关于观察蚂蚁日记范文合集八篇
不知不觉中一天又要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编整理的观察蚂蚁日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察蚂蚁日记 篇1
今天下午，我在小区里的一棵芒果树上捉了三只蚂蚁。我把它们放到我特制的一个可透气的小瓶子里。 这些小家伙一到瓶子里就开始在四周寻找出路，它们像发疯了似的满瓶子乱窜。最后，它们终于没力气了，待在原地不动了。我想：它们肯定饿了。于是，我在冰箱里拿了一点蛋糕给它们吃。没想到它们真的饿了，它们马上便爬到蛋糕上津津有味地吃了起来。 我趁它们吃东西时仔细地观察它们的身体。它们的身体分为三部分：头部、腹部和尾部。它们头上各长着一对触角，那是用来跟它的同伴交流的。它的腹部与尾部的左右两侧各长了三只脚那是用来行走的。
观察完它的身体，我冒出了一个奇妙的想法：蚂蚁怕水吗？我把两个瓶子重叠在一起。我将下面一个瓶子装满水，把装蚂蚁的瓶子放在上面。就开始了我的实验。蚂蚁开始有反应了，它们一个个定在瓶子底下，好像被吓呆了一样。原来蚂蚁是怕水的呀。
蚂蚁真有意思，我下次还要观察别的小昆虫。
观察蚂蚁日记 篇2
今天早上，我在院子里散步，喝着热牛奶。这时，我在草丛中发现了一个蚁巢。
这个蚁巢是泥黄色的，表面有许多小孔。这些小洞周围有许多蚂蚁忙着进进出出。他们在忙什么？为了找到答案，我的脚步沿着它们爬行的路线移动。哦！原来他们在院子里的垃圾桶下寻找食物。我赶紧跑回家，从橱柜里拿出一颗糖果，咬成一粒米粒大小，然后把这些小糖果放在垃圾桶旁边。过了一会儿，一只蚂蚁用它的触须触摸糖果并试图移动它，但是米粒大小的糖果没有移动，所以它移动了它的身体并向蚁巢爬去。一路上，它一直用触角触摸其他蚂蚁，好像在说:来吧，大家，这里有食物。很快，那些收到消息的蚂蚁向糖果的方向冲去。突然，我突然意识到蚂蚁的触角可以传递信息。我看见他们中的一些人咬人，一些人扛着，一些人扛着.这样，他们立即将碎片糖果搬回家。他们合作的方式让我震惊！
通过对蚂蚁的观察，我明白了一个道理:人心团结，泰山动；人心涣散时，很难搬动大米。小蚂蚁的团结精神值得学习。
观察蚂蚁日记 篇3
今天，我在爷爷奶奶家的墙角发现了一群小蚂蚁，这么庞大的队伍，吸引了我的眼球，让我不由得在一旁驻足观看。
近距离的观察，让我对小蚂蚁的外形有了更清楚的认识：它们的个头大约有0.5厘米长，由三粒“小芝麻”组成，头部是其中最粗最短的那粒，身体却是其中最细最长的那粒。小蚂蚁一共有6只脚，很长，这也许就是它走路较快的原因吧！仔细去看，它们的脑袋上还有两个小触角呢，一摇一晃，真可爱！
小时候就听老师讲过“蚂蚁搬豆”的故事，却从来没看见过。蚂蚁真的这么团结，这么聪明吗？今天何不一试？想到这里，我便立即行动了起来。
只见我一个箭步冲到了厨房，可翻来翻去也没找到豆豆。转念一想，米饭不也行吗？于是我弄了一团米 饭 放在了蚂蚁活动的区域附近。没过一会儿功夫，就有一只小蚂蚁发现了米饭。只见它用触角碰了碰，然后像是哥伦布发现了新大陆一样，兴奋地跑到了另一只蚂蚁的身边，和它碰了碰触角。我从书上看到过，这是蚂蚁在传递信息。就这样，一传十，十传百，不一会，成群的蚂蚁都来了，它们快乐地在那团米饭上翻滚着、跳跃着。我在心里暗自窃喜:这么大一团米饭，可不比豆子轻松，难倒你们了吧？可转眼间，它们就又给了我惊喜。你瞧，米饭在前进了！真的呀，米饭在前进了!小蚂蚁们齐心协力、一步一步抬着米饭向洞口移动呢！
没想到今天我的收获这么大，小时候听老师讲“蚂蚁搬豆”的故事，现在我能更加生动地给弟弟讲“蚂蚁搬饭”的故事了！
观察蚂蚁日记 篇4
今天，我站在楼下，沐浴在温暖的阳光下忘了世界，也忘了自己。忽然，我的目光停留在了一只普普通通的小蚂蚁身上，陪着它作了一次奇异的游历。
那只小蚂蚁在草丛中，左冲右撞，不停的用触角四下打探，好像在异地旅游的母亲，丢失了自己心爱的孩子一样，是在寻找什么吗？他爬呀爬呀，我把手中的饼干碎末放到他的面前，他用触角碰了碰，又绕了几圈，好像仔细的打量着眼前这个比自己大两三倍的东西，好像在说，这是个什么东西呀？好香呀，应该是好吃的吧！出乎意料的是，它并没有马上开始动手拿走，而是走开了，我心想难得这么好吃的东西不是他的.菜？我的目光追着他，原来她是去叫救兵去了，只见不远的蚂蚁洞里不一会儿出现了一队小分队，闷着头，使着力，分不清之前那只蚂蚁排在了第几。它们到了饼干渣的地方，每只蚂蚁都找到了自己的任务，我在想，是不是领头的那只就像动画片里的小队长一样嘴里有着小口哨，有条不紊的分配给每只蚂蚁任务，所以它们会这样整齐？我惊奇不已，我又故意在它们的前面放下一颗石子，它们只是第一只停了停，随后一只只蚂蚁然后石子绕过继续赶路了。
下午夕阳已西下，我找到了蚂蚁们的快乐点，我也要回家了。
观察蚂蚁日记 篇5
今天下午正好有2节美术课，美术课上了一半，我们的唐老师就来了，我心情十分激动，心想以为唐老师给我们带来什么重大的喜讯，或者什么好的活动，我发现每个同学都睁大着双眼，等待着好消息的公布，果不出所料，唐老师说： “这节美术课改成上语文课，不过，我已经欠了你们2节美术课，我会还的，我喜欢的美术课又要“泡汤”喽……。接着，唐老师说：“今天，这节课，我们出去观察蚂蚁……”，唐老师的话还没说完，我们全班同学都跳了起来，脸上洋溢着开心的笑容！一定是因为我们读了法布尔的昆虫记，老师也让我们也做一次“法布尔”，“打住，打住，我的话，还没说完呢！”，话音刚落唐老师又“滔滔不绝”的开始了，我们只好“耐心”的听完，但其实啊我们的心早就飞往窗外 ，老师的话刚完，同学们就像“脱离缰绳的野马”飞奔出去。
到了目的地，我们开始分小组，我和赖怡玎一组，邹翔和朱凯一组，小组开始行动了。首先，我到了教室后面空地，找了大半天，都没有“收获”，正当我有点“垂头丧气”失望的时候，忽然，听到了一声：“快来，我找到蚂蚁了”，随着那急促的声音：“找到了？真的？哪儿？”，“在这儿，快来啊！”，我飞快的朝着声音跑了过去，终于发现看到了蚂蚁，我急忙把放大镜放在上面，认真仔细看起来：“好一群栩栩如生的蚂蚁，它们身体分3个部位，分别是：头，胸，腹，头上生有一对触须，还长着6只脚哩！看旁边有两只工蚁正用两根后脚站立,前脚就和另一只蚂蚁的前脚接起来像是在摔交比赛。刚才那只被盖在放大镜里的黑蚂蚁似乎挺着急的，好像在说：咦？怎么没‘出口’呢？边说边把身体“这里碰碰，那里撞撞”的找“出口”。这时，我开口了：“快把蚂蚁放了吧！要不蚂蚁“妈妈”或它的“孩子”该着急了，我们要爱惜小动物，赖怡玎爽快答应了，把“可怜”的蚂蚁放生了。
我们的“行动”还在继续，接着我们居然找到了“蚂蚁窝”了，我发现：这些蚂蚁似乎在“搬家”，也似乎在“搬运”物品，两只蚂蚁相遇的时候,它们总是用触须碰一碰,好像商量着什么,有趣极了。有可能是物品太大了，好多黑蚂蚁很团结非常齐心协力在共同搬运一个物品，但也有各搬各的，看着蚂蚁忙碌的样子,非常可爱，心里默默的在为蚂蚁呐喊着：“加油加油!”……过了不久,一大群蚂蚁排成长龙阵,浩浩荡荡地跟着来了。噢!原来它是去搬“援兵”了，我心里在想，蚂蚁虽然是一种非常小的动物,但它们却有一种不怕困难,团结互相帮助的精神...。
听同学们说，还发生了红蚂蚁和黑蚂蚁的战争，黑蚂蚁和红蚂蚁打的“各不相让，你死我活”呢！打了半天，最后红蚂蚁取胜了，可惜，这么“精彩”场面，我没看着……。
时间过的飞快，一转眼，就结束了今天的实践活动。回到教室时，唐老师公布：有2名同学，加入了“蚂蚁杀手”的行列，一名是：田浩雨，一名是：赵嘉萱！”。
放学时，上午见到的那只小蚂蚁，居然爬来拉拉我的衣角，跟我说：“嘿，小朋友，刚才让你观察那么久，这回，该……写写，我们‘蚂蚁家族’了吧！记住，一定要写‘顶呱呱’的，哈哈……话没说完，蚂蚁带着微笑的眼神朝我挥手说再见了。
观察蚂蚁日记 篇6
蚂蚁对人们来说，只不过是一种微不足道的生物罢了。但是，有一些蚂蚁的奥秘，连科学家都没解开，所以，我就特地观察了一下蚂蚁。
我拿来一把小铁锹，顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开，不一会儿，我就发现了一个小洞穴！
不断有蚂蚁从小缝隙里爬进爬出，找到蚂蚁的通道喽！
我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边，等待蚂蚁来吃它。
不一会儿，两只蚂蚁爬了过来，一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷藏，一会在蜈蚣的前面，一会在蜈蚣的后面，钻来钻去的。另一只蚂蚁则原路返回，估计是去搬救兵了。路上遇见同伴就用触角相互碰一碰，其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军。不一会，就召集了一大群蚂蚁过来，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子。
这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴，可是这“庞然大物”怎么搬呢？别急，小蚂蚁有的是办法。
它们有的在后边推，有的在前面拉，有的在两边拽，还有的使劲儿给它们打气儿，仿佛在喊：“一二三，加油！
一二三，加油！
……”到了陡坡这一道难关的时候，它们不停地推，使劲地拉，可蜈蚣总是滑下来，在第十三次的时候，小蚂蚁们众志成城，终于将蜈蚣搬回了家。
它们团结协作的精神让我深深的感叹到：啊！
这么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起啊！
观察蚂蚁日记 篇7
今天，我和妈妈爸爸一起到外面去吃饭。
吃完饭，我想看看小蚂蚁在做什么？仔细一瞧，它们原来在搬东西，我拿叶子里的汁水给它们喝，它们争先
恐后来喝汁水。我心里甜滋滋的，像喝了蜜，因为它们吃了我的劳动成果。后来我拿许许多多的汁水给它喝，它们挤在一起，像在开大会，是汁水大会吧！
我有许许多多的想法……爸爸妈妈叫我走了，我跟着他们一起快快乐乐地走了。
观察蚂蚁日记 篇8
四月十号我去参加运动会。在操场上我发现了小蚂蚁，就捉了一只来观察。
蚂蚁的身体结构像三颗芝麻，第一颗"芝麻”是全黑的，上面有一层光泽，圆鼓鼓的。第二颗“芝麻”是身子，是偏黑的褐色。第三颗“芝麻”是头，和第二颗“芝麻”差不多，就是偏小些，上面长着一把小小的“老虎钳”，那是它的嘴巴。
我们几个运动员就分了一块面包，喂给它们吃。可它们偏偏不吃，这让我们很无聊，便各自去玩了。
玩了一会儿再回来一看。蚂蚁们有的抢，有的撕，有的搬，忙着运回巢呢。我走过去说了声“HELLO"，它们吓得落荒而逃。过了好一会儿，蚂蚁才开始组织”军*”开始忙忙碌碌地运食物。
我发现蚂蚁搬东西是有秩序的，还可以搬起比自己大几倍的东西。
小蚂蚁真是优秀的搬运工啊。
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