都是线，每条线都得从你这针眼里过。”但宋云天说，他会努力，因为他想造福一方百姓，即使这不被人理解，甚至误解。
老院士钱易走的很慢，但每一步都极其坚定。她拿着印有“清华大学”手提包，往前走去的身影令人难以忘怀。在记录她的这一章节里，我看到了许多为国家奉献了一辈子的人，即使古稀、耄耋之年，仍站在三尺讲台，专注研究，不忘初心，他们终会得始终。当“人文清华”节目组刚开始找她录制的时候，她说有很多人都比她年长，比她做得好，她没什么成就。这大概就是老一辈人的谦逊吧。
就是电影里提到的这些例如宋云天、蔡峥、严韫州，钱易等人，他们用坚守诠释了什么叫人生价值，什么是中国脊梁。他们是一束光，提醒我们，要一直走下去，前方总有人在等着我们。
钟灵毓秀，地灵人杰，是谓大学。如今，高三这两个字已深深刻在我们心里，我们身为高三人，满腔热情，怀着对理想大学的向往，前进。
若你决定灿烂，山无遮，海无拦。
纪录片《大学》观后感 篇7
这周六，学部组织我们观看了纪录片《大学》。电影开头应届考生严韫洲，顺利通过了清华领军计划的考核，母亲的兴奋与感动溢于言表。我们还有100多天也要面临高考，我们更要努力拼搏，高考是通往理想的彼岸，凭借自己优秀的成绩最终进入自己理想的学府。
宋云天，他在择业中奉献了璀璨青春，放弃留校任职的机会选择下基层，将造福一方百姓作为人生梦想。
旅美十年的哈勃学者蔡峥说：“中国一定要有人做！”他为了建设光谱望远镜几度碰壁，面对质疑与轻蔑，他并没有就此消沉，而是愈挫愈勇，用坚韧与创造书写传奇，用坚持不懈与专业素养博取国际天文界的信任，最终获得了成功。
“桃李不言，下自成蹊”，钱易教授身处耄耋之年仍奔走在教学一线，九十分钟的课程全程站立，这份坚守与付出令人动容。她不被潮流裹挟，顶着外界的压力坚持初心，用奉献为青春附上最靓丽的底色。“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”这种以天下苍生为己任的博大胸襟，甘愿牺牲自己照亮别人的无私精神，使我们感动得热泪盈眶，激励着我们矢志前行。纵使在环保领域中颇有建树，她仍怀着一颗谦逊之心，以踏实与勤恳著称。荣休之后，她依旧坚持工作，散发着光和热……生命是一场永不停息的奔跑，心存热爱便能抵达远方。
作为新时代的接力人，我们奋斗不止，责无旁贷。观看影片，感触良多，未来遥不可知，梦想有迹可循。
纪录片《大学》观后感 篇8
《大学》是一部历时三年精心打造，讲述理想与青春的励志电影，以纪实手法拍摄，还原了一个最真实的清华园。
影片讲述的是在清华园里四个面临人生抉择的清华人的故事。他们之中，有刚历经高考、一波三折地考入心仪学府的第一代“00”后大学生，有离开象牙塔、面临人生抉择的博士毕业生，有旅美归来入职清华、满怀“观天”理想却挑战重重的青年教师，有耄耋之年、荣休后依然坚持站立三尺讲台的老院士。其中，面临人生抉择的博士生，就是现任孟庄镇党委副书记、镇长的宋云天。
影片采用纪实的手法，呈现出四位清华人不同的人生境遇与选择，真实再现了大学校园里永恒的青春与理想。走出影院，知行小侠内心激动不已，也对四位主人公产生了由衷的敬意。一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。
影片《大学》的英文译名“The Great Learning”取自四书五经中《大学》的译名，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。大学，寄托着我们对美好教育的期待，也是一个人成年生活的奠基。人们对大学投去关注的目光，千万学子和家长为之奋斗和焦虑，乃是因为大学承载着超越当下，超越功利，超越现实的精神力量，宛如一座雪山，屹然耸立，给人以至高的召唤。
这种至高的精神往往很难阐释和呈现，而本片的三位导演，选择非虚构的方式和连续三年的坚持，把这种精神融入在这四个“普通人”身上。恰是这种人本的立意和入微的记录，让向来空洞的“大学精神”变得更加真实、鲜活、具体可感。
纪录片《大学》观后感 篇9
大学，莘莘学子奋斗数载的目的地与寄寓不凡理想的玫瑰园。怀着对我国最高学府的敬意与憧憬，我们通过《大学》这部电影瞥见了未来的一抹光影，领悟着如何让人生更精彩的哲理。
该片以清华园为背景，从四位处于不同人生阶段的典型人物的角度进行叙事，真实记录他们的梦想与坚持，抉择与坚守。
高考：通往理想的彼岸。应届考生严韫洲，顺利通过了清华领军计划的考核，母亲的兴奋与感动溢于言表。这不禁让我想起事事操劳忧心的父母和老师，为我们的成长保驾护航，默默支持的许多人。我们接受着无私馈赠的爱，同时也应承担践行爱、守护爱、传递爱的责任。
择业：奉献中的璀璨青春。宋云天，放弃留校任职的机会选择下基层，将造福一方百姓作为人生梦想。他不被潮流裹挟，顶着外界的压力坚持初心，用奉献为青春附上最靓丽的底色。“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”这种以天下苍生为己任的博大胸襟，甘愿牺牲自己照亮别人的无私精神，使我们感动得热泪盈眶，激励着我们矢志前行。
成事：用坚韧与创造书写传奇。旅美十年的哈勃学者蔡峥说：“中国一定要有人做！”他为了建设光谱望远镜几度碰壁，面对质疑与轻蔑，他并没有就此消沉，而是愈挫愈勇，用坚持不懈与专业素养博取国际天文界的信任，最终获得了成功。前路征程漫漫，绝非康庄大道，唯有身乘坚韧不拔之志，才能在黑暗中寻找到一抹光亮。
荣休：树人拳拳之心不老。桃李不言，下自成蹊。钱易教授身处耄耋之年仍奔走在教学一线，九十分钟的课程全程站立，这份坚守与付出令人动容。纵使在环保领域中颇有建树，她仍怀着一颗谦逊之心，以踏实与勤恳著称。荣休之后，她依旧坚持工作，散发着光和热……生命是一场永不停息的奔跑，心存热爱便能抵达远方。作为新时代的接力人，我们奋斗不止，责无旁贷。
大学，一个美好而充满魅力的代名词，在躬自领略它的美丽之前，还有一段长长的路要走。愿我们能将前人的精神汇聚成信念之塔，指引着我们奔向璀璨的梦想之地！
纪录片《大学》观后感 篇10
阳光明媚，温热无比，就如同我的好心情一般，因为今天要去看电影啦！
本来是约着A同学一起去看的，但她临时有事儿，不能去了，于是我们一家就叫上表姐一起去看。
到了电影院我们先买了点爆米花和蜜雪冰城，再进入了放映厅。《大学》这个电影讲述了四位清华大学的人物（学生和老师）的故事，并且这是一部真实的纪录片。
第一个人物是一位新考入清华大学的新生严韫洲，讲了他在看到高考成绩时的紧张和最终得知分数过线后的喜悦。随后他进入大学的生活，让我知道了清华大学的军训是多么的苦，多么的累，半夜，他们在冰冷的雨中出发，要背着行囊行军20公里，这样来磨练自己的意志。随后演绎了他的大学课堂，让我看到了清华大学上课教授都是很多名师、作家，很多科学的课都是外教直接用英文讲课。
第二位人物是一个在美国留学的天文学家蔡铮，他发展建设中国天文学的梦想，来到清华大学参与成立天文系，他想在中国做一个强大的望远镜，以后中国就不用再向国外购买天文相关的数据了，他遇到了很多难题，但是他依然不放弃。
还有一名86岁的清华大学教授，名叫“钱易”，她是钱穆先生的女儿，钱易老师已经快九十岁了，但还坚持站立上课，她是非常受人尊敬的。还有在这个年纪，还是清华的教授，可见她是多么爱学习，受过多么好的教育，很多普通的到这个年级的爷爷奶奶可能脑袋都已经不好使了，钱易老师讲授的还是自然科学，她真是有“活到老，学到老”的精神啊！
还有一位清华的博士宋云天，他一直在自己的理想和现实的中抉择毕业后的工作，所以他从本科一直读到博士还没做好选择，最后他还是在家人的支持下选择了自己的热爱的理想，到基层农村当一名村支书，造福一方百姓。
除此之外，我还看到了一些清华独特的地方，他们的教学理念是鼓励提出不同的思想，鼓励有独立的思考。他们考试前复习是一个班级集体复习，哪道题谁最擅长谁就上台讲，同学们也勇于提出质疑，讲究团队精神。还有，我了解到很多像朱自清、梁启超这样的名人都在清华大学当过老师呢。我还发现到，清华大学的教授家里一点也不奢华，十分朴素，高尚的人不在乎这些环境是否奢华，舒适就可以了。
看完电影也还是有很多不懂的地方，但是我知道了清华的样子了，让我印象很深刻。
纪录片《大学》观后感 篇11
《怪兽大学》这部电影我虽然看过很久了，可是一直念念不忘，因为它让我学会了太多东西。
影片讲的是小怪兽迈克·华斯基从小就想当一名“惊吓专员”，但因为它长得太可爱，不吓人，一直被别的怪兽看不起，但他通过努力，终于考上了“怪兽大学”。
我觉得没有人是十全十美的，华斯基虽然长得不吓人，但他肯努力，并且最后获得了成功。所以，我们千万不要为自己的失败找各种各样的借口，而要像华斯基一样勇往直前。在“怪兽大学”，他和“大毛怪”苏利文还有几个不起眼的怪兽组成一个小组参加“惊吓大赛”。苏利文天生长得非常恐怖，可以说很有吓人的天赋，但是它不会技巧，也不屑学习。但华斯基正好相反，它明白自己的不足，所以努力学习专业知识，一路披荆斩棘，打败好几个小队，冲到最后。
其实天才和蠢材，绝不是天生的。明白自己的优势所在，加以利用，这是天才;知道自己的不足之处，用力追赶，这也是天才;知道自己的不足，却不努力改变，这是蠢材，仗着自己的优势，摒弃努力的，更是真正的蠢材。
最后一场比赛，苏利文作弊，让团队蒙羞。华斯基为了证明自己，独自闯入人类世界，苏利文知道自己做错了，便进去救它，最后它们团结起来，吓走了成人，创造了“怪兽大学”的奇迹。
尺有所短，寸有所长，我们只有互相帮助，团队协作，才是最棒的。
纪录片《大学》观后感 篇12
《怪兽大学》这部电影想必不少同学都已经有看过了，除了电影本身带给我们有趣而又励志的故事之外，我们也间接的从这部电影的最大背景“怪兽大学”窥视到美国大学的生活与美国教育。
电影对怪兽大学的描述，有如《哈利波特》中的霍格沃兹，观众可以随着麦克同学一同领略这所怪物世界的著名高校。对于有美国留学经历的同学，片中麦克到大学报道的场面也应该毫不陌生——从入学登记，学生导游带领逛校园，到分配学生宿舍都是从现实中照搬过来的。此后展示的校园风貌也是在美国大学里随处可见的：草地上围圈弹吉他的、图书馆看书的、操场上运动的，以及迟到赶路的。此外，院系分配也相仿美国大学的院系，但加入了怪兽世界的特性，如惊吓系，教学生如何系统准确地找到人类小孩害怕的事物并且模仿，令小孩的恐惧提供最大的能量。此外还有能量瓶设计系，时空门设计系等。
美国大学之间常见的宿敌片中也有提到，比如苏利文与麦克的结识便是因为苏利文偷了宿敌“怪物理工大学”的吉祥物小猪。同样，怪兽大学也有丰富的社团组织：天文社、哲学社、即兴表演社、美术社，以及美国大学独有的希腊社团。从画面上来看，怪兽大学的校园建筑设计十分眼熟，确实是创作团队结合了哈佛大学和加州理工大学的校园设计概念。
更值得一提的是这部电影对于美国精英大学教育制度的些事写实，充满了校园青春片中必不可少的大学派对，各类LABEL人群，学院精神等元素。作为主线剧情的校园惊吓大赛，又像极了哈利波特系列中的三强争霸赛，体育项目中的团队精神一直是美国式教育所看中的。而大眼仔和毛怪出身的不同以及最后成功的相同也说明了美国平民教育的特点。
而说到美国教育，它有三个基本理念：
第一，一个国家可以没有历史，也可以没有文化，但不能没有有效的教育。这是美国最重要的教育理念，我们一些人总觉得美国这个国家没有多长的历史，但是各位知道美国教育部成立于哪一年呢？成立于1867 年。美国的斯坦福大学，也是一所年轻的学校，却是1888 年开始准备创办的，而中国最老的三所大学是光绪皇帝颁旨成立的，在1896年。美国抓有效的教育，抓得早、抓得实在。
第二，智力有时是天生的，但优秀是教出来的。
第三，不论出身，每一个6-16岁的少儿都必须受到有效的教育，这是无条件的。否则对国家与政府来说，就有可能多一个不合格的公民，多一个社会问题，从而削减了国家整体实力。不能说农民工的孩子就不是孩子，受到不好的教育，这样对一个国家来讲是成问题的。教育在西方一些国家，又称为“人生重新洗牌的过程”，人生之所以能够重新洗牌，就是说教育面前人人平等，所以平民教育就是教育面前人人平等。
美国这三个基本教育理念都充分透露出平民教育的理念，都充分透露出他们治国的务实、平和，和对人性、对国家、对公民的尊重。
孩子从六七岁开始上学，那时的孩子对自己的命运是不具备完全主宰的能力。特别是6-12岁的孩子，基本上只是家长想让他读什么就读什么。中国经常出现手指非常短的孩子在星期天去学钢琴，我经常对我的表姐说，你的孩子手指这么短，为什么让他去学钢琴？为什么就不能用这样的手指去社区做服务呢？
将来尽量少花力气多挣钱或当大官，是很多中国人在对待孩子教育问题上的基本出发点。而美国人读书的目的就是各种各样的，有为兴趣而读书，有为工作而读书等等。
所以留学早龄化势必成为今后留美的一大趋势，并且已在近两年初见其迅猛的发展势头。除去为了加大孩子升读世界名牌大学的筹码，尽早融入海外圈子，适应海外的思维模式，培养孩子健全的世界观，培养国际化视角，应该会在今后成为学生和家长新的着眼点。
最后，以电影只要线索“门”作为本文结尾，“生活关上了一扇门，总会为你打开另一扇门”当你的梦想被击碎时，你会怎么做？美国教育告诉你！
纪录片《大学》观后感 篇13
今天我们看了一部新出版的影片，它的名字叫做“怪兽大学”。
电影说的是一个小怪兽，他名字叫麦克，他有一只大大的眼睛，头上长了两个小犄角，所以人人都叫他大眼怪。由于他长得特别可爱，看起来一点都不像一个怪兽。所以他没把我们吓着。有一天，他们幼儿园老师带他们去参观怪兽公司，那个时候正好有一个章鱼怪打开了一扇门，那扇门是通往人类世界的。麦克也跟着跑进去了，麦克看过这一切才知道怪兽主要要学惊吓学。
麦克上大学的时候，校长就想让他退学，麦克听了天天在家看书，暗暗的下决心。他还有个朋友叫长毛。经过它的努力，麦克和他的团队得到了惊吓冠军，由于长毛破坏了游戏规则，他们还是被校长开除了。但是他们得到了一份梦想中的工作，那就是进入怪兽公司，从开始的传达室到最后终于进入怪兽工厂，他们进步非常快！
从这部影片中，我明白了一个道理：一个人只要有梦想，肯努力，并且坚持不懈，就一定会有梦想实现的一天。
纪录片《大学》观后感 篇14
上午，我看了一部动画电影，名字叫《怪兽大学》，看了让我印象深刻。怪兽大学里有许许多多的怪兽，有可爱的，巨大的，粗鲁的……等等千奇百怪的怪兽，这些长相奇特的怪兽也算是高等生了。
里面有一个叫麦克的小怪兽，很老实，什么事都自己去完成，历尽千辛万苦终于考上了《怪兽大学》。因为它长得不吓人，所以常常被其他怪兽嘲笑。另一个叫苏利文的怪兽，因为它的姓氏很有名，所以直接被录取了，它很骄傲，常常在别的怪兽面前炫耀自己。他们两个在一个事情中认识了，之后麦克和苏利文组织了OK兄弟会，参加了惊吓杯大赛。里面有着很难的挑战，最后一关是吓小孩，苏利文为了不让麦克难过，作弊让麦克得了第一名……最后它们俩成为了一名惊吓专员，过着快乐的日子。
这部电影告诉我们只要坚持就会有胜利，有付出总会有回报！我们要像麦克一样，做事不能半途而废，同学之间要互帮互助、团结一心，为自己的梦想而努力奋斗。
纪录片《大学》观后感 篇15
《怪兽大学》是一部蛮有趣的励志电影，我在全球通电影城看后仍记忆犹新。
《怪兽大学》中的`麦克刚进入了怪兽大学时，梦想当一名出色的惊吓专员，但因为自身的相貌平平，被同学一直不看好，后来被惊吓学院的院长开除。麦克并不气馁，他报名参加了惊吓杯的比赛，并和院长打了赌，如果它们队得到惊吓奖杯就让它们队进入惊吓学院，当时怪兽大学的惊吓学院的女院长很瞧不起麦克，说它根本不是惊吓学院的怪兽，没有当惊吓专员的资本，但这句话麦克根本没往心里去，麦克和苏利文以及队员们说冠军一定是我们的。麦克和苏利文并没有因为院长和其他队里的人小瞧它们、取笑它们而放弃自己的梦想，结果，经过麦克和苏利文等的努力，它们得到了惊吓杯的冠军，但由于一些情况麦克和苏利文还是没能进入惊吓学院，它们又到了一个个并不起眼的地方去工作，即使这样，他们在不同的工作岗位上都取得了令人叫好的成绩。
《怪兽大学》让我没齿难忘，我想，我们每个人不要因为各种流言就放弃自己的梦想，坚信自己，只要通过不懈的努力就能实现自己的梦想。
纪录片《大学》观后感 篇16
事从大眼仔小时候的户外教学开始，在怪兽的世界里他外表长的并不吓人而且身材矮小，因此在班上较不受欢迎，他参访怪兽电力公司时，受到一位来自怪兽大学惊吓专员的鼓励，大眼仔也从此将成为一名惊吓专员订为他的人生目标。
故事又推进到大眼仔终于要到他梦想中怪兽大学就读之后的故事，终于成为怪兽大学的学生的麦克，进了惊吓学院，在宿舍的房间认识了自己的室友－蓝道，两人后来成为好朋友，在课业上彼此互相帮助，也一起玩耍，但蓝道却在大眼仔最需要帮助的时候背弃他。
大眼仔在后来便开始为将来能够成为惊吓专员而努力认真念书，成为了班上成绩最亮眼的学生，开学的第一堂经下课程他认识了毛怪，毛怪因家族的声誉而且他父亲是一位专业的惊吓专员所以有不少的知名度，也因此加入了惊吓会，由惊吓课程中的精英所组成的兄弟会，但他恃宠而骄仗着天分和加分的外表对课业却不怎么认真，也喜欢恶作剧，两人也因此陷入了疯狂的竞争。
到了惊吓课程的期末考，依照惯例郝刻薄院长来教室监考，大眼仔和毛怪在彼此的争斗当中不小心弄坏郝刻薄院长的终生成就惊吓电力瓶，虽然郝刻薄院长没有对这件事情感到愤怒，但却认为大眼仔和毛怪都没有学习惊吓的资格而让他们退出惊吓课程，让大眼仔的人生跌到了谷底，毛怪也因此被惊吓会会员踢出会，而对大眼仔怀恨在心。
大眼仔为了参加学校所举办的怪兽惊吓杯大赛，加入了怪兽大学最烂的万事OK社，并跟郝刻薄教授赌如果OK社赢了，就要让大眼仔重返惊吓课程，要不然就退学。在报名日当天万事OK社人数不够无法参加，原本想找因为迟到而凑巧出现在大眼仔眼前的蓝道加入，然而蓝道却早已经是惊吓会的会员了，最后是毛怪自告奋勇加入，使万事OK社可以参加比赛，因此，蓝道与大眼仔的友情正式结束。
本来在第一关卡就出局的万事OK社由于怒吼社使用违规药物参加比赛被取消资格而奇迹晋级，大眼仔和毛怪也因此了解到要彼此互相帮助才可以度过难关，因此大眼仔教导万事OK社的人如何运用自己的能力突破难关，也让其他的兄弟会刮目相看。
惊吓会不怀好意的邀请他们参加兄弟会派对，借此侮辱万事OK社的人，这此举动让大眼仔带领万事OK社的人偷偷溜进怪兽电力公司，并让他们看专业的惊吓专员是如何吓人的，大眼仔和毛怪也开始培养深刻的友谊，不料被怪兽电力公司的警卫发现，仓惶逃出后，大家也被激励出高昂的斗志，更认真的面对比赛，最后终于要跟惊吓会进行最后总决赛的前一晚，毛怪向郝刻薄院长表示如果他和大眼仔回到惊吓学院，希望她不要记仇，但郝刻薄院长反问毛怪他到底认不认为大眼仔是否有能力吓人，而让毛怪一时无法回答，也开始对这个答案产生怀疑。
到了总决赛，比赛项目是模拟吓人，而且设定难度非常高，依电量瓶的能量进行评分，OK社的每个人都运用自己的优点，在前几比赛里获得了高分，在倒数第2场比赛中，毛怪对上蓝道，毛怪因为非常凶猛的吼叫声影响到蓝道的比赛成绩，还让蓝道的身体保护色呈现有红色爱心形状外加白色的底色，蓝道也因此遭到嘲笑和责骂，此时的蓝道便发誓要击败毛怪，蓝道和毛怪也因此结下梁子，为后来的蓝道将毛怪视为劲敌的事情埋下种子。
当OK社跟惊吓会平手时，换到最后一位大眼仔，大眼仔竟然轻松突破记录，帮OK社拿下冠军，之后大眼仔发现有人在惊吓模拟器上动手脚，把他的设定难度调到最低，毛怪最后也承认他因为怕大眼仔没有能力去吓人而在模拟器动手脚，最后大眼仔非常伤心又愤怒的离开，OK社的成员也把奖杯扔在一旁。
毛怪也因此非常自责，并向郝刻薄院长承认作弊，表明自己承担责任，不料这时大眼仔闯入了惊吓门研究室，想要证明自己可以吓人，决定挑战连郝刻薄院长都束手无策决定要销毁的门，没想到进去后发现门后面不只有一个小孩，而且他们也并没有被吓到，反而对大眼仔十分好奇，大眼仔只好先逃出房子，此时，毛怪也进入了门里面，找到大眼仔，大眼仔对自己没办法吓人而感到非常伤心，而毛怪也诉说自己其实也是很害怕吓人。
两人快要被人类发现，想逃回怪兽世界时，发现通往怪兽世界的门被郝刻薄院长关闭了，因此大眼仔就想到利用人类尖叫声来充电重新启动门的电源，毛怪选择相信大眼仔，两人通力合作，成功吓倒要抓捕他们的成年人，尖叫声所产生的电力强到把郝刻薄院长身旁全数的电量瓶给充爆，两人成功逃出人类世界，郝刻薄院长被他们所做的事情震惊不已，然而学校辛苦研究的门被炸毁了，但两人最终也因为这件事被退学了。
要离开前夕，OK社感谢大眼仔所做的一切，因为比赛获胜OK社的成员得以参加下学期的惊吓课程，就在毛怪和大眼仔离开时，郝刻薄院长特地跟他们道别，表示毛怪和大眼仔是首次让她出乎意料的学生，并祝福他们两人一路顺风。最后两人决定加入怪兽电力公司，先从分信员做起，他们成为惊吓专员的道路就此开始！
纪录片《大学》观后感 篇17
《怪兽大学》讲了一个关于梦想的故事。主人公大眼仔从小就有一个远大的理想——上怪兽大学，成为一名优秀的惊吓专员。许多年过去了，大眼仔进入了怪兽大学，进入了惊吓专业。他十分努力、十分用功，但却因为先天条件而和毛怪一起被开除了。大眼仔并没有放弃，参加了“惊吓杯”，期望能重新回到学院。
第一关比赛中，大家都没有团队意识，各自为阵，大眼仔和毛怪只管自己一个劲往前冲，把另外四名队员丢在了后面，成了最后一名，因为另有一队违规除名，才意外地晋级。第二关，大家渐渐团结起来，毛怪去取小旗，其他队员则共同引开图书管理员，赢得了比赛。到了第三关，大眼仔开始发挥队长的作用，组织队员刻苦训练，成功打败了其他队，进入了冠军争夺战。最后一关，大眼仔打败了对手，带领全队成为了冠军。但意想不到的是，这是由于毛怪作弊了。大眼仔为了证明自己，闯入一扇进入人类的门，毛怪为了找回大眼仔，也闯了进去，院长为了安全，将门关闭了，毛怪和大眼仔只好克制住自己的害怕，他们用自己的智慧与勇气，收集到成人的尖叫，成功开启了门。虽然他们因为这件事而被学校开除，但他们重新振作，从惊吓工厂的门卫做起，通过自己的努力，最后成长为惊吓专员。
这部电影展现了一个松散的群体从分裂到团结、两个人从对手到朋友的变化过程，还展现了每个人为了梦想而努力奋斗的毅力。
这部电影很有趣，但也能引人深思。
纪录片《大学》观后感 篇18
我想大家应该都知道这部电影吧!就是“怪兽大学”这是我要介绍的电影，也是我们英语班带我们去看得电影。
这部片是在说晚上会有怪兽跑到你房间去吓你，然后你的惊吓指数是多少就可以转换多少的电，还有毛怪、大眼怪一开始不是朋友，为什么最后还成了朋友一起去怪兽电力公司呢?
一开始毛怪和大眼怪都是学惊吓科的学生，不过大眼怪一点都不可怕，反而超可爱的，所以他非常认真的学习，不过毛怪一直笑他，有一天大眼怪和OK社的怪兽一起去参加了!毛怪也才看他很可怜才加入，他们千辛万苦的才得到第一名，没想到他们做弊了!大眼怪就生气的跑到一个还在测试通往人世界的门，毛怪就冲进去就他，后他们合作才终于回来，而且还让大家都吓一跳因为他们的惊吓指数破表了，不过他们还是被退学了!他们就一起去怪兽电力公司上班了!
我觉得这部电影非常的好看，因为大眼怪虽然不可怕但他还是非常认真的学习吓人，最后他也在大学里让大家知道它创下的纪录，我觉得人只要肯做就会有好的结果。
纪录片《大学》观后感 篇19
"当《怪兽大学》摆在面前，我用鼻子都能闻出皮克斯的浓郁味道。作为《怪兽公司》的前传，这是一个简单得不能再简单的故事，而且，这样的情节让人觉得似曾相识，就像是一个标准的励志公式。但是，谁也不能否认它的精致和真诚。
很多时候，当我们为了激励自己而寻找励志的刺激时，我们其实已经麻木。我们似乎难以回忆儿时的梦想。但是梦想真的是这世界上唯一值得不断追寻的东西。所以你会看到大眼仔麦克怀揣梦想走进怪物大学时对学习的渴望，这与我们那些为了高考而高考的学生进入大学的迷茫和懈怠有着多么大的区别。
追寻梦想，大学并非唯一途径。大眼仔和毛仔最终都被缺乏正确教育观的校长赶出了校园，但是学业的中断并未阻止它们对梦想的追求。我一点也不觉得这是一个童话故事。
在我看来，这不是一部专为孩子准备的幼稚卡通片，也不是一部简单搞笑的大众娱乐片，影片中蕴藏的正能量，需要细细品味才行。迪斯尼从来都不缺乏想象力，怪物、惊叫、梦想和执着，仅靠这些概念就能编织出精彩的故事，再加上皮克斯精湛的技术、炫目的色彩，这样的电影显然值得期待。
纪录片《大学》观后感 篇20
看完《怪兽大学》这部电影后，我的内心受到了强烈的震撼。这震撼并不是因为怪兽可怕而是他们的可贵品质，特别是独眼斯基先生。
独眼斯基是一位普通得不能再普通的怪兽。因为他的可爱，他不可怕，所以别人都排挤他，嘲笑他。但独眼斯基没有丧气，他依然坚持下来了。他比任何一个怪兽都要努力。他为了考试没日没夜的看书虽然他还是不够恐怖，还是没资格加入吓破胆计划，但是他收获了一个团队。他又开始了新的计划，始终如一，不断的努力，不断的提升之际，最后他们取得了成功。但由于队员作弊，独眼斯基放弃了第一名，他想用自己的真实本领赢得比赛。独眼斯基，他真诚、善良、刻苦、坚持不懈、有恒心、有毅力。为了证明自己有足够的恐怖，他居然跑到了人类世界，而长毛怪则跑到那个凶恶之地救他。最后他证实了自己并不可怕，但可贵的是他有长毛怪的友谊，于是，他们开始享受生活，更准确的是享受双方的友谊。
在电影中，独眼斯基一直对“吓破胆”很热爱，但在与长毛怪的交往中，心中最重要的却悄然变成了长毛怪。我明白独眼斯基为什么会改变，因为我深有体会。只有认真感受到友谊，才能真正地体会到友谊的宝贵。
纪录片《大学》观后感 篇21
今天是放假前的最后一天，学校组织我们去某礼堂看电影——“怪兽大学”。有些同学之前已经看过了这部电影，但我没看过，所以我比那些同学更好奇也更兴奋。
我很喜欢看怪兽大学，我喜欢坚持不懈的麦克华斯基，我也喜欢自高自大的沙利文，我还喜欢胆小怕事的OK家族成员们。就像人们常说的，人无完人，它们每个人都有优点，但是也都有缺点。重要的是，它们敢于面对自己的问题，努力改进。我想这是最值得我学习的。妈妈说过“平凡的孩子也能做出不平凡的事。”或许就是这个道理吧。
电影放映过程中，出现了一个小插曲。
正演到惊吓比赛第一场开始的时候，突然屏幕正中出现了一个计算机上偶尔弹出的提示框，里面写着“电源不足，请及时充电。”这个提示框正在屏幕中央待了大约七、八分钟吧，我们只好凑合带着框框继续看。八分钟后，电影放映突然停止了，影院里亮起灯光。大概一分钟后，灯又突然熄灭了，电影继续放映。同学们都觉得很突然，也很搞笑，不过大家没有叽叽喳喳，基本还是保持了安静。
回到家，我和妈妈聊起这个小插曲的时候，妈妈笑着夸我说：“你们真是一群可爱的孩子。在那样的情况下，很多大人都会喝倒彩或者起哄，你们却宽容的保持安静，真的很棒，妈妈为你骄傲。”听了妈妈的话，我非常开心。
不过，我真的希望电影院的叔叔阿姨们能对自己的工作认真负责，不能因为是给小学生放电影，就随便应付。大人不是应该给我们孩子做榜样的吗？
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