观察日记作文

时间:2021-04-01 09:22:22 [第二单元]观察日记X则 我要投稿

观察日记作文合集6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的观察日记作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

观察日记作文合集6篇

观察日记作文 篇1

  11月4日,王老师给我们布置了一项特殊的任务,是种豆芽。虽说这项任务听起来很简单,但做起来难上加难。先要把准备好的绿豆泡在温水里,然后把温水倒掉(在盆里),再用纱布放到温水里浸湿,蒙在上面,这样就做好了准备工作。

观察日记作文 篇2

  今天,老师布置了一项作业给我们——观察豆子,然后写日记。我回到家,马上就问婆婆:“婆婆,家里有豆子吗?”婆婆说:“豆子倒是有的,但你拿豆子干嘛呢?拿哪一种豆子呢?”我说:“这是其中一项作业,就拿绿豆吧!”婆婆给了我绿豆,我迅速的拿了一个纸杯,然后用牙签在纸杯底下穿了一个孔,接着在纸杯下放了一块海绵,最后放进绿豆加少量的水,就把纸杯放在桌上面。我目不转精地盯着绿豆子们,一分钟,两分钟,三分钟......那豆子一点儿变化都没有,就生气了说:"该死的豆子,你怎么还不发芽呀!"正在这时妈妈走了进来,对我说:“傻孩子,豆子那有这么快就发芽呢,最快得36个小时后才长出芽来呢!”第二天放学回来,我就急不可待的跑到纸杯旁边,往杯子里仔细地瞧了瞧,呵!豆子们都长出白白嫩芽。心想:豆子两天才长了一点,还要过多少天才长大呀?第三天早上起来,我又来到豆子旁察看豆子的生长情况,就这样连续了两天,豆子的生长没都大变化,只是嫩芽长高了一些。 第五天下午,豆子的芽终于有了很不同的变化——展开了两片嫩绿的叶子,我高兴的又跳又叫,“我的豆子长叶了!” 通过观察绿豆子的生长的过程,让我明白了植物的生长也不是一朝一夕就能完成的。

观察日记作文 篇3

  今天早晨,爸爸带我到菜地里捉蜗牛。爸爸扒开菜叶就捉了一只蜗牛,连同菜叶一起交给我。过一会儿,我也捉了四只蜗牛,我们俩高高兴兴地回家了。到了家里,我仔细地观察了蜗牛,发现蜗牛用一个小洞呼吸,我就问爸爸:“这个小洞叫什么呀?”爸爸说:“这个小洞叫气孔,《科学》上有说明。”之后,我发现蜗牛拉粪便也是用这个气孔。用腹足爬行,而且爬得很慢。蜗牛背着重重的壳,身体软软的,粘粘的,爬过的地方留下一条条长长的白线。为了知道蜗牛是益虫还是害虫,我把蜗牛放进一个透气的瓶子里,里面放了很多东西,经过半天的观察发现,我发现蜗牛喜欢吃白菜叶子、莴苣叶、面包渣、黄瓜叶。哦,原来蜗牛是害虫。通过观察我还发现,蜗牛生活在菜地或潮湿的地方。蜗牛的身体会伸缩,蜗牛睡着了放在有水的杯子里,它很快会醒过来……谢谢爸爸,让我了解了蜗牛这么多的生活习性。

观察日记作文 篇4

  课堂上老师布置了一项实践作业,让我们观察豆子的变化。一放学回到家我连忙拿出三个一次性水杯,然后准备了三种家中常见的豆类,分别是:红豆、绿豆、黑豆。然后把它们放进三个倒满水的杯子中。静静的让它们泡着。

  到了当天晚上九点钟的时候,我去仔细的观察了一下杯子中三种豆类的情况。我发现:红豆没有变化。绿豆稍微变软了一些,黑豆在水的浸泡下变大了一点点,变成了一种可爱的椭圆形。

  第二天放学回家后,我又急急忙忙的跑去观察了一下泡着水的三种豆类,经过一晚上的浸泡后,我看到红豆变得有点大了,能看到比昨天要大很多。然后绿豆今天全部都发芽了,长出了尖尖的小叶子,有点点细细的豆苗,绿绿的豆苗叶像一把把小小的剪刀,又仿佛像小龙虾的钳子撒开了一般。有的绿豆脱去了豆皮露出了里面的光景,像一个个小孩子洗完澡没穿衣服一样,白白胖胖的,变得十分惹人疼爱。剩下最后的黑豆,一个个都变成变成了一颗颗美丽耀眼的黑珍珠,晶莹剔透。还有一小部分的还裂开了一条小缝,露出了里面洁白的肌肤。我还发现原来泡过水的豆子掉在水里的声音是沉闷的,但是没泡过水的豆子的声音是清脆的,这是我以前都没有发现过的。

  观察豆子的第四天:走进一看,一层白茫茫的水,几乎看不清豆子在哪里?原来泡了几天的豆子水已经变浑浊,变酸了,甚至还有一股臭味,妈妈说是我没有换水的原因,为了继续观察豆子的变化,我赶紧重新换了清水,这才终于看到豆子的身影。哇,泡了四天的红豆终于发芽了,牙苗几乎都有一毫米高了,并且脱去了它一半的披衣,如同穿了一件有帽子的衣服一样,可爱极了!这时候妈妈也进来看豆子了,看到豆子发芽,妈妈赶紧说;“发芽的豆子不能泡太多水,否则会淹死的。”“为什么豆子会淹死了?”我好奇的问妈妈,妈妈回答道:“因为豆子就像我们人类一样,都需要呼吸新鲜的空气,在水里怎么呼吸呢?”听完妈妈的话,我紧张极了,好怕豆子会死掉,连忙倒掉杯子里面的水,并把这些“小宝宝”放在暗处,期待它们快快长大。

  观察豆子的第六天:豆子们静静的在水里度过了6天的时光,妈妈告诉我,不能让它们总是待在水里,所以这两天我就把绿豆拿出来了,然后把湿纸巾垫在杯子下面,然后把绿豆洒在上面,经过阳光的照射和空气的吸收,绿豆变成了绿豆芽,都有6厘米高了,豆苗又细又长,像一个小娃娃带着黄色的帽子,明亮又可爱,和妈妈在市场买的豆芽差不多,妈妈说,晚上的菜就是它了。看着妈妈炒出来美味又好看的`豆芽菜,我的心里美滋滋的,原来吃的自己亲手种的菜是这么有成就感呀!

  经过这几天的观察,最后总结下来我发现:三种豆类变化最快的是绿豆,其次就是黑豆了,红豆的变化最慢。让我不禁想起,妈妈每次煮红豆粥的时候要煮好久好久才能煮熟。

  通过这次实践观察我发觉生活中的细节是很有趣的,只要我们用心去观察体会就能学到很多平常所不知道的新知识,让我们的生活变得更加丰富多彩。

观察日记作文 篇5

  星期五上午,苏老师给我们布置了一项特别的作业——种大蒜。我和同学们都迫不及待地要去种大蒜。可是怎么去种呢?苏老师说:“可以把一整头大蒜放到水里,也可以把大蒜掰成一瓣一瓣的,再用铁丝把大蒜穿起来,放到水里。”

  星期六下午三点,我把一个杯子里接上三分之一的水,把一头九个瓣的大蒜放到里面,细心地照顾它。

  一天过去了,我的大蒜没有反应。妈妈对我说:“你要有耐心。”“可我已经等不及了。”我说。我在心里暗暗地说:“小蒜呀,你快快长,小蒜呀,你快快长……。”

  又过了几天,大蒜的每个瓣竟然都长出了小芽,而且有的长出了嫩绿的小叶子,大蒜的底部长出了胡须似的白根。大蒜生长的速度可真快。但大蒜的瓣比放进水里以前瘪了,这是为什么呢?问过妈妈以后才知道。原来蒜瓣把养分和水分送给了小芽,就像妈妈把好东西留给自己的孩子一样。

  大蒜的生长方向是往上的,我以后学习也要像大蒜一样积极向上。

观察日记作文 篇6

  20xx年10月8日 星期六 晴

  今天,对门儿送给了我一些小鱼,我很开心,急忙把小鱼换到了渔缸里。因为鱼太小了,身体是透明的,所以我花了好长时间才数完,鱼缸里有二十条小鱼。

  我下定决心:要把小鱼养好,让它们快点儿长大。

  20xx年10月13日 星期四

  我看了看小鱼,发现它们长大了!身体也没那么透明了,尾巴开始变长,身体也变胖了,眼睛像放上金星的黑芝麻,它们在水中自由地来去,像在做游戏。

  20xx年10月18日 星期二

  小鱼又长胖了,饭量也愈来愈大了,我往鱼缸里放一些鱼食,过不了五分钟就全吃了!如果一条鱼吃完自己的鱼食后,就会趁别的鱼不注意,“抢”它们的食物,小鱼儿真“聪明”啊! 20xx年10月22日星期六

  小鱼又长大了,它们的尾巴逐渐变红了,身体,身体也长胖了一点,眼睛有小米粒般大小了,可以看出小鱼是凤尾鱼了,同时,它们也变得更加活跃了。每一次换水时,都要捞上三分钟。

  我爱小鱼,希望你们快快长大。

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