蒜苗观察日记

时间:2021-12-18 13:07:16 [第二单元]观察日记X则 我要投稿

蒜苗观察日记(集合15篇)

  一天的生活不知不觉间结束了,相信你会领悟到不少东西,不妨坐下来好好写写日记吧。那么日记有什么格式呢?以下是小编精心整理的蒜苗观察日记,欢迎大家分享。

蒜苗观察日记(集合15篇)

蒜苗观察日记1

  第一天

  吃过晚饭,妈妈就开始剥蒜瓣。啊!要种蒜苗了,我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着妈妈选种。

  选好种,妈妈拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。我心想:“蒜瓣的头光秃秃的,不用土,只浇水,它们能长出蒜苗来吗?”

  第三天

  刚过了两天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按。

  妈妈看见了,说:“小傻瓜,别按了,会把它们弄死的。”

  我忙问:“那怎么办?它们容易倒啊。”

  妈妈笑着说:“过几天,根长长了,就不会倒了。”

  听了妈妈的话,我放心了。我又想到第一天的问题,就问妈妈。

  她说:“蒜瓣本身就有养料,只要温度适当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长。”

  噢,原来是这样,我心中的谜解开了。

  第五天

  转眼间,蒜苗长到一厘米高了,须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中,有一棵长得又高又壮,像“穆铁柱”,我就给它点了个红点,算是鼓励;有一棵长得最矮的,我给它点了一个蓝点,希望它努力赶上

  今天,蒜苗上出了小瓣,我以为它病了。妈妈说:“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。

蒜苗观察日记2

  假期,我想让大家尝尝鸡蛋炒蒜苗,自己动手,丰衣足食,于是我大干一场,我找来一头蒜包好,找来一个盆,放好三分之二的土,我把土浇成泥,插入大蒜,爷爷看见了说:“种蒜呢。现在已经不适合了。”听了爷爷的话,我对蒜苗没有了信心,但还是希望他快点发芽,健健康康长大。

  今天终于要吃到鸡蛋炒蒜苗了。我找来一把剪刀,把蒜苗剪下来洗干净,让奶奶帮我做蒜苗炒鸡蛋。不一会儿,热腾腾的鸡蛋出锅了,“真香啊。”闻着淡淡的蒜香味,我馋的口水都要流下来了,赶紧加了一口尝了尝。本来我平时是不爱吃鸡蛋的,可今天的晚饭却吃了很多。品尝着自己的劳动成果,好开心呀。

  又过去了一个星期,蒜苗长高了一大截。刚长出来的时候只是一根茎,慢慢的变成了叶子,叶子从最初卷卷的变成了宽宽绿绿的,就像韭叶一样。风儿吹过,叶子随风摆动,我似乎闻到了蒜香味。希望它在努力一下,我就可以吃到鸡蛋炒蒜苗了。

  放学了,我来看看我的小蒜苗吧。我对它很不抱有希望,“啊。蒜苗发芽了。”我惊叫道。妈妈说:“蒜苗的生命力是很强的。”它的芽是浅绿色的,也就有一厘米长,看起来非常娇嫩。我一定要好好呵护它,让它健康成长。

蒜苗观察日记3

  20xx年X月X日 星期X 晴

  自从我们家的花被爸爸“一举歼灭”之后,我一直觉得花盆里空空的,总想种点儿什么。

  正巧,老师昨天给我们留了一篇观察日记。我灵机一动,不如就在花盆里种大蒜。这样既可丰富我家的菜肴,又可以完成老师留的作业,真是一举两得啊!作文

  妈妈知道我要种蒜,便和我说:“我们比一比谁的蒜长的快吧!”我听了,双手赞成。我按书上所说的,拿了一杯水,把我的“蒜宝宝”放了下去。而妈妈的却直接种了下去。一天后,我才小心翼翼地把“蒜宝宝”种了下去,心里默默祈祷:蒜啊,蒜啊,你们一定要快快长大!一定要超过妈妈的。

  一天过去了,两天过去了,我的蒜已经发芽了,而妈妈的却依然没有动静。直到第二天,妈妈的蒜才发芽,嫩嫩的,细细的,绿绿的,大约有一寸高。作文

  一天天过去了,那棵蒜越长越高,不过,其它的蒜也争先恐后地追了上来。可惜,被妈妈的锅盖一压,它们就全都“垂头丧气”的了。

  今天我们家做面,我把蒜苗拔了下来,切碎后,放进了面里,虽然被辣出了眼泪,但心里却甜滋滋的,因为我终于吃到自己的劳动果实了!

蒜苗观察日记4

  10月16号星期三晴

  今天老师给我们留了一项有趣儿的作业。一到家,我就迫不及待地开始了这项活动。首先,我拿出几瓣蒜,泡在水里,两三个小时后,我才把它们取出来,并种在土里。我开始期待,这些小家伙能早早冒出头来。

  10月20日星期日晴

  晚上,我又一次跑到了蒜苗前。这次,可和前两天不一样了。蒜头上,竟然出现了一条条小缝。当时,我吓坏了,赶忙跑过去问妈妈,妈妈说:“没事,这是正常现象,再过一两天,就会冒出绿芽了。”“哦,原来是这样!”我又开始了新的期待。

  10月23日星期三晴

  我正在书桌前写作业,突然,妈妈把我叫到了阳台前,说:“你看,蒜苗们都发芽了,多绿呀!”我凑过去一看,还真是。嫩绿的细芽,好似翡翠雕成的一般,实在惹人喜爱。

  10月27日星期日晴

  我无意间看到了阳台上的蒜苗,它已经长得很高了,也越发翠绿了。走近一看,芽尖上还有一点点嫩黄,感觉更有活力了。我开心极了,赶快把这个好消息告诉了妈妈,妈妈也开心极了。然后我们把它们剪了下来,妈妈大展厨艺,给我们做了一盘“蒜苗炒鸡蛋”,好吃极了。

  后记:我非常喜欢这次的观察活动,小蒜苗从土里一点一点地努力往外长,从破土而出到长高长绿,我感受到了小蒜苗的坚持与坚强。

蒜苗观察日记5

  1月30日星期一晴

  前几天,我和爸妈去北京游玩,离开家时,我给蒜苗加了足够的水。今天一看,嗬!蒜苗竟长得这么高了,大约有25厘米高了,根须也有6、7厘米长了。

  今天妈妈建议用蒜苗炒盘菜,说真的,我有点舍不得,经过商议,留下两盆开学时带到班级,剩下的我们就做成美味佳肴了。

  不过,妈妈要求我亲自做这道菜蒜苗炒鸡蛋。我先把蒜苗一颗颗摘好洗干净、切成段,然后在碗里打了两个鸡蛋、搅匀。准备工作做好后,开始烹炒了。我往锅里放了一勺油,先把打好的鸡蛋倒入锅内,翻炒几下鸡蛋就熟了,把鸡蛋倒出后,又往锅里放了一勺油,再把蒜苗放锅里翻炒几下,最后把炒好的鸡蛋倒锅里,放些盐翻炒两下,这盘纯绿色无公害的菜肴就OK了。

  这盘菜黄绿搭配,营养兼备,真是既好看又好吃。哈!主要是自己的劳动果实,当然吃了心里美滋滋了!

  通过这次种蒜苗,使我明白了植物生长的过程、所需的养分以及植物的生长周期。也使我明白了任何成长的东西都有它的早期(萌芽期)、中期(成长期)、后期(长得茂盛)、末期(衰竭期)。

蒜苗观察日记6

  前不久,妈妈在家里的花盆里种上了整整一盆的大蒜,看着它们从发芽到长出30cm的蒜苗,真是开心呀!

  第一天,妈妈刚栽上,还没发芽呢!看见一个个大蒜挺拔的“站立”在花盆里,多想让它们迅速长大。第二天,还是没有发芽,唉!我有点失望了。第三天,刚回到家,弟弟跑过来说:“嘿!快过来看看这些蒜苗。”听了这句话,我心里有了一点苗头。于是我丢下书包,立刻跑了过去。

  哇,长得真快呀!我用尺子量了一下,5cm,不错!相信每天会长到8cm吧!时间过了真快,又是新的一天。晚上,我又去观察蒜苗了,走到旁边,我被吓了一跳,这下可不止8cm了,10cm、12cm,一个个数字在我眼里瞬间跳过。还是尺子可靠,我量了一下。哎呀!哎呀!11。9cm,这里会不会有神仙来过呀!也太神了吧!又是美好的明天,做完作业,我又去观察了,15cm,嗯嗯!

  又过了两天,到今天,我又去量了,30cm,不会吧!我们全家人都被吓了一跳,太快了!

  看着蒜苗一天天成长,我的脸上也露出了淡淡的笑容!今天了,量了一下,哇30cm!

蒜苗观察日记7

  20xx年11月14日星期三晴

  第一天老师为了培养我们的观察和写作能力,今天布置了一项特殊的作业——种蒜苗。放学后,我一回家就拿了两头新鲜的大蒜,坐在茶几旁来剥。剥新鲜的蒜可真不简单,它外边的皮,手轻轻一搓,就很容易剥下来。但是,最里层的皮紧紧地贴在蒜瓣上,真难剥。于是,我使劲用大拇指搓,搓了好几次才搓下来。我整整花了十多分钟才把两头蒜剥好。接着,我把它们一个挨着一个摆放在小盘中。

  那大蒜就像一朵美丽的白莲花,再加上一点干净的自来水,莲花栩栩如生。

  20xx年11月16日星期五晴

  第三天今天,我发现有些蒜冒出了一点儿小苗,有些长了大约一毫米,有些长了一厘米呢!蒜的底部长了一些白色的根,那根犹如老爷爷的白胡子。

  20xx年11月14日星期二晴

  第七天蒜苗长得可真快呀!

  有的'又长了一厘米多。但是随着个别蒜变“瘦”,白莲花也开始慢慢萎缩了。蒜底部的须根长得更长了,并连在了一起,中间的蒜连拔都拔不起来。蒜苗一开始是淡绿色的,随着一天天的长大,从茎里面竟然还冒出了翠绿色的小芽,看上去就像一颗细小的葱。难怪蒜苗长得这样快,小盘中的水又被它喝光了。我想:如果自己是蒜苗该多好,也能像它一样每天长一厘米多。指导老师:高丽

蒜苗观察日记8

  20xx年12月1日星期三晴

  吃过中饭,老师就开始剥蒜瓣。啊!要种蒜苗了,我非常高兴。老师选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着老师选种。选好种,老师拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。我心想:“蒜瓣的头光秃秃的,不用土,只浇水,它们能长出蒜苗来吗?”

  20xx年12月4日星期一晴

  没过几天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按。

  老师看见了,说:“小傻瓜,别按了,会把它们弄死的。”我忙问:“那怎么办?它们容易倒啊。”

  老师笑着说:“过几天,根长长了,就不会倒了。”

  听了老师的话,我放心了。我又想到第一天的问题

  ,就问老师。她说:“蒜瓣本身就有养料,只要温度适当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长。”

  噢,原来是这样,我心中的谜解开了。

  20xx年12月10日星期五晴

  转眼间,蒜苗长到一厘米高了,须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中,有一棵长得又高又壮,像“穆铁柱”,我就给它点了个红点,算是鼓励;有一棵长得最矮的,我给它点了一个蓝点,希望它努力赶上。

  今天,蒜苗上出了小瓣,我以为它病了。老师说:“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。

蒜苗观察日记9

  20xx年1月8日

  今天我和妈妈剥蒜时,发现了一个长出白芽的,我把它泡在了装有水的碟子里。

  20xx.1.9

  今天,我发现白芽长长了一点,根部有一些小须须,向水母的四肢。

  20xx.1.10

  今天,我看见蒜横躺在水里,但是芽却往上卷着长,芽里露出了小绿尖,根长了,也略粗,两边的长,中间的短些。有点象山羊的胡须了。

  20xx.1.11

  今天,蒜苗的根在水里长长了许多,绿芽也长了有1厘米了。把它的根朝上拿在手中看象个人头,把它横着放看象糖果。

  20xx.1.12

  蒜苗的颜色变的深了,在这深绿的长苗的一侧中开了一条缝,中间又有一个小芽,真象娃娃裂开嘴笑了,又象妈妈把小宝宝抱在怀里。长苗有3厘米长,里面小绿芽有2厘米长,根最长的有3厘米。把蒜倒过来看,像个老爷爷,根是老爷爷的头发,芽是老爷爷的长胡子,蒜当然就是老爷爷的脸喽。

  20xx.1.13

  今天,我又有新的发现,那片大叶子又长长了,有5厘米,那口开的更大了,像张开的大贝壳,里面的小叶子也有4厘米了,准备和大叶子妈妈分开,根倒没长多长,还是老样子。

  20xx.1.14

  今天,叶子彻底分开了,大叶子开的口向着小叶子,小叶子开的口向着大叶子,像妈妈和孩子在说话。

蒜苗观察日记10

  20xx年9月25日 星期三 晴

  老师让观察蒜苗。在妈妈的帮助下,我挑了几瓣白白胖胖的蒜瓣儿,用玉米秸秆的皮儿,串起来,放在盘子里,浇上水,坐等蒜苗的出生。真的很期待。

  20xx年9月27日 星期五 晴

  下午放学,我赶紧跑到屋里,去看我的小蒜苗。蒜尖处,也冒出小绿芽儿,尖尖的,短粗胖。蒜头的底部长出了一根根白色的须,短而粗,壮壮的样子……有些神奇呢。

  20xx年9月30日 星期一 晴

  今天,我回到家,迫不及待的去看我的小蒜苗。蒜芽长高了,稍矮点儿的,壮壮的感觉,长点儿的,细长细长的,苗条了。蒜的须,像开的花一样,舒展着。又好像懒洋洋地趴在水里……这,一天一个样,不知明天会有什么变化呢。

  20xx年10月3日星期四晴

  我一会到家,就去看我的小蒜苗了。小蒜苗长得更长了,颜色也由半黄半绿,变成青绿色了,有的叶片还泛着紫色呢。须,枝枝蔓蔓的,占领了整个盘子,仍有蔓延之势。这就是生命啊,不可思议呢。

蒜苗观察日记11

  放寒假的时候,我帮姥姥做饭,我突然发现厨房的大蒜上有一点绿色的东西,我奇怪的问姥姥大蒜头上长的绿色东西是什么?姥姥笑着说:“这是大蒜发出的芽,要不我们剥一些大蒜来生蒜苗。”我兴奋的点了点头。说干就干,我们把所有绿芽都剥了出来,把绿芽的大蒜一个一个地放在盘子里,紧紧地排在一起,姥姥又往盘子里加了很多水,告诉我:“水不能超过蒜芽,如果水加多了就不出苗了。”

  过了几天,我发现蒜芽发出来了,绿油油的,蒜的底部长出了白色的根须,好像老爷爷白色的胡子。又过了几天,随着根须长大,蒜苗也跟着长高,笔直笔直的,好像排列整齐的仪仗队。几天以后,蒜苗长得很高,开始分叉。姥姥说:“我们可以吃蒜苗了。”我兴奋地不得了,终于可以吃自己亲手发的蒜苗。我和姥姥拿着剪刀把一个个的蒜苗剪下来,用鸡蛋炒着吃,我们都非常喜欢吃。妈妈说:“这些蒜苗都是绿色食品,我们应该多吃点。”

  我想:要是我们每天都能够吃到绿色食品,那该多好呀!

蒜苗观察日记12

  今天,我在一个精致的小花盆里种了一些蒜,给它们浇了水,然后放在了教室的窗台上。

  第二天,我惊喜的发现:蒜发芽了。白嫩嫩的萌芽拔地而起,如同一支支整装待发的箭头。在那一支支箭头上,有着一根根又细又长的土黄色条纹,就像箭头上的纹路。

  第三天,嫩绿的叶子冲破外皮,向四周舒展开来。它们有的像弯弯的牛角,有的像尖利的小子弹,还有的像一根根长枪,刺破大地,刺向天空。我用手碰了碰蒜苗,它却纹丝不动。我看见它四周的泥土已经裂开,露出一根根白色的根须,我凑近闻了闻,蒜苗还散发出淡淡的清香呢!

  后记:老师为了让孩子们写好观察日记,在学校窗台设置了实验田区。孩子们兴致勃勃的从家里拿了实验材料:蒜。然后种好放在了窗台上。我在儿子值日时,有幸看到了孩子们的实验田,发现蒜苗长势很好,我于是把儿子种的蒜苗拍了下来。

  儿子告诉我:老师让他们在课堂上先一起观察、讨论,然后才让他们动笔写。下午放学,老师让孩子带回观察日记让妈妈评改,并写下评语。儿子拿回作文让我评改。我的评语是:观察细致,比喻句的运用恰当。

  老师的做法值得称道,让孩子在讨论、观察中去感知植物的生长奥秘。然后再让他们拿起笔去记录观察到的蒜苗生长,对培养孩子们敏锐的观察力很有帮助;让他们先讨论再动笔,孩子们写时就会有东西可写,且写的得心应手。

蒜苗观察日记13

  我今天种了蒜,用了两种方法。

  我先把一个矿泉水瓶剪成两半,然后把没瓶盖的一边装满水,接着把另一边的瓶盖拧下来,倒着放在另一半里,再把准备好的整个大蒜放进去。这样就种好了。

  我还把两瓣蒜种在土里。我先用铲子松土,接着挖个小洞,然后把蒜瓣放进去,不过要把蒜头留在外面,以便于它顺利地生长发芽。这样蒜就种好了。

  不知要等几天蒜才会发芽呢?我好期待呀!

  蒜长出了“刀”

  蒜种了四天了,可一直没有发芽,我等得真着急呀!

  我每天都看它好多次,心想:是不是种的方法不对?是不是该换一下水?……

  今早一起床,我就迫不及待地去看我的蒜。我惊喜地发现好几个蒜瓣已经发芽了,嫩绿的芽有一厘米高,形状像刀尖一样,摸上去也像刀尖一样硬硬的。

  剩下的两个还没发芽的蒜瓣,我仔细观察了一下,虽然芽还没有长出来,但我已经能看到蒜的顶部隐隐约约的绿色了。

  蒜的猛长

  自从蒜发芽后,蒜苗就长得很快了,每天长高一厘米,还是淡淡的绿色,还是那么硬。

  今早起来一看,嫩绿的芽上又长出了一层绿色的苗,颜色比下面的芽更绿一些。这次它长得飞快,一晚上没见,它竟比昨天高出了五六厘米,这让我惊喜得跳了起来。原来前几天你这么安静,是想今天给我个这么大的惊喜呀!再看看下面的根须,也长到了六厘米长,白白的,密密的,就像老爷爷花白的胡须。

  我的蒜苗终于长高了,期待它明天的变化。

蒜苗观察日记14

  20xx年1月8日 今天我和妈妈剥蒜时,发现了一个长出白芽的,我把它泡在了装有水的碟子里。

  20xx.1.9 今天,我发现白芽长长了一点,根部有一些小须须,向水母的四肢。

  20xx.1.10 今天,我看见蒜横躺在水里,但是芽却往上卷着长,芽里露出了小绿尖,根长了,也略粗,两边的长,中间的短些。有点象山羊的胡须了。

  20xx.1.11 今天,蒜苗的根在水里长长了许多,绿芽也长了有1厘米了。把它的根朝上拿在手中看象个人头,把它横着放看象糖果。

  20xx.1.12 蒜苗的颜色变的深了,在这深绿的长苗的一侧中开了一条缝,中间又有一个小芽,真象娃娃裂开嘴笑了,又象妈妈把小宝宝抱在怀里。长苗有3厘米长,里面小绿芽有2厘米长,根最长的有3厘米。把蒜倒过来看,像个老爷爷,根是老爷爷的头发,芽是老爷爷的长胡子,蒜当然就是老爷爷的脸喽。

  20xx.1.13 今天,我又有新的发现,那片大叶子又长长了,有5厘米,那口开的更大了,像张开的大贝壳,里面的小叶子也有4厘米了,准备和大叶子妈妈分开,根倒没长多长,还是老样子。

  20xx.1.14 今天,叶子彻底分开了,大叶子开的口向着小叶子,小叶子开的口向着大叶子,像妈妈和孩子在说话。

蒜苗观察日记15

  xx年xx月xx日 星期x

  要我说这大蒜长得还真快,一夜之间7厘米,这不又长高了。

  可是1号蒜,始终长得歪歪扭扭,苗都跑到根那里去了。我问奶奶,希望能找到答案,奶奶说:“是你之前绑得太紧了,不能让它有足够的空间长大,自然就歪了。”哦,原来是这样。

  爸爸昨天问了我一个问题,“知道一些农作物为什么在大棚底下长得那么好,那么快吗?”我摇了摇头,他又说:“是因为大棚里有足够的阳光,不干燥,不潮湿的空气,温度和湿度都刚好,要不咱们也试试?你把长得差的蒜放在窗台上,让它很好地吸收阳光,新鲜空气,看看会怎么样?”“哦,我知道了。”我转身把长得比其它蒜要低一些的蒜搬到了窗台上。

  今天一看,那棵蒜长得还真快,蒜变得更绿了,苗长得更高了,明显得超过了其它几头,长得又直又漂亮。我便做了一个勋章“农作物专家”贴在了爸爸身上,他开心得笑了。

  而那棵打过农药的大蒜,到现在才长了2厘米,蒜苗一点儿也不绿,就像营养不良的小豆芽。看到这种情形,我真想说一句“请停止农药事件的发生吧。”

  大蒜啊,我暗暗祈祷,请你快快长,到开学时,我还要把你们带到学校展示呢。

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