六年级观察日记

时间:2021-06-30 16:25:03 [第二单元]观察日记X则 我要投稿

六年级观察日记合集15篇

  时间过得真快,一天又将结束了,今天一定有不少的收获吧,因此我们要写好日记了。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编收集整理的六年级观察日记,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级观察日记合集15篇

六年级观察日记1

  梅花,又名小乔木,它是稀灌木,高4-10米。它的树皮是浅灰色或带绿色的,平滑,小枝是绿色的,光滑,但没有叶子。梅花的叶子是卵形或椭圆形,叶边常具小锐锯齿,边缘是浅灰色的。花有的单生,有的两朵共生于一芽内,花的直径是2-2.5厘米,香味很浓,先长叶子后开花。花萼是绿色或绿紫色。梅花的花瓣是倒卵形的,由白色至粉红色。果实近球形,直径2-3厘米,是黄色或绿白色的,花期从东到春,果期5-6个月。

  梅花原产于中国南方,已有三千多年的栽培历史。梅花不但可以露地栽培供观赏,还可以栽为盆花,制作梅桩。鲜花可提取香精,花、叶、根和种仁均可入药。果实可食,盐渍或干制,或熏制成乌梅入药,有止咳、止泻、生津、止渴之效。

  梅花是中国的十大名花之首。“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”,描述的就是梅花坚韧不拔、不屈不挠、自强不息的那种精神品质。无锡市以梅花作为自己的市花尽显“龙的传人”的精神面貌。梅花与兰花、竹子、菊花一起列为四君子,与松竹并称为“岁寒三友”。在严寒中,梅花以百花之先,独天下而春。

六年级观察日记2

  这天,那条不会动弹的蚁蚕还是没有丝毫动静,用叶片轻轻一扫,竟滚出很远。它的身体其实早已经僵硬了,只是我不愿理解事实而已,这天我算是为它宣布正式死亡,但是还将它保存在蚕盒里一天,明天再扔吧。同时还宣布一条蚁蚕失踪,因为我找不到它的踪迹。还有一条看起来也不行了,但是这条,我更愿意理解为要蜕皮了。

  其余的四条小蚕依然在不停地挪动着,好象不知疲倦似的。餐巾纸上还留下了它们的不少粪便。这些粪便呈纯黑色,比沙子小得多,轻轻一吹,这些小颗粒竟跑得无影无踪。

  为了观察,我时常打开蚕盒,用放大镜仔细照着,不明白它们对这种举动是不是感到惧怕,惧怕到什么程度?这几天气温都太低(对于它们的生活来说),而且周围声音嘈杂,时而有强烈的灯光照射着,我想这些因素都会影响它们的正常生活。对于它们来说,此刻已经是明星了,我们倒更像港片里的狗仔队,不停地骚扰着,不停地探求它们的秘密。

  这天那三条二龄蚕已有6毫米了,头部呈黑色,较小,不容易观察到更多的细节特征。胸部比头部和腹部大,也比较长,三对钩爪就长在那里。腹部有七节,长短差不多,四对腹足就长于此,具体长在哪几节上,有待于明天的进一步观察。

  这些小蚕既然已经排泄了,当然也就在进食了,这从蚕叶上能够得到一点结论。但是蚕叶并没有我想象的被啃食许多,叶边也少有被啃食过的那种缺口。许是蚕儿的胃口小,吃不了更多的桑叶。我持续观察5分钟,三条蚕不停地从桑叶的背面爬到正面,又从正面爬到反面。偶尔停留在叶子的边缘,并不开口,却又扭头前行。大蚕们把不停地进食当作自我的工作,然而这些小蚕们却把主要时光花在了嬉戏、玩乐上,我联想到小猫小狗乃至小孩子,他们不都是这样吗?难道这天性在小蚕上也同样存在吗?蚕的生命只有短短的个把月,它们利用这短暂的几天来享受童年的快乐,也是我们乐于理解的。

六年级观察日记3

  我们是一朵朵梅,开放在漫天大雪中。

  有人说,我们真虚荣,为了表现我们自己的美,竟顶着大雪开放。其实,我们顶着大雪只是为了自己的本分。

  冬天,别的花姐妹都钻到暖和的土里。而我们呢,则在这个时候开放。别的花姐妹便嘲笑我们愚蠢、虚荣,我们便不解的问树妈妈:“妈妈,为什么我们要在冬天开放?”“因为我们要迎接春天。”我们恍然大悟:如果我们不在冬天开放,不然怎么才能告诉人们春天到了;不然怎样早点唤醒姐妹们,点缀春天?这时,一切的嘲笑都不存在了,我们有了一股自豪感。

  晚上,北风呼啸,大雪纷飞,我们都冻得直哆嗦,雪花压在我们身上,让我们累得弯下了腰。寂静,孤独,寒冷让我们产生了退缩之心。但我们一想到我们要迎接春天,我们要唤醒春天!我们便充满了力量。于是,我们抖了抖身上的雪,等待着黎明。

  终于,在度过一个个黑夜,迎接了一个个黎明。春天到了,姐妹们醒了,我们累了。我们悄悄地闭上了眼睛。我们笑了,春天笑了,姐妹们笑了。我们从此永远躺在在了温暖的土里,沉睡在了土里。

  也许,当你走进树林,会听到我们的妈妈说:“我有一群迎接春天的孩子。”

六年级观察日记4

  国庆黄金周前,我看到厨房的角落里有几个发芽的蒜瓣,便想起百度上有怎么种发芽的土豆、蒜瓣、葱等蔬菜的方法。它们都是被浸泡在水里发芽的,与众不同的我突发奇想:把发芽的蒜瓣种在土里,是不是也可以长大?说干就干。

  我小心翼翼的把蒜瓣移植到花盆中,给它浇了一些水,然后放在阳台上,让那些植物都好生“伺候”着。

  过了几天后,肥沃的土壤裂开了一道道浅浅的条纹。我心想:蒜瓣兄弟们一定是等不及欣赏美丽的风景,想出来呼吸清新自然的空气了!之后,每次中午、下午我都按时查看土壤、蒜苗的变化。

  过了三四天后,土壤里钻出了,一排排、一行行、颜色浅浅的、嫩嫩的小蒜苗,我兴高采烈,感觉一蹦都有三尺高。不过说来也奇怪,我从来没有给那小蒜苗施过肥,可那蒜苗好像是上帝眷恋着的婴儿,不但没有坏死、烂死,反而长得更加威猛高大。又过些时日,我可爱的小蒜苗又长高了,头上戴着一顶“渐变色的帽子”,身上披着一层嫩色的上衣,脚上穿着乳黄色的靴子,在风中挺立着,好像随时接受检阅的士兵一样。

  又过了好长时间,小蒜苗从曾经那个粗壮矫健精神抖擞的哨兵,变成了亭亭玉立、娇滴滴的窈窕淑女啦!

  因为我很好奇,蒜苗的根须长什么样子,便拔出一根蒜苗,发现洁白的蒜瓣不见啦,变成了一个圆圆的小疙瘩,还长出了许多胡子似的根须。妈妈看我这么爱研究这个根须,便告诉我蒜苗就有了这根须才能为蒜苗提供丰富的营养和充足的水分。

  啊!多么可爱的小蒜苗啊!等小蒜苗长成一棵大蒜时,我会继续为你们讲“小蒜苗变化记”哟!

六年级观察日记5

  我打算观察蚂蚁,就拿了半块饼干,走到我们小区的`草地上。我把饼干分成两小份,但至少还相当于大约三十只蚂蚁那样大。

  过了一会儿,机会终于来了,我悄然无声地把饼干放到一只独自觅食的蚂蚁面前,一开始,那只蚂蚁看到饼干,像对我的饼干走火入魔般飞也似地冲了上去,左嗅嗅、右闻闻,左扛扛、右推推。可过了一会儿,它却很快地爬回洞口。

  我以为那只蚂蚁不喜欢饼干,正要用手去拿时,蚂蚁洞前突然爬出大约十只蚂蚁——原来是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。

  蚂蚁小分队爬到了先前的饼干旁,立刻蜂拥而上,它们爬到饼干的边缘,一起抬起饼干。可惜啊,可惜!它们人手不够,力量不够,饼干纹丝不动。

  只见三两只蚂蚁急忙爬回洞口,不久,洞中又出来了大约三十只蚂蚁,急急忙忙爬向阵地,领头的蚂蚁触角动得厉害,好像在说:“兄弟们,赶快增援,不然粮食要被其它动物抢光了!”。

  洞里的蚂蚁不断涌出,只见越来越多的蚂蚁一起搬饼干,饼干终于开始移动了。蚂蚁越聚越多,饼干越移越快,浩浩荡荡地向大本营方向凯旋而归。

  蚂蚁是渺小的,但它具有很好的团队精神,蚂蚁的力量就变得强大了。

  “人心齐、泰山移。”正式具有无数优秀的科技人员的精诚合作,团结努力,“神七”号太空飞船出舱才能顺利完成,从而赢得全世界注目。我们要学会合作、学会团结。

六年级观察日记6

  20xx年1月×日

  前几天,我突发奇想的要种绿豆,今天就冒芽了。许多绿豆尾部都长出了白色的根,还有的长出了两个尖尖的角,这是叶子。

  20xx年1月×日

  过了几天,大部分都已经茁壮成长了,它们的根已经长出了许多的须,叶子也变大了,茎上有两瓣厚厚的豆瓣。根旁有许多的绿壳,这是它们的皮吧,不然怎么会是绿色的呢?

  20xx年1月×日

  今天,我去看我的绿豆,哈!它们都已经长成小苗了,足有1dm这么高了。它们窄小的叶子面向太阳,豆瓣没有以前那么厚了,已经变得干枯了。它们的茎大部分都是绿的,只有一小部分是紫色的。

  20xx年2月×日

  绿豆们已经长的很高了,黑黑的豆瓣已经全部掉下来了,两片叶子中间又冒出了新芽,显得生机勃勃。它们一定会茁壮成长的,那时,就有绿豆吃了,我这么幻想着。

  20xx年3月×日

  又过了许多天,我都忘记给它们浇水了,所以很多绿豆都枝折花落了,还有一些仍然活着,不过是极少数的,有些长得快的开花了,黄黄的,花下面结出了豆荚,虽然身上的叶子有点蔫了,可我还是想说,它们的生命力真顽强啊!

  从绿豆的一生中,我得到了一个启示:世界上所有的事物,植物或者动物,都是强者生存。以后,我必须要更加努力学习,这样才不会在社会竞争中被淘汰。

六年级观察日记7

  200X年10月1日星期一天气:晴

  我种下的南瓜种子,开始发芽,刚长出来的叶子是嫩绿色的,叶子绿油油的像瓜子的形状一样,两片叶子合拢在一起,似乎成了一片大大的叶子,叶子下面的茎也是嫩绿的,说到茎的直就像站在草原上的哨兵一样笔直,茎上有许多细毛。

  200X年10月2日星期二天气:晴

  南瓜的叶子开始长大,向两边伸展着,南瓜的茎开始长高,好像比昨天高了许多,茎的细毛越来越长。

  200X年10月5日星期五天气:晴

  南瓜的叶子全面展开了,两片大大的叶子上有几颗露珠在滚动,红彤彤的太阳照射着它,让它在灿烂的阳光中长出一些的生命力来。叶子的背面长出了新的细毛,我还发现了两片叶子之间抽出了一片新的叶子,这一片叶子的边缘很好看,叶子的边缘一凹一凸的像枫叶似的。南瓜的茎开始变弯曲,茎弯弯曲曲的,像一条蛇一样。我用一根竹子插在泥土中,然后在竹子上做了个红色记号,看看明天长了多高。

  200X年10月7 日星期日天气:晴

  今天,我发现南瓜的茎已经超过昨天的红色记号子,南瓜的叶子长大了许多,中间抽出来的叶子也开始长大,南瓜的生长速度像时间的飞驰和科技发展的一样,十分快。叶子的茎越来越弯了,它随着竹子生长,把叶子给竹子封得严严实实的,不留一点儿空隙。

六年级观察日记8

  前几天,老师让我们回家泡豆子,每天观察一下豆子是怎么变化的。

  我从冰箱里抓出一把豆子,检出坏的,又放到杯子里用水泡上。

  第二天,我换水的时候发现,豆子有些膨胀,像一个个喝饱了水的小孩一样。胚根四周还长出了些个小皱纹。

  第三天,胚根上出现了小包,四周的皱纹不见了,变成了神仙的脑袋。我在妈妈的引导下,把水倒掉,给它们盖上了一成毛巾,又在毛巾上洒了一点水。我听妈妈说,盖毛巾是为了保持它的湿度,豆子要是长时间在水里泡着就容易腐烂。听了妈妈的话,心里想:原来泡豆子也有这么多的学问啊。

  过了两天,胚根上长出了一两毫米的小芽儿,小芽儿十分细小,差不多有一个指甲那么厚,越往上越细。

  又过了两天,芽儿长成了四五毫米的细针,身上深黄的衣服变成了浅黄的,芽儿是弯的,像月亮一样,十分美丽。妈妈对我说:“这种豆芽可以炒着吃,就像市场上卖的豆芽一样,不过,前两天新闻上说外边卖的豆芽里放了一种人吃了不好的东西。你看,自己泡的豆芽就是吃也放心啊!”

  一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。

六年级观察日记9

  6月8日 星期四 晴

  我家鱼缸里的鱼一共有四条,其中三条很大,一条很小。一条是红色的,一条是白色的,一条是黑色的,还有一条是很小的红色锦鲤。那些鱼悠闲地游动。当我发出声音时,那些鱼就左右乱窜。

  6月9日 星期五 阴

  这几条鱼都是我亲自到花鸟市场挑选的,我给他们分别取了名字,红的叫红宝石,黑的叫黑珍珠,白的叫白玉坠,最小的一条是锦鲤,叫小口禅。每天早上起床,我都会去看一下它们:“Hello,你们睡得好吗?”

  6月10日 星期六 阴

  今天早上我吃了早饭,也喂了鱼,我发现只要手放在鱼缸上方,几条鱼就会一起游过来,好像都约好了一样。小鱼个个张开了小嘴,不停往上扑,好像饿了很久。我有点心疼:“来吧,来吧,多吃一点。”

  6月11日 星期日 阴

  今天在电视上看到有人介绍京剧大师盖叫天。我问妈妈:“他姓盖吗?”妈妈说:“不是的,唱戏的人都有一个艺名。你看,你的白玉坠,这个名字很像个艺名呀。”“真的吗?”我自言自语,“你们多漂亮呀。要是有一天你们也能去表演,那该多好呀!”

  6月12日 星期一 晴

  早上我看到鱼缸里变浑浊了。我想:我还没有给鱼换过水呢!我小心翼翼地端起鱼缸,走进厨房。我先准备了一盆清水,然后,我把“魔爪”伸进了鱼缸。“快跑呀!”我仿佛听到了小鱼在叫。“哈哈,你们还是逃不脱我的五指山!”我很快就把水换好了,鱼缸变晶莹剔透。这时候,小鱼好像在对我说:“谢谢。”

六年级观察日记10

  前阵子老是下雨,但阻挡不了我快乐的心情,因为我要泡豆子啦!我向妈妈要了一些绿豆,它们又小又硬,真的能泡出芽来吗?我仔细地挑了一个青花图案的碗来泡绿豆,待碗里盛好水后,我将绿豆小心翼翼在碗底铺均匀。绿豆沉在碗底,就像一个个沉睡的孩子,而碗就像它们的妈妈,拥抱着他们,轻轻哼着摇篮曲。碗里的绿豆散发着清香,真期待它们长大后的样子!

  第二天早上起来,我就立刻跑到窗台前去看我的“绿豆宝宝”,它们变得更胖了,身子圆鼓鼓的,像一个个胖娃娃,有几个“胖娃娃”把衣服撑破了。如果你仔细观察,就会发现,它们的头上长出了很小的芽尖,十分娇嫩可爱。一粒粒又小又硬的绿豆,在一天的时间里,就能发出嫩芽来,真是神奇!

  又过了一天,“绿豆宝宝”觉得身上的衣服不合身,把它撑破了,露出白白胖胖的肚皮,并长出了长一厘米左右的芽儿,芽儿尖尖的、白白嫩嫩的,有的像一个个在水里游来游去的小蝌蚪,有的像大象伸出来的鼻子,还有的像小姑娘扎的马尾辫……真是千姿百态!这些“绿豆宝宝”可真顽强。

  第五天,“绿豆宝宝”的尾巴长得更加长、更加嫩了。它的茎和根都长出来了,并且还长出了两片叶子,远远望去,就像小燕子的尾巴。“绿豆宝宝”也已经长大了,就像在舞台跳着芭蕾舞的小姑娘。

  一粒粒小小的绿豆,在几天时间内,就能长成豆芽。看着眼前的绿豆芽,我不禁感慨:植物的生长过程是多么奇妙呀!我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。

六年级观察日记11

  今天一上课,教室里大屏幕上就出现了一幅图片,谁都不知道那图片上的东西是什么,汪老师让我们先观察,再猜。

  我仔细地看了起来。那个东西其貌不扬,棕褐色的外衣,脑袋和腿都是尖尖的,肚子胖胖的,像个枣核。皱巴巴的,像极了老奶奶脸上的皱纹。个子还小小的。汪老师说:“观察完后就猜吧。”班级里立刻炸开了锅,有的说像杏仁,又有的说像石头,还有的说是葡萄干。这时,汪老师又说:“今天,我把这个东西带来了。”说着,汪老师把这个东西给蔡纹轩,让她摸摸再闻闻。蔡纹轩摸了摸说:“很粗糙,还有些硬!”她还闻了闻说:“有一股淡淡的香味。”汪老师暗示大家:“这种香味叫中药味。”这时,有些同学一口咬定说是胖大海。

  汪老师按一下遥控器,大屏幕上图片的旁边出现了“胖大海”三个嘴巴异口同声地读到:“胖大海。”读完,班级里又是议论纷纷,而且,讨论的都是这么小小的东西居然也叫“胖大海”?汪老师说:“下面,我把胖大海放到热开水里,你们猜会怎么样呢?”说着,汪老师吧胖大海放入杯中,倒入热开水。我怀疑小东西它一定对不起这名大海慢慢“吐”出一些软软的、薄薄的像裙边一样的东西,又过了两三分钟,它的四周又多了许多这样的东西,现在,有同学大胆推测说胖大海会把水全吸走,然后充满整个杯子,但胖大海只是再挺了挺,像个海藻,而没有充满杯子。

  这时,汪老师提出让我们尝尝胖大海浸泡后水的味道。汪老师又把杯子给了蔡纹轩,蔡纹轩喝了一口说:“有点微苦。”“没错,胖大海就是这个味道。胖大海是种宝,润喉,能治咽喉炎。”

  原来这个其貌不扬的东西作用可真多呀!

六年级观察日记12

  今天,外婆家有一条狗,名字叫“狗蛋”。狗蛋头部是棕色的,它身上是白色的,夹杂着棕色的斑点,活像一头“奶牛”!狗蛋的耳朵不像有些狗那样竖着,而是耷拉着的,像一把倒垂的小扇子。乌黑的眼睛炯炯有神,像桂圆核,黑亮黑亮的。狗蛋很可爱,我很喜欢它。

  6月15日星期三晴

  每天,外婆喂狗蛋吃东西的时候,狗蛋总是站着,低下头就吃。我好几次想让狗蛋坐下再吃,但是狗蛋刚坐下,又站起来了。它吃饭真部文雅,下次我一定要教教它怎么吃饭。不过狗蛋也有好习惯,它吃完东西总会把碗里和地上舔干净,就像人用抹布擦桌子一样。“狗有时候比人还爱干净!”我惊叹道,我还做不到呢!

  6月16日星期四晴

  狗蛋和我们一起出去散步。走到半路,我们听到几声狗叫,接着就看到几条凶猛的流浪狗超狗蛋扑来,狗蛋知道寡不敌众,马上往回跑。外婆一把把它抱了起来,还一边赶走了流浪狗。流浪狗再也不欺负狗蛋了。看到狗蛋那可怜的样子,我就想笑。我们又走了一段路,狗蛋看到了一条比它弱小许多的狗,就立刻冲上去“汪汪”直叫,让那条小狗怕得瑟瑟发抖。哎!这个欺软怕硬的狗蛋,真是让人可气又可笑!

六年级观察日记13

  今天,我们在作文课上观察桔子。

  桔子金黄色的,圆圆的,像一个车轮子,像一个小灯笼,还像一个小皮球。桔子上面有许多桔色的小水泡,小水泡是桔子用来呼吸的。如果把它挤破了,汁水刺进了眼睛的话,眼睛就会觉得很酸。桔子皮上有一个小黑点点,真像一个黑亮亮的小眼睛,在看着我,它可能对我说:“快点吃了我吧,快点吃了我吧。”桔子摸起来凉凉的,滑溜溜的。放在鼻前闻起来淡淡的一股香味。桔子很可爱吧!

  我把桔子的皮剥开了,剥皮的进修,我听到了“吱吱吱”的声音,有一股浓浓的气味。剥开的桔子像一朵花,还像一条章鱼,更像一个莲花宝座。桔子瓤像一黄黄的小南瓜,上面还有一层白色的轻纱。我数了数,想看看它有几个桔子瓣,结果有十二个桔子瓣呢,真多呀!它们聚在一起像是玩游戏。我撕下一个小桔瓣,桔瓣像小船,像月亮,还像金元宝。我大口大口地吃着,我感觉桔子香香的,甜甜的,非常好吃。桔子瓣的果粒晶莹剔透的,像一个个小米粒,我很喜欢吃桔子。

  桔子有很多用途。能帮人解渴,桔子皮还可以做小桔灯,还可以止咳。

六年级观察日记14

  可悲

  好气哦!第二天上学,老师讲新课,普通话不标准,听不懂,我在思考:老师要听写的时候我们会不会“死”。换了一个语文老师,我还真不习惯,以前总是说语文老师不好,可是,现在换了老师才知道其实原来的语文老师比一切的语文老师都好!

  “谢老师,您回来吧!我们班里的同学都想您了!”

  新老师

  长发飘飘,超fashion的美术老师换成了一个温柔的女老师,一个女老师再加两位男老师(这三位都是体育老师,两男一女,只不过,他们其中,有一对情侣,听他们说的,超八卦,要不是我们亲眼所见,男老师送女老师口红,我都不敢相信),换成了三个胖胖的男老师,其中一个,就是我们现在的体育老师,本以为会超温柔,结果,前来一个下马威,跑两圈,拉伸,高抬腿和绕草坪跑。累瘫换了呀!他竟然还教两个班,厉害了,我的体育老师!

  开学愉快!

  开学第二天

  今天是星期一,我们自然要升国旗,本以为会是高年级的师哥师姐主持,结果,是我们年级的同学,还是一班,看来,这个学期,就是我们这个年级的主持了,我感觉可能轮不到我们办了,因为,我们是最后的班。

  今天作业还挺少的,比昨天多一点儿(今天老师没在中午布置,要不,我们早写完了,我们班就这样,争先恐后的写作业)。

  内个,最后,祝大家开学快乐!

六年级观察日记15

  昨天下午,我和妈妈到阳台上,妈妈说:“我们拿几粒瓜子,和几个芋头,把它们种下去。”然后,妈妈先拿铲子挖个坑,我就把3粒瓜子放进去,然后盖上土。接着妈妈又挖了一个坑,我又把一个瓜子放进去并盖上土,最后妈妈又挖了一个坑,我又把3粒瓜子放进去。

  接着,妈妈拿来一个小盆,妈妈说:“这个小盆是用来种芋头的。”然后,妈妈就拿着铲子挖了一个坑,我就把一个小芋头放进去。我把淘气的小芋头压实,妈妈把它盖上土,让它好好的睡一觉,接着妈妈说:“就种一个吧。”我说:“种两个吧。”最后还是种了一个,因为如果把那个小芋头也种下,旁边的洋葱就倒了,所以就只好种一个了。

  种好以后,妈妈让我拿来一瓶水,让我浇到土上,结果我一下子浇的太多了,水漏的的满地都是,哎!下次可要小心点了!

  圆圆的话:我想说我下次要小心点了。

  今天,我又到阳台上看了看我种的向日葵、芋头、土豆、洋葱。我发现向日葵还没有发芽,芋头和土豆的芽长大了一些。芋头的芽是白色的,土豆的芽是深绿带一点紫,洋葱的芽是绿油油的,他长得最快,都有32厘米高了,它有11个芽。

  芋头跟我说:“我长得快吗?我想赶紧长大让你吃尝一尝我好吃不好吃?”这个跳皮的小芋头。

  洋葱对我说:“我想快点长大,因为我想快快长大就能看到更多的东西了。”我对它说:“我相信你哦!”

  我的向日葵最近没有发芽,我想是因为它想等天气暖和后再出来,哎!这个向日葵总跟别人不一样啊!

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