观察日记模板锦集9篇
忙碌而又充实的一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，是时候静下心来好好写写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家收集的观察日记9篇，希望对大家有所帮助。
观察日记 篇1
镜头一：9月14日
孩子们升入大班后我明显地感觉到了孩子们的变化，大班的孩子爱探索、好奇心强。
户外活动的时候，由于近中午，太阳比较强烈，我提醒孩子们可以躲在树荫下玩，可操场中间有两个小小的身影还是在那里，不知在商量什么。我悄悄地走进，原来是王志潇和李卓凡，他们正在观察小蚂蚁呢，操场中间有个小洞，两人为这是不是蚂蚁的家闹得不可开交，我也不打搅他们，只是邀请他们上两块的地方继续去寻找蚂蚁的家。
进教室的时候，他们两人兴冲冲地跑来告诉我，小蚂蚁的家住在墙角边，而不是在操场中间，看着他们满头大汗的脸上洋溢着开心的笑容，我也十分高兴他们能通过自己的观察得到答案。
镜头二：9月26日
刘诚来到图书区很兴奋地拿起一本关于恐龙的书，从第一页开始认认真真地看了起来，看了不多一会儿，他开始皱眉头，然后拿着书去找彭啸天，说：“彭啸天这本书是你带来的，能给我讲一讲吗？”彭啸天把自己的玩具收了，来到图书区给刘诚一页一页的讲起来，两个人边讲边交谈：“对，我见过这种恐龙化石，”“没错，这是吃草的恐龙。”整个区角活动时间他俩都在看这本书。不时有幼儿加入他们的队伍，一起翻看自己带的图书。
这让我意识到从家里带来的图书是幼儿比较熟悉故事内容，爸爸妈妈已经给他们讲了很多遍，带到幼儿园幼儿自己就成为了伙伴们的小老师，为大家讲述，帮助大家阅读。在幼儿相互交流的过程中语言表达能力及逻辑思维水平都会有相应提高，而且我们还可以看出幼儿感兴趣的内容。我们教师应有重点的选择图书为幼儿讲述使幼儿了解图书内容。鼓励带来书的幼儿为全班或有需要的幼儿讲述。与家长沟通配合将这种好的方法坚持下来。
通过镜头一，我们不难发现教师是很细心的，在孩子自由探索时并没有去打断他们，而是让他们自主发现。镜头二的故事告诉我们老师一定要利用生生间互动的机会，让他们相互间自主学习，这远远比老师告诉他们效果要好得多，所以我们教师一定要学会如何放手，如何让大班的孩子更多地学会自主学习。
观察日记 篇2
——统一路小学四年级 岳钰林
五月六日 星期五 晴
上个月，我种下了两颗葫芦。今天烈日炎炎，太阳射出了万道光芒。我很早起来观察我的那颗葫芦。其中一个葫芦已经生出了藤蔓，可是藤蔓就像没有骨头的人一
样，这边倚着六月桂的主杆，那边软绵绵地躺在六月桂的分叉上。虽然它的藤很惊悚，但是它的叶子却很可爱，在阳光下就像一块碧绿的翡翠。
五月七日 星期六 晴
今天是双休日，所以我有充足的时间去观察葫芦。这一看不要紧，葫芦居然长出了一截小藤，那截小藤像蛇一样缠在六月桂的枝上。它缠得非常紧，要是不用一点力气是绝对勾不下来的。不知道它明天会是什么样子呢？
五月八日 星期天 晴
今天葫芦藤蔓精神不佳，懒踏踏的垂了下来。但是我惊喜的发现第二颗葫芦已经发芽了！它的小芽很奇特，旁边是两瓣椭圆形的叶子，包裹着中间那片类似心形的叶子。不过，葫芦藤蔓没有精神，我也提不起劲。我给它浇了半瓶水，我想这下子它该精神了吧。真心期待它们早点长出小葫芦！
观察日记 篇3
你知道我最喜欢的花是什么吗?想不到吧，是百合花!我家里有一盆百合花，里面有一些浅粉色的香水百合和几束纯白的百合花，妈妈告诉我，它们分别代表伟大的爱和祝福。
妈妈刚买的时候，还是小花苞，只有几朵是开着的，于是我就给它们加水，那水滴像甘露一样，真漂亮!到了第三天，我迫不及待的起来去看百合花，我看到第三朵百合花开了，可真漂亮!我赶紧给它加水，希望它在明天全都开放。到了第四天的时候，我连忙跑起来去看百合花，我看见它们全都开放了，它们开得都很鲜艳，特别是香水百合，因为它散发出了香气袭人的味道，它们就像露出了美丽的笑脸。到了第五天百合花，百合花明显得比平常枯萎了点。然后渐渐地，几片花瓣凋谢了，只留下几片花瓣了。一星期过去了，百合花已经凋谢了。过了不多久，妈妈买了一盆假的百合花放在家里，虽然它不像真的那么鲜艳百合花图片，但依然保持了它的美丽，而且永远都不会凋谢。它的颜色是洁白，代表着干净。香水百合就不同了，它的`花瓣里面是粉红的，代表着伟大的爱。每次家里来客人了，都会赞不绝口地称赞一番。
通过这次观察，以后我可以对事物有更多的了解。还可以提高自己的判断力。还有就是以后我一定要仔细留意身边的所有事物。这也许就是学习的一种重要武器吧!
观察日记 篇4
20xx年10月27日（第二天）
昨天，孩爸耐心得把蒜瓣种到塑料箱内，一个个耐心的剥了皮，整整齐齐一排排的栽好。看到孩爸这么耐心的对待这上百个小种子，竟有几分吃醋的感觉 ，也对老公的这份爱好心生美好。
孩爸栽的小塑料箱里有一箱韭菜，一箱辣椒，起先并不怎么在意 ，孩爸种植的这些小农作物，直到有一天晚上，闲来无事，望到一箱翠翠的叶子上顶了一层层的白色小花，在灯光照耀下，格外美丽。顿生欣喜，原来不经意间的小苗竟长成几株大大的辣椒树，开了花，结了果，白花如仙子，果实如壮士，在这里美美的相互印衬。无论白天还是黑夜，他们都那样悄无声息的展现生命本真，独一无二的成长着，尊重个体，尊重孩子的自由发展，给他们所需要的阳光土壤及各种营养。我们静等花开，我们努力就有收获。
20xx年10 月31日（第五天）
小蒜苗在悄悄的生长着，自从家里的小辣椒挂满枝头，开始对孩爸种的这些小生命心生怜爱，常常观察和关心它了，还因为老师关于观察和想象力的培养学习受到启发。
小蒜苗的芽芽已长得的很高了，最长的有一厘米了，有的小蒜芽还被皮包裹着，是不是积蓄力量而又更大的爆发呢？原来种下的不仅仅是种子，连同种下的更多的是希望，静静的观察，静静的期待，会心的喜悦，会心的欣赏。
远处看白白的玉珠一箱，近处看嫩嫩的小芽一片。当被种下的那一天，每天就辛勤的劳作中期盼，浇水，翻土，阳光的照射。耐心再耐心的生长着，和它对视的那一幕竟也望到了他会说话的眼睛和深情的倾诉。
小蒜苗是你勾起我内心最柔软的一面，读你的时候，总想到怎样读好我的孩子，还有直射我的内心，到底我要的是什么。
昨天，孩爸把小辣椒拽了下来，说是因为这几个辣椒，耗费了很多的营养，是其他的小辣椒做不了果子，而摘下的辣椒自身携带的营养会成熟，也许吧，我还是有几分惋惜，在我的脑海中无数次闪现这几个辣椒红遍枝头的模样，我想要一个完整的过程和结局，而完整的过程和结局又该是怎样的定论呢。
观察日记 篇5
20xx年9月30日天气：阴星期一
今天，我回到家，看见冰箱里有一包绿豆，于是我就拿了一把，放在一个纸杯里，加上一堆泥土，浇上一点水，再撒一点肥料。我就开始种绿豆了。我高兴地说：“小绿豆苗，你可要快快长大，莫辜负我对你的一番好意。”
20xx年10月1日天气：晴星期二
今天，我的绿豆发芽了，从深绿深绿的皮里长出一根芽，绿色的‘衣裳’裂开了，露出了黄色的真面目，那根芽像蜗牛的触角；白色；并且只有2毫米那么长，我希望绿豆芽能越长越长，好给绿豆苗增添一丝光彩。
20xx年10月2日天气：晴星期三
今天，我的绿豆已经完完全全地‘挣脱’绿豆皮了，芽也长长了许多，从昨天的2毫米长到今天的3毫米！并且绿豆也从浅黄色变成深黄色！我希望，绿豆可以快快长大，开花结果！
20xx年10月4日天气：晴星期四
今天，我的绿豆已经长出了嫩绿的叶子，芽变成了长叶子的茎，我的心情非常激动，因为，我辛苦栽培的绿豆，终于快结果了！我的心愿也快完成了，我马上就能如愿以偿了，所以我的心情极其兴奋。
20xx年10月5日天气：阴星期五
今天，我如愿以偿了，果实一颗颗地从叶柄上冒出来，小巧玲珑，深绿深绿的果实一颗一颗地挂在叶子上，好像一个个绿色的灯笼挂在树枝上。
种了这次绿豆，我总结出来一个道理：做任何事，都要坚持，不能放弃，才会有所成就。
观察日记 篇6
金秋十月，秋风送来桂花的芬芳。触景生情，我仿佛又闻到栀子花的清香。
我家有两盆栀子花，它四季常青。春天时，它的枝干润朗，枝丫间冒出了许多嫩绿的细芽，过了几天，细芽舒展。长成一片片深绿色的叶子，美极了。它的叶子越长越多，真像孔雀展开美丽的翅膀。
我每天给它浇水，有时还给它松松土，施上有机肥，栀子花的叶子显得更加饱满，苍翠欲滴。
六月的一天晚上，爷爷说：“栀子花开了。”我连忙跑到楼顶平台，在皎洁的月光下，我看见了六个嫩绿的花骨朵儿分布在绿叶枝头，它们像小小的子弹头。花骨朵穿着绿色的外衣，中间露出了一点白。听说栀子花总是在夜里悄悄的绽放，我有点失望，只好耐心等待。
第二天早上，太阳露出了笑脸，栀子花开花了。有的栀子花完全盛开，整朵花瓣呈洁白色，只有花蕊是淡黄色的。而且枝头又冒出了许多花骨朵。
六月，是栀子花开花最旺盛的时候，有含苞未放的，有含苞欲放的，还有含苞正放的，花香四溢。摘下几朵放在家里，整个房间都充满了花香，令人陶醉。
观察日记 篇7
我一早起来，把瓶子放在阳光下，仔细的观察着，瓶子里静静的，那只瓶底之蛙。不知哪儿去了，我摇了几下瓶子，瓶子里的细土微微地动了，小青蛙慢慢露出了脑袋，闭着眼睛懒洋洋地晒起太阳来。
中午，我把瓶子带到教室里。小青蛙见我来到它的身边，便高兴地蹲到土块上，抬头望着我。我兴致勃勃地逗引着这个可爱的小生命。小青蛙好像懂得我的心事似的，一会儿歪脑袋望着我，一会儿又钻进泥土里。它和我捉起迷藏来了。悄悄地扒开泥土，小青蛙以为我要抓它似的，随即又钻进泥土里，我又一次扒开泥土，这次小青蛙不躲了，站在小土块上，噘着小嘴，仿佛在哀求说：“小主人，求求你放我出去好吗？”我把它取出，托在手心，这下它可高兴了，立即从我手上跳下，刚想跑又被我抓住了。我双手捧着心爱的小青蛙，着它那可怜的样子，忽然想到：大田才是它温暖的“家”。小青蛙是不是想它的妈妈了？
我恋恋不舍地捧着小青蛙，送到了它的“家乡”……
观察日记 篇8
我家养了几棵小蒜苗，现在长得很高了。接下来我给大家讲讲蒜苗的生长历史。
首先，将大蒜去皮，然后拿一个干净透明的玻璃杯子。然后把去皮的大蒜放入玻璃杯。从远处看，玻璃杯里的大蒜就像新生的婴儿，白白胖胖的。看起来很舒服。然后加一点水就完事了！
第一天：大蒜基本不变。
第二天：蒜头尾部长了一些毛，其实是蒜苗的根。是蒜苗的心脏。如果你把这些蒜苗的毛都拔掉，对他们来说就是悲剧。他还种了一些嫩绿色的成分，蒜苗，还可以吃。如果你觉得蒜薹够高(30 cm左右)，可以让妈妈把蒜薹切好煮了吃。
第三天：蒜苗长得很高了，下层也长大了，然后又开始长大。下层紧紧拥抱，就像一对生死相依的兄弟。他们一起努力完成最后一颗子弹，然后抱在一起大喊：杀！把所有日本人赶出我们的家园！
第四天：蒜苗的根长得很长。当然，蒜苗的吸水能力也很强。记得每天给蒜苗浇水，不然会死的。
这是我的蒜苗。孩子，你种的是什么植物？来和我们一起分享吧！
观察日记 篇9
每当我漫步在离家不远的那片草地上，放眼望去，仿佛置身在绿色的海洋里……这海洋里除了小草，更多是那一棵棵绿色三叶草。
三叶草在很多人眼里，只是一棵普通的小草。但它在我眼里却是非常漂亮，苗条的身材，配上一条嫩绿的裙子。最吸引人的就属它头上戴着的那顶帽子了！这顶帽子由三颗very漂亮的爱心组成。爱心也是嫩绿嫩绿的。这样一株全身上下透着特别气质的小草，有了人的灵气，像一位美丽的姑娘在迎风招展着……
三叶草呢，是多年生长的草本植物。它长得很低矮。三叶草的分枝很多，匍匐地生长，一节的中间碰到地就会生根，并萌生出新芽。每一株新芽都有三片小叶子，小叶子是倒卵状或倒心形的，边缘上有一些细锯齿。它一般在夏天和秋天开花，花朵像是由雨滴组成的，有些三叶草的花是黄色的，有些是淡红色的。它一边开花，一边结籽，所以种子成熟的时间不一样，种子很细小，是赤红色的。如果你在三叶草丛中走一遍，你就会变得满身都是三叶草种子……
三叶草喜欢在温暖、向阳的环境下生长。但是它也能在比较恶劣的情况下生长，只是生长的速度变的缓慢了。它很耐修剪、践踏，再生能力也非常强。如果你不小心踩到了它，也不用特别担心。因为只要你不把它拔掉，经过几天的生长，它又会神采奕奕的出现在你的视野里！可见它的的生命力是多么的顽强啊！
这种叫做三叶草的植物，三片叶子都有它特殊的含义。这三片叶子分别代表着亲情、友情和祝福……我想这三片叶子一定承载了人们对生活无数的希望！我喜欢它那一抹淡淡的绿；还喜欢它那顽强的生命力；更喜欢它代表的含义，那将是我们永远的追求！
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